三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-7 《甜甜的秘密》 ︳人音版 (五線譜)_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-7 《甜甜的秘密》 ︳人音版 (五線譜)_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-7 《甜甜的秘密》 ︳人音版 (五線譜)_第3頁(yè)
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1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課名甜甜的秘密省份市區(qū)/縣單位全稱教師姓名學(xué)段 學(xué)科小學(xué)音樂(lè)教材版本人音版冊(cè)次 章節(jié)三年級(jí)下冊(cè)第七課課時(shí)一課時(shí)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)者分析 三年級(jí)的孩子想象力豐富,模仿能力強(qiáng),有一定的音高、節(jié)奏概念,能夠視唱一些簡(jiǎn)單的旋律。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)吹泡泡引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)氣息、熟悉歌曲旋律。有感情地演唱歌曲,唱出A樂(lè)段悄悄的心情,B樂(lè)段急切的心情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施1、用吹泡泡練習(xí)聲斷氣不斷的演唱方法。2、用不同形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件 、電子琴、紙質(zhì)課題、便簽紙多媒體教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體使用及分析一、導(dǎo)入1、師表演2提問(wèn) 動(dòng)作模仿 技巧

2、3、一起試一試吹泡泡練習(xí)氣息多媒體課件播放音樂(lè)二、旋律1、出示第一組旋律 師彈奏 引導(dǎo)學(xué)生感受節(jié)奏2、用吹泡泡的感覺(jué)跟琴按節(jié)奏吹吹3、聽(tīng)聽(tīng)它們的音高4、生跟琴小聲唱5、第一條旋律完整唱6、出示第二組旋律 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察找一找相同的小節(jié)并唱一唱7、聆聽(tīng)不同的小節(jié)8、跟琴小聲唱9、第二排聆聽(tīng)音高10、生跟琴小聲唱11、第二條旋律完整唱12、師范唱 第一二組旋律13、生完整小聲唱14、對(duì)比聆聽(tīng)A、B兩個(gè)樂(lè)段 說(shuō)一說(shuō)他們有什么不同 師彈奏15、師范唱B段旋律并畫(huà)出圖形線16、引導(dǎo)學(xué)生觀察說(shuō)一說(shuō)像什么?引導(dǎo)學(xué)生一起畫(huà)一畫(huà)17、生跟琴用lu哼唱旋律并畫(huà)一畫(huà)旋律圖18、師范唱歌曲19、為曲取名字20、出示

3、歌名 讀一讀跟琴視唱旋律對(duì)比聆聽(tīng)畫(huà)一畫(huà)旋律圖譜為歌曲取名字熟悉旋律,處理音高、節(jié)奏問(wèn)題,用吹泡泡的感覺(jué)感受聲斷氣不斷的演唱方法。多媒體課件、播放課件音樂(lè)三、歌詞1、預(yù)習(xí)歌詞2、有感情地朗讀歌詞3、師生比賽 按節(jié)奏讀詞熟悉歌詞感受歌詞節(jié)奏熟悉歌詞感受歌詞節(jié)奏課件出示歌譜四、歌曲學(xué)習(xí)1、有感情的跟音樂(lè)啞唱2、第一樂(lè)段 跟琴分句填入歌詞3、完整唱4、提問(wèn) 應(yīng)該用什么情緒演唱5、有感情地演唱6、第二樂(lè)段 師范唱7、師生一起小聲唱8、生演唱9、提問(wèn)應(yīng)該用什么情緒演唱10、有感情地演唱11、跟音樂(lè)完整小聲唱12、跟音樂(lè)伴奏有感情地表演唱13、分組比賽 互評(píng)啞唱填詞唱聆聽(tīng)自評(píng)、互評(píng)1、用不同方法學(xué)唱歌曲。2

4、、引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。3、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。播放課件音樂(lè)五、拓展一)尋找秘密1、找一找 仔細(xì)閱讀 2、表演唱 3、對(duì)心中敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲“老師.!”對(duì)對(duì)面聽(tīng)課的老師也說(shuō)一聲“老師!”(三)思考:還能用什么方法來(lái)表達(dá)對(duì)老師的情意?游戲思考用不同形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。多媒體課件六、小結(jié)1、說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的收獲?2、用歌聲說(shuō)再見(jiàn)!總結(jié)要求:1.請(qǐng)將您做好的教學(xué)設(shè)計(jì)以word 形式上傳至平臺(tái),命名為姓名+教學(xué)設(shè)計(jì)名稱;2.請(qǐng)您保持自己作品的原創(chuàng)性,禁止從已有資源(網(wǎng)絡(luò)、參考書(shū)等)的直接拷貝,原創(chuàng)性將作為評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。備注:多媒體教學(xué)環(huán)境包括:1.簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境(由多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、電視機(jī)等構(gòu)成,以呈現(xiàn)數(shù)字教育資源為主);2.交互多媒體教學(xué)環(huán)境(主要由多媒體計(jì)算機(jī)、交互式電子白板

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