西師大版六年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題_第1頁
西師大版六年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題_第2頁
西師大版六年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題_第3頁
西師大版六年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題_第4頁
西師大版六年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19西師大版六年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題班級:_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音寫詞語。bàoyuànxuányáqūfúpáoxiàopéngpàikāngkǎichúfángdàngyàng2.看拼音,寫詞語。shūjìzhàngfuqiāoménzāogāopáoxiàoyōngdàizhàogùyúwǎng3.看拼音,寫詞語。píjuànzāoyùjīèhuāngtánghuīhuángjǐnggàojiāndūxìngqùfěngcìkǒuwěn4.看拼音,寫詞語。rìkòushāmòsǎngzitáixiǎnxuānnàogēdayōuyǎsùjìngjìgāoyìchóuzhǎndīngjiétiě5.看拼音,寫詞語。tuíránjǔsàngkūwěiwēifēnglǐnlǐnpáoxiàoyōngdàidǐyùxiōngyǒngpéngpài【形近字詞】6.辨字組詞。絡(luò)(______)僻(______)悼(______)淹(______)噎(______)洛(______)劈(______)掉(______)腌(______)壹(______)7.辨字形,再組詞。蒸(_________)熬(_________)旺(_________)峻(_________)萎(_________)鼎(_________)效(_________)頑(_________)8.辨字組詞??ⅲ╛________)遣(_________)噪(_________)資(_________)峻(_________)遺(_________)躁(_________)姿(_________)9.辨字組詞?;@(_________)濫(_________)涯(_________)資(_________)藍(lán)(_________)檻(_________)崖(_________)姿(_________)10.辨字組詞。裁(_________)測(_________)燥(_________)揭(_________)栽(_________)側(cè)(_________)躁(_________)竭(_________)【選詞填空】11.選詞填空。僻靜偏僻1.自從修了公路,一向(_______)的小山村也熱鬧起來了。2.縣里的醫(yī)生經(jīng)常去(_______)的農(nóng)村,為農(nóng)民送醫(yī)送藥。匯集匯合3.大江大河是由許多小溪(_______)而成的。4.廣場上(_______)了從四面八方來參加開國大典的群眾。12.我能選擇合適的詞語填空。普通普遍1.這條(______)的公路要擴(kuò)展改造成高速公路。2.這是一種非常(__________)的現(xiàn)象。興趣趣味3.他的這個見解,引起各國科學(xué)家的超大(__________)。4.這是一道(______)性很強(qiáng)的物理題目。13.選詞填空。恥笑嗤笑1.他的發(fā)音雖然不太正確,但一味(______)也不是辦法,要幫他糾正。2.對于不肯面對侵略歷史的行為,怎么能不遭到世人的(______)?寂靜安靜肅靜3.參觀毛主席紀(jì)念堂要保持(______)。4.車廂里一片(______),靜得可怕。5.我們(______)地坐在教室里等待老師上課。14.選詞填空。清秀清幽幽靜1.小路曲折延伸,林中時而傳來一兩聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,顯得極為(____)。2.這個小姑娘白嫩嫩的臉蛋,大大的眼睛,長得真(____)。恬靜安靜幽靜3..她睡著了,(____)的臉上隱約浮現(xiàn)著一絲天真的笑意。4.雨夜,這條林蔭道上空無一人,顯得更加(____)。15.選詞填空。依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到學(xué)校,今天_____遲到了。2._____,哥哥往地上一坐,大哭了起來。3.爸爸在吃飯,_____想起今天要參加重要會議。4.小明來到動物園,不出所料,_____又看到了那只國寶大熊貓。5.雖然媽媽生病了,但媽媽_____堅(jiān)持給我做早飯,我愛她?!拘薷牟【洹?6.修改下面幾句話。(1)長大以后,離開了家鄉(xiāng),也知道了電話是怎么回事。______________________________________(2)—天,我心愛的金絲雀果然死了。_____________________________________(3)聽了蘇珊的話,使我感到愉快。_______________________________________17.修改病句。(1)班上的同學(xué)差不多全都到齊了。_____________________________________(2)媽媽詳細(xì)地檢查了我的作業(yè)。_____________________________________(3)花園里開滿了五顏六色色彩斑斕的鮮花。_____________________________________18.段落修改。從朱廣權(quán)身上,不難看到他所謂的金句和段子,不但融合了網(wǎng)絡(luò)流行元素,更不缺乏文化內(nèi)涵的鋪墊,也在淺移默化地影響更多人。不僅是播音時期,而且是電視直播,每次在節(jié)目開始之前,他都會一遍又一遍地打磨稿子,盡量做到?jīng)]有錯漏。人們喜歡他,緣于他展現(xiàn)出來驚人的知識儲備和奮斗的學(xué)習(xí)態(tài)度。(1)文中有一處錯別字,應(yīng)將_________改為_________。(2)文中有個詞語用法不當(dāng),應(yīng)將_________修改為_________________________________________。(3)文中畫線句子語義不連貫,請改正:______________________________________。19.綜合改錯。(其中有2個錯別字,3個病句)寒冷的冬季來臨了,大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉行長跑活動。經(jīng)過了一個冬天的體育鍛練,同學(xué)們增強(qiáng)了身體,磨煉了意志。_______________________________________20.在原句上修改病句。(1)

近幾年來,我國人民的生活水平又有了改善。_____________________________________(2)

他的一雙手幾乎完全凍僵了。_____________________________________(3)

黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀文言文,完成練習(xí)。賣油翁陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。①見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“②爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。[1]解釋加點(diǎn)的字:(1)康肅笑而遣之(_______)

(2)嘗射于家圃(______)(______)(3)乃取一葫蘆置于地(_______)(________)

(4)睨之,久而不去(______)(5)無他,但手熟爾(_______)

(6)爾安敢輕吾射(______)(______)[2]翻譯下面的句子:(1)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。____________________________(2)爾安敢輕吾射?____________________________(3)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?____________________________(4)我亦無他,惟手熟爾____________________________[3]這個故事使我們明白了______(成語)的道理。[4]哪句話寫出了陳堯咨的驕橫之態(tài)?________________________22.課外閱讀。曾子①殺豬曾子之妻之②市,其子隨之而泣。其母曰:“女③還,顧④反為女殺彘⑤?!逼捱m⑥市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特⑦與嬰兒戲耳?!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也,待⑧父母而學(xué)者也,聽父母之教。今子⑨欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也?!彼膦馀脲橐?。(注釋)①曾子:曾參,春秋末期魯國人,孔子著名的弟子之一。②之:到,去。③女:通“汝”,你。④顧:回來。⑤彘:豬。⑥適:往,到。⑦特:只不過。⑧待:依賴。⑨子:你。⑩遂:就。[1]當(dāng)曾子的妻子阻止曾子殺豬時,曾子是怎么說的?(用自己的話進(jìn)行概括)________________________________[2]這則語言告訴我們什么道理?__________________________________[3]寫出你積累的與本文表達(dá)的教子觀念相同的名人名言。_______________________________23.閱讀下面文言文,完成練習(xí)。師曠①論學(xué)晉平公②問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣?!睅煏缛眨骸澳?,何不炳燭③乎?”平公曰:“安有為人臣而戲④其君乎?”師曠日:“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之,少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行⑤乎?”平公曰:“善哉!”(注釋)①師曠:春秋時期晉國樂師,雙眼失明,但音樂造詣極高。②晉平公:春秋時期晉國國君。③炳燭:點(diǎn)燭,當(dāng)時的燭,只是火把。④戲:戲弄。⑤昧行:在黑暗中行走。昧:黑暗。[1]“暮”在文中出現(xiàn)兩次,第一自然段中“暮”的意思是________________,第二自然段中“暮”的意思是________________。[2]用自己的話寫出文中畫線句子的意思。______________________________________________________[3]這篇文章向我們闡述了一個深刻的道理。選出下列各項(xiàng)中描述正確的一項(xiàng)(

)A.學(xué)無止境,活到老學(xué)到老。B.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。C.少壯不努力,老大徒傷悲。D.不吃飯則饑,不讀書則愚。24.閱讀文言文,回答問題。

拔樹鑿井伊犁城中無井,皆出汲于河。一佐領(lǐng)曰:“戈壁皆積沙無水,故草木不生。今城中多老樹,茍其下無水,樹安得活?”乃拔木就根下鑿井,果皆得泉。[1]下列“故”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(

)A.西出陽關(guān)無故人(《送元二使安西》)

B.低頭思故鄉(xiāng)(《靜夜思》)C.故草木不生

D.依然如故[2]根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,你認(rèn)為下面正確的一項(xiàng)是(

)A.伊犁城中無井是因?yàn)榈叵氯彼?,根本打不出水來。B.伊犁城的位置在沙漠當(dāng)中。C.伊犁城中的人開始的時候,只知道到城外的河中打水。D.佐領(lǐng)聰明多端,領(lǐng)導(dǎo)人們在沙漠中探出了水井。[3]翻譯句子。

戈壁皆積沙無水,故草木不生。今城中多老樹,茍其下無水,樹安得活?__________________________________________________[4]請談?wù)勥@篇文章給你的啟示。_____________________________25.閱讀文言文,完成練習(xí)。北人食菱北人生而不識菱者,仕于南方。席上食菱,并①殼入口?;蛟唬骸笆沉忭毴ぁ!逼淙俗宰o(hù)其短,曰:“我非不知,并殼者,欲以去熱也?!眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓??”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐②強(qiáng)③不知以為知也。(注釋)①并:連同。②坐:因?yàn)?,由于。③?qiáng)(qi?ng):本文中指“勉強(qiáng)”[1]“北人”自護(hù)其短的說辭,用一個成語來概括是()A.強(qiáng)詞奪理

B.無所不知

C.有理有據(jù)

D.鏗鏘有力[2]關(guān)于這則故事告訴我們的道理,下列表述中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.各地有各地的風(fēng)俗、特產(chǎn)等,要做到都了解,不然會鬧笑話。B.因水土環(huán)境.氣候條件等不同,所以菱角在南方生長在水里,而到了北方卻生長在山上。C.對于菱角,“北人”的吃法是一種創(chuàng)新,不應(yīng)恥笑他。D.面對沒接觸過的事物,要有“知之為知之,不知為不知”的態(tài)度,不能為了面子而胡亂說話。[3]用自己的話說說文中的“北人”是一個怎樣的人。_________________________________【閱讀理解】26.品讀語段,完成練習(xí)。盼(節(jié)選)吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點(diǎn)引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上(眺望張望)著。望著望著又擔(dān)心起來:要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。說來也怪,雨(果真果斷)像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣(平靜安靜)。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點(diǎn)要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。1.用“\”畫去文中括號里不正確的詞語。2.“雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是蔽著鼓點(diǎn)逗引我出去?!本渲羞\(yùn)用了______的修辭手法,突出了_______________________。3.選文中有多處心理描寫,畫“”的句子表現(xiàn)了“我”____________的心情;畫波浪線的句子則表現(xiàn)出“我”____________的心情。4.雨點(diǎn)兒打在“我”的雨衣上會是怎樣的景象呢?發(fā)揮你的想象,寫一寫。___________________________________________27.閱讀短文,回答問題。沒落下去的手掌那一分鐘,他是生氣了。早上,他去喊還賴在被窩里的女兒起來讀書。喊第一聲,女兒唔的一聲算是答應(yīng)了他。待到他給女兒把洗臉?biāo)蚝?,女兒都還沒起。他又喊了第二聲。女兒還是唔的一聲答應(yīng)了他。他去給女兒做早餐。早餐做好,他回身看女兒,哪里有女兒的影子!他急奔進(jìn)臥室,這個小祖宗,怎么這樣慢啊,再慢下去,可就遲到了?!版面?,你快起呀,再不起,就遲到了?!边@次喊的時候.他沒注意到女兒已經(jīng)在穿衣服了。女兒看也沒看心急的他,從嘴里蹦出一句話:“你瞎了啊。你沒看見我在起嗎?”他當(dāng)即就有了種站不穩(wěn)的感覺,他想不到自己偉大的父愛換回來的竟然是女兒的一句“你瞎了”。在他心中,他一直認(rèn)為自己是與“偉大的父愛”匹配的,女兒要什么,他都肯買,哪怕是花掉他一個星期薪水的物件,只要女兒喜歡,他都會毫不猶豫地買。他一直在努力地讓父愛的陽光照滿女兒青春的每一個角落——給她撒嬌的懷抱。為她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的!偉大的父愛換來的卻是“你瞎了”,一陣顫栗后,他伸出了手,他想給女兒一記響亮的耳光,得給她點(diǎn)記憶。這個不知好歹的家伙。十幾歲的女兒看著他站不穩(wěn)的身形似乎意識到自己說錯了什么。但執(zhí)拗的她沒有開口認(rèn)錯.她只是把頭埋下去默默地穿著衣服褲子。他的大手快要掄到女兒臉上的時候,他怔住了,這只手掌,可還從未打過女兒啊,這只手掌。有的只是留給女兒的歡笑:曾經(jīng)拉著女兒爬過山,曾經(jīng)用來刮過女兒的小鼻子,曾經(jīng),曾經(jīng)用來擁過女兒入懷!不,不,這太殘忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,這只手掌若落下去,將擊碎他在女兒心中溫暖慈愛的形象!他默默地對女兒說:“早餐做好了。你吃了,趕緊上學(xué)去。”在他心中,一個“逼”女兒認(rèn)錯的主意也想好了。中午,女兒放學(xué),他要去上班了,他對女兒說:“婷婷,爸爸的眼睛看不見了,怎么上得了班???上不了班,又拿什么給你交學(xué)費(fèi),拿什么給你買牛奶??!”晚上下班回來,女兒拿著作業(yè)請他簽字,他說:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,難道你不知道爸爸是瞎子嗎?”他想上廁所了,他對女兒說:“婷婷,快來拉爸去廁所吧。爸的眼睛瞎了呢,一看一個模糊。直打昏哩?!笨赐觌娨曄戳四_,他對女兒說:“婷婷,給爸找雙鞋子來吧,爸爸是瞎子呢,看不見哩?!彼匆娕畠旱念^一次又一次地埋低下去。他在等——第三天的時候,執(zhí)拗的女兒終于忍不住了,女兒“哇”的一聲哭了起來,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女兒吧!”他呵呵地笑了。女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯了……后來,他還在女兒的作文中看到女兒寫了這件事。女兒說,爸爸的溫婉堪稱天下第一,如果他當(dāng)時就給了我一巴掌,也是我活該,反正我說錯了,該打!爸爸的偉大在于讓我不認(rèn)錯都不行,我如果不認(rèn)錯。我將無法承受他給予我的父愛。我為有這樣一個溫婉的父親而驕傲,他的慈祥和睿智將我的心靈照亮,并將鼓勵我前進(jìn):做一個善于思考的人,遏事三思的人。爸爸,我愛你!“做一個善于思考的人,遇事三思的人?!边@樣的結(jié)果,他可徹徹底底地沒想到!1.聯(lián)系上下文理解下列詞語。①照滿:________。②睿智:________。2.第二自然段中父親有種“站不穩(wěn)的感覺”是一種怎樣的感覺?_____________________________3.讀了畫橫線的句子,你體會到什么?_____________________________4.“他呵呵地笑了,女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯了……”,父親笑什么?_____________________________5.作者為什么要以“沒落下的手掌”為題目?6.你怎樣理解“做一個善于思考的人,遇事三思的人?!边@句話的意思。_____________________________28.閱讀感悟。冬天的溫度①冷空氣突襲,天氣驟冷,居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭,滿眼都是臃腫的路人,似乎突然之間,街道也變得臃腫起來。裹著厚厚的羽絨衣,行人依然緊縮雙手,步履匆匆,不樂意長時間待在戶外。②中午,我接兒子放學(xué),回到小區(qū),見保安身穿大氅,像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子問:“他們不冷嗎?”我說:“沒有人不感覺到冷?!薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)屋里?”“這是他們的工作?!蔽一卮?。兒子沉默了。依往日習(xí)慣,兒子會有謝謝之類的話,今天卻沒有。③走出門崗不遠(yuǎn),一陣?yán)滹L(fēng)襲來,為避開風(fēng)的凜冽,我扭回頭,恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角,保安的大氅下,套著的竟然是薄薄的一層毛衣。④回到家中,兒子把他的玩具一個個藏進(jìn)被褥,我問兒子搗什么鬼,兒子說玩具也怕冷,給它們保保暖。一會,兒子說:“爸爸,給保安送些衣服好嗎?”我的心顫了一下,故意問:“那么多保安,我們送得完嗎?”兒子又說:“小區(qū)也有很多人啊,每人送一件,他們穿很長時間呢?!雹菸掖饝?yīng)了兒子,從衣櫥里找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫,陪著兒子走出家門。來到樓下,我讓兒子去送,我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子雙手捧著衣物,走到保安身邊,用雙手舉起衣物。保安愣了,他弄不明白兒子做什么,但是很快,保安接過衣服,夾在胳膊下,空出一只手,莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個標(biāo)準(zhǔn)軍禮。⑥兒子回到我的身邊,像完成了一件艱巨任務(wù)似的歡呼起來。下午送兒子去學(xué)校時,從保安的眼神里,我讀出一種感動。⑦下午放學(xué),兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長寬的紙箱,上面寫著:天冷了,他們卻站在寒風(fēng)中?。?!回到小區(qū),把它高高貼在門口,用手壓了又壓,保證不會被寒風(fēng)吹掉才回去。⑧第二天,我們路過小區(qū)門崗,十幾名保安列出整齊的隊(duì)列,由保安隊(duì)長帶領(lǐng)著,齊刷刷地向我和兒子敬禮。保安隊(duì)長說,一個晚上,他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物,三年也用不完啊,感謝,感謝,實(shí)在感謝!他緊緊握著我的手,激動地說。⑨去學(xué)校的路上,寒風(fēng)依然,我問兒子還冷不,兒子說,天冷,我不冷。1.根據(jù)提示,按故事發(fā)展順序,在橫線上填相應(yīng)的事件。兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→____________→_____________→_____________→保安列隊(duì)向“我”和兒子敬禮。2.文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法?有什么表達(dá)效果?____________________________3.結(jié)尾段中的“天冷,我不冷”這句話是否矛盾?為什么?_________________________29.閱讀課內(nèi)選文片段,完成練習(xí)題。少年閏土(節(jié)選)第二日,我便要他捕鳥。他說:“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”我于是又很盼望下雪。//閏土又對我說:“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厵z貝殼去,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!薄肮苜\么?”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛?!八灰藛??”“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。//“我們沙地里,潮汛要來的時候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳……”阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1.片段已經(jīng)用“//”分層,請用不超過四個字的關(guān)鍵詞給每一層加上小標(biāo)題。第一層:______第二層:______第三層______2.閏土教“我”捕鳥,看似簡單,其實(shí)是很講究的,他是這樣做的:時間:地點(diǎn):______工具;動作:①______②______③______④______⑤______結(jié)果。從中可以看出閏土是個的人。3.找到片段中含有“不知道”的句子,將他們和其他描寫閏土的句子對比,說說這是什么描寫?這樣寫有什么好處?_____________________________________________________30.閱讀理解。月光曲<節(jié)選>姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神,一曲彈完,她激動地說:“彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。”一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜功夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。1.文中畫“——”句子中破折號的作用是__________。2.選文第一自然段中,作者在描寫盲姑娘的語言時,運(yùn)用了兩個“!”和兩個“您”表現(xiàn)了人物難以言表的激動心情。其中第一個“您”表示_______;第二個“您”表示_________。3.貝多芬為什么愿意為盲姑娘再彈奏一曲呢?_______________________________4.請根據(jù)第四自然段,寫出《月光曲》的曲調(diào)變化。_______________________________5.選文最后一自然段中,“陶醉”體現(xiàn)了______________,“飛奔”表明了_____________?!咀魑摹?1.習(xí)作(任選一題)。1.話題:淚“淚”,是傷心,也是感動;是懷念,更是不舍……你是如何感受“淚”字的呢?請圍繞“淚”這個主題寫一篇習(xí)作,題目自擬。要求:(1)圍繞中心意思選擇事例;(2)內(nèi)容具體,語句通順。2.虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折。結(jié)合下面提供的環(huán)境和人物,展開豐富的想象,創(chuàng)編一個故事吧。環(huán)境:冬日黃昏人物:女孩葉子流浪狗要求:(1)故事圍繞主要人物展開,情節(jié)完整。(2)試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境,還可以寫一寫人物的心理活動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。六年的小學(xué)生活匆匆而過,回顧這六年的生活,你一定經(jīng)歷了許多事,有過精彩,也有過彷徨;有過收獲,也有過遺憾……正是這些這些事構(gòu)成你多彩的生活,讓你漸漸長大。請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,以《唉,這件事》為題,寫一篇文章。要求如下:1.把題目補(bǔ)充完整(如讓我真沒面子、不想再提起了、讓我得到了一個教訓(xùn)……)。2.內(nèi)容要真實(shí)、具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。你有過追悔莫及的感受嗎?先回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時的心情,然后理清思路寫下來。題目自擬,字?jǐn)?shù)450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目:最讓我難忘的一句名言要求:1.請你選一句自己最難忘的名言,然后運(yùn)用具體的事例來說明這句名言對你所起的作用,把難忘的原因?qū)懢唧w。2.字?jǐn)?shù)要求450字左右,語句通順,無錯別字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論