1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告5篇 實(shí)習(xí)是大學(xué)生拓展自身素質(zhì)的主要載體之一，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)磨練意志，進(jìn)展天性，磨練才能，勇于承受社會(huì)責(zé)任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)歷，素質(zhì)，技能一體化的適應(yīng)型人才。下面是我給大家整理的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告，夢(mèng)想大家熱愛! 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1 作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的結(jié)果一次彩排，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種沖動(dòng)而又慌張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中展現(xiàn)過(guò)錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來(lái)全體在實(shí)習(xí)中展現(xiàn)的困難，都是一筆貴重的資產(chǎn)，警示著我在今后的工作中做得更好。 一、實(shí)習(xí)過(guò)程 開頭實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。由于我的大量摯友都有

2、過(guò)假期打工的體驗(yàn)。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作體驗(yàn)。從工作那天開頭，我過(guò)著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要專心準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡事都要提防精心。 學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來(lái)得那么無(wú)情，但是去務(wù)必適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了輕易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，更會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得四處奔

3、波，他們務(wù)必具備堅(jiān)韌不拔的天性，遇到挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì)彌漫干勁。 踏上了社會(huì)我們開頭與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，好多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶物說(shuō)過(guò)的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在憧憬中適應(yīng)變化的一切。 二、實(shí)習(xí)感悟 “在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)識(shí)而是一種叫自學(xué)的才能?！碑?dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我承擔(dān)的助理一職平日做些接待客戶、處理文件，有時(shí)覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計(jì)算機(jī)學(xué)

4、識(shí)日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌管新學(xué)識(shí)，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，假設(shè)他們只靠在學(xué)校中學(xué)到的學(xué)識(shí)斷定是不行的。我們務(wù)必工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)積累閱歷，沒有自學(xué)才能的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。 我的感悟就是真誠(chéng)所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。但假設(shè)你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?lái)。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的識(shí)別。 另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說(shuō)在工作中才能務(wù)必有，但假設(shè)沒有同事的合作與寬容，你可能什么都做不了。以前可能是由于電視劇看的太多的理由，我總是感覺職場(chǎng)上彌漫了明爭(zhēng)暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明

5、才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。 還有就是堅(jiān)持的重要性?？赡苁鞘馨⒏收齻骱褪勘粨魞刹坑耙曌髌返挠绊?。再加上實(shí)習(xí)中自己的感悟。我覺得，整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對(duì)大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性?？赡芪覀兯辉谝獾囊患∈?，就是我們的一個(gè)機(jī)遇。要想長(zhǎng)成參天大樹就要靠堅(jiān)持靠積累。 針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn)，概括遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)疏解壓力，并舉行冷靜復(fù)習(xí)，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的理由，總之，通過(guò)這些感悟，我不僅領(lǐng)略我會(huì)在以后的工作中做得更好，更會(huì)學(xué)會(huì)

6、珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來(lái)的錢，珍惜每一次工作機(jī)遇由于懂得了它們的重要性，以后我會(huì)更加珍惜。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 首先，是建議方面的。夢(mèng)想以后學(xué)?？梢栽黾訉?shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作才能，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，終究，我們變更不了雇用條件，只能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。 其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的閱歷，但是也有一些可惜，可能由于實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)助理工作的熟悉還僅僅停留在外觀，未能概括處理全部工作，雖然有了確定的理論上的熟悉但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)： 其一是加強(qiáng)英

7、語(yǔ)的學(xué)習(xí)。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語(yǔ)，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)?？墒?，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出，這是由于我對(duì)英語(yǔ)還處于會(huì)而不精的理由。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過(guò)擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。 其二是加強(qiáng)溝通才能。通過(guò)實(shí)習(xí)，我察覺，專業(yè)學(xué)識(shí)縱然重要，但良好的溝通才能是讓別人察覺自己才能的前提，對(duì)于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，溝通才能更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的才能。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通才能確定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。 其三是鞏固奉獻(xiàn)的意識(shí)。我們雖然在日常的工作和生活中采納了團(tuán)結(jié)合作的重要

8、性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，才能再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色。理應(yīng)把自己所擁有的學(xué)識(shí)才能奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的才能得到認(rèn)同。 在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的根本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己暴躁的心寧?kù)o了下來(lái)，看清了自己的才能，明白了自己到底想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的名貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰。在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步的重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中

9、的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)遇，找到自己想要的生活。 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2 時(shí)光匆促，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；叵肫渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有告成后的欣喜和沖動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄指導(dǎo)和同事的悉心扶助下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)心也體驗(yàn)著微妙的成長(zhǎng)。 這次實(shí)習(xí)我主要負(fù)責(zé)的是翻譯工作。第一次走進(jìn)辦公室，一切都是那么目生，全體的工作人員都各自忙著，仿佛沒有人留神到我，這讓我本來(lái)沖動(dòng)的心情多了一些慌亂。在這里我要更加感謝_主任，是他把我介紹給其它的同事熟悉，還報(bào)告其他同事要在工作上對(duì)我多指點(diǎn)照管。逐漸的我也不再只是悶著頭做，遇到疑難的問(wèn)題就請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)與同事，我覺

10、得自己開頭融入這個(gè)集體了。 在熟諳資料與業(yè)務(wù)時(shí)，我不止一次的空想著公司猛然有英文的文件需要翻譯，讓我應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的學(xué)識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題。但當(dāng)空想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我卻慌了陣腳。由于文件涉及的機(jī)械零部件，加工工藝等專著名詞是我在課堂上根本沒有涉及到的。我只有開啟電腦利用_詞霸一個(gè)個(gè)的查。這時(shí)候覺得工作原來(lái)并不想自己想的那樣簡(jiǎn)樸，所以在以后的工作中就更理應(yīng)提防精心了。 雖然倍加提防，但是工作不像考試，考試只需要短時(shí)間的精力集中，而工作卻是長(zhǎng)期的。這樣下來(lái)，也難免會(huì)出錯(cuò)，譬如老外在一封有關(guān)交付款的郵件里提到參照ccp15530，我在電腦上查到ccp由中國(guó)共產(chǎn)黨的意思，就寫成了要交付15530元人民幣。結(jié)

11、果還是領(lǐng)導(dǎo)覺得數(shù)目不對(duì)，向我指出了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)?shù)弥猚cp15530只是文件標(biāo)號(hào)時(shí)，我為自己的自作聰明感到特別羞愧。好在問(wèn)題察覺的實(shí)時(shí)，制止了合作雙方的誤會(huì)，這也指點(diǎn)我在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)確定要虛心求教。 學(xué)校的翻譯課時(shí)短，有時(shí)一周兩節(jié)，一節(jié)課也才兩個(gè)小時(shí)，而且老師一般只要求我們翻譯一些短的文章，可是由于工作要求，單位與英方的有些郵件就會(huì)很長(zhǎng)的篇幅而且時(shí)間要求很緊，而且由于自己不熟諳機(jī)械方面的相關(guān)學(xué)識(shí)，這時(shí)候?yàn)榱吮ＷC質(zhì)量，我就主動(dòng)把工作帶回家去做。為了制止延誤工作，我抉擇努力接觸公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，記住零部件的名稱和各種加工工藝的表達(dá)方式。除了現(xiàn)在每天都在做的郵件翻譯以及文件整理工作，單位還要求我

12、口語(yǔ)上要過(guò)關(guān)以應(yīng)付出國(guó)和接待老外來(lái)訪的需求，這就要求我更加努力的鞏固自身的學(xué)識(shí)水平，在做好日常工作的同時(shí)更要不斷的提升自己。雖然在學(xué)校采納過(guò)口譯的教程，也大體了解一些要求與規(guī)矩，但是練習(xí)也只限于同學(xué)之間。而且由于工作環(huán)境的問(wèn)題，平日里很少接觸英語(yǔ)的聽說(shuō)，這就要求我務(wù)必保持清楚的熟悉，不能貪圖安逸混日子，還要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇進(jìn)一步學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。相信經(jīng)過(guò)確定的磨練與不懈的學(xué)習(xí)，我確定能盡快勝任翻譯一職。 最令我沒有想到的是，我在大二學(xué)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，國(guó)際金融以及電子商務(wù)課程的學(xué)識(shí)竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙，也節(jié)省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常展現(xiàn)的諸如fob、cif之類的貿(mào)易術(shù)

13、語(yǔ)都是我們課上最主要的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是單純的背過(guò)，并沒有真正了解它們的含義。例如合同，它是履行的依據(jù)，成立的條件，品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價(jià)格、保險(xiǎn)等條款缺一不成。由于涉及雙方的利益，而商家又以追求利潤(rùn)為目標(biāo)，所以劃分的越細(xì)致，責(zé)任也就越明確，也就可以制止一些不必要的糾紛?？梢娮錾鈦?lái)不得半點(diǎn)馬虎。 在單位，除了工作上的進(jìn)步，我還學(xué)到了大量生活上的細(xì)節(jié)。單位里最讓我敬仰的就是_副總和_主任。_總經(jīng)常出差，每次回來(lái)的時(shí)候理應(yīng)都很勞累了，可是假設(shè)他看到哪里衛(wèi)生做得不好，就會(huì)親力親為的去整理清潔。在工作前經(jīng)常聽到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)购?，說(shuō)什么簽了工作卻沒施展才華，還要掃地倒水像個(gè)打雜的，但是假設(shè)像我一

14、樣看到領(lǐng)導(dǎo)都不拘身份搞好衛(wèi)生，理應(yīng)大家都能像我一樣備受鼓舞了。還記得有一次回宿舍沒有零錢坐公交了，_主任知道了就主動(dòng)給了我一元錢，在寒冷的南京街頭，讓我倍覺和暖，有的時(shí)候由于學(xué)?；蛘呤巧钪械睦щy務(wù)必請(qǐng)假處理，請(qǐng)假時(shí)_主任總是很體諒我的難處，每一次在心里都是深深的感恩。以前坐班車的時(shí)候，師傅們常問(wèn)我冷不冷，穿的弱小嗎，在南京還習(xí)慣嗎，是同事們一句句殷勤的問(wèn)候語(yǔ)關(guān)愛的話語(yǔ)沖淡了我獨(dú)在異鄉(xiāng)的漂泊與懼怕。還有好多好多我難忘的同事，給我留下了很深的印象，譬如_主任的勤勞，_主任的繁忙，_主任的細(xì)心扶助等等。 在短暫的實(shí)習(xí)生涯中，我總結(jié)出了如下閱歷： 1.嚴(yán)格遵守公司章制度 在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些

15、校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對(duì)于在公司里工作，還是分外懶散和不受操縱的。由于這校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的進(jìn)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有細(xì)致的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，假設(shè)觸犯它們，就會(huì)受到處治，這些影響可能會(huì)對(duì)你以后的進(jìn)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)分外職業(yè)、分外有素質(zhì)的職業(yè)者，務(wù)必積極地去面對(duì)自己的工作，專心刻苦的來(lái)把工作做好，想盡一切手段把自己的工作做的完備。而作為一個(gè)職業(yè)者，專心負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要告成地舉行實(shí)習(xí)，務(wù)必首先樹立去專心負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。 2.多聽、多看

16、、多想、多做、少說(shuō) 我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)也可以在工作中逐步的掌管。態(tài)度不好，就算自己有學(xué)識(shí)根基也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不領(lǐng)會(huì)該做些什么，剛開頭我覺得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說(shuō)，多想自己理應(yīng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終究在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的熟悉，逐漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 3.少埋怨 有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)

17、常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作心緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們理應(yīng)少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題理應(yīng)想手段去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了好多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大變更，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，好多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)遇的到來(lái)。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的憑借心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于加入與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、斟酌的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)

18、和斟酌的才能。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們好多值得學(xué)習(xí)、值得斟酌的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、斟酌的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的缺乏，專心地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的斟酌和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要提防學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)學(xué)識(shí)和管理文化學(xué)識(shí)。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的根基。 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3 這次的專業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，收獲頗多。專業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是要培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)根基學(xué)識(shí)、根本理論和技能，獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的才能。在大學(xué)的第三學(xué)年，實(shí)習(xí)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，對(duì)我們以后的工作實(shí)習(xí)也有確定的扶助。所以，我們要端正態(tài)度

19、，專心對(duì)待這次的專業(yè)實(shí)習(xí)。 我們的主要任務(wù)是以英譯漢為主，文章涉及經(jīng)濟(jì)，政治，人文，和生活等方面。在翻譯中遇到的大量問(wèn)題與困難，說(shuō)明在漫漫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中我還要持續(xù)努力。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退，只要每天我專心學(xué)習(xí)了，那就是一種進(jìn)步。人生總歸會(huì)有大量挫折，但我們?nèi)舨豢邕^(guò)這道坎，就不會(huì)有進(jìn)步，滯留不前。我們要用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，大膽面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。 英譯漢，首先遇到的一個(gè)問(wèn)題就是透徹地理解原文?？匆黄獤|西，可以有不同的目的。若為獲取信息，抓住大意就可以了。若是為了消遣，那就可以看懂多少算多少。若是為了翻譯，那就非透徹理解原文不成。有時(shí)貌似覺得懂了，但翻譯起來(lái)還是不知如何下手，究其理由，可

20、能仍是未能真正理解原文。在這種處境下，若勉強(qiáng)去譯，便會(huì)采取機(jī)械的手段，逐字翻譯，大量錯(cuò)誤的譯法就是這樣產(chǎn)生的。就在第三周學(xué)校請(qǐng)來(lái)的李老師為我們所作的講座中，他提到了關(guān)于business一詞的不同用法，當(dāng)展現(xiàn)在“Imeanbusiness”中，句子表示“我是專心的，”當(dāng)展現(xiàn)在“businessadministration”中，這個(gè)詞組表示“工商管理?！边@充分說(shuō)領(lǐng)略一個(gè)詞用在不同的場(chǎng)合會(huì)有不同的含義，我們不能只想到自己最熟諳的那個(gè)詞的含義，而要充分利用上下文，依靠能夠獲得的相關(guān)信息，判斷出詞確實(shí)切含義。若想制止這樣的誤譯，可以倒回去，把譯文和原文對(duì)照一下，看它是否和原文的意思相吻合。在遇到習(xí)語(yǔ)時(shí)，

21、更要勤查詞典。 翻譯是運(yùn)用一種語(yǔ)言把另一種語(yǔ)言所表達(dá)的思維內(nèi)容切實(shí)而完整地表達(dá)出來(lái)的語(yǔ)言行為。當(dāng)然紙上談兵是無(wú)稽之談，光有理論學(xué)識(shí)而不實(shí)踐操作也是沒有用的。有位翻譯家這么說(shuō)過(guò)，“學(xué)翻譯猶如學(xué)游泳。只在岸邊看別人游，或只聽教練講解，是學(xué)不會(huì)的?！彼砸胩岣咦约旱姆g才能，確定要通過(guò)實(shí)踐。實(shí)踐可以分為兩類，直接的實(shí)踐和間接的實(shí)踐。 所謂直接的實(shí)踐，就是自己親身加入的實(shí)踐，也就是自己動(dòng)手翻譯。一回生，二回熟，日積月累，第一手閱歷多了，做起來(lái)得心應(yīng)手，翻譯才能有所提高。所謂“熟能生巧”，就是這個(gè)道理。但自己能譯的東西是有限的，從這種實(shí)踐中得出的閱歷也是有限的。因此，還需要借助于間接的實(shí)踐。 所謂間接

22、的實(shí)踐，就是研究別人的譯文。譬如，一篇文章在手，打定翻譯，這時(shí)先找一些有關(guān)的資料或同類文章的譯文看一看，在詞語(yǔ)和風(fēng)格方面定會(huì)有所借鑒。別人的譯文是別人直接實(shí)踐的產(chǎn)物，看了別人的譯文，就是從事間接實(shí)踐。從總結(jié)閱歷的角度來(lái)看，直接實(shí)踐和間接實(shí)踐具有同等的價(jià)值。因此，有空的時(shí)候，找一些譯文來(lái)，尤其是好的譯文，加以研究，總結(jié)出一些規(guī)律性的東西，對(duì)于提高自己的翻譯才能是大有好處的。 有時(shí)我們會(huì)把留神力過(guò)多地集中在原文的字面上，并不深入斟酌原要表達(dá)的是什么意思，翻譯起來(lái)就參照原文的說(shuō)法，把英文詞換上漢字，稍微調(diào)整一下依次就完事了。這樣的譯文，不是歪曲原意，就是詞不達(dá)意，或者聽著別扭，不像中文。 要想翻譯意

23、思，務(wù)必先弄領(lǐng)會(huì)原文的意思。這個(gè)時(shí)候，我們要問(wèn)自己：說(shuō)的是什么?的意思是什么?只有弄明白這些問(wèn)題，才抓住了所要表達(dá)的意思。這時(shí)動(dòng)手翻譯，才能真心做到翻譯意思。在這次的實(shí)習(xí)翻譯中，我總結(jié)出3個(gè)翻譯意思的方法： 第一，深入考慮關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，也就是要恰選中詞。我們往往熱愛在一個(gè)英語(yǔ)詞和一個(gè)漢語(yǔ)詞之間劃等號(hào)，對(duì)一個(gè)詞的某一個(gè)意思印象較深，一見這個(gè)詞，首先想到這個(gè)意思。這就會(huì)阻力我們深入考慮這個(gè)詞在這個(gè)上下文里的含義。 其次，充分發(fā)揮漢語(yǔ)的表達(dá)力。中華文化歷史悠久，中西方斟酌方式不同，所以英語(yǔ)譯成漢語(yǔ)，要符合我們東方人的語(yǔ)言習(xí)慣，這樣才能看得安逸，讀得也安逸。 總之，要想供給好的譯文，弄清原文的意思之

24、后，不能逐字照譯，而要把原文撇開，反復(fù)思量怎樣才能地把這個(gè)意思用漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。詞語(yǔ)怎樣處理，語(yǔ)序如何變更，布局怎樣調(diào)整，加不加語(yǔ)氣詞，都要考慮。語(yǔ)氣詞是漢語(yǔ)特有的，運(yùn)用得當(dāng)，可為譯文增色不少。一個(gè)呆板的句子，加一個(gè)“了”字就全活了。有時(shí)順不順要靠耳朵來(lái)抉擇，讀出聲來(lái)，聽一聽，很有用。自己拿不定方法，還可以問(wèn)問(wèn)周邊的人，聽聽他們的感覺。 英語(yǔ)的翻譯不僅要整體把握句子的布局，在忠實(shí)于原作，切實(shí)、完整地表達(dá)原作的內(nèi)容的同時(shí)，還要做到語(yǔ)言明白流暢，句、段意思連貫，符合語(yǔ)法、規(guī)律和修辭的模范。翻譯是一個(gè)把一種語(yǔ)言內(nèi)涵用另外一種語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的繁雜的文化信息交換過(guò)程，它必然涉及與語(yǔ)言有關(guān)的各種各樣的文化因素。

25、因而不同語(yǔ)言和文化間的比較分析就成了翻譯工作中不成或缺的片面。英語(yǔ)和漢語(yǔ)雖有好像之處，如都有一詞多義現(xiàn)象、模糊語(yǔ)義現(xiàn)象、構(gòu)詞可用合成法或詞綴法、句子主要成分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，都用明喻、隱喻、借喻等修辭格使表達(dá)生動(dòng)等等，但由于它們分屬不同語(yǔ)系，在不同的文化中形成且承載著不同的文化傳統(tǒng)，其間仍存在著較大的區(qū)別。如英語(yǔ)的抽象和漢語(yǔ)的概括，英語(yǔ)的剛性和漢語(yǔ)的柔性，英語(yǔ)的形攝和漢語(yǔ)的神攝，英語(yǔ)的語(yǔ)法型和漢語(yǔ)的語(yǔ)用型，英語(yǔ)的形合和漢語(yǔ)的意合，等等。而從事商務(wù)英語(yǔ)翻譯，務(wù)必具備良好的英語(yǔ)語(yǔ)言功底，而商務(wù)學(xué)識(shí)是做好翻譯的另一個(gè)必備的條件，否那么呈現(xiàn)給讀者的譯文就沒有規(guī)律性和可讀性，甚至?xí)`導(dǎo)讀者。 書山有路

26、勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在這4周的專業(yè)實(shí)習(xí)的翻譯實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了好多東西，也察覺自己的翻譯水平更待提高。在以后的日子里，要多多練習(xí)英語(yǔ)翻譯，努力提高英語(yǔ)翻譯水平，為迎接往后的挑戰(zhàn)做好充分的打定。 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4 20_年的_月_日到_月_日，這短短的四周，是我次學(xué)習(xí)當(dāng)老師的教學(xué)實(shí)習(xí)周。在這段時(shí)間，我收獲了好多，也成長(zhǎng)了好多。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂趣。當(dāng)了近十幾年學(xué)生，次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。 前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教導(dǎo)環(huán)境，我們專心聽課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，

27、專心熟諳教材。 這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí)，校正學(xué)生的錯(cuò)誤是分外重要，在校正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫上鼓舞的評(píng)語(yǔ)，讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信仰。在這個(gè)過(guò)程中，我還察覺了大一學(xué)生在英語(yǔ)寫作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體處境可以分為四類: 類:存在嚴(yán)重的單詞拼寫問(wèn)題，好多同學(xué)也分不清詞性。 其次類:句子布局不明顯，時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，而且熱愛用中文思維舉行寫作。 第三類:不留神標(biāo)點(diǎn)的使用，肆意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。 第四類:學(xué)生態(tài)度問(wèn)題。這一類學(xué)生大多字跡潦草，不專心對(duì)待作業(yè)。 經(jīng)過(guò)兩周的聽課，第三周，我們便開頭打定教案，為講課作打定。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。

28、第四周的周一早上，我們舉行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程中照舊會(huì)暴露好多缺點(diǎn)。終止之后，鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了好多名貴的建議。我專心聽著，積極總結(jié)，并實(shí)時(shí)予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出名貴的時(shí)間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了觀法，并讓我周三正式上講臺(tái)。 于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到分外慌張，慌張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終究調(diào)整好了自己的心緒，開頭講起課來(lái)。我按照我的籌劃逐步舉行著內(nèi)容，同學(xué)們也很合作，他們的積極參與讓課堂特別好玩。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。結(jié)果，由于時(shí)間沒有把握好，打定的內(nèi)容并沒有講完。課

29、后，鄭老師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的同伴也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我好多建議。所以回來(lái)之后，我又對(duì)講課內(nèi)容舉行提升。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么慌張了，并且在時(shí)間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生仍舊很合作。從老師和我的同伴那里，我都獲益匪淺。 這三節(jié)課，讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺。這種感覺很好，看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神，你就會(huì)覺得你有責(zé)任把他們教好。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教導(dǎo)的建議，概括如下: 第一點(diǎn):興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。務(wù)必把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)谙矏傊兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分

30、調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。 其次點(diǎn):老師要有細(xì)心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)校正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立對(duì)等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。 第三點(diǎn):要提防激勵(lì)學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。 第四點(diǎn):學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要提防跟同學(xué)們的交流，明白他們到底所需求的什么。 從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的創(chuàng)辦打造堅(jiān)實(shí)的基石。這

31、次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了大量書本上沒有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和缺乏，讓我增長(zhǎng)了各方面的才能，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣怯懦 。由于在這次實(shí)習(xí)中我變得大膽，成熟了。在以后的人生道路上，我也會(huì)時(shí)刻銘刻著這段如歌歲月，鼓舞自己努力前進(jìn)。 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告5 在開頭實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。由于我的大量摯友都有過(guò)假期打工的體驗(yàn)。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的大二學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作體驗(yàn)。我很惦記自己會(huì)在工作的過(guò)程中展現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。但現(xiàn)在回想這實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期在工作和生活上展現(xiàn)的困難，其實(shí)都不算什么。就像主持人魯豫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，假設(shè)一個(gè)困難沒有將你，你確定會(huì)變的比以前更固

32、執(zhí)。我相信假設(shè)再有一次實(shí)習(xí)的機(jī)遇，我確定會(huì)比這次做的更好。 在這里我要感謝學(xué)校安置了這次實(shí)習(xí)，也要感謝_公司給我這次機(jī)遇，雖然只有短短的兩個(gè)星期時(shí)間，但是我所學(xué)到的將使我受益一生。由于這次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)讓我原本枯燥的暑假變的充實(shí)起來(lái)。 一、實(shí)習(xí)過(guò)程 這次實(shí)習(xí)我主要負(fù)責(zé)的是辦公室文秘的工作。第一次走進(jìn)辦公室，一切都是那么目生，全體的工作人員都各自忙著，仿佛沒有人留神到我，這讓我本來(lái)沖動(dòng)的心情多了一些慌亂。這個(gè)時(shí)候我想起了在學(xué)校時(shí)老師對(duì)我我們說(shuō)的一句話，人的適應(yīng)才能是無(wú)窮的。于是我深深的吸了一口氣打定迎接接下來(lái)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。 說(shuō)是文秘，其實(shí)我主要負(fù)責(zé)的就是打打文件，接接電話。多虧以前的練習(xí)，我的打字技

33、術(shù)和質(zhì)量足以應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。雖然只是坐了一天，但我還是感覺挺累的，再加上宿舍的簡(jiǎn)陋條件，生活真是給我上了意義非凡的一課，以前家長(zhǎng)跟我們說(shuō)一千遍掙錢多不輕易，不如我親身體驗(yàn)一天的感悟。 剛開頭的幾天就這么不咸不淡的過(guò)去了。在學(xué)校學(xué)到的東西并沒用到多少，同事們也由于彼此工作沒有交集照舊特別目生。只是見面打招呼的交情?？粗麄?nèi)辗泵χ?，閑暇之余彼此開開玩笑，覺得他們真的是一個(gè)集體，而我卻像個(gè)局外人般安閑。我想我不能再這樣下去，于是，在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些計(jì)算機(jī)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得理應(yīng)多學(xué)點(diǎn)，以豐富自己的才能。 但這樣下去也不是手段，復(fù)印、傳真、

34、等文秘工作我都還沒有掌管。終究有一天我鼓起士氣向一名看起來(lái)很面善的年輕女同事請(qǐng)教了這方面的內(nèi)容。沒想到她不僅報(bào)告了我發(fā)傳真的方法還跟我說(shuō)理好多文秘需要留神的事項(xiàng)。她報(bào)告我文秘務(wù)必態(tài)度專心，細(xì)心，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。譬如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要切實(shí)，材料要真實(shí)，抄寫要專心，校對(duì)要留心，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生過(guò)錯(cuò)。否那么就會(huì)耽延工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。結(jié)果為了讓我掌管發(fā)傳真的方法她又交給我一份需要發(fā)的傳真讓我練習(xí)?；氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會(huì)著同事跟我說(shuō)的話，一邊發(fā)傳真，當(dāng)聽到傳真發(fā)送告成后的“嘟嘟”聲，我便又小小地得意一番，雖然很傻，但至少又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)辦公器材的用法。

35、在這里我要更加感謝這位前輩，她不僅教給了我好多有用的東西，還把我介紹給其它的同事熟悉，以扶助我提高工作方面的才能。逐漸的我也不在只是悶著頭做，遇到疑難的問(wèn)題就請(qǐng)教這些前輩們，我覺得自己開頭融入這個(gè)集體了。 在做打字發(fā)傳真等枯燥工作的時(shí)候，我不止一次的空想著公司猛然有英文的文件需要翻譯，在大家焦頭爛額，手足無(wú)措的時(shí)候，我平靜的走出來(lái)然后利用在學(xué)校學(xué)到的學(xué)識(shí)解決這個(gè)難辦的問(wèn)題。但當(dāng)空想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我卻慌了陣腳。由于文件涉及的化學(xué)產(chǎn)品，金屬元素等專著名詞我連讀都有困難更不用說(shuō)翻譯了。我只有達(dá)開電腦利用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查。即使這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁(yè)紙我翻譯了一天半。 最令

36、我沒有想到的是，我在大二學(xué)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的通選課竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙，也節(jié)省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常展現(xiàn)的諸如fob、cif之類的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)都是我們課上最主要的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是單純的背過(guò)，并沒有真正了解它們的含義。例如合同，它是履行的依據(jù)，是成立的條件，品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價(jià)格、保險(xiǎn)等條款缺一不成。由于涉及雙方的利益，而商家又以追求利潤(rùn)為目標(biāo)，所以劃分的越細(xì)致，責(zé)任也就越明確，也就可以制止一些不必要的糾紛?？梢娮錾鈦?lái)不得半點(diǎn)馬虎。 實(shí)習(xí)的另一個(gè)關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。以前老聽哥哥姐姐們談?wù)撨€是在學(xué)校好，當(dāng)時(shí)還特童稚的想，學(xué)校有老師管著有什么好的啊!現(xiàn)在才

37、看請(qǐng)其實(shí)到那里都有人管。在學(xué)?？梢詻]心沒肺的開玩笑，但走上工作崗位之后，說(shuō)話做事都要精心，要有技巧。像我這樣毫無(wú)社會(huì)閱歷的黃毛丫頭，說(shuō)話做事毫無(wú)技術(shù)含量，所以還是少說(shuō)多做。 通過(guò)兩星期的實(shí)習(xí)，我對(duì)復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作都根本純熟。在領(lǐng)到實(shí)習(xí)工資的那一剎那，我真的有種沖動(dòng)和擔(dān)心的感覺。那是自己辛辛苦苦工作換來(lái)的。多少天的困難和疲憊終于有收獲。但更重要的是，我擁有了一筆豐富的閱歷資產(chǎn)。 二、實(shí)習(xí)感悟 除了第一次工作人人都會(huì)有的工作難做社會(huì)難處的感悟之外，我的感悟就是真誠(chéng)所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。但假設(shè)你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅

38、那樣到來(lái)。 還有我更領(lǐng)會(huì)的看清了自己的缺乏，除去才能上的缺乏，我更想說(shuō)的是心理的缺乏，這約莫是大學(xué)生的通病，眼高手低。雖然我所做的不過(guò)是一份打雜的工作，更像是文秘助理，但假設(shè)我不做，在我后面有好多人等著接替我的職位。職位帶給你的面子，工資帶給你的生活質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要根據(jù)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度抉擇了一個(gè)人能否找到工作，并且也抉擇了一個(gè)人能否做好工作。假設(shè)一個(gè)人眼光總是太高，可能永遠(yuǎn)也無(wú)法找到一份令自己合意的工作;相反地，假設(shè)一個(gè)人能夠從自身實(shí)際啟程，擅長(zhǎng)把握眼前的工作機(jī)遇，并容許為之付出，那么結(jié)果確定會(huì)取得工作上的告成。 再有就是關(guān)于人際關(guān)系方面的感悟。雖說(shuō)在工作中才能務(wù)必有，但假設(shè)沒有同

39、事的合作與寬容，你可能什么都做不了。以前可能是由于電視劇看的太多的理由，我總是感覺職場(chǎng)上彌漫了明爭(zhēng)暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。電視劇中的情節(jié)都過(guò)于戲劇話了。另一方面，以前我總是覺得只要忍就可以解決一切問(wèn)題。通過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我覺得硬生生的通過(guò)忍去讓步不如通過(guò)考慮別人的 感受作出讓步來(lái)的人性化。俗話說(shuō)。路遙知馬力，日久見人心。捫心自問(wèn)，打動(dòng)我們的往往是真誠(chéng)的人。 回想這兩星期的體驗(yàn)，從一言不發(fā)到根本適應(yīng)職場(chǎng)生活。讓我更堅(jiān)信老師說(shuō)的那句，人的適應(yīng)才能是無(wú)窮的。剛到辦公室的時(shí)候除了打字什

40、么也不會(huì)，甚至想過(guò)放棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒面子，而且還要實(shí)習(xí)報(bào)告，這無(wú)形見就給我了不少壓力。雖然這些考慮都看起來(lái)很被動(dòng)但卻讓我一次次的消去了放棄的念頭。通過(guò)查看同事們的工作方法，請(qǐng)教同事，我從有事做漫漫的也忙了起來(lái)。忙到我開頭忘卻剛開頭想放棄的理由。這讓我想起一句廣告詞，一切皆有可能! 其實(shí)，這次實(shí)習(xí)也不都是正面積極的讓我感受到人家大愛的體驗(yàn)。以前總是聽父母嘮叨工作時(shí)經(jīng)常會(huì)受上司的“氣”，雖然我只實(shí)習(xí)了短短兩個(gè)星期，我深刻的體會(huì)到這“氣”還真不好受。自己心里很不安逸的時(shí)候，就干脆想辭職得了。但靜下心來(lái)留心想想，以后總要工作的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開頭。就理應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，終究又沒有工作閱歷，現(xiàn)在有機(jī)遇了就要從各方面磨練自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。 總之，通過(guò)這些感悟，我要更加學(xué)會(huì)珍惜。要珍惜在學(xué)校生活的每一天無(wú)憂無(wú)慮的生活，要珍惜父母的每一分辛苦賺來(lái)的錢。工作以后更要珍惜每一次的工作機(jī)遇，由于實(shí)習(xí)使我懂得了它們的重要性，以后我會(huì)更加珍惜。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅收獲了工作和為人處事方面的閱歷，對(duì)本不是自己專業(yè)的文秘工作也有了初步的了解。也看到了自己需要提高的地方，在以后的