1、Joy Flfgu Xuxjioli教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)交流劉正平(學(xué)生安全相關(guān)內(nèi)容）學(xué)習(xí)交流內(nèi)容“關(guān)鍵詞”什么是法自我測(cè)試權(quán)利義務(wù)學(xué)生安全教育法現(xiàn)狀 2003年四月下旬，渝中區(qū)某中學(xué)一位退休返聘的老教師汪某，在教育一位遲到的學(xué)生時(shí)，先用教鞭敲打，然后罵該學(xué)生“你不看看你自己，又矮、又肥、又黑、又丑，你只能當(dāng)一輩子老處女，你連坐臺(tái)都沒(méi)人要！”，該生情緒受到強(qiáng)烈刺激，留下遺書后跳樓身亡。 悲劇發(fā)生后不久，學(xué)生的父親以女兒班主任涉嫌侮辱罪向法院提起訴訟，要求追究其刑事責(zé)任。2003年7月8日，法院公審此案。友情提醒:以此為鑒 一審以侮辱罪判處該老師有期徒刑一年，緩刑一年。 2006年11月8日重慶晨報(bào)

2、報(bào)道，我市某重點(diǎn)中學(xué)規(guī)定：學(xué)生在校園內(nèi)不得瘋打。一天課間，13歲的小江（化名）和14歲的小明（化名）在教室外走廊上玩耍打鬧。小江正蹲下系鞋帶，小明突然騎到小江的脖子上。第二天晚上，小江喊頸子痛，經(jīng)家長(zhǎng)送醫(yī)院診斷，小江被騎導(dǎo)致頸椎錯(cuò)位，頸部功能部分喪失，屬于9級(jí)傷殘。小江認(rèn)為，自己是在學(xué)校受傷，除了小江有責(zé)任以外，學(xué)校未盡到安全保護(hù)責(zé)任，因此將小江和學(xué)校同時(shí)起訴到法院。友情提醒:安全無(wú)處不在 你認(rèn)為這件事學(xué)校是否應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任？法是什么？ 法是由國(guó)家或者負(fù)責(zé)公共事物的機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的，代表統(tǒng)治階級(jí)意志的，以程序性為特征的，以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的，以國(guó)家強(qiáng)制力為保證的，具有普遍性的社會(huì)規(guī)范體系。 交流一

3、憲法法律行政法規(guī)、地方法規(guī)部委規(guī)章、政府規(guī)章法的效力交流二教育法律法規(guī)現(xiàn)狀其他教育法律中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法中華人民共和國(guó)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十九次會(huì)議于1996年5月15日通過(guò)，現(xiàn)予公布，自1996年9月1 日起施行。中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議于2002年12月28日通過(guò)，現(xiàn)予公布，自2003年9月1日起施行。行政法規(guī)和規(guī)章關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)（中共中央國(guó)務(wù)院年月日發(fā)布）學(xué)校衛(wèi)生工作條例 （1990年4月25日國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，1990年6月4日國(guó)家教育委員會(huì)令第10號(hào)、衛(wèi)生部令第1號(hào)發(fā)布）

4、學(xué)校體育工作條例 （ 1990年3月12日國(guó)家教育委員會(huì)令第8號(hào)發(fā)布）學(xué)生意外傷害事故處理辦法(2002年6月25日教育部令第12號(hào)發(fā)布，2002年9月1日起實(shí)施 )交流三知權(quán)利 明義務(wù)知己：認(rèn)識(shí)教師權(quán)利的邊界知彼：從法律角度看未成年學(xué)生的特點(diǎn) （二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)； （三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)； （四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展； （五）制止有害于學(xué)生的行

5、為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象； （六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 （一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表； 2.教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)（教師法第八條） 1.當(dāng)你享有教師職業(yè)的權(quán)利時(shí)就必須承擔(dān)相關(guān)義務(wù)。即“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”。 2.權(quán)利可以放棄，義務(wù)不可放棄。 3.有些權(quán)利本身也是義務(wù)。 4.每個(gè)人在行使自己的權(quán)利和自由的時(shí)候，也承擔(dān)著對(duì)他人的權(quán)利和自由給予應(yīng)有的承認(rèn)和尊重的義務(wù)。 理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 不滿十周歲的未成年人（三年級(jí)以下）和不能辨認(rèn)自己行為的精神病人是無(wú)民事行為能力人。他們所有的民事活動(dòng)都要通過(guò)他們的監(jiān)護(hù)人代

6、理。十周歲以上不滿十八周歲的未成年人（小四年至高三學(xué)生）是限制民事行為能力人。可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的監(jiān)護(hù)人代理，或者征得他的監(jiān)護(hù)人的同意。從法律的角度認(rèn)識(shí)未成年學(xué)生的權(quán)利 未成年人在校依法享有的權(quán)利： （1）受教育權(quán)。 （2）生命權(quán)。身體權(quán)、健康權(quán)。 （3）身體自由權(quán)和內(nèi)心自由權(quán)。 （4）肖像權(quán)。 （5）財(cái)產(chǎn)受到管理、保護(hù)權(quán)。 （6）獨(dú)立財(cái)產(chǎn)權(quán)。 （7）榮譽(yù)權(quán)。 （8）拒絕不合理勞動(dòng)權(quán)。 （9）民事活動(dòng)代理權(quán)。 （10）平等對(duì)待權(quán)。 （11）隱私權(quán)。 （12）拒絕不合理校內(nèi)外活動(dòng)權(quán)。 （13）休息娛樂(lè)權(quán)。 （14）生活獲得照顧權(quán)。 （15）獲得良好的校園環(huán)

7、境權(quán)。 （16）名譽(yù)權(quán)。 （17）拒絕亂收費(fèi)的權(quán)利。 （18）著作權(quán)。 （19）民主自由權(quán)。 （20）民主監(jiān)督權(quán)。 憲法第四十六條第1款中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。義務(wù)教育法第四條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。義務(wù)教育法第二十九條教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。平等受教育權(quán)20初二學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯

8、菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數(shù)學(xué)成績(jī)是班級(jí)最好的，省市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，郭某報(bào)名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學(xué)校以郭某有過(guò)偷竊的不良行為，不讓郭某代表學(xué)校參加競(jìng)賽。案例 請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的做法合法嗎？為什么？ 交流四重視學(xué)生安全與學(xué)生相關(guān)的主要法律法規(guī)江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例教育部學(xué)生傷害事故處理辦法 中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（1999年6月28日九屆人大常委會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)）（ 2002年6月25日教育部令第12號(hào)發(fā)布，2002年9月1日起實(shí)施 ）（1991年9月4日七屆人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)20

9、06年12月29日十屆人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議修訂 ）（2006年11月30日江蘇省十屆人大常委會(huì)第二十七次會(huì)議通過(guò) ） 第八條學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。 因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過(guò)錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任；當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 第九條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任： (一)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教

10、育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的； (二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的；(三)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的； (四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；(五)學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的； (六)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的； (八)學(xué)生在校期間突發(fā)

11、疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；(九)學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；(十)學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；(十一)對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；(十二)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。 安全教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防觸電、防雷擊等安全教育；進(jìn)行物理

12、、化學(xué)、生物等課程實(shí)驗(yàn)安全教育；進(jìn)行體育課、實(shí)踐課等活動(dòng)安全教育；提出同學(xué)之間矛盾糾紛處理、校園生活中站坐行走規(guī)范、節(jié)假日往返學(xué)校交通安全、日常飲食起居衛(wèi)生基本要求等等。完善制度建立校園設(shè)施設(shè)備驗(yàn)收、檢查、管理、維修制度；建立校園教室、寢室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等日常管理制度；建立學(xué)生違紀(jì)行為的處分制度；建立校園危險(xiǎn)物品物品使用、管理、儲(chǔ)藏、銷毀制度；建立學(xué)校傳染病預(yù)防、救治、報(bào)告制度等等。嚴(yán)格管理制定各種應(yīng)急救助方案、組織學(xué)生開(kāi)展火災(zāi)、地震、洪水等遇險(xiǎn)逃生訓(xùn)練；堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的使用的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查；對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)、違規(guī)、危險(xiǎn)行為及時(shí)制止；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；對(duì)教師進(jìn)行一般急救

13、知識(shí)和技能培訓(xùn)；保證校醫(yī)、保安等與安全有關(guān)的人員配備；保證校園的逃生、消防等安全通道暢通；禁止校外閑雜人員進(jìn)入校園等等。及時(shí)救助 在發(fā)生校園火災(zāi)、垮塌事故、交通事故，以及地震、洪水等自然災(zāi)害時(shí)，行政人員和教師必須挺身而出，組織學(xué)生撤離疏散；對(duì)受傷學(xué)生應(yīng)及時(shí)聯(lián)系120急救；對(duì)學(xué)生中發(fā)生食物中毒、傳染病疾病流行除及時(shí)與120聯(lián)系外，還應(yīng)通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和疾控中心到場(chǎng)，確定是否采取緊急措施，防止病情擴(kuò)大。（三）事故發(fā)生后必須及時(shí)做好“四項(xiàng)工作”及時(shí)救助通知家長(zhǎng)報(bào)告上級(jí)善后處理交流五自我測(cè)試C問(wèn)題1： 某班主任直接指定班上成績(jī)排名第一的呂鋒同學(xué)作為本班上報(bào)學(xué)校接受表彰的三好生，沒(méi)有組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)三好生條件，也未組織班級(jí)推薦、評(píng)議、投票，班主任的做法侵犯了學(xué)生的( )。 A.知情權(quán) B.選舉權(quán)和被選舉權(quán) C.平等權(quán) D.榮譽(yù)權(quán)B問(wèn)題2： 某學(xué)校組織學(xué)生到南山春游，出發(fā)一周前要求所有學(xué)生將學(xué)校統(tǒng)一印制的安全保證書交家長(zhǎng)簽字，其中最后一條是“如果我不遵守紀(jì)律造成傷害事故，與學(xué)校老師無(wú)關(guān)”。假如某學(xué)生在登山時(shí)，脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)發(fā)生摔傷事故，憑借家長(zhǎng)簽字的保證書這一條款，能否能免除學(xué)校和教師的責(zé)任（ ）。 A. 能 B.不能 C. 要具體分析 D.說(shuō)不清楚AD問(wèn)題3： 中小學(xué)生日常行為規(guī)范中有關(guān)于中學(xué)生“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋”的規(guī)定。男