寓言二則—《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)錢(qián)學(xué)森科技小學(xué)王麗麗教材分析：本課由《揠苗助長(zhǎng)》和《亡羊補(bǔ)牢》兩篇寓言組成。《揠苗助長(zhǎng)》給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)做事急于求成，違背常理，結(jié)果把事情弄得更糟的人；教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“筋、?！眱蓚€(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。3、能把故事講給別人聽(tīng)。教學(xué)重難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，理解寓意。課前準(zhǔn)備：生字詞語(yǔ)卡片、課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：

今天我們學(xué)習(xí)一則寓言故事《揠苗助長(zhǎng)》，齊讀課題二、初讀感知，學(xué)習(xí)生字。

1．學(xué)生自由讀課文，提出要求：把課文讀通順，字音讀準(zhǔn)確。

2.相信小朋友們已經(jīng)把課文讀會(huì)了，要是課文里的詞娃娃跑出來(lái)了你們還認(rèn)識(shí)嗎？課件出示帶拼音的詞語(yǔ)。

生認(rèn)讀，多種形式讀。

3.寫(xiě)寫(xiě)“筋、?！?。

3.請(qǐng)同桌互讀課文，看看是不是能把句子讀通順，課文讀準(zhǔn)確。

三．學(xué)習(xí)課文第1自然段。

1.讀完課文，小朋友們能給“揠苗助長(zhǎng)”換個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)嗎？（拔苗助長(zhǎng)）那你知道“揠”的意思了嗎？

2.那個(gè)人為什么要幫助禾苗長(zhǎng)高呢？指名回答。

出示“古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田里去看?！?/p>

（1）“巴望”是什么意思？你能換個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)嗎？希望、盼望、渴望。

（2）誰(shuí)來(lái)讀一讀？

（3）農(nóng)夫天天到田里去看，他的心情會(huì)怎樣？（焦急）

（4）農(nóng)夫這么心急，會(huì)對(duì)禾苗說(shuō)些什么呢？

3．但禾苗有向他所想象的長(zhǎng)得那么高了嗎？

出示“可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高?！?/p>

（1）禾苗真的一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高嗎？從哪個(gè)詞看出來(lái)的？

禾苗實(shí)際是長(zhǎng)高了，“好像”一詞就說(shuō)明禾苗是在不斷生長(zhǎng)，只不過(guò)速度不像這個(gè)人想象的那么快。

（2）比較句子，去掉“好像”可以嗎？

“可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高?！?/p>

“可是一天，兩天，三天，禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高?！?/p>

（3）你發(fā)現(xiàn)了什么？你覺(jué)得哪句更加確切？

4．這個(gè)時(shí)候他的心情會(huì)怎么樣？（焦急）誰(shuí)來(lái)給它找找近義詞？（著急）

從哪里可以看出他很焦急？

出示“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：‘我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！?/p>

(1)誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀？

(2)再讀句子，一邊讀一邊想像一下他當(dāng)時(shí)的樣子。

(3)誰(shuí)愿意來(lái)邊讀邊演一演？

(4)齊讀，看看能不能把這個(gè)人焦急的心情讀出來(lái)。

5．齊讀第一自然段。

6．農(nóng)夫看到禾苗長(zhǎng)得這么慢，他心里非常（焦急）。板書(shū)：焦急

四．學(xué)習(xí)課文第自然段。

過(guò)渡：讀2．3自然段，說(shuō)說(shuō)他是怎么做的？

出示自然段

1.指名說(shuō)他是怎么做的？板書(shū)：拔苗

2.你有什么不懂的詞語(yǔ)嗎？（筋疲力盡、喘氣）

3．他人是很累，但是他心里呢？（高興）所以這兩段讀時(shí)要又累又高興，自己去試一試。

4.老師想來(lái)讀一讀，師范讀。誰(shuí)愿意來(lái)挑戰(zhàn)陳老師？

五．學(xué)習(xí)課文第4自然段，點(diǎn)明寓言。

1．他這么高興，這么得意，可是結(jié)果呢？板書(shū)：（枯死）

出示最后一段。

2.他的兒子看到禾苗都枯死了，跑回家告訴了農(nóng)夫，想想農(nóng)夫知道后會(huì)是什么反應(yīng)，又會(huì)怎么想呢？

3.他的鄰居朋友知道了這件事后，會(huì)怎么跟他說(shuō)呢？

4.師小結(jié)：是啊，小朋友們，禾苗長(zhǎng)大，要經(jīng)過(guò)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出小苗后，農(nóng)民伯伯還要經(jīng)常給它們鋤草，施肥，捉蟲(chóng)，這樣它們才會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。這位農(nóng)夫就是太心急了，禾苗才會(huì)都枯死了。其實(shí)我們做很多事情都不能急于求成，太著急了好事也往往會(huì)變成壞事。（板書(shū)：急于求成，反成壞事。）

七．拓展延伸。

在你的生活中有類(lèi)似“揠苗助長(zhǎng)