第18課收復(fù)臺灣和抗擊沙俄【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1．知識：使學(xué)生了解荷蘭殖民者侵占我國領(lǐng)土臺灣，沙俄入侵我國黑龍江流域的簡況；掌握鄭成功收復(fù)臺灣，清政府設(shè)置臺灣府，雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》等史實(shí)。2．能力：引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的有關(guān)臺灣、黑龍江流域方面的知識進(jìn)行回憶、梳理，培育學(xué)生縱向歸納、綜合歷史問題的能力。二、過程與方法1．學(xué)生自主閱讀、合作、表演選擇恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)自己對知識的理解，探究事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。2．利用地圖、圖片等直觀教具輔助教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象能力。3．通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作探究培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題的能力。三、情感態(tài)度和價值觀1．通過學(xué)習(xí)鄭成功收復(fù)臺灣和清政府抗擊沙俄侵略斗爭的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識到這些斗爭都是維護(hù)我國國家主權(quán)和民族利益的正義斗爭；中華各民族人民有著堅決反抗外敵侵略的光榮傳統(tǒng)。2．讓學(xué)生認(rèn)識鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄，激發(fā)學(xué)生繼承民族英雄的愛國主義傳統(tǒng)，培養(yǎng)為捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)和民族利益英勇斗爭的精神。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：鄭成功收復(fù)臺灣。

教學(xué)難點(diǎn)：中俄《尼布楚條約》。

【教學(xué)方法】

縱向聯(lián)系法、講述法、討論法、穿插法、自主學(xué)習(xí)法、小組合作探究以及啟發(fā)式教學(xué)?！菊n時安排】

一課時【教學(xué)過程】導(dǎo)入：出示臺灣地圖和有關(guān)日月潭的圖片，讓學(xué)生說這是哪里？（臺灣）而在歷史上，17世紀(jì)荷蘭殖民者侵入臺灣，正是右圖中的民族英雄鄭成功在1662年，率兵擊敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣，那么鄭成功率軍是如何收復(fù)臺灣的？之后，他采取了什么措施，結(jié)果如何呢？讓我們一起進(jìn)入第18課的學(xué)習(xí)。一、“開辟荊榛逐荷夷”自主學(xué)習(xí)第一目內(nèi)容，完成下列問題：臺灣最早被哪個國家所占領(lǐng)？1624年，荷蘭殖民者占領(lǐng)臺灣。收復(fù)臺灣的民族英雄是誰？1661-1662年，民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣。收復(fù)臺灣后，清政府是如何對臺灣進(jìn)行管轄的？1683年，清軍進(jìn)入臺灣。1684年，設(shè)立臺灣府。加強(qiáng)了臺灣和祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的邊防。出示幻燈片：開辟荊榛逐荷夷十年始克復(fù)先基鄭成功（1624.～1662.），原名鄭森，福建南安人，出生于日本，7歲回國，南明抗清名將。南明隆武帝賜國姓朱，更名成功，故又稱“鄭國姓”、“國姓爺”。清軍入關(guān)之后，不愿隨父降清，轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南沿海一帶，以金門、廈門為抗清基地，成為海上抗清的一支勁旅。為了堅持抗清，鄭成功決心從荷蘭殖民者手中收回臺灣。（同時課件演示）：1661年4月21日，鄭成功親率兩萬多人，跨海東征。大軍從廈門、金門出發(fā)，橫渡臺灣海峽，途徑澎湖島，巧渡鹿耳門，輕取赤嵌城，最后包圍臺灣城。臺灣城是揆一的主要據(jù)點(diǎn)，城池堅固，易守難攻。臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我。（1）材料中的“貴國”是指哪一國家？（2）材料中的“余”是指誰？“余既來索”是在什么時間？（3）“余既來索”臺灣有什么歷史意義？想一想：臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，你能列舉史實(shí)來證明這一論斷。三國：孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲。隋朝：隋煬帝三次派人到流求。元朝：設(shè)置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。1662年2月1日，鄭成功收復(fù)臺灣接受荷蘭殖民者投降。小組合作探究：鄭成功收復(fù)臺灣的意義？維護(hù)了國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整；給荷蘭殖民者以沉重打擊；對臺灣的開發(fā)和發(fā)展做了很大的貢獻(xiàn)；對亞洲的其他國家也間接起到保護(hù)作用。小組合作探究：我們應(yīng)該如何評價鄭成功？鄭成功在中國人民反對外來侵略的斗爭史上寫下了極其光輝的一頁。他為保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，為保衛(wèi)中華民族的利益作出了輝煌貢獻(xiàn)。他是反對外來侵略的民族英雄，又是團(tuán)結(jié)各民族，發(fā)展生產(chǎn)，開發(fā)祖國臺灣的先驅(qū)。引用詩朗誦《鄉(xiāng)愁》：詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》里面說：“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！狈从沉耸裁词穼?shí)？體現(xiàn)了作者什么樣的心情？1949年，解放戰(zhàn)爭后，國民黨逃往臺灣。寶島臺灣又一次和祖國分離，至今沒有回到祖國的懷抱。詩人的《鄉(xiāng)愁》反映了作者對故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈的思念之情，他渴望臺灣能夠回到祖國的懷抱，海峽兩岸完成最終的統(tǒng)一。教師歸納總結(jié)：侵略必敗，正義必勝。同學(xué)們請看，（課件展示）這就是當(dāng)年的受降儀式，殖民者終于在中國人民面前低下了頭，這真實(shí)的記錄永遠(yuǎn)銘刻在臺灣大地。白紙黑字，殖民者的投降書成了中華民族史冊中值得驕傲的一頁。鄭成功歷經(jīng)艱辛，終于收回臺灣，正如他在《復(fù)臺》詩中所說“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”。拓展：（課件展示紀(jì)念鄭成功的建筑、雕塑、紀(jì)念館等圖片資料）鄭成功收回臺灣后，把它作為抗清的基地。正當(dāng)鄭成功準(zhǔn)備在臺灣大展宏圖時，由于長年的戎馬倥傯，最后積勞成疾，在收復(fù)臺灣僅5個月后，病逝，年僅38歲。鄭成功的生卒年正好同臺灣被荷蘭殖民者占領(lǐng)和收復(fù)臺灣的時間一致，所以很多人都說，鄭成功是因臺灣而生，為臺灣而死。鄭成功抗荷收臺的事跡在中華民族反侵略斗爭史上書寫下光輝的一筆，他的英名將永垂史冊，他將永遠(yuǎn)活在海峽兩岸人民心中。過渡：東南海疆戰(zhàn)事平息，沙俄侵略者又入侵我國東北邊疆，燒殺搶掠，強(qiáng)占城池。面對強(qiáng)敵入侵，最高統(tǒng)治者康熙帝決定武力驅(qū)逐沙俄侵略者，組織了兩次雅克薩之戰(zhàn)。二、雅克薩之戰(zhàn)和《尼布楚條約》的簽訂（課件展示動態(tài)地圖）1685年，康熙帝命令彭春為統(tǒng)帥，水陸并進(jìn)，圍攻盤踞在雅克薩的沙俄侵略軍，沙俄侵略軍死傷慘重，被迫投降。正當(dāng)清軍撤離雅克薩之后，俄軍又重返雅克薩，繼續(xù)進(jìn)行侵略活動。1686年，清政府又令薩布素率軍北上，圍攻雅克薩達(dá)半年之久，每天以“神威無敵大將軍”炮轟擊俄軍，最后迫使其主動停戰(zhàn)談判。1689年，中俄雙方就邊界問題通過平等談判，簽訂了《尼布楚條約》。雅克薩之戰(zhàn)取勝的原因：康熙決心大，部署周密；戰(zhàn)爭中廣大將士英勇作戰(zhàn)，各族人民也給予積極的支持；沙俄所進(jìn)行的是一場侵占別國領(lǐng)土的非正義戰(zhàn)爭；侵略軍人數(shù)又相對較少。（然后結(jié)合《尼布楚條約》內(nèi)容，展示《<尼布楚條約>中俄邊界示意圖》）條約規(guī)定了中俄東段以外興安嶺、額爾古納河為界，黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫頁島在內(nèi)的大片領(lǐng)土都是中國的。這是劃定中俄邊界的第一個條約，從法律上明確了中俄東段邊界，同時也維護(hù)了東北邊境比較長期的安寧與和平。同時提出問題：《尼布楚條約》把尼布楚劃給了俄方，顯然是中方作出巨大讓步，這能算是一個平等的條約嗎？作為學(xué)生課后思考探究的問題。細(xì)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在中俄東段邊界已經(jīng)有所變化，黑龍江以北包括庫頁島在內(nèi)的大片領(lǐng)土現(xiàn)在已不屬于中國,這是因為后來在清朝末年國力日益衰敗，沙俄又趁機(jī)通過一系列不平等條約侵占了我國北方150多萬平方公里的土地，這是我們下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容?？偨Y(jié)歸納：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了鄭成功收復(fù)臺灣和康熙帝武力驅(qū)逐沙俄侵略者，你們認(rèn)為，他們和前面所學(xué)的岳飛抗金，文天祥抗元相比，最大的不同點(diǎn)在什么地方？（學(xué)生思考回答，通過由學(xué)生討論思考并初步形成“民族英雄”的概念。）這里的戚繼光、鄭成功、康熙帝抗擊的就是外來侵略者，捍衛(wèi)了國家領(lǐng)土主權(quán)，所以他們是中華民族當(dāng)之無愧的的民族英雄。（老師明確指出“民族英雄”的概念：是指一個國家一個民族在抗擊外來侵略，捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的斗爭中涌現(xiàn)出來的英雄人物，才被稱為“民族英雄”。）而岳飛抗擊的金人、文天祥抗擊的蒙古人，在今天已經(jīng)是中華民族大家庭中的一員，只能算作是中華民族內(nèi)部的戰(zhàn)爭，可以看作是兄弟之間的戰(zhàn)爭，所以岳飛、文天祥不屬于“民族英雄”，充其量只能算是漢民族的英雄。引用《中華自