1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 年校長(zhǎng)學(xué)校工作方案五篇 肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，都要制定工作方案。我們要養(yǎng)成做工作方案的習(xí)慣,日后做事都按這個(gè)工作方案流程來(lái)走,能讓我們少走許多彎路。下面就是我給大家?guī)?lái)的2021年校長(zhǎng)學(xué)校工作方案五篇，歡送查閱！ 2021年校長(zhǎng)學(xué)校工作方案1 本學(xué)期我連續(xù)分管學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作，身為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，本學(xué)期我要幫助校長(zhǎng)做好訓(xùn)練教學(xué)管理工作，制造性的開(kāi)展和組織本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量可以躍上一個(gè)新臺(tái)階。以下是我本學(xué)期的工作方案： 一、主要工作 1、幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。 2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針、政策工作催促教務(wù)處準(zhǔn)時(shí)合理制定本學(xué)

2、期方案。 3、開(kāi)學(xué)初落實(shí)分課，排課等工作。 4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、教研教改工作。 5、負(fù)責(zé)催促執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行并監(jiān)視指導(dǎo)教務(wù)管理。 6、負(fù)責(zé)教職工考勤考績(jī)、教師績(jī)效考核、學(xué)校宣揚(yáng)及辦公室工作。 二、工作詳細(xì)目的校辦工作 1、催促校辦準(zhǔn)時(shí)查看并做好文件的上傳下達(dá)，擅長(zhǎng)積累材料并準(zhǔn)時(shí)存檔。 2、做好學(xué)校對(duì)外宣揚(yáng)工作，催促校辦準(zhǔn)時(shí)發(fā)送訓(xùn)練微博。 3、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度。 4、加強(qiáng)考勤統(tǒng)計(jì)工作，堅(jiān)持每周例會(huì)通報(bào)制度，使校務(wù)透亮化。 5、做好校本培訓(xùn)工作的方案，并按時(shí)完成。 教務(wù)工作 1、進(jìn)一步完善考試評(píng)價(jià)制度。 2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)并催促做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。 3、

3、盡量組織教師多外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課溝通。 4、組織支配好第二課堂活動(dòng)。 5、加大教研教改的力度，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。 6、主抓教學(xué)常規(guī)，尤其是加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置與修改的檢查工作。 7、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的檢查。 8、堅(jiān)持學(xué)校班子推門(mén)聽(tīng)課的制度。 9、堅(jiān)持抽考，抽背誦，抽聽(tīng)寫(xiě)制度。 10、做好新教師結(jié)對(duì)工作，并給與必要指導(dǎo)。 11、做好每次考試的組織試卷、監(jiān)考、批卷、登分、評(píng)比工作。 12、連續(xù)落實(shí)“書(shū)香校內(nèi)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。 總之，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，使我校教師的教學(xué)行為更加標(biāo)準(zhǔn)； 同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成； 學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)秩序井然，能盡快形成團(tuán)結(jié)、活潑、開(kāi)拓、進(jìn)取的校風(fēng)，使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)

4、新臺(tái)階。 2021年校長(zhǎng)學(xué)校工作方案2 作為一名長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，理論使我熟悉到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，要三要“要誠(chéng)、要廉、要勤。你才能立得住腳，下面我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)： 一、要誠(chéng) “要誠(chéng)即要有誠(chéng)意?！罢\(chéng)意說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)單，這校長(zhǎng)必備的素養(yǎng)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在誠(chéng)意上失去了“人心“群心最終不自動(dòng)下臺(tái)。誠(chéng)意，其實(shí)以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公正、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的緣由，他性格急躁，常常體罰同學(xué)之事，學(xué)校班子常常要為解決此事傷透了

5、腦筋，有一次同學(xué)上課開(kāi)小差，結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)同學(xué)，打得這位同學(xué)臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位教師要評(píng)理，特別僵硬，找這位教師說(shuō)理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不愿罷休，一再調(diào)解，最終終于平靜了這件事，我就?教師師德行風(fēng)假設(shè)干條例?了該教師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位教師始終來(lái)對(duì)我耿耿于懷，說(shuō)我不照顧的教師，偏袒同學(xué)家長(zhǎng)，一段不理會(huì)我，這位教師，我能理解他的身體緣由，但憐憫他體罰同學(xué)的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與同學(xué)之間常常接觸的沖突，開(kāi)頭他還以為我有意刁難他，后來(lái)他漸漸想通了，覺(jué)得這是組織上對(duì)他的照看，如今他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得融洽。 平常生病教師，

6、或教師都要盡心盡責(zé)地關(guān)心，使懂得組織上對(duì)他的和關(guān)心，同樣也會(huì)換來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和理解。我信任，誠(chéng)意誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣暖和，布滿(mǎn)生氣和活力。 二、“要廉 當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢(qián)，校長(zhǎng)終究還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)利當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給教師帶來(lái)的，比方說(shuō)，在調(diào)動(dòng)教師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過(guò)程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原那么，俗話(huà)說(shuō)：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任教師、

7、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開(kāi)，監(jiān)視，才能廉潔的形象，才能教師的信任。 三、要勤 勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)進(jìn)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)更不比城市學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?jiǎn)單，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠興旺地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小關(guān)心解決反映學(xué)校進(jìn)展的狀況和的成果，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。 當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的力量等，但最起碼的要“三要，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地

8、進(jìn)展，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng)。 2021年校長(zhǎng)學(xué)校工作方案3 在20_20_年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政指導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)工作，根據(jù)年度工作方案和分管工作支配以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作支配，團(tuán)結(jié)全都，樂(lè)觀協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿(mǎn)的工作熱忱，樂(lè)觀的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)效勞、為全體師生員工效勞，保證教書(shū)育人，高效率完本錢(qián)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我方案如下： 一、深化學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步理論程度 作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八班級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)決的政治立場(chǎng)，在上、行動(dòng)上與黨保持高度全都，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守那么，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建

9、和諧社會(huì)的理論。仔細(xì)學(xué)習(xí)重要及創(chuàng)立和諧社會(huì)，創(chuàng)立和諧校內(nèi)和諧工作環(huán)境，仔細(xì)撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增加自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增加政治敏銳性和鑒別力，增加用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和力量。 二、擺正位置、做好效勞工作 作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，明晰自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提示自己必需有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和效勞工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，樂(lè)觀主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)效勞都做在指導(dǎo)決策前，同時(shí)留意做好閱歷總結(jié)，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。在貫徹指導(dǎo)旨意或在催辦、督辦

10、工作時(shí)，樂(lè)觀從共同做好工作的良好愿望動(dòng)身，敬重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，敬重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，實(shí)在做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)展。 三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作 辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建立等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起幫助作用的綜合職能部門(mén)，既要擔(dān)當(dāng)繁忙的事務(wù)，又要參加政務(wù)，做好校指導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén)，擔(dān)當(dāng)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為協(xié)作學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要

11、求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的狀況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以仔細(xì)負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成指導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)展做出我們的奉獻(xiàn)。 四、人事工作 群眾利益無(wú)小事，職稱(chēng)評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)校如今崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無(wú)論是工資還是職稱(chēng)，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但照舊是一個(gè)專(zhuān)職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的狀況下，我們照舊嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，高質(zhì)量仔細(xì)完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作；在時(shí)間緊、工作量大的狀

12、況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要仔細(xì)做好全校128名教職工的人事工作。 五、樂(lè)觀投入訓(xùn)練教學(xué)管理工作 根據(jù)分工狀況，樂(lè)觀投入所包班級(jí)管理工作。從學(xué)年開(kāi)頭我將和班級(jí)主任深化班級(jí)，深化同學(xué)，檢查備課、作業(yè)狀況，覺(jué)察問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，實(shí)行措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并仔細(xì)分析記錄；仔細(xì)組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課；準(zhǔn)時(shí)組織班級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、同學(xué)樂(lè)觀溝通，提倡全班級(jí)“一個(gè)都不能拉下，促進(jìn)同學(xué)大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o(wú)差生宏偉目的而努力。 六、仔細(xì)搞好學(xué)科教學(xué)工作 1、仔細(xì)備、講、批、輔、改，樂(lè)觀參加生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，搞好集體備課，集體

13、學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論，把教科研工作推向新的高度； 2、仔細(xì)落實(shí)學(xué)問(wèn)傳授，樂(lè)觀采納多種方法，解決重難點(diǎn)，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)內(nèi)容，開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練，著重培育同學(xué)多種思維和多種力量； 3、走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心世界，做同學(xué)知心伴侶，樂(lè)觀聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，落實(shí)德育訓(xùn)練，促進(jìn)優(yōu)生進(jìn)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書(shū)，更育人； 4、加強(qiáng)自身素養(yǎng)進(jìn)步，樂(lè)觀學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀參加課改試驗(yàn)，用完備的學(xué)問(wèn)和先進(jìn)的方法裝備自己，為進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)工作奠定根底； 5、仔細(xì)開(kāi)展生物課外活動(dòng)，開(kāi)拓同學(xué)學(xué)問(wèn)面，培育同學(xué)聯(lián)絡(luò)生活，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，聯(lián)絡(luò)社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)問(wèn)，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的熟悉，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)

14、，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。 總之，在新的一年中，本人將在校指導(dǎo)黨支部的正確指導(dǎo)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥心情，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的程度也尚有欠缺，盼望各位同事和指導(dǎo)賜予諒解，在今后工作中我將虛心承受大家批判和監(jiān)視，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的進(jìn)展作出自己的奉獻(xiàn)。 2021年校長(zhǎng)學(xué)校工作方案4 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 從生存與進(jìn)展的角度重新熟悉。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的進(jìn)步個(gè)人業(yè)務(wù)程度，在本職崗位上做得秀，最精彩!那么，我中心的全體教師預(yù)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的根底上得到

15、提升，盡全力到達(dá)全校教職工的滿(mǎn)足。同時(shí)，從當(dāng)前“民生的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來(lái)思索問(wèn)題。比方：微機(jī)壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)解決，回過(guò)頭來(lái)再想今后怎樣能避開(kāi)再次發(fā)生類(lèi)似的故障;而且做工作要有信念，有誠(chéng)意，有細(xì)心，有急躁，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心，教師們的工作就會(huì)順心了! 二、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用 上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬教師被評(píng)為校骨干教師，本學(xué)期我校對(duì)骨干教師都有了詳細(xì)的要求。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際狀況，制定了實(shí)在可行的聽(tīng)課制度。每周由兩位骨干教師各預(yù)備一節(jié)示范課，要求其他教師聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)與評(píng)的過(guò)程中，進(jìn)步自身的教學(xué)程度和業(yè)

16、務(wù)力量，盡快到達(dá)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶著全體任課教師，完成校此題庫(kù)的建立，為今后的教學(xué)做好預(yù)備。 三、明確分工，嚴(yán)密協(xié)作 在工作安排上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無(wú)旁貸的應(yīng)當(dāng)盡全力做好;不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局動(dòng)身，不計(jì)較個(gè)人得失，協(xié)同其他教師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。假設(shè)再有誰(shuí)我行我素，沒(méi)有全局觀念，那么下次聘任時(shí)將不會(huì)再聘。 當(dāng)然，嚴(yán)密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學(xué)校中各個(gè)部門(mén)更加親密協(xié)作。比方：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處協(xié)作建立起陽(yáng)光網(wǎng)室，對(duì)高一班級(jí)和高二班級(jí)在綜合活動(dòng)課時(shí)開(kāi)放等。 四、設(shè)備選購(gòu) 本學(xué)期

17、根據(jù)我校實(shí)際狀況，預(yù)備選購(gòu)三臺(tái)針式打印機(jī)和筆記本電腦。同時(shí)，我中心申請(qǐng)購(gòu)置視頻采集卡一塊和大容量挪動(dòng)硬盤(pán)一塊。 2021年校長(zhǎng)學(xué)校工作方案5 一、指導(dǎo)思想 以_為指導(dǎo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，樂(lè)觀推動(dòng)新課程改革，樂(lè)觀開(kāi)展黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng)，加快學(xué)校的訓(xùn)練改革和進(jìn)展步伐，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，鞏固樹(shù)立平安意識(shí)，緊緊圍繞教學(xué)目的，優(yōu)化和諧的育人環(huán)境，塑造全新的訓(xùn)練形象。 二、工作目的 1、強(qiáng)素養(yǎng)，樹(shù)形象，促進(jìn)展，創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校。 2、抓課改，重實(shí)效，求創(chuàng)新，再創(chuàng)高考輝煌。 3、創(chuàng)特色，樹(shù)品牌，提品位，優(yōu)化和諧校內(nèi)。 4、闖新路，講標(biāo)準(zhǔn)，人為本，進(jìn)步教師待遇。 三、施行方案 1、加強(qiáng)學(xué)校的管理體系。 創(chuàng)立五三管理體系。

18、即三評(píng)議同學(xué)評(píng)議教師、群眾評(píng)議指導(dǎo)、民主評(píng)議黨員、三觀樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、三義加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義訓(xùn)練、三育人到處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人、三結(jié)合形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。完善僑中的各項(xiàng)設(shè)施，爭(zhēng)取早日評(píng)上省一級(jí)學(xué)校。 2、不斷進(jìn)步教師素養(yǎng)。 鼓舞教師樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)進(jìn)修，連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教研組、備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和高級(jí)教師的骨干作用，發(fā)揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展現(xiàn)課、匯報(bào)課、討論課的開(kāi)課評(píng)課工作和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，要求每位教師都能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使有限的設(shè)備發(fā)揮無(wú)限的能量。 3、圍繞高考目的，搞好教學(xué)管理工作。 教學(xué)質(zhì)量的不斷進(jìn)步是學(xué)校的立足之本，這五年要更加重視高考的成果，爭(zhēng)取每年的升學(xué)率都能進(jìn)步15%。學(xué)校各部門(mén)要群策群力，嚴(yán)密合作。教研工作在保證組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)的根底上，重視備課質(zhì)量，重視教材教法以及學(xué)情的討論，結(jié)合新課改，加強(qiáng)定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性，出成果、出閱歷，真正對(duì)教學(xué)起到指導(dǎo)作用，真正使課堂成為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的主陣地。 4、加大綠化美化校內(nèi)的力度。 努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)催促花木的除害和養(yǎng)護(hù)工作，不斷優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境。把創(chuàng)設(shè)漂亮干凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好，抓