1、文檔編碼 : CF7Z5Y4D4Z7 HJ1B5B3H2J7 ZK6H3L8I2T6中招考前終極猜押試題- 化學化 學 科 試 題本卷可能用到得相對原子質(zhì)量：Na-23 H-1 O-16 Ca-40 C-12 N-14 一、選擇題（此題包括 14 小題,每道題 2 分,共 28 分；以下各小題中列出的四個選項中,只有一個正確的；請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）1以下古代生產(chǎn)工藝中主要發(fā)生物理變化的是A糧食釀酒 B冶煉生鐵 C燒制瓷器 D紡紗織布2以下物質(zhì)的分類,正確選項A單質(zhì)：氮氣、水銀、金剛石 B有機物：葡萄糖、醋酸、食鹽水C混合物：生鐵、液態(tài)氧、石油 D堿：火堿、純堿、熟石灰3以下不屬

2、于消防安全標志是C D A B 4如下圖所示試驗操作正確選項 輕拍拿藥匙 的手的手腕A溶解氯化鈉B取用 K 2SO4溶液C稱量 16gNaCl 固體DO2的檢驗2022 年化學科模擬試題第 1 頁 （共 11 頁）5生活中的以下做法,你認為正確選項A用氫氧化鈉的稀溶液治療胃酸過多 C用聚氯乙烯來包裝食品 D 熱降溫 B 用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉住宅發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)馬上打開窗戶散6硫代硫酸鈉又名大蘇打, 其中硫元素的化合價為 +2 價,就硫代硫酸鈉的化學式為ANa2SO4 BNa2SO3 CNa2S2O4 DNa2S2O37以下試驗設(shè)計能獲得成功的是用石蕊試液浸過的干棉花 稀 H2SO4石蕊試液

3、潤濕的棉花木炭C將河水轉(zhuǎn)化為Cu Ag A 證明 CO2密度比空氣B測定空氣中氧氣D驗證 Cu 和 Ag 的金大且能與水反應(yīng)產(chǎn)生酸 的含量 純潔水 屬活動性大小8善于梳理化學學問,是學好化學的有效方法,以下歸納不完全正確的是2022 年化學科模擬試題第 2 頁 （共 11 頁）9以下有關(guān)比較中,正確選項ACaOH2 的溶解度： 2060 B硬度：黃銅純銅C溶液的 pH：稀醋酸稀氨水 D電解水生成的氣體體積：H2O210以下物質(zhì)的鑒別方法正確選項A用觀看顏色鑒別氮肥和鉀肥B用水鑒別 NH4NO 3和 NaCl 兩種固體C用燃燒的木條鑒別H2 和 CO D用 NaOH溶液鑒別稀 H2SO4和稀 H

4、Cl 11通過推理、類比等方法得到的結(jié)論正確選項ACO和 CO 2的分子結(jié)構(gòu)不同,就兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)不同A. 性質(zhì)準備用途 B.日常生活體會石墨導(dǎo)電用做干電池電極 鎢的熔點高用于制燈絲區(qū)分硬水和軟水用肥皂水檢驗 區(qū)分棉和羊毛織物點燃聞氣味C.化學與健康 D.安全常識缺碘引起甲狀腺腫大 缺維生素 C引起壞血病皮膚沾上濃硫酸涂上硼酸溶液 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅B鋁的金屬活動性比鐵強,就鋁制品比鐵制品更簡潔受腐蝕 C中和反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水,就產(chǎn)生鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) D含有 SO4 2-的物質(zhì)加入 BaCl2 溶液產(chǎn)生沉淀,就加入 BaCl2溶液產(chǎn)生沉淀的物質(zhì) 2-確定含有 SO412除去以下物

5、質(zhì)中的雜質(zhì)（括號中物質(zhì)為雜質(zhì)）,所用試劑和操作方法都正確選項ACaCl2溶液（ HCl）：過量 CaCO 3 過濾 BCu（CuO）：O2 加熱CKCl（KOH）：水 蒸發(fā) DZnCl2溶液（CuCl2）過量鎂粉 過濾2022 年化學科模擬試題第 3 頁 （共 11 頁）13以下有關(guān)資源、環(huán)境等的一些說法,其中不正確的是 A愛惜水資源要留意防止水體的污染和節(jié)約用水 B大力進展氫能、風能、地熱能等新能源有利于節(jié)約化石能源,又能愛惜環(huán)境 C煤、石油、自然氣是化石能源,具有可再生的特點 D在金屬制品表面涂油、刷漆是防止金屬銹蝕的一個措施14以下圖像不能反映對應(yīng)變化關(guān)系的是稀 H 2SO4 質(zhì)量7 溶

6、液的 pH 水 質(zhì)容 器 中 元 素 的 種 類溶 質(zhì) 質(zhì) 量溶 質(zhì) 質(zhì)量0 時間時間A B C D A確定質(zhì)量的紅磷在密閉的容器內(nèi)燃燒 B飽和石灰水中加入少量 CaO CBaOH2溶液中加入稀 H2SO4 D稀鹽酸加水稀釋二、填空題（此題包括 的橫線上；5 小題 , 共 20 分；請把以下各題的正確答案寫在答題卷對應(yīng)15（4 分）（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：2 個鎂離子,氧化亞鐵中鐵元素顯+2 價；（2）依據(jù)右圖回答： 硫原子的相對原子質(zhì)量是硫元素和鈉元素形成的化合物的化學式是；16（4 分） 讓我們感受一下“ 化同學活” 吧！2022 年化學科模擬試題第 4 頁11 頁）A B C D

7、（1）圖 A：南海盛產(chǎn)魚蝦,魚蝦中富含的養(yǎng)分素是（填序號）；A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 油脂（2）圖 B：步入公園, 花香四溢, 說明白構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有 的性質(zhì)；（3）圖 C和圖 D 是環(huán)衛(wèi)工人在公園內(nèi)撿到的兩種垃圾瓶罐,其中所使用的主要材料屬于有機合成材料的是 填字母序號 ；（4）我們嘗了一勺湯,就知道整碗湯的味道,這表達了溶液具有均一性；廚房中的以下物質(zhì)加入水中能形成溶液的是糖（填序號）；味精食用油面粉17（4 分）右圖是某反應(yīng)的微觀示意 圖；圖中的單質(zhì)的化學式是,該 反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素的名稱是,該反應(yīng)的化學方程式是；18（4 分）下面是“ 燃燒的條件” 試驗活動的部分

8、操作示意圖：（1）試驗一加熱片刻,觀看到 A 中 棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火 焰,B 中棉球上的水不燃燒,由 此 得 出 燃 燒 的 條 件 之 一 是；（ 2）試驗二觀看到先燃燒的物質(zhì)是 性；,此試驗時利用了銅片的（3）試驗三中燃燒的蠟燭一段時間后熄滅的緣由是；2022 年化學科模擬試題第 5 頁 （共 11 頁）19（4 分）分析處理圖表信息是學習的一種重要方法,下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度；這兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示：溫度 / 20 40 60 80 請仔細閱讀圖表后回溶解度NaCl 36.0 36.6 37.3 38.4 /g KNO31.6 63.9 11

9、0 169 到以下問題：（1）A 曲線表示的是 的溶解度曲線（選填“NaCl” 或“KNO 3” ）；（2）溶解度曲線中的 t 1對應(yīng)的溫度范疇是；（3）t 2時,將等質(zhì)量的 A 和 B 的飽和溶液降溫至 t 1,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是 A B（選填“ ” 、“ ” 或“=” ）；（ 4）如 KNO 3 溶液中含有少量的 NaCl,從溶液中得到純潔 KNO 3 固體的操作步驟有：、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌和烘干；三、（此題包括 2 小題,共 16 分）20（8 分）AG 是碳、氧氣、二氧化碳、鐵、稀硫酸、純堿、熟石灰中的某一種,它們按如圖的方式排列,連線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)；A、B、G是單質(zhì),

10、 F 是氧化物,A 是保護生命活動的物質(zhì),E可用于改良酸性土壤；AB請回答以下問題：（1）B 的化學式是；G（2）C和 D反應(yīng)的化學方程式是；（3）關(guān)系中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有（填序號）；FEDC（4）寫出屬于置換反應(yīng)的化學方程式；2022 年化學科模擬試題第 6 頁 （共 11 頁）（5）去掉物質(zhì)（填化學式）,剩余物質(zhì)也能形成一個圓環(huán)；（6）能具有轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（填序號）；21（8 分）愛好小組的同學用某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）制取氯化鋁和硫酸銅溶液的過程如下圖；請你回答以下問題（銅與濃. Cu2H2SO4 濃 =CuSO 4SO2 2H2O）：H2SO4加熱時發(fā)生的反應(yīng)是：NaAlO 2溶液

11、 通入 CO 2 AlOH 3 適量 HCl AlCl 3溶液過 濾 、 洗（Al 、Fe、 Cu）合金 過量 NaOH 溶液過濾 途徑 濃 H 2SO4,加熱適量稀 H2SO4 固體 A 過濾 Cu CuSO4溶液途徑 加熱Cu 稀 H 2SO4（1）合金中鋁與過量 NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)是： 2Al+2NaOH+2H 2O=2AlNaO 2+3X ,就 X的化學式是；（2）試驗過程中多次用到過濾的操作,過濾操作中用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和；（3）固體 A加入適量的 H2SO4 的目的是；AlOH 3加入適量的稀 HCl 反應(yīng)的化學方程式是；（ 4 ） 由 銅 制 取 CuSO 4 溶

12、 液 的 途 徑 中 , CuO 加 入 稀 硫 酸 反 應(yīng) 的 化 學 方 程 式是；途徑比途徑更好,其優(yōu)點是（答一點）；2022 年化學科模擬試題第 7 頁 （共 11 頁）四、（此題包括 2 小題,共 22 分）22（11 分）依據(jù)下圖回答相關(guān)問題： 甲水A B C D E F 有孔塑料板G 丙 乙（1）圖甲是“ 粗鹽中不溶性雜質(zhì)除去” 試驗時其中的二個操作,請指出操作中的錯誤,操作時當觀看到時就停止加熱；（2）選擇圖乙 AG完成以下試驗：用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有（選填序號）,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 產(chǎn)生的氧氣,請將丙圖補畫完整；如用圖丙來收集試驗室制

13、取 CO2時,如選擇 ABG組裝成一套氣體發(fā)生裝置,優(yōu)點是,選擇（選填序號）能夠組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置；2022 年化學科模擬試題第 8 頁 （共 11 頁）（3）右圖乙裝置中容器、都盛等體積CO 2,水NaOH 溶液分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和 NaOH溶液,觀看到 現(xiàn) 象,說明 CO 2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)；23（11 分）現(xiàn)試驗室中有一包由碳酸鈉和氧化 鈣組成的白色粉末,下面是某化學愛好小組的同學進行的探究過程,請你按要求幫 助完成探究活動；同學們將部分白色固體于燒杯中加入少量的水,發(fā)覺燒杯外壁有熱感,加水放熱的反應(yīng)的化學方程式是；連續(xù)加入足量的水并

14、過濾,用pH 試紙測定濾液的 pH,pH 7（選填“ 、 =、 ” ）,濾液呈堿性；【提出問題】濾液中含有那些堿性物質(zhì)？【提出猜想】猜想： NaOH 猜想： NaOH和 Na2CO猜想： NaOH和 CaOH2猜想： NaOH、CaOH2 和 Na2CO3【查閱資料】 Na2CO 3 俗稱純堿,溶液呈堿性【試驗探究】（ 1）甲同學認為猜想不合理,緣由是（用化學方程式表示）；（2）乙同學進行以下試驗,請你填寫表中空白處；試驗操作步驟試驗現(xiàn)象結(jié)論；. 取用少量濾液于試沒有明顯變化濾液不含管中,通入 CO. 取用少量濾液于試濾液含有 Na2CO 3,反應(yīng)的化學方程式管中,滴加過量CaCl2是；202

15、2 年化學科模擬試題第 9 頁 （共 11 頁）溶液,后滴入無色酚酞濾液含有 NaOH；試液【獲得結(jié)論】猜想成立【反思與拓展】 試驗操作步驟中加入過量CaCl2溶液的目的是；五、運算題（此題包括2 小題,共 14 分）24（4 分）人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣；市場上某補鈣劑的說明書如右圖所示,請仔細閱讀,并進行運算： 鈣片（1）葡萄糖酸鈣中鈣元素屬于人體必要的【主要成分】葡萄糖酸鈣 C 6H 11O72Ca,相對分子質(zhì)量 430 _元素 填“ 常量” 或“ 微量” , 【規(guī) 格】 2.5g 葡萄糖酸鈣由 _種元素組成；每片含 C6H11O72Ca 0.2g 【用 量】 每

16、日 2 次,每次 1 片（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_；（3）按說明書服用鈣片時,每天能補充的鈣為_mg精確到 0.1 25（ 10分）小華為測定某品牌硝酸銨化肥中NH4NO 3的純度,稱量 8.2g 該化肥樣品用右圖裝置 NaOH 溶液進行試驗 硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)化學方程式為：NH4NO3樣品稀硫酸NH4NO 3+NaOH=NaNO 3+H2O+NH 3 ,稀硫酸能吸取NH3 ,測得加入 NaOH溶液質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)增大的質(zhì)量如下表：30 60 90 120 150 加入 NaOH溶液的質(zhì)量 /g 燒杯中物質(zhì)增大的質(zhì)量 /g 0. 51 1.02 1.53 1.7 1.7 回答以下問題：（ 1） 8.2g 樣品中所含的 NH4NO3質(zhì)量分