1、第 頁中學八年級信息技術教學計劃1、本人擔負八班級信息技術課，之前除上學年學過WORD，別的相關知識沒有接觸，又由于本校電校上無裝FLASH。所以據(jù)同學真實狀況，酌情從簡約有用入手，教同學電子表格知識。2、學習目的性不明確，上課小動作多，留意力不集中，不記筆記，課后不復習。對肯定要求掌控的信息技術概念及操作要領不加強鞏固，對信息技術開始有些愛好，以后愛好越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。二、教學目標1、知識與技能、過程與方法、情感立場與價值觀。2、質量目標。1、知識目標、技能目標和情意目標。1知識與技能要求掌控的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為E*CEL、POWERPOINT，詳細

2、知識點如下：E*CEL：了解E*cel的功能與主要特點；掌控E*cel的啟動與退出；掌控工作表的建立；掌控在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；掌控工作中數(shù)據(jù)的簡約計算；掌控工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯；掌控工作表的打印。2過程與方法：培育同學對信息技術的愛好和意識，讓同學了解和掌控信息技術基本知識和技能，了解信息技術的進展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使同學具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的技能，教育同學正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地運用信息技術；培育同學良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習

3、、工作和生活打下須要的基礎。3情感立場與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)同學對信息技術的學習愛好，培育同學的科學立場和科學的學習方法，培育同學喜愛科學以及關懷社會的情感，從而使同學認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)同學的學習愛好，為祖國的繁華昌盛而努力學習。2、質量目標：在本學期的教學中，仔細學習洋思、萬石、郵堂閱歷，進一步落實詳細措施，重視學困生的轉化工作，面對全體同學，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使同學的信息技術應用技能逐步提高，為九班級信息技術會考打好基礎。三、教材分析1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。2、教學重點、難點分析。1、本學期教材的知識結構體系

4、分析和技能訓練要求。知識結構體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以E*cel電子表格作為學習的重點，主要是：利用E*cel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù)；技能訓練要求：通過學習E*cel電子表格軟件，會計算、統(tǒng)計、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作圖表，并會打印報表；2本學期教材在學科教學中的地位和作用。本學期所學知識是數(shù)據(jù)處理的基礎知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎。E*cel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。E*cel是簡約、有用的軟件，對于教學、廣告、宣揚都很有應用。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識，同學愛好濃，是學習信息技術的關鍵，培育具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的技能的同學，才能適應不斷進展改變的信息社會才能具備終身學習技能、自學技能。3、教學重點、難點分析。重點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。難