1、Word 中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園范文3篇(幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短) 下面是我共享的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園范文3篇(幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短)，供大家閱讀。 中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園范文1 猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅中秋節(jié)來(lái)臨之際，城區(qū)鳳臺(tái)幼兒園開(kāi)展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動(dòng)，為孩子們奉上了一道道獨(dú)具特色的文化“大餐”。 x月_日上午，小伴侶和家長(zhǎng)們預(yù)備好了制作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團(tuán)餡、包月餅雖然忙中不免會(huì)出錯(cuò)，但是他們會(huì)自己想方法來(lái)解決問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子

2、都特別樂(lè)觀投入到每個(gè)環(huán)節(jié)中，享受著節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)。 做燈籠也是孩子們最寵愛(ài)的主題活動(dòng)之一。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下“變廢為寶”，運(yùn)用畫(huà)、折、貼等多種方式，共同制作漂亮的創(chuàng)意宮燈，培育幼兒注意環(huán)保、喜愛(ài)傳統(tǒng)風(fēng)俗文化的情感。 “八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長(zhǎng)們的兒時(shí)記憶。教室里，家長(zhǎng)和孩子團(tuán)聚一堂，一同說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們給孩子們講有關(guān)中秋節(jié)的故事，嫦娥奔月、吳剛折桂等傳奇和八月十五的由來(lái)讓孩子們?cè)谟^賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)學(xué)問(wèn)，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。 中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園范文2 中秋節(jié)是中國(guó)古代勞動(dòng)人民盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。為了

3、教育民族傳統(tǒng)文化，徐家樓街道中心幼兒園在節(jié)日前期開(kāi)展了“迎中秋知民俗”的慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)一：家長(zhǎng)助理、老師與孩子共享關(guān)于中秋節(jié)的故事，如嫦娥奔月、月亮的新衣、吳剛折桂等。 讓孩子知道中秋節(jié)的由來(lái)，感受月亮的變化和團(tuán)聚的意義。 活動(dòng)二：繪畫(huà)我眼中的月亮。請(qǐng)每天晚上觀看月亮的外形，依據(jù)自己的觀看畫(huà)出我眼中的月亮。 活動(dòng)三：我會(huì)做月餅。幼兒園預(yù)備了各種制作月餅的材料。小班的孩子在老師的關(guān)心下做月餅。中大班的孩子在我為爺爺打月餅的旋律中，自己動(dòng)手制作自己喜愛(ài)的月餅。 活動(dòng)四：品嘗月餅，共享歡樂(lè)。老師和孩子們聚在一起共享香甜的月餅。大家說(shuō)著說(shuō)著，笑著，品嘗著，一幅幸福和諧的畫(huà)面是自然的?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子

4、們把月餅帶回家，與家人共享。 上述活動(dòng)不僅加深了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和感受，也使中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化深化孩子們的內(nèi)心并得以傳承，培育了孩子們的動(dòng)手力量和表現(xiàn)力。同時(shí)，他們也體驗(yàn)到了同齡人之間的情意，共享的喜悅，深厚的中秋情懷和中秋的意義。 中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園范文3 金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我園在節(jié)日前夕開(kāi)展了一系列的慶祝活動(dòng)。 孩子團(tuán)聚一堂，說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谟^賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)學(xué)問(wèn)，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。 小班開(kāi)展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“歡樂(lè)”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家

5、庭的團(tuán)聚與歡樂(lè)，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美妙情感。中班活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了共享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的愛(ài)好，加深了對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。 在參加中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對(duì)其有深厚的愛(ài)好及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。 我們進(jìn)行主題慶?；顒?dòng)，利用本學(xué)期增加的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長(zhǎng)與孩子知道中秋節(jié)的來(lái)源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫(huà)水果寶寶;中班組親子制作水果娃娃;大班組親子制作水果拼盤(pán);在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子與家長(zhǎng)都特別樂(lè)觀投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)展得很順當(dāng)，在這里特別感謝各位家長(zhǎng)伴侶對(duì)我們工作的支持。由于在活動(dòng)中我們看到了你們充分的預(yù)備、樂(lè)觀的參加，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們非?？鞓?lè)和歡樂(lè)，也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃