1、DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除防溺水 主題班會(huì)指導(dǎo)思想：在班會(huì)上,通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“ 預(yù)防 溺水” 安全學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng),包括“ 溺水常識(shí)” 、“ 溺水的預(yù)防 與急救” 等等,訓(xùn)練同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),提高同學(xué) 對(duì)溺水危害的熟識(shí),堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生；進(jìn)一步提高 了同學(xué)的安全意識(shí)和自護(hù)才能,使廣大同學(xué)更加熟識(shí)到“ 安 全無(wú)小事,事事有安全” ；教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 20XX年 5 月 25 日下午 5 點(diǎn)多,暫住在我鎮(zhèn)某村山坡上簡(jiǎn)易搭蓋屋以種菜為生的重慶外來(lái)工彭某某,其6 歲的兒子彭某因嫌天氣熱而到屋旁的廢棄水塘邊玩水,不幸滑落水中溺水 身亡；聽(tīng)了這件事以后

2、,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì) 感到輕松；你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝 .此刻,你在想什么.請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?；小結(jié)：人,應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命；今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我 們的生命防溺水訓(xùn)練二、 防溺水 的重要性 溺水已成為中學(xué)校生的“ 生命殺手” ；近幾年來(lái),我市已發(fā) 生數(shù)起中學(xué)校生在節(jié)假日溺水大事；隨著天氣逐步變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加；愛(ài)心 -用心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除在酷熱的夏季,許多人寵愛(ài)游泳,由于缺少游泳常識(shí)而溺水 死亡者時(shí)有發(fā)生；據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡 總數(shù)的 10%；因此,我們外出游泳洗澡要嚴(yán)格遵守“

3、 四不” ：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人相伴不去；深 水的地方不去；不熟識(shí)的江溪池塘不去；三、溺水緣由 溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲乏 過(guò)度；在水中突發(fā)病特殊是心臟??；盲目游入深水漩渦；四、保證生命安全 如何保證游泳的健康和安全,防止溺水大事的發(fā)生？對(duì)水情 不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)；萬(wàn)一不幸遇上了溺水 大事,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持冷靜,積極自救：對(duì)于手腳抽筋者,如是手指抽筋,就可將手握拳,然后用力 張開(kāi),快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋排除為止；如是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì) 側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用 同側(cè)的

4、手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話,可同樣接受拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決；對(duì)于溺水者,除了積極自救外,仍要積極進(jìn)行陸上搶救：如溺者口鼻中有污泥、雜草和嘔吐物,第一應(yīng)清除,保持上 呼吸道的通暢；溺者如已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著,另一腿屈膝,愛(ài)心 -用心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的 嘴向下,另一手壓在背部,使水排出；如是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸；可使溺者仰臥,搶救者在身旁用一手捏住 溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì) 著溺者的嘴將氣吹入；吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí) 松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣；如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做 稍慢,以后可適當(dāng)加快；5、課堂總結(jié)：1420 次,開(kāi)頭時(shí)可同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧；珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)每一天；請(qǐng) 同學(xué)說(shuō)說(shuō) -怎樣珍愛(ài)每一天？終止語(yǔ)：同學(xué)們,