教科版科學(xué)三年級上冊科學(xué)《整理我們的天氣日歷》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

整理我們的天氣日歷整理我們的天氣日歷 展示我們的天氣日歷 展示我們的天氣日歷 想一想 我們已經(jīng)在天氣日歷中記錄了家鄉(xiāng)一個(gè)月的天氣信息，該從哪些方面去整理和總結(jié)天氣日歷呢？氣溫風(fēng)云量降雨量整理天氣日歷 想一想 我們已經(jīng)在天氣日歷中記錄了 整理天氣日歷 整理天氣日歷 整理天氣日歷的要求1.小組合作統(tǒng)計(jì)2.分項(xiàng)統(tǒng)計(jì) 整理天氣日歷的要求1.小組合作統(tǒng)計(jì)2.分 天空情況的統(tǒng)計(jì)哪種類型的云最常見？哪種類型的云最少見？ 天空情況的統(tǒng)計(jì)哪種類型的云最常見？ 風(fēng)的統(tǒng)計(jì) 風(fēng)的統(tǒng)計(jì) 分析氣溫柱狀圖低高低？慢慢降低？ 分析氣溫柱狀圖低高低？慢慢降低？ 分析降雨量柱狀圖 分析降雨量柱狀圖 說一說經(jīng)過統(tǒng)計(jì)和分析，我們怎樣描述這段時(shí)間的天氣變化？ 說一說經(jīng)過統(tǒng)計(jì)和分析，我們怎樣描述這段時(shí) 一個(gè)地方長期的天氣平均狀況叫氣候。四季分明四季如春常年干旱 一個(gè)地方長期的天氣平均狀況叫氣候。四季分 資料 資料我的天氣繪本我的天氣繪本我的天氣繪本我的天氣繪本

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