讀下面的詞語拖鞋圍裙哆哆嗦嗦烤鵝兜著蜷著硬幣裂縫暖和火焰暖烘烘裂縫圣誕樹櫥窗唯一翠綠慈愛饑餓捏著把手太原平價(jià)公墓價(jià)格<臥龍山...讀下面的詞語拖鞋圍裙哆哆嗦嗦太原平價(jià)公墓價(jià)格<臥安徒生

（丹麥）小學(xué)雙語教學(xué)五年級(jí)漢語古海爾。熱合曼第16課安徒生（丹麥）小學(xué)雙語教學(xué)五年級(jí)漢語古海爾。熱合曼第16課天好冷啊，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天──大年夜。圣誕節(jié)天好冷啊，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天──大年夜。圣賣火柴的小女孩-公開課優(yōu)質(zhì)課件賣火柴的小女孩-公開課優(yōu)質(zhì)課件

她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。再說，家里跟街上一樣冷．他們頭上只有個(gè)屋頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來的。她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定如果你是小女孩，當(dāng)時(shí)你最需要什么？溫暖，食物，疼愛如果你是小女孩，當(dāng)時(shí)你最需要什么？溫暖，食物，疼愛學(xué)習(xí)要求：

閱讀第5—10自然段，思考討論下面問題:

1、小女孩一共擦燃了幾次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你從中體會(huì)到什么？

2、小女孩為什么接連不斷地擦燃火柴？學(xué)習(xí)要求：

小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。⌒∨⒂X得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，

桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚

這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣奶奶出現(xiàn)在亮光里，她是那么溫和，那么慈愛。奶奶出現(xiàn)在亮光里，她是那么溫和，那么慈愛。

她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

大火爐香噴噴的烤鵝圣誕樹慈祥的奶奶和奶奶一起飛走渴望得到溫暖渴望得到食物渴望得到歡樂渴望得到疼愛想擺脫寒冷，饑餓和痛苦火柴滅了，火爐不見了火柴滅了，烤鵝不見了火柴滅了，圣誕樹不見了怕奶奶不見，趕緊擦著大把火柴小女孩凍死了寒冷饑餓孤獨(dú)痛苦大火爐香噴噴的烤鵝圣誕樹慈祥的奶奶和奶奶一起飛走渴望得到溫暖比較句子：（1）啊，哪怕是一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧，火柴燃起來了，冒出火焰來了?。?）她又擦了一根。（3）她又擦著了一根火柴。

（4）她在墻上又擦燃一根火柴。（4）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。比較句子：

“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴角帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了?！?/p>

“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴思考：

1、為什么可憐的小女孩會(huì)帶著微笑死去呢？因?yàn)樾∨⒃诿篮玫幕孟胫校瑧阎篮玫脑竿廊サ?。思考：因?yàn)樾∨⒃诿篮玫幕孟胫校瑧阎篮玫脑竿廊?/p>

（第一個(gè)“幸?！笔钦f小女孩臨死的時(shí)候是幸福的，她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個(gè)“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦了。）

思考：

她曾經(jīng)多么幸福地跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”對(duì)這句話中的兩個(gè)“幸?！?，你是怎樣理解的？（第一個(gè)“幸?！笔钦f小女孩臨死的時(shí)候是幸福的，她是在我學(xué)會(huì)了1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。《賣火柴的小女孩》這篇課文的事情發(fā)生在（時(shí)間）（國家）著名作家寫的。小女孩家境——，共——次擦燃火柴，分別幻想到、、、和

。2、你與賣火柴的小女孩相比，你覺得自己生活過得怎樣？。我學(xué)會(huì)了1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。