1、幼兒園工作計(jì)劃小班第1頁(yè)第1頁(yè)小班幼兒情況分析小班幼兒新生入園調(diào)查問(wèn)卷13歲幼兒游戲幼兒發(fā)展總目的詳細(xì)目的與辦法小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃 小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃 幼稚園家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)流程幼稚園工作計(jì)劃第2頁(yè)第2頁(yè)小班幼兒情況分析 小班幼兒年齡小，區(qū)別是非能力差，模仿力強(qiáng)，他們模仿主要對(duì)象就是老師和家長(zhǎng)，在他們眼中，大人是正確，有權(quán)威，言行舉止含有很大感染力。為此，老師與家長(zhǎng)要時(shí)刻檢點(diǎn)自己行為，真正成為孩子表率。自己能做事千萬(wàn)自己做，在老師和家長(zhǎng)潛移默化影響下，自然也就養(yǎng)成良好自理能力。技能形成是一個(gè)重復(fù)過(guò)程，還要注意以后鞏固練習(xí)。要經(jīng)常督促、檢查、提醒幼兒，使良好習(xí)慣得到不斷強(qiáng)化，逐步形成自覺(jué)行為。在日

2、常生活中訓(xùn)練幼兒自理能力。還能夠激發(fā)幼兒好勝心，由于孩子活潑好動(dòng)，有時(shí)，一句不經(jīng)意話就能夠激起他好勝心，躍躍欲試。要抓住幼兒這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些有趣比賽活動(dòng)，以競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展，增進(jìn)幼兒自理能力提升。自理能力提升了，就要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，使孩子更有恒心處理各種問(wèn)題，碰到困難時(shí)不會(huì)退縮，而是大膽邁進(jìn)，使自己不斷成長(zhǎng)。 第3頁(yè)第3頁(yè)小班幼兒新生入園調(diào)查問(wèn)卷幼稚園小班新生入園調(diào)查問(wèn)卷尊敬家長(zhǎng)： 歡迎您寶寶成為小班新組員，為了進(jìn)一步理解幼兒在入園前一些生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)等情況，以便我們能夠依據(jù)每位幼兒特點(diǎn)有針對(duì)性地引導(dǎo)、教育，增進(jìn)幼兒全面友好健康發(fā)展，特作此項(xiàng)調(diào)查。為了掌握您孩子基本情況，幫助孩子盡快適應(yīng)幼稚園生

3、活，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫，謝謝您合作！家庭基本情況家庭住址：_幼兒姓名：_ 乳名: _ 性 別：_ 出生日期：_ 父親姓名：_ 工作單位：_ 聯(lián)系電話：_ 最高學(xué)歷母親姓名： _ 工作單位：_ 聯(lián)系電話 ：_ 最高學(xué)歷第4頁(yè)第4頁(yè)小班幼兒新生入園調(diào)查問(wèn)卷二、幼兒基本情況： 1. 平時(shí)早上起床時(shí)間：_ 有無(wú)午睡習(xí)慣：_ 2.在家里是否能獨(dú)立入睡：_ 3.是否會(huì)穿、拖衣服、鞋襪：_ 4.是否會(huì)自己吃飯：_ 5.一頓飯大約需要多長(zhǎng)時(shí)間：_ 6.是否挑食或偏食：_ 7.是否喜歡和父母及別人交流：_ 8.和其它兒童在一起表現(xiàn)如何：_ 9.在家是否任性或脾氣不好，詳細(xì)表現(xiàn)：_ 10.在生人面前是否害羞：_ 11

4、.有哪些興趣、興趣：_ 12.是否愛(ài)看電視、圖書，普通看多長(zhǎng)時(shí)間：_ 13.對(duì)哪些東西過(guò)敏（食物或藥物等）：_ 第5頁(yè)第5頁(yè)小班幼兒新生入園調(diào)查問(wèn)卷三、基本部分：1、您孩子今年_歲2、您孩子所在幼稚園性質(zhì)_ 3、父親受教育程度及所從事工作_ 母親受教育程度及所從事工作_ 4、你家經(jīng)濟(jì)條件在當(dāng)?shù)貙儆? A、很富裕B、較富裕C、普通D、較困難E、很困難5、你孩子是否是破腹產(chǎn) 四、詳細(xì)部分1、您為何把您孩子送到幼稚園?(可多選) A、學(xué)習(xí)知識(shí)，為未來(lái)做準(zhǔn)備 B、沒(méi)有些人管孩子，讓幼稚園來(lái)照料 C、讓孩子和其它兒童玩，鍛煉孩子交往能力 D、其它 2、您對(duì)幼稚園保教質(zhì)量滿意嗎？A、滿意B、較滿意C、普通

5、D、較差3、您對(duì)幼稚園老師工作滿意嗎？A、滿意B、較滿意C、普通D、較差第6頁(yè)第6頁(yè)小班幼兒新生入園調(diào)查問(wèn)卷4、您關(guān)懷對(duì)幼兒教育報(bào)道和培訓(xùn)嗎？ A、關(guān)懷B、比較關(guān)懷C、普通D、不知道5、您對(duì)幼稚園環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？A、滿意B、比較滿意C、普通D、較差6、您對(duì)幼稚園伙食滿意嗎？A、滿意B、比較滿意C、普通D、較差7、您對(duì)幼稚園安全辦法滿意嗎？A、滿意B、比較滿意C、普通D、較差8、您認(rèn)為對(duì)一個(gè)孩子來(lái)講，童年應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)最好? A、以玩為主B、以學(xué)為主C、既玩又學(xué)9、您關(guān)懷您孩子在幼稚園成績(jī)嗎? A、非常關(guān)懷B、比較關(guān)懷C、偶然過(guò)問(wèn)D、不關(guān)懷10、您認(rèn)為在幼稚園學(xué)小學(xué)課程有必要嗎? A、很有必要，B

6、、沒(méi)有必要C、說(shuō)不清楚 第7頁(yè)第7頁(yè)13歲幼兒游戲1/撲克游戲;用一副普通紙牌，向孩子展示如何把梅花和紅桃理在一起，然后把紙牌分成紅色和黑色各一堆。益處：一堂專家顏色及形狀概念好課。2/刷子:在一個(gè)中檔大小盒子里放一把梳子，一把牙刷和一把硬毛刷，讓孩子自己去摸索。提供一個(gè)較好觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)記憶力。3/指鼻子:你坐在大穿衣鏡前，讓孩子站在你前面，你指著自己鼻子，緩慢而清楚地說(shuō)：“鼻子”，然后指著他鼻子再說(shuō)一遍。再指向臉上其它部位進(jìn)行表述。當(dāng)孩子開始純熟起來(lái)時(shí)候，你就故意犯幾種錯(cuò)誤讓他糾正。這樣做他會(huì)覺(jué)得很有趣。益處：培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力和自我意識(shí)。4/數(shù)書：坐在書架前，并讓你孩子坐在你膝蓋上，慢慢地

7、數(shù)書架上書。開始時(shí)只數(shù)幾本，再逐步增長(zhǎng)，同時(shí)按書顏色進(jìn)行分類。益處：培養(yǎng)識(shí)字前技能及數(shù)數(shù)能力。5/貼膠帶：在孩子衣服上粘一條膠帶，讓他體會(huì)揭下來(lái)樂(lè)趣，然后讓他在你身上也粘上膠帶。益處：加強(qiáng)精細(xì)動(dòng)作技能，講授因果關(guān)系。 6/ 我喜歡東西：把幾張孩子喜歡圖片塞入活頁(yè)夾，能夠讓孩子從報(bào)紙或雜志上選取圖畫。你們能夠一起看這本活頁(yè)夾，說(shuō)出每同樣物品名稱，孩子也能夠自己坐著去翻閱這些圖片。益處;培養(yǎng)識(shí)字前能力，激發(fā)有創(chuàng)造力游戲活動(dòng)。 第8頁(yè)第8頁(yè)幼兒發(fā)展總目的1、培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，提升自我服務(wù)能力。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢個(gè)性心理品質(zhì)

8、。 3、激發(fā)幼兒活動(dòng)愿望、摸索興趣，勉勵(lì)膽子小幼兒在集體面前多表示、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，勉勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng) 第9頁(yè)第9頁(yè)詳細(xì)目的與辦法（一）、生活活動(dòng) 目的： 1、愉快來(lái)園，愿意參與幼稚園各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。 2、學(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)使用蹲坑）。 3、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不潔凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。 4、知道贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。依據(jù)季節(jié)改變、運(yùn)動(dòng)量大小增減衣服。 5、學(xué)習(xí)正確洗手辦法，知道飯前、便后洗手。 6、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。 辦法： 1、開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，勉勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多關(guān)愛(ài)、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，指導(dǎo)家

9、長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒保育工作。 2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉機(jī)會(huì)。 4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒教育。 第10頁(yè)第10頁(yè)詳細(xì)目的與辦法（二）、運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 目的： 1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)地方玩。 2、在老師勉勵(lì)下愿意參與各類活動(dòng)。 3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。 5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。 辦法： 1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參與性與興趣，增進(jìn)肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。

10、 2、確保天天二小時(shí)戶外鍛煉時(shí)間。 3、學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。 4、制作并提供各種運(yùn)動(dòng)小器具（飛標(biāo)、沙袋、罐子等），豐富幼兒體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。 第11頁(yè)第11頁(yè)詳細(xì)目的與辦法（三）、學(xué)習(xí)活動(dòng) 目的： 1、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)故鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼稚園。 2、在老師引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍事物，感知其明顯特性。 3、觀測(cè)幾種常見(jiàn)水果及其它食品，感知冬天明顯特性。 4、經(jīng)?？绰?tīng)觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們改變、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng)。 5、在老師指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)樸歌曲，做簡(jiǎn)樸韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)感受。

11、6、學(xué)聽(tīng)普通話，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師發(fā)言。學(xué)說(shuō)普通話愿意模仿老師發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)樸短句。愿意用語(yǔ)言回答別人問(wèn)題。 7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，結(jié)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)樸人物動(dòng)物拼版。 第12頁(yè)第12頁(yè)詳細(xì)目的與辦法辦法： 1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡環(huán)境，表達(dá)以幼兒為主指導(dǎo)思想，依據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。 2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。 3、參與各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。（敬老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等） 4、在帶幼

12、兒走出去活動(dòng)中，予以幼兒豐富知識(shí)，滿足他們好奇心，讓幼兒有充足動(dòng)手、動(dòng)腦機(jī)會(huì)，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快體驗(yàn)。（如秋游等活動(dòng)） 第13頁(yè)第13頁(yè)詳細(xì)目的與辦法（四）、游戲活動(dòng) 目的： 1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色情感和態(tài)度。 2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。 3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲基本技能。 4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物印象和表象。 5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中結(jié)構(gòu)技巧，利用插塑、積木玩具結(jié)構(gòu)比較粗輪廓物體。愛(ài)護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。 辦法： 1、提供符合小班幼兒大玩具。 2、在游戲中注意觀測(cè)幼兒活動(dòng)并為他們提供需要游戲材料。 3、勉勵(lì)幼兒從家

13、里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用具。 4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到高興。 第14頁(yè)第14頁(yè)詳細(xì)目的與辦法（五）、家長(zhǎng)工作 1、召開家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通。 2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。 3、樹立幼稚園與社會(huì)、家庭一體化教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯 報(bào)幼兒在園情況。 4、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作。 5、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師搜集家里廢物支持教學(xué)，參與園內(nèi)各項(xiàng)親子活動(dòng)。 第15頁(yè)第15頁(yè)小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃1、做好新生入園情緒安撫工作。因?yàn)橛胁糠趾⒆拥谝淮稳雸@，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園情緒，我們做好以下幾方面工作：（1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣

14、教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼稚園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。（2）教師以親切、溫和態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好生活常規(guī)，提升生活自理能力，做到生活有序。（1）認(rèn)識(shí)自己標(biāo)識(shí)。（2）學(xué)會(huì)正確洗手、漱口方法。（3）能安靜午睡，不吵醒他人。（4）培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。（5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。詳細(xì)做法：（1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡也許多提供幼兒自我服務(wù)機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、友好班級(jí)氣氛。（2）以孩子喜歡方式組織進(jìn)行對(duì)應(yīng)小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)同時(shí)激發(fā)自信心。第16頁(yè)第16頁(yè)小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）愿意參與各項(xiàng)集體活動(dòng)

15、，注意力集中。（2）愛(ài)護(hù)幼稚園玩具，不與人爭(zhēng)搶。（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表示自己意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。（4）注重感情教育和語(yǔ)言表示能力初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼稚園情感，初步使用“早、好、再會(huì)”等禮貌用語(yǔ)。（5）將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩節(jié)日活動(dòng)利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩活動(dòng)，能夠充足調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼稚園開展一些親子活動(dòng)。第17頁(yè)第17頁(yè)小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃5、在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定時(shí)消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)

16、對(duì)幼兒生活照料，將幼兒身心健康放在首位。詳細(xì)做法：（1）教師要細(xì)心觀測(cè)孩子，發(fā)覺(jué)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。（2）照料好生病孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡也許確保班級(jí)幼兒出勤率。堅(jiān)持天天戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路變焊鼡Q衣服。（3）氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒姓名，方便于辨認(rèn)。（4）隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量清潔衣物留在幼稚園內(nèi)，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請(qǐng)自行攜帶并定時(shí)清理。第18頁(yè)第18頁(yè)小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃二、教研工作： 1、樹立“一日活動(dòng)皆課程”觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)步驟來(lái)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表示能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大現(xiàn)

17、象，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己能力。2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育標(biāo)準(zhǔn)，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，并不停加以鞏固。3、精心設(shè)計(jì)布置教室環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒生活、游戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒年紀(jì)特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展需要投放材料，促進(jìn)幼兒發(fā)展。4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，經(jīng)過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體，知道不能為了自己而影響他人。5、

18、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們興趣、知識(shí)水平入手，勉勵(lì)幼兒主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力。6、主動(dòng)參加教研組活動(dòng)，吸取和借鑒相關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段統(tǒng)計(jì)，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借判他人經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。第19頁(yè)第19頁(yè)小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃三、家長(zhǎng)工作：在本學(xué)期家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提升教師“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。我班將努力做好下列工作：（1）期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)介班級(jí)主要工作。（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)交

19、談等形式，理解每位孩子興趣和興趣，以及家長(zhǎng)需求和是否愿意參與班上活動(dòng)。（3）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)理解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新幼教信息。（4）每學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)理解孩子在園生活學(xué)習(xí)情況。（5）勉勵(lì)家長(zhǎng)積極參與親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)作用。（6）做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作，確保幼兒安全。 第20頁(yè)第20頁(yè)小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃詳細(xì)情況分析 愉快寒假生活結(jié)束了，新學(xué)期開始了。對(duì)于寶寶們個(gè)性、生活習(xí)慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期接觸我們都基本理解，大部分孩子生活均不能自理，初步建立了良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說(shuō)話口齒清楚，大部分幼兒能清楚地表示自己愿望，并有了良好飲食習(xí)

20、慣，幼兒對(duì)幼稚園環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又加入了幾位新組員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快理解他們生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活 本學(xué)期我們將以嶄新面貌迎接寶寶班寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練培養(yǎng)，注重教育教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長(zhǎng)工作和安全工作幾種方面去開展工作. 第21頁(yè)第21頁(yè)小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃一、生活管理方面： 小班孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們工作壓力就尤其大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒

21、生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣培養(yǎng)，做到不辭辛勞，重復(fù)訓(xùn)練幼兒定期拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎辦法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到馬上給幼兒換上潔凈衣褲，并及時(shí)把臟衣褲洗潔凈。 小班兒童在吃飯時(shí)候，情緒也尤其不穩(wěn)定。有幼兒認(rèn)為吃了飯，父親、媽媽就會(huì)來(lái)接。因此，一想到自己父親，媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)候兒童吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到確保每個(gè)兒童都要進(jìn)食一定飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快進(jìn)餐。并逐步培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用勉勵(lì)語(yǔ)言去勉勵(lì)。 睡覺(jué)時(shí)候，必須做到安撫每一位哭鬧幼兒，使他們都能安靜地入睡。 第2

22、2頁(yè)第22頁(yè)小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃二、常規(guī)訓(xùn)練方面： 常規(guī)訓(xùn)練是我們寶寶班本學(xué)期主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好生活習(xí)慣、文明行為培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；珍惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把保育院玩具帶回家；有禮貌地向老師問(wèn)早、再會(huì)；學(xué)習(xí)做力所能及事，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮、守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故發(fā)生。 三、家長(zhǎng)工作： 在日常日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、積極地和家長(zhǎng)溝通。利用“家

23、長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)簡(jiǎn)介保育院規(guī)章制度，家長(zhǎng)行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反應(yīng)幼兒在院情況與表現(xiàn)，理解幼兒在家情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好家園共育欄目，讓家長(zhǎng)通過(guò)這欄目理解班上情況，暢所欲言地說(shuō)出自己提議。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊情況統(tǒng)計(jì)下來(lái)，讓班上工作人員都理解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。利用早晚接送孩子時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以理解家長(zhǎng)心聲，檢查自己工作是否讓家長(zhǎng)滿意。 第23頁(yè)第23頁(yè)小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃四、安全工作： 將安全工作滲入于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（尤其是較特殊幼兒）；

24、認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯安全，預(yù)防意外發(fā)生；老師經(jīng)常重復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備安全使用；及時(shí)發(fā)覺(jué)班上不安全隱患，班上消毒、洗滌用具應(yīng)放置在幼兒夠不著地方；玩具用具等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒情緒及精神狀態(tài)，發(fā)覺(jué)情況及時(shí)匯報(bào)醫(yī)務(wù)所?？傊覀児ぷ骶褪沁@樣繁瑣。但是我們有決心把自己工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、高興班級(jí)生活中健康成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大心愿。第24頁(yè)第24頁(yè)幼稚園家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)流程 一、向家長(zhǎng)公布“家

25、長(zhǎng)會(huì)告知單” 二、電話告知家長(zhǎng)，登記參會(huì)人員名單 三、家長(zhǎng)到指定簽處處簽到 四、老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開始，歡迎家長(zhǎng)到來(lái) 五、簡(jiǎn)明簡(jiǎn)介本次家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容 六、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭 七、帶班老師發(fā)言 1、班級(jí)情況分析 班級(jí)師資情況（主班、配班、保育員簡(jiǎn)介） 班級(jí)基本情況簡(jiǎn)介（如人數(shù)、性別、發(fā)育特點(diǎn)等） 午睡室、餐廳、活動(dòng)室等簡(jiǎn)介 2、本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容簡(jiǎn)介 學(xué)期總目的概述 學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述 興趣班概述 3、幼兒一日生活作息安排 4、幼兒安全問(wèn)題（接送安全等） 5、簡(jiǎn)介衛(wèi)生保健知識(shí)（季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病、飲食等） 6、家園共育（家園教育保持一致，需要準(zhǔn)備物品等） 八、家長(zhǎng)代表發(fā)言九、家長(zhǎng)提出問(wèn)題、提議或意見(jiàn)，

26、教師解答家長(zhǎng)疑問(wèn) 十、給家長(zhǎng)提議（賞識(shí)教育等） 第25頁(yè)第25頁(yè)幼稚園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，你們好！ 首先衷心地感謝你們始終以來(lái)對(duì)我們工作理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們珍貴時(shí)間來(lái)到我園，參與這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們到來(lái)表示熱烈歡迎，為了我們能更加好地開展教育工作。首先由我簡(jiǎn)樸地簡(jiǎn)介一下我們小班班組組員:我是*老師，是小班班主任老師，尚有我們班和藹、年輕美麗*老師，是我們班副班老師，尚有我們班35位可愛(ài)聰明寶寶。為了給孩子更加好學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼稚園衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持天天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外整潔，幼兒毛巾和水杯天天消毒一次，玩具每七天消毒一次，寢室教室天天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，確保了幼兒舒適、整潔生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在生活方面：現(xiàn)在我們所有孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子辦法不正確，有孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話，有孩子挑食