15/15北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)梳理北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)整理復(fù)習(xí)

第一單元：高尚

形容品德高尚的成語(yǔ)：

冰清玉潔德才兼?zhèn)涓唢L(fēng)亮節(jié)一身正氣臨危不懼光明磊落

《一夜的工作》題目是指周總理堅(jiān)持工作徹夜未眠，這里用了以點(diǎn)帶面的寫(xiě)法，講的是在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí)，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了崇敬、愛(ài)戴周總理的思想感情。

1、字詞積累：

審閱陳設(shè)一盞蒙眬咨詢?yōu)g覽簡(jiǎn)樸思索勞苦

2、介紹：

何其芳，詩(shī)人、散文家、文學(xué)評(píng)論家。詩(shī)集《夜歌》，散文集《星火集》。

3、課文鏈接：

體裁：紀(jì)實(shí)文學(xué)。記敘文的六要素：時(shí)間（第一次文代會(huì)）、地點(diǎn)（總理辦公室）、人物（、總理）、起因（總理審閱的稿子）、經(jīng)過(guò)（總理一夜的工作）、結(jié)果（他看見(jiàn)總理一夜的工作）。

周恩來(lái)：馬克思主義者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。1898年3月5日出生，1976年1月8日在北京逝世。

4、重點(diǎn)句子解析：

A.“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?！?/p>

答：屬于環(huán)境描寫(xiě)，用對(duì)比的手法體現(xiàn)總理的生活極其簡(jiǎn)樸。

B.指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)：“我今晚要批改這些文件，你送來(lái)的我放到最后，你到隔壁去睡一覺(jué)到時(shí)候我叫你?！?/p>

答：說(shuō)明總理每天的工作量巨大；體貼同志怕辛苦，卻沒(méi)有考慮自己。

C．總理……向我咨詢……不是瀏覽一遍，看…畫(huà)…思索，有時(shí)想一想，有時(shí)問(wèn)我一句……

答：動(dòng)作描寫(xiě)，說(shuō)明總理對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。

5、我的視角：

A.《一夜的工作》課文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是“總理過(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正”的句子，突出了總理的平易近人、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

B.周總理的重要事跡有策劃“五四運(yùn)動(dòng)”、領(lǐng)導(dǎo)“八一”南昌起義和西安事變。

《窮人》這篇課文反映了19世紀(jì)俄國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在專制制度和農(nóng)奴制度的黑暗統(tǒng)治下，廣大勞動(dòng)人民沒(méi)有土地、人身等各種權(quán)利，備受剝削和壓迫，生活極其悲慘。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。

“窮”字是貫穿全文的線索，然而正是因?yàn)椤案F”，才更能顯示出窮人的高尚品質(zhì)。文章中運(yùn)用多種形式描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)。直接描寫(xiě)法、幻覺(jué)描寫(xiě)法、景物襯托法，表現(xiàn)了桑娜崇高的品德。

1、字詞積累：勉強(qiáng)抱怨保佑張羅眼簾呼嘯洶涌澎湃心驚肉跳怒吼抱怨僵硬蜷縮魁梧黧黑忐忑不安喃喃自語(yǔ)自作自受

2、介紹：列夫〃托爾斯泰：俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作《復(fù)活》、《安娜〃卡列尼娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，自傳體三部曲《童年》《少年》《青年》，《窮人》屬于小說(shuō)。我們還學(xué)過(guò)他的作品《跳水》

3、課文鏈接：

體裁：小說(shuō)。小說(shuō)是一種通過(guò)人物、情節(jié)、環(huán)境的具體描寫(xiě)來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活的敘事性文學(xué)載體。

人物形象描寫(xiě)分為：肖像、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言（內(nèi)心獨(dú)白和人物對(duì)話）、神態(tài)、環(huán)境（自然和社會(huì)描寫(xiě)）；還可以分為正面描寫(xiě)和反面描寫(xiě)。

情節(jié)：分為引子、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局；

4、重點(diǎn)句子解析：

A.屋外寒風(fēng)呼嘯……外面又黑又冷，但……溫暖舒適。

答：環(huán)境如此惡劣，漁夫仍要外出打漁，體現(xiàn)生活的窘迫。環(huán)境描寫(xiě)對(duì)課文的中心起到烘托渲染的作用。

B.她想：……是他來(lái)啦？……不……為什么把他……他會(huì)揍我的……嗯！

答：五個(gè)省略號(hào)表示人物心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)。再加上問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)把桑娜的感情表現(xiàn)的更復(fù)雜更強(qiáng)烈，她善良淳樸樂(lè)于助人的品質(zhì)更好的表現(xiàn)出來(lái)。

5、我的視角：

課文中的省略號(hào)的作用：1.表示遞增次數(shù)的省略（古老的鐘嘶啞的敲了十下、十下）；2.表示聲音斷斷續(xù)續(xù)（為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？）。

《白樺林的低語(yǔ)》白樺林，是茫茫林海的縮影，沒(méi)有白樺林就不會(huì)有大森林；白樺林是守林人的象征，沒(méi)有守林人的犧牲，哪會(huì)有大森林的安靜。文章熱情謳歌了守林人經(jīng)年累月，默默奉獻(xiàn)，甘做犧牲的問(wèn)答精神。

1、字詞積累：蜿蜒瞭望倚靠搖曳低吟淺唱身軀浮躁狂妄一撮煙癮揣著警惕絮絮低語(yǔ)傾訴衷腸

2、介紹：劉心武，當(dāng)代作家。短篇小說(shuō)《班主任》長(zhǎng)篇《鐘鼓樓》

3、課文鏈接：一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的抒情散文。

大興安嶺：位于中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部和黑龍江省北部。全長(zhǎng)1200千米，寬200~300千米，原始森林茂密，是我國(guó)重要的林業(yè)基地之一。主要樹(shù)種有興安落葉松、樟子松、紅皮云杉、白樺、蒙古櫟、山楊等。

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人靜之時(shí)，在沒(méi)有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時(shí)又是他的恩師，堅(jiān)決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨(dú)”的精神可嘉，堪稱歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。

1、字詞積累：拜謁渾渾噩噩

2、介紹：范曄：南朝宋史學(xué)家，著《后漢書(shū)》。

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《楊震暮夜卻

．．．金》

深夜拒絕

（楊震）四遷．荊州刺史、東萊太守。當(dāng)．之郡，道升官、調(diào)任到、往

經(jīng)昌邑，故所舉．荊州茂才王密為昌邑令，謁．yè見(jiàn)，舉薦、推舉拜見(jiàn)

至．夜懷金十斤以遺．（wèi)震。震曰：“故人知君，君到贈(zèng)與、送給

不知故人，何也？”密曰：“暮夜無(wú)知者。”震曰：“天

知，地知，我知．，子知。何．謂無(wú)知！”密愧．而出。

知道怎能羞愧

《尊敬普通人》

1、字詞積累：難以企及唉聲嘆氣微不足道盛贊不絕傻乎乎不義之財(cái)

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《語(yǔ)文天地》一

1.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。——孔子

解釋：聰明的人不會(huì)迷惑，有仁義的人不會(huì)有憂愁，勇敢的人不會(huì)畏懼。

2.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。——孟子

解釋：窮苦不得志時(shí)，就潔身自好修養(yǎng)個(gè)人品德，得志的時(shí)候要造福天下，使大家都得到好處。

3.鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮

解釋：勤勤懇懇，竭盡全力，到死為止。

第二單元：美與丑

形容美與丑的成語(yǔ)：

美：傾國(guó)傾城美輪美奐美不勝收精美絕倫兩全其美完美無(wú)缺

丑：丑態(tài)百出丑態(tài)畢露丑聲遠(yuǎn)播跳梁小丑出乖露丑飾非掩丑

《丑石》記敘了“我”，表達(dá)了“我”之情。

本文有兩條線索，一條是“我”的心理、行動(dòng)的變化，一條是老婦人的語(yǔ)言變化。全文圍繞這兩條線索展

開(kāi)，脈絡(luò)清晰，層次分明。

1、字詞積累：白癡沮喪躡手躡腳隆重詛咒抱歉打攪和諧羞愧洋溢荒唐

難以臵信潛滋暗長(zhǎng)天方夜譚介意擅長(zhǎng)

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：“丑到極處，便是美到極處”這句話告訴我們真美、大美可能深藏于大丑之內(nèi)，不能完全用世俗的、淺陋的眼光去評(píng)判事物的美與丑。

《寓言二則》

《東施效顰》通過(guò)東施盲目效仿西施病態(tài)，反增丑態(tài)的故事，告訴人們不切實(shí)際地照搬，結(jié)果只會(huì)適得其反。

1、字詞積累：東施效顰

2、介紹：莊子：名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的創(chuàng)始人之一?！肚f子》收入莊周及其弟子的作品。

3、課文鏈接：西施，春秋時(shí)期越國(guó)的美女

4、重點(diǎn)句子解析：

《東施效．顰》：不切實(shí)際地照搬，結(jié)果只會(huì)適得其反。

仿效

西施病心而顰．其里，其里．之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧

．．皺眉鄉(xiāng)里也捂

心而顰其里。其里之．富人見(jiàn)之，堅(jiān)．閉門而不出；貧人見(jiàn)

的緊緊地

之，挈．妻子而去．之走．。彼．知顰美而不知顰之所以

．．美。

領(lǐng)離開(kāi)跑這個(gè)…的原因

《楚王好細(xì)腰》通過(guò)達(dá)官顯貴們束腰以求楚王寵信的丑陋舉止，諷刺了那些投其所好者的可恥下場(chǎng)。官居高位的人，提倡什么，反對(duì)什么，對(duì)下面的影響很大，如果提倡不健康的東西，就會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不良的影響。

1、字詞積累：脅息期年黧黑

2、介紹：墨子：名翟，春秋戰(zhàn)國(guó)之際思想家、政治家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人?！赌印芬粫?shū)，是他的弟子和后人根據(jù)他的主張寫(xiě)的。

3、課文鏈接：楚靈王，春秋時(shí)期楚國(guó)國(guó)君，在位

11年。

4、重點(diǎn)句子解析：

《楚王好細(xì)腰》諷刺那些投其所好者的可恥下場(chǎng)。

昔者

．．，楚靈王好．士細(xì)腰。故．靈王之．臣，皆．以一飯為節(jié)，脅．息．然后帶．，扶墻

從前喜歡因此的都

屏住呼吸扎住要帶

然后起。比期年

．．．，朝有黎黑之色。

到第二年

5、我的視角：

《做一個(gè)最好的你》

1、字詞積累：灰心喪氣一無(wú)所知蓬勃局促不安獨(dú)一無(wú)二

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：仿寫(xiě)《做一個(gè)最好的你》最后一自然段：如果不能成為國(guó)色天香的牡丹，那就當(dāng)樸素淡雅的百合；如果不能成為大方簡(jiǎn)潔的漢字，那就當(dāng)微不足道的一點(diǎn)

《有些人》

1、字詞積累：恒常謙遜聳人聽(tīng)聞扼殺盤踞不可彌補(bǔ)

2、介紹：張曉風(fēng)，臺(tái)灣著名散文家。代表著《第五墻》《和氏璧》

3、課文鏈接：回憶性散文，

4、重點(diǎn)句子解析：

《丑公主》

1、字詞積累：

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《語(yǔ)文天地》二

1.君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。——?dú)W陽(yáng)修

解釋：君子要修身養(yǎng)性，先要修養(yǎng)內(nèi)在的品德，其次注意外在的儀表。

2.清水出芙蓉，天然去雕飾?！畎?/p>

解釋：蓮花是從清水中生長(zhǎng)出來(lái)的，天然的事物勝過(guò)經(jīng)過(guò)雕琢掩飾的事物。

含義：真正的美是不需要太多修飾的。

3.人的一切都應(yīng)該是美的：面容、衣裳、心靈、思想。

含義：人們不止要追求外表的美麗，還要追求內(nèi)在的美好。

第三單元：母親河

形容母親河的成語(yǔ)

有關(guān)黃河的詩(shī)句：

君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回李白《將進(jìn)酒》

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維《使至塞上》

白日依山盡,黃河入海流王之渙《登鸛雀樓》描寫(xiě)長(zhǎng)江的詩(shī)句：

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)杜甫《登高》

孤帆遠(yuǎn)影碧山盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。李白《送孟浩然之廣陵》

《長(zhǎng)江之歌》這首詩(shī)是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌歌詞。以雄渾的氣勢(shì)，贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情。全詩(shī)共分兩部分。第一部分即第一小節(jié)，寫(xiě)長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，宏偉博大，多姿多彩；第二部分即第二小節(jié)，寫(xiě)長(zhǎng)江的古老悠久，氣勢(shì)磅礴，力量無(wú)窮。

1、字詞積累：氣概依戀回蕩磅礴哺育蕩滌灌溉

2、介紹：

3、課文鏈接：長(zhǎng)江：我國(guó)第一大河。發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，流經(jīng)青海、西藏、四川等十余個(gè)省市自治區(qū)。河流全長(zhǎng)6300千米。

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《三峽之秋》是方紀(jì)先生用他的親身感受，向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色。按照早晨—中午—下午—夜晚這一時(shí)間順序，抓住不同時(shí)間景物的特點(diǎn)，描

寫(xiě)流暢，韻律感強(qiáng)烈，瑯瑯上口

1、字詞積累：蟒蛇蕩漾流淌反駁朦朧谷壑清冽素錦

2、介紹：方紀(jì)，現(xiàn)當(dāng)代作家。原名馮驥，長(zhǎng)篇《老桑樹(shù)底下的故事》中篇《不連續(xù)的故事》短片《來(lái)訪者》。

3、課文鏈接：

體裁：抒情性散文。

三峽：位于長(zhǎng)江上游，西起奉節(jié)白帝城，東至宜昌南津關(guān)，由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成，全長(zhǎng)193千米。

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《古詩(shī)二首》

《涼州詞》

中心思想：這首詩(shī)描寫(xiě)祖國(guó)山川的雄偉氣勢(shì)和戍邊士卒的思鄉(xiāng)情，表達(dá)了慷慨悲壯的情懷。

1、字詞積累：

2、介紹：王之渙，字季凌，他和高適、王昌齡都是以描寫(xiě)邊塞風(fēng)光而著名，是盛唐時(shí)期著名的邊塞詩(shī)人。至今享有盛譽(yù)。得了百世流芳的顯著地位。

3、課文鏈接：

天寶間，與王昌齡、崔國(guó)輔、鄭昈聯(lián)唱迭和，名動(dòng)一時(shí)。其詩(shī)用詞十分樸實(shí)，然造境極為深遠(yuǎn)，令人裹身詩(shī)中，回味無(wú)窮?！兜躯X雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”和《涼州詞》中“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”都是流傳千古的佳句，也正是這兩首詩(shī)給詩(shī)人贏

4、重點(diǎn)句子解析：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

解釋：奔流的黃河就來(lái)自云間，一座孤城外是千仞高山。吹羌笛的就不要怪楊柳不綠，春風(fēng)從來(lái)不越過(guò)玉門關(guān)。

《浪淘沙》

中心思想：這首詩(shī)借黃河雄偉壯美的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人奮發(fā)有為的精神和豪壯浪漫的氣魄。

1、字詞積累：

2、介紹：劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，具有很高的進(jìn)步思想，曾遭到多次保守集團(tuán)的打擊

和迫害。有“詩(shī)豪”之稱。

3、課文鏈接：

劉禹錫《全唐詩(shī)》編其詩(shī)十二卷。其詩(shī)高亢激昂、意氣縱橫，語(yǔ)言剛健，筆鋒犀利。晚年與白居易酬唱頗多。所作《楊柳枝詞》、《竹枝詞》、《浪淘沙》等，都含思宛轉(zhuǎn)，語(yǔ)調(diào)清新，有濃郁的生活氣息。他的哲理散文也頗有新意?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！薄皷|邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴?！薄八故锹?，惟吾德馨。”至今廣為傳唱。

4、重點(diǎn)句子解析：九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

解釋：曲折的黃河卷來(lái)萬(wàn)里泥沙，大浪掀起的風(fēng)簸來(lái)自遙遠(yuǎn)的天涯。如今我要迎著風(fēng)浪直上銀河去，一同尋訪牛郎織女的家。

5、我的視角：

《黃河之水天上來(lái)》為現(xiàn)代著名作家劉白羽的一篇散文。文題《黃河之水天上來(lái)》化自李白的詩(shī)作《將進(jìn)酒》的第一句：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！”本文題目即表現(xiàn)出文章的基調(diào)：大氣磅礴，氣概豪邁雄壯。

1、字詞積累：源源不斷得天獨(dú)厚震撼心魄繚繞疏落有致繁衍震耳欲聾驚濤怒吼積淀趨勢(shì)滅頂之災(zāi)為時(shí)不遠(yuǎn)熟視無(wú)睹

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《故鄉(xiāng)的河》寫(xiě)的是，激發(fā)。

1、字詞積累：謳歌奢望迤邐

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《語(yǔ)文天地》三

1黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！畎住秾⑦M(jìn)酒》

解釋：那黃河之水從天上奔騰而來(lái)，波濤翻滾直奔東海，不再回頭。

2.星垂平野闊，月涌大江流?！鸥Α堵靡箷?shū)懷》

解釋：星星垂在天邊，平野顯得寬闊；月光隨波涌動(dòng)，大江滾滾東流。

3.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》

解釋：三萬(wàn)里黃河?xùn)|流入大海，五千仞華山高聳接青天。

第四單元：體育

形容體育的成語(yǔ)

《體育頌》是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的創(chuàng)始人——顧拜旦于1912年第5屆奧運(yùn)會(huì)在瑞典斯德歌爾摩舉行時(shí)，用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文詩(shī)。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學(xué)藝術(shù)比賽金質(zhì)獎(jiǎng)。顧拜旦在詩(shī)中充滿激情地謳歌體育和奧林匹克運(yùn)動(dòng)，高度評(píng)價(jià)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)文明中的作用和地位，同時(shí)也諷刺和批判了奧林匹克運(yùn)動(dòng)中的種種弊端，其主導(dǎo)思想是“體育就是和平”。

1、字詞積累：歡娛猝然容光煥發(fā)巔峰晨曦塑造卑鄙欲望墮落悉心勻稱無(wú)與倫比協(xié)調(diào)逾越關(guān)鍵慎重深思熟慮榮譽(yù)公正無(wú)私詭計(jì)

見(jiàn)不得人恥辱絞縊名聲掃地有朝一日循環(huán)沃地矯正畸形

防患于未然繼往開(kāi)來(lái)

2、介紹：

3、課文鏈接

體裁：散文。

奧運(yùn)會(huì)：由國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主辦的世界性的綜合性運(yùn)動(dòng)。每四年一屆，是世界上規(guī)模最大、水平最高的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

奧林匹克的口號(hào)“更高、更快、更強(qiáng)”。五環(huán)顏色從左到右：藍(lán)黃黑綠紅。

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《把掌聲分給她一半》記敘了女排隊(duì)長(zhǎng)孫晉芳的事跡，贊美了她刻苦訓(xùn)練，勇于拼搏的精神及率直、聰慧、胸懷寬廣的個(gè)性。

1、字詞積累：警惕節(jié)制一錘定音親昵從容不迫大將風(fēng)度化險(xiǎn)為夷弱不禁風(fēng)不解之緣得心應(yīng)手揮汗如雨走廊揮灑自如磨煉相對(duì)無(wú)言

忍辱負(fù)重不可饒恕疙瘩暗礁脈搏疲憊默契璀璨眼花繚亂驚心動(dòng)魄夢(mèng)寐以求

2、介紹：魯光，本名徐世成。作品集《中國(guó)姑娘》《中國(guó)男子漢》。

3、課文鏈接：

體裁：記敘文（寫(xiě)人）。

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：把掌聲分一半給孫晉芳合適，因?yàn)閷O晉芳作為中國(guó)女排的隊(duì)長(zhǎng)、場(chǎng)上的靈魂——二傳手，有不可替代的貫穿全局的作用，她球技高超，心胸寬廣，中國(guó)女排如果沒(méi)有孫晉芳，就沒(méi)有今天的輝煌成績(jī)。

《學(xué)弈》通過(guò)弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋的故事，運(yùn)用對(duì)比的手法，說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須專心致志，如果三心二意就會(huì)學(xué)無(wú)所成的道理。

1、字詞積累：專心致志

2、介紹：孟子：名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家。他繼承并發(fā)展了孔子的思想。《孟子》一書(shū)是孟子的言論匯編，由孟子及其弟子共同編寫(xiě)而成。

3、課文鏈接

《學(xué)奕》說(shuō)明了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，專心致志和思想老開(kāi)小差，學(xué)習(xí)效果是很不相同的。

弈．秋，通．國(guó)之善．弈也。使．弈秋誨．二人弈，其．一人專心致．志．，惟．弈秋之為聽(tīng)；

下棋全國(guó)擅長(zhǎng)讓教誨其中用盡心思只有

一人雖．聽(tīng)之．，一心以為有鴻鵠

．．將至．，思援．弓繳而射

之。雖與之俱．學(xué)，弗若

．．

雖然奕秋的教導(dǎo)天鵝到引、拉一起不如

之矣．。為．是其．智弗若與．？吾曰．：非．然．也。

了說(shuō)他嗎說(shuō)不是這樣

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《足球史話》

1、字詞積累：奇光異彩裊裊炊煙蹴鞠凱旋曙光

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《手拉手》

1、字詞積累：

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《語(yǔ)文天地》四

1.綠茵場(chǎng)上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍。

解釋：描繪了體育比賽的精彩場(chǎng)面：足球運(yùn)動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上拼搏，游泳運(yùn)動(dòng)員在泳池內(nèi)較量。

2.聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨，擊劍練拳益壽延年。

解釋：這句話講的是適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的好處：壯筋強(qiáng)骨、益壽延年。

第五單元：往事

描寫(xiě)往事的成語(yǔ)：

憶苦思甜朝花夕拾記憶猶新不堪回首回味無(wú)窮難以忘懷

《我的伯父魯迅先生》

本文是魯迅的侄女周曄寫(xiě)的一篇紀(jì)念文章。文章所記的幾個(gè)片斷，都是日常生活小事，卻很生動(dòng)地反映了魯迅高尚人格的若干側(cè)面。由于是以小孩的口吻敘述的，更給人以樸實(shí)、親切之感?！安浮笔侵杜畬?duì)魯迅的親切稱呼，“先生”則是對(duì)魯迅的崇敬與愛(ài)戴，因此，題目就充分表達(dá)了對(duì)魯迅的無(wú)比熱愛(ài)與敬仰之情。

1、字詞積累：殯儀館追悼挽聯(lián)失聲痛哭愛(ài)戴吊唁愛(ài)撫逝世囫圇吞棗張冠李戴

咀嚼恍然大悟呻吟飽經(jīng)風(fēng)霜鑷子硼酸水敷衍繃帶慈祥顴骨

咳嗽

2、介紹：周曄。

3、課文鏈接：回憶性散文。魯迅（1881-1936）原名周樹(shù)人，浙江紹興人。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家、我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年5月，以“魯迅”為筆名在《新青年》上發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，接著陸續(xù)發(fā)表了《孔乙已》《藥》《祝?！返?，為我國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。1921年12月發(fā)表著名的中篇小說(shuō)《阿Ｑ正傳》，成為現(xiàn)代文學(xué)

史上一座豐碑。著有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。

4、重點(diǎn)句子解析：

A、“哈哈！還是我的記性好?！?，我又羞愧，有悔恨，比挨打還難受。

答：體現(xiàn)伯父語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，便面夸自己，實(shí)際委婉地批評(píng)我讀書(shū)馬虎。

B、“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

答“四周黑洞洞”指的是舊社會(huì)的黑暗；“碰壁”指的是魯迅與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治。他的筆是打仗的匕首，反動(dòng)派非常害怕他的文章，而且要逮捕他。他的語(yǔ)言幽默諷刺，顯示出魯迅具有高度的革命樂(lè)觀主義精神。

C、他們扶．上車子，一個(gè)蹲．著，一個(gè)半跪．著，拿．鑷子夾．出碎玻璃片，敷．上藥，扎．好繃帶，掏．出一些錢給他。

答：他深切同情勞動(dòng)人民，對(duì)待窮苦人親如一家，對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷。

5、我的視角：

A、魯迅先生的表情突然變得冰冷，是因?yàn)楹诎档默F(xiàn)實(shí)使他的心情異常沉重，想到這件事觸動(dòng)了他內(nèi)心最真摯的感情，對(duì)不平等社會(huì)的憎恨和對(duì)勞動(dòng)人民命運(yùn)的關(guān)切。

B、“碰壁”這件事情中，“四周”指的是當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境，整個(gè)社會(huì)；“黑洞洞”指的是社會(huì)環(huán)境的黑暗；“碰壁”指的是在黑暗社會(huì)下想反抗就要受到打擊、受到壓迫和迫害。

《花臉》

1、字詞積累：閨女絨花儼然紙漿軋制愣頭愣腦咄咄逼人凜然不可侵犯齜牙咧嘴鑲嵌艷羨紅纓張牙舞爪憋氣哧溜水漬霎時(shí)狼狽而逃

2、介紹：馮驥才，一代作家、學(xué)者。著有《神鞭》《雕花煙斗》。

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫(xiě)景敘事散文。文章中多處運(yùn)用比喻的修辭手法，渲染了荷塘的美麗景色。

其中，還敘述了發(fā)生在荷塘里讓深深銘記在心的一件往事。通過(guò)美景舊事，抒發(fā)了贊美自然，贊美人類純樸的愛(ài)的思想感情。

1、字詞積累：克制泥鰍氣喘吁吁昏昏欲睡攫住不可名狀炫耀嗡嗡作響手腕憨直淳樸來(lái)之不易沉吟裱糊

2、介紹：朱自清，作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。

3、課文鏈接：寫(xiě)景敘事

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：課文中多處運(yùn)用比喻，來(lái)體現(xiàn)出了荷塘景色的美。

《報(bào)紙的故事》

1、字詞積累：刊載偏僻

2、介紹：孫犁

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《第一支筆》

1、字詞積累：沮喪一躍而出松懈

2、介紹：梁曉聲

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《語(yǔ)文天地》五

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！斞浮蹲猿啊?/p>

解釋：對(duì)敵人絕不屈服，面對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命。

13.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞?/p>

解釋：我將這份熱忱告訴祖國(guó)的同胞，但同胞們卻全無(wú)察覺(jué)，為了拯救我們的中華民族，我甘愿獻(xiàn)出自己的鮮血和生命。

14.我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血。——魯迅

含義：表達(dá)了魯迅先生渴望把一切貢獻(xiàn)給大眾的決心。

第六單元：戰(zhàn)爭(zhēng)

描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)：

大動(dòng)干戈楚界漢河赤地千里兵戎相見(jiàn)兵荒馬

亂白骨露野

《古詩(shī)二首》

《十五從軍征》中心思想：這首詩(shī)描述了一個(gè)少年從軍65年后返回故鄉(xiāng)，歸來(lái)無(wú)家的情景，揭露了封建兵役制度給勞動(dòng)人民帶來(lái)的深重苦難。這首詩(shī)沒(méi)有華麗的修辭，只是用極其樸實(shí)的語(yǔ)言，塑造了栩栩如生的形象，揭露了封建兵役制度給勞動(dòng)人民造成的苦難。

1、字詞積累：墳冢狗竇野雉旅葵舂谷殘羹冷炙

2、介紹：樂(lè)府：原是古代掌管音樂(lè)的官署，樂(lè)府搜集演唱的詩(shī)歌被稱為樂(lè)府詩(shī)

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，稚從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持做飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。出門東向看，淚落沾我衣。

解釋：十五歲參兵出征，到了八十歲才得以歸來(lái)家鄉(xiāng)。路上遇見(jiàn)了鄉(xiāng)里的人，問(wèn)：“我的家里還有誰(shuí)在？”他回答說(shuō)：“向遠(yuǎn)處看就是您的家，一座低矮的，長(zhǎng)滿雜草的墳?zāi)?。”兔子從狗洞里?lái)回進(jìn)出，野雞在房梁上不停的飛；院子里長(zhǎng)出了野生的稻谷，水井旁繁衍了野生的葵菜。搗碎稻谷的殼用來(lái)做米飯，采摘葵菜用來(lái)熬湯。飯一會(huì)兒就做好了，但卻不知道要送給誰(shuí)。出了大門向東望去，淚水已經(jīng)浸濕了我的衣衫。

《出塞》中心思想：本文通過(guò)邊疆士兵對(duì)邊地戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦和怨嘆，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)和平、安寧生活的熱愛(ài)和向往。一詩(shī)描繪了邊關(guān)無(wú)良將駐守，致使匈奴頻繁入侵的情況，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)亂的痛恨和對(duì)良將的思慕。

1、字詞積累：胡馬陰山

2、介紹：王昌齡：唐代邊塞詩(shī)人，山西太原人，因?yàn)樗脑?shī)篇多為絕句，且七言絕句寫(xiě)得特別好，被譽(yù)為“七絕圣手”。

3、課文鏈接：

飛將：指漢代大將李廣，匈奴稱其為“漢之飛將軍”。

4、重點(diǎn)句子解析：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

解釋：依舊是秦朝的明月，漢代的邊關(guān)，戰(zhàn)士萬(wàn)里

出征守衛(wèi)邊疆不得回還。如果有那英勇善戰(zhàn)的李廣將軍在，絕不讓匈奴騎兵的部隊(duì)越過(guò)陰山。

5、我的視角：

《小英雄雨來(lái)》選自管樺的同名中篇小說(shuō)，有改動(dòng)。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智地和敵人斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

1、字詞積累：盤問(wèn)蘆葦飄飄悠悠籠罩撒腿哐啷吧嗒吧嗒狗吠咕咚咕咚

一骨碌門檻槍栓推推搡搡胸脯嘟嘟囔囔刀鞘趔趄嗷嗷綢緞

2、介紹：

3、課文鏈接：晉察冀邊區(qū)：也叫晉察冀抗日根據(jù)地，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地之一，包括山西、察哈爾、河北三地。

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《夜鶯之歌》寫(xiě)的是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作“夜鶯”的孩子，把一股德寇引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈，使游擊隊(duì)全殲德寇的故事，表現(xiàn)了前蘇聯(lián)兒童的機(jī)智勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的思想品質(zhì)。

1、字詞積累：垂頭喪氣沉寂剝削削東西生硬木屑陰沉夜鶯輕蔑野獸磨坊興致勃勃婉轉(zhuǎn)阻擊寂靜

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《狼牙山五壯士》這篇精讀課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。全文記敘的順序可以概括為：接受任務(wù)→痛殲敵人→引上絕路→頂峰殲敵→跳下懸崖。

1、字詞積累：冷不防撤退滿腔怒火全神貫注

崎嶇懸崖沸騰攀登居高臨下冰雹眺望豪邁氣壯山河

2、介紹：

3、課文鏈接

《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹(shù)上的螳螂欲捕蟬，布臵身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前的利益，顧不到深厚的隱患是危險(xiǎn)的。吳王聽(tīng)后明白過(guò)來(lái)，打消了攻打楚國(guó)的念頭。

1、字詞積累：螳螂捕蟬黃雀在后進(jìn)諫禍患

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《語(yǔ)文天地》六

1.兵者，國(guó)之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也?！獙O武《孫子兵法》

解釋：戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家的大事情，它關(guān)系到人的生死，國(guó)家的存亡，不可不慎重的考察研究。

2.是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。——孫武《孫子兵法》

解釋：戰(zhàn)爭(zhēng)百戰(zhàn)百勝不是高明中最高明的的，不戰(zhàn)斗而讓對(duì)方自己屈服投降，才是高明中最高明的。

3.夫兵久而國(guó)利者，未之有也?！獙O武《孫子兵法》

解釋：戰(zhàn)爭(zhēng)久拖不戰(zhàn)反而對(duì)國(guó)家有利，自古至今都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

4.塞下曲（唐）盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

解釋：在夜晚，匈奴統(tǒng)帥因打敗仗想要趁黑月之際逃跑，夜宿的大雁卻驚醒了，高高的飛向天空。于是將士們披堅(jiān)執(zhí)銳翻身上馬要去追擊窮寇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪瞬間落滿了他們的弓刀。

中心思想：本文寫(xiě)出了將士們威武的氣概，后兩句給人留下豐富的想象空間。

第七單元：地球家園

描寫(xiě)地球家園的成語(yǔ)：

同舟共濟(jì)生死與共肝膽相照相濡以沫家和萬(wàn)事興

《企盼世界和平的孩子》記敘了中國(guó)男孩雷棣在得知父親雷潤(rùn)民為維護(hù)世界和平捐軀的消息后，自強(qiáng)不息、發(fā)奮圖強(qiáng)，努力提高自身素質(zhì)，決心完成父親為完成的事業(yè)——為世界和平做出自己的貢獻(xiàn)的感人故事，以此激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的思想感情。

1、字詞積累：虎頭虎腦沉浸回眸頭盔殉難泣不成聲擱臵了如指掌未竟繼承

2、介紹：

3、課文鏈接：

聯(lián)合國(guó)：籌建于第二次世界大戰(zhàn)期間，1945年成立，是政府間國(guó)際組織。

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

A、雷棣父親的話教育我們一個(gè)人只有自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上，才能獲得成功的機(jī)會(huì)。

B、.文章中的“企盼”不能換成“盼望”，因?yàn)椤捌笈巍北取芭瓮背潭壬?，更能?qiáng)烈地表達(dá)渴望的心情。

《黑孩子羅伯特》通過(guò)寫(xiě)備受歧視的黑人孩子羅伯特為了救助生病的麗莎，捐出了自己準(zhǔn)備買心愛(ài)的戰(zhàn)斗機(jī)模型的錢，體現(xiàn)出了羅伯特純真善良、寬容豁達(dá)、富有同情心的美好心靈，表達(dá)了渴望種族平等的良好愿望。

1、字詞積累：飛翔霉臭模型櫥窗奚落挨家挨戶攢錢小心翼翼肺炎寒戰(zhàn)葬禮出殯哽咽

2、介紹：

3、課文鏈接：馬丁〃路德〃金（1929-1968）美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。1963年在林肯紀(jì)念堂發(fā)表《我有一個(gè)夢(mèng)想》，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)，1968、

4、4被種族主義分子暗殺。

林肯：1861年至1965年擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)，他為美國(guó)南北統(tǒng)一及廢除黑人奴隸制度做出了重要貢獻(xiàn)。

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《別擠啦》狄更斯(1812—1870)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家,是繼莎士比亞之后對(duì)實(shí)界文學(xué)產(chǎn)生巨大影響的小說(shuō)家.代表有等.狄更斯所生活的年

代,英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速.經(jīng)濟(jì)繁榮的同時(shí),現(xiàn)實(shí)的階級(jí)矛盾也逐漸加深統(tǒng)治階級(jí)瘋狂追求利潤(rùn),想發(fā)橫財(cái),工人們失業(yè)無(wú)家可歸.狄更斯從人道主義出發(fā),呼吁統(tǒng)治者在追求個(gè)人利益的同時(shí),不能剝奪勞動(dòng)人民的權(quán)力,勸戒統(tǒng)治者要講道德,有良知.

1、字詞積累：容納怦怦壓抑嚴(yán)峻問(wèn)心無(wú)愧募捐登載

2、介紹：狄更斯，英國(guó)19世紀(jì)著名現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作《霧都孤兒》《艱難時(shí)代》《雙城記》等

3、課文鏈接：

體裁：詩(shī)歌

4、重點(diǎn)句子解析：

5、我的視角：

《瑞恩的井》課文講述的是一個(gè)6歲的小男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢(mèng)想，額外幫家里做家務(wù)來(lái)攢錢造井，他的事跡感動(dòng)了身邊的很多人。終于，瑞恩的井建成了。這就是夢(mèng)想的力量。瑞恩的愛(ài)心、決心和執(zhí)著，感染著每一個(gè)人。

1、字詞積累：罐子幽默坦誠(chéng)道歉不甘示弱銀幕嘰嘰喳喳

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《陽(yáng)光皮膚》

1、字詞積累：

2、介紹：

3、課文鏈接

4、重點(diǎn)句子解析：

《語(yǔ)文天地》七

快樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地。我們心中充滿熱情，來(lái)到你的圣殿里。你的力量，能使人們，消除一切分歧。在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟?！铡稓g樂(lè)頌》

含義：本詩(shī)是由德國(guó)詩(shī)人席勒在1785年寫(xiě)的，后來(lái)被貝多芬譜曲，成為貝多芬第九交響曲第四樂(lè)章的主要部分。本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由、平等、博愛(ài)理想的追求。

第八單元：歲寒三友

描寫(xiě)歲寒三友的成語(yǔ)：

松柏常青松齡鶴壽玉潔松貞胸有成竹竹報(bào)平安勢(shì)如破竹青梅竹馬驛寄梅花暗香疏影