Word———小班教案：愛心小班教案：愛心

作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是我收集整理的小班教案：愛心，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

小班教案：愛心1

1、班級狀況

全班共有40人，女生18人，男生22人。

2、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r及年齡特點。

本班幼兒大部分都是4·5_5歲

3、集教活動設(shè)計思路

賜予幼兒大膽識的想象空間和寬敞的溝通空間。

4、戶外活動思路

讓幼兒在運動中體驗樂趣，愛上體育活動。

活動預(yù)目標(biāo)：

1、讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)新學(xué)問。

戶外活動目標(biāo)：

1、讓幼兒養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。

2、讓全班的小伴侶都愛上早操，樂觀參加早操活動中。

活動流程：

一、晨檢接待（7:30-9:00）

目標(biāo)：檢查幼兒手與口，留意幼兒是否帶了擔(dān)心全物品入園。

二、早操（9:00-9:20）

目標(biāo)：1、讓幼兒從早操中開頭全新的一天。

2、能跟著老師和音樂的節(jié)奏完整的完成早操。

三、集教活動（9:30-10:00）

（一）：活動名稱：語言《愛心小兔》

（二）：活動目標(biāo)：

1、觀賞、理解故事情節(jié)的過程中，體驗愛的情感，感受關(guān)愛別人和得到關(guān)愛的歡樂。

3、認(rèn)真觀看圖意，樂觀想象和敘述在愛心小兔熏染下感情的轉(zhuǎn)變。

（三）：活動預(yù)備：

圖片；絨毛小兔一只（脖子上掛“愛心小兔”）。

（四）：活動過程：

1、引題

（1）、師：小伴侶，你們聽——什么聲音？

（2）、聽了大灰狼的話，森林里鬧開了，小動物們有的急，有的愁。小動物們?yōu)槭裁窗l(fā)愁??？

（3）、大灰狼可兇了，送什么禮物好呢？請你們商議一下，給小動物們出個辦法！

（4）、原來你們想的方法都是借送禮物來懲處大灰狼，那小動物們會送什么禮物呢？

（5）、小動物們不同意，為什么呢？小猴子笑著說：我自有方法！什么方法呢？請聽故事《愛心小兔》。

二、邊敘述邊表演故事。

1、故事聽至“小猴說：別焦急，我自有方法?！本烤故裁捶椒兀俊皬慕褚院?，大灰狼每天和愛心小兔生活在一起?！?/p>

2、聽了這個故事，你們聽到了什么？（很感動）哪一句話讓你很感動？大灰狼以前聽過這樣的話嗎？愛心小兔怎么叫“大灰狼哥哥”（甜甜的），誰來試一試？

1、大灰狼究竟有沒有變好？（觀察什么，小兔會關(guān)懷地說什么？狼聽了又是怎么做的呢？）

2、誰情愿來說說？（大灰狼聽見了趕快幫山羊公公把青草送回家；大灰狼把小貓從河里救起來；救回被狐貍抓走的小雞）

3、小猴為什么送愛心小兔給大灰狼？

原來大灰狼在愛心小兔的提示關(guān)心下，變好了。

三、結(jié)束

1、一年過去了，大灰狼的生日又到了。大灰狼變得這么有愛心，我們送什么給大灰狼呢？

2、一起為大灰狼慶祝生日。

小班教案：愛心2

活動目標(biāo)：

1.通過制愛心卡，培育孩子的動手力量，感受節(jié)日的感恩之情。

2.教育幼兒關(guān)懷媽媽，培育幼兒愛媽媽的情感。

3.增進(jìn)參加環(huán)境布置的愛好和力量，體驗勝利的歡樂。

4.能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動預(yù)備：

1.心形的各色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

2.蠟筆每人一份

活動過程：

一、引出主題

1.小伴侶，今日是個特別的日子，你們知道嗎？

2.今日是感恩節(jié)，我們要感謝關(guān)心我們的人。特殊是我們的媽媽和奶奶，媽媽平常照看我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服，陪我們玩嬉戲，講故事給我們聽。讓我們健健康康，快歡樂樂的成長。對嗎？

3.那小伴侶愛你們的媽媽嗎？

二、出示賀卡

1.我要感恩我的.媽媽，我給我的媽媽預(yù)備了一份禮物，你們想看看嗎？

2.你們想感恩誰，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎？

3.那小伴侶要看認(rèn)真哦，老師是怎么制作禮物的哦！

三、老師教幼兒制作禮物

1.一邊制作一邊講解。我們可以用許多方法來制作禮物。將愛心卡對折，在愛心里畫上自己要感恩的人喜愛的各種物品以及食物。

2.幼兒制作，老師巡察。依據(jù)幼兒的制作狀況進(jìn)行指導(dǎo)。

四、評價幼兒作品

你覺得誰的美麗？

活動反思：

“感恩”這兩個字對于小班孩子來講，是生疏的?？梢哉f，是在他們的記憶中從來沒有過的詞匯，當(dāng)然也完全不知道那是什么意思，所以在開展本次活動初期，本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動是向幼兒介紹感恩節(jié)的來歷，讓幼兒知道“感恩”的意思。讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”，學(xué)著感知父母的艱辛，體會父母的厚愛，嘗試著關(guān)愛和敬重長輩。在整個活動進(jìn)行中，我們和孩子一起制作了感恩卡，通過畫爸爸媽媽喜愛的東西，讓孩子切身參加到感恩活動中。在感恩節(jié)當(dāng)天，把預(yù)備的感恩卡送給爸爸媽媽，讓孩子知道原來感恩是這樣的，感謝是這樣的！

通過這次活動，我覺得利用好一些節(jié)日來進(jìn)行教育活動能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良習(xí)性，只靠日常的教學(xué)活動，或者老師的言語教育來實施教育是不夠的，教育效益也不肯定高，所以結(jié)合好的節(jié)日來進(jìn)行，教育效益就大大提高了。而作為老師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達(dá)到最佳效果，同時通過每一次的活動，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平！

小班教案：愛心3

一、活動目標(biāo)

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日；

2、能自己動手制作做禮物送給媽媽，提高動手力量；

3、會敬重、關(guān)懷媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。

4、情愿參與活動。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

二、活動預(yù)備

日歷、剪刀、膠水、手工紙

三、活動過程

（一）介紹三八婦女節(jié)：

1、老師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日）

2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）

3、老師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思索后回答）

5、老師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，其次要是大人，滿意這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。

6、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想賜予確定。

7、當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導(dǎo)幼兒爭論：送怎么樣的禮物最合適？

（二）手工活動制作卡片

1、觀賞賀卡，引出主題愛心卡。

2、觀看愛心卡，了解制作過程。

3、引導(dǎo)幼兒觀看桌面材料，在桌子上分別放了操作材料，讓幼兒進(jìn)行愛心卡制作活動，并進(jìn)行簡潔裝飾。

4、關(guān)心幼兒寫上名字。

（三）“愛心送卡片”

1、爭論：除了送愛心卡給媽媽，我們以后還可以為媽媽、奶奶做些什么？

2、交代幼兒送卡片的要求及提示幼兒要對媽媽說一句話“媽媽我愛你”。

3、幼兒放學(xué)鼓舞幼兒把卡片送給媽媽，靜靜說上一句話“媽媽我愛你”。

4、拍照留念。

四、活動結(jié)束

今日小伴侶學(xué)會了做卡片，也了解了什么是三八婦女節(jié)，興奮不興奮啊，回家把自己做的愛心卡片送給媽媽好不好。

小班教案：愛心4

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒運用涂鴉、畫繞線、短線等方法繪畫愛心炒面。

2.讓幼兒通過繪畫制作愛心炒面，激發(fā)幼兒愛家人的情感。

活動預(yù)備：

1.范作１幅、老師示范用具，視頻展現(xiàn)儀、電視機(jī).

2.幼兒繪畫用的紙盤子、油畫棒、面餃。

活動過程：

一、組織談話，引起幼兒愛好

二、引導(dǎo)觀看，幼兒學(xué)畫愛心炒面

１.出示老師的范作：一盤炒面

２.老師示范、講解：

⑴炒面先加點油⑵接著加面條⑶還可以加些什么？

３.老師仿照炒面

老師邊念兒歌，邊做動作，幼兒認(rèn)真看老師的示范。

三、幼兒繪制愛心炒面

１.交代要求

２.幼兒繪制，老師巡回指導(dǎo)，準(zhǔn)時用語言指導(dǎo)幼兒繪制，關(guān)心個別力量差的幼兒。

3.師生一起念兒歌，仿照炒面動作。

四、看看、聞聞自己和同伴的炒面

鼓舞幼兒回家將炒面送給家人，激發(fā)幼兒愛家人的情感。

小班教案：愛心5

活動背景：

播種一個行為，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個共性;播種一個共性，收獲一個命運。我經(jīng)常用這句話來勵志我和我的同學(xué)。的確，一個人的行為習(xí)慣對其性格塑造和后天成長有著特別重要的影響。處在幼年期的孩子，老師榜樣引導(dǎo)是促使孩子健康成長的催化劑。老師應(yīng)當(dāng)成為孩子的引路人和導(dǎo)航燈。這幾天我們班的彬彬住院了，大家在點名時經(jīng)常念到他，于是我結(jié)合感恩課題組織孩子進(jìn)行“你有難，我來幫;你生病，我關(guān)懷。”活動。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話，學(xué)會用簡短的語句介紹自己的想法。

2.與老師共同裝飾、制作“愛心”。

3.是幼兒增進(jìn)對同伴之間的交情，培育幼兒關(guān)懷和喜愛班內(nèi)小伴侶的情感。

4.在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5.喜愛關(guān)心別人，與同伴友好相處。

活動預(yù)備：

一些彩色紙張、小剪刀、漿糊、抹布。

活動過程：

一、談話引出課題：

師：“近段時間小伴侶們老問老師彬彬怎么不來幼兒園上學(xué)，今日老師告知你們彬彬住院了?！?/p>

師：“彬彬住院了，我們大家想想能關(guān)心做些什么?老師正在組織孩子進(jìn)行“你有難，我來幫;你生病，我關(guān)懷?！毕嗷リP(guān)懷小班教育活動中的一句提問。

二、小伴侶間共同商討關(guān)心彬彬方法。

師：彬彬生病了，大家都很惦念他，好我們一起來組織“你有難，我來幫;你生病，我關(guān)懷。”相互關(guān)懷小班教育活動。

師：小伴侶們開動腦筋，想想我們用什么