Word———中班蔬菜王國健康教育教案中班蔬菜王國健康教育教案

作為一名優(yōu)秀的教育工，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面是我收集整理的中班蔬菜王國健康教育教案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

中班蔬菜王國健康教育教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用不同的形式來簡潔介紹一些蔬菜。

2、進(jìn)一步熟悉蔬菜和了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值。

活動(dòng)重點(diǎn)：以不同的形式介紹蔬菜。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種蔬菜的頭飾或胸卡。

2、收集有機(jī)蔬菜的資料。

活動(dòng)過程：

1、情景導(dǎo)入：

幼兒依據(jù)意愿佩戴蔬菜頭飾和胸卡扮演角色：

“今日，蔬菜國王有個(gè)大聚會(huì)，你們很想?yún)⑴c吧!”

聽音樂來到“蔬菜王國”，老師扮演“蔬菜國王”：

“歡迎你們來到蔬菜王國?！?/p>

“蔬菜國王”端出蔬菜：

“猜一猜我要給你們吃的是什么?”

“里面哪些東西?”

“我為什么要請(qǐng)你們吃這些東西?”

2、相互介紹：

幼兒獨(dú)自或結(jié)伴用不同的形式(兒歌、謎語、表演等)來介紹蔬菜，讓幼兒相互進(jìn)一步了解各種蔬菜的主要特征和養(yǎng)分價(jià)值：

3、體驗(yàn)歡樂：

聽著音樂大家一起做嬉戲，體驗(yàn)團(tuán)聚的樂趣，感受蔬菜人見人愛。

“國王”送禮物。

讓每一位幼兒選擇一樣蔬菜仔或新奇蔬菜帶回幼兒園種植。

中班蔬菜王國健康教育教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)知：了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，知道多吃蔬菜的好處;

力量：初步把握正確的切菜方法，會(huì)自己動(dòng)手嘗試做蔬菜沙拉;

情感：情愿將自己做的蔬菜沙拉與大家共享，體驗(yàn)勝利的歡樂。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，會(huì)自己動(dòng)手做蔬菜沙拉。

難點(diǎn)：體驗(yàn)與人共享的歡樂，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：對(duì)蔬菜有肯定熟悉;

物質(zhì)預(yù)備：動(dòng)畫片、蔬菜的圖片、各種蔬菜(青菜、西蘭花、番茄、黃瓜等)、沙拉醬、小刀等。

四、活動(dòng)過程

(1)實(shí)物情境導(dǎo)入，激發(fā)愛好

老師通過手指嬉戲《咕嚕咕嚕錘》，引出實(shí)物蔬菜寶寶(黃瓜、番茄、青菜)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

附：《咕嚕咕嚕錘》

咕嚕咕嚕錘，咕嚕咕嚕叉，咕嚕咕嚕一個(gè)變成三，三變五，五變八，變呀變呀變……

(2)播放動(dòng)畫片，提問爭論思索

播放小兔和小狗的動(dòng)畫片，提問：動(dòng)畫片中有哪些小動(dòng)物呢?為什么小兔身體很好，不生病呢?為什么小狗長的胖，還常常生病呢?引導(dǎo)幼兒思索。

集體爭論：怎么樣才能像小兔一樣身體好，不生病呢?

老師小結(jié)：要像小兔一樣多吃蔬菜，不能像小狗一樣只吃肉，否則簡單發(fā)胖，簡單生病。

(3)觀看蔬菜圖片，進(jìn)一步熟悉蔬菜

老師出示蔬菜(青菜、西蘭花、番茄、黃瓜)的圖片，引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的名稱，及養(yǎng)分價(jià)值。

(4)操作嬉戲《蔬菜沙拉好好吃》，老師巡回指導(dǎo)

老師組織幼兒按挨次排隊(duì)去之前預(yù)備好的蔬菜小超市，制作蔬菜沙拉。老師講解切蔬菜的平安留意事項(xiàng)，及沙拉醬的用法用量。

(5)相互共享品嘗蔬菜沙拉，體驗(yàn)勝利的歡樂

幼兒伴隨著美麗的音樂，品嘗蔬菜沙拉，自然開心的結(jié)束活動(dòng)。

五、活動(dòng)延長

去美工區(qū)畫一畫自己喜愛的蔬菜寶寶。

中班蔬菜王國健康教育教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過了解蔬菜，豐富幼兒的生活閱歷。

2、感知各類蔬菜的形狀和特征，品嘗它們的味道，培育幼兒的感官力量。

3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的喜悅心情，知道蔬菜有養(yǎng)分，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感。

4、增加思維的敏捷性。

5、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

用多種感官來感知蔬菜的.形狀和特征，擴(kuò)展幼兒的學(xué)問閱歷。

明確蔬菜好吃有養(yǎng)分，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，教育幼兒不要挑食。

活動(dòng)預(yù)備：

1、青菜、蘿卜（紅白青均有）、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實(shí)物若干。

2、五角星人手一個(gè)。

3、各色蔬菜制成的彩虹蔬菜若干盤。

活動(dòng)過程：

（一）以“蔬菜王后的邀請(qǐng)”為導(dǎo)入。

老師裝扮成“蔬菜王后”的模樣，將幼兒帶入神奇的“蔬菜王國”。

師：我是“蔬菜王后”，我的蔬菜寶寶在我的后面，你們想熟悉它們嗎？

（二）能說出蔬菜寶寶的名稱，感知它們的形狀特征。

1、出示蔬菜寶寶。

師：這是我們王國里的蔬菜寶寶，你們知道它叫什么名字呢？

2、觀看蔬菜的形狀特征。

師：那它是什么顏色的呀？你們能說說它長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說說它的外形或者用手比劃亦可）

（三）蔬菜“選美”大比拼。

1、師：今日，我們蔬菜王國要進(jìn)行一場(chǎng)選美競賽，想請(qǐng)小伴侶們來做評(píng)委，你們情愿嗎？

2、交代規(guī)章。

師：我這里有一些五角星，請(qǐng)選出你們每人拿一個(gè)，給你覺得最好好看的蔬菜寶寶。

3、幼兒操作。

依據(jù)幼兒奇怪、好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒供應(yīng)了蔬菜，供幼兒看一看，摸一摸、比一比。已鞏固對(duì)蔬菜寶寶們形狀的熟悉。

4、公布競賽結(jié)果。

（四）品嘗蔬菜的味道。

1、出示裝有各種顏色的蔬菜（即彩虹蔬菜）

師：競賽結(jié)束了，蔬菜寶寶們很感謝你們這些小評(píng)委，請(qǐng)你們吃很少見到的彩虹蔬菜哦。彩虹蔬菜可好吃啦，而且吃了對(duì)身體好。你們想嘗嘗嗎？

2、品嘗彩虹蔬菜。

3、老師小結(jié)：我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的，很有養(yǎng)分，吃了身體棒棒的。我盼望小伴侶會(huì)始終喜愛我們哦。

（五）以運(yùn)蔬菜結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束前，讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運(yùn)回家，來延長幼兒對(duì)此活動(dòng)的愛好。

師：吃完了我們的彩虹蔬菜，要麻煩我們的小伴侶將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)是以蔬菜為題材，始終圍圍著蔬菜王國這條主線綻開的，以充分呈現(xiàn)孩子們自主的表達(dá)，并在開心、輕松的嬉戲中學(xué)習(xí)、感知。滿意孩子們的奇怪心，又能激發(fā)幼兒寵愛吃蔬菜的愛好。在活動(dòng)中，老師是引導(dǎo)者，幼兒是主體。我會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子在活動(dòng)中的狀況，并關(guān)心膽小的