2022年附小科普節(jié)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
2022年附小科普節(jié)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第12頁(yè)共12頁(yè)2022年附小科普節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨:以推動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)為主旨,以創(chuàng)建科技特色教育品牌為重點(diǎn),以科技創(chuàng)新為主題,通過舉辦科普節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃開展,提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動(dòng)口號(hào):★用科技點(diǎn)綴校園,讓生活充滿智慧競(jìng)賽主題:生態(tài)創(chuàng)新科技三、活動(dòng)要求:1.全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要突出重點(diǎn)參賽項(xiàng)目,確保本次科普節(jié)的實(shí)效性。2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣?,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。3.分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等,確保本次科普節(jié)圓滿成功。四、活動(dòng)時(shí)間:十二月五、參加對(duì)象:淮師一附小全體師生六、組織機(jī)構(gòu):顧問:市教育局____處長(zhǎng)市科協(xié)許剛部長(zhǎng)組長(zhǎng):____副組長(zhǎng):____組員:____七、活動(dòng)規(guī)劃:1.前期籌備:①各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科普節(jié)的活動(dòng)方案,上網(wǎng)了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)科技動(dòng)態(tài),并做好資料的籌備、收集工作。②各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主,做好宣傳。③鸞娃電視臺(tái)結(jié)合做好各班活動(dòng)進(jìn)行情況的跟蹤報(bào)道。④學(xué)校網(wǎng)站上的活動(dòng)布置。2.活動(dòng)進(jìn)行:①一~六年級(jí)各班利用班隊(duì)課時(shí)間,做好科普節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。②一~六年級(jí)各班出一期主題為“生態(tài)創(chuàng)新科技”的板報(bào)。③一~六年級(jí)各班開展一次以“生態(tài)”為內(nèi)容的繪畫比賽。④四~六年級(jí)各班開展一次“健康飲食”科技實(shí)踐活動(dòng)。⑤四~六年級(jí)各班開展以生態(tài)、創(chuàng)新、科技為內(nèi)容的小論文、小發(fā)明比賽。⑥鸞娃電視臺(tái)播放有關(guān)科技教育的專題片。⑦一~六年級(jí)各部舉行科技競(jìng)賽活動(dòng)八、活動(dòng)規(guī)程:(一)日程安排:周次

內(nèi)容

負(fù)責(zé)部門或負(fù)責(zé)人

備注第____周1.貫徹落實(shí)科普節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)生發(fā)展部

學(xué)習(xí)科普節(jié)活動(dòng)方案2.邀請(qǐng)科協(xié)許部長(zhǎng)來校指導(dǎo)科技活動(dòng)

學(xué)生發(fā)展部第____周1.利用升旗儀式、鸞娃電視臺(tái)宣傳科技教育及我??萍冀逃晒?布置科技類櫥窗。

學(xué)生發(fā)展部

信息技術(shù)中心開幕式評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)2.各個(gè)班級(jí)出一期以“生態(tài)創(chuàng)新科技”科技為主題的黑板報(bào),年級(jí)評(píng)比。班主任各個(gè)級(jí)部3.四~六年級(jí)開展“健康飲食”科技實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)老師4.各個(gè)班級(jí)舉行“生態(tài)”為主題繪畫比賽。美術(shù)老師第____周1.各個(gè)班級(jí)開展以“電”為主題的科普節(jié)的競(jìng)賽活動(dòng)。班主任評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)2.機(jī)器人團(tuán)隊(duì)東、西校區(qū)進(jìn)行展示及擂臺(tái)賽3.教師指導(dǎo)學(xué)生做科技小發(fā)明科學(xué)老師4.奇跡就在身邊—?jiǎng)?chuàng)想科學(xué)校園活動(dòng)第____周1.各個(gè)級(jí)部開展以“電”為主題的科普節(jié)的競(jìng)賽活動(dòng)。年級(jí)部評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)2.“生態(tài)、創(chuàng)新、科技”科技小論文比賽科學(xué)老師評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)第____周1.科技小發(fā)明比賽王家友等評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)2.各個(gè)班級(jí)組織一次科普節(jié)總結(jié)性活動(dòng)。班主任3.總結(jié)科普節(jié)活動(dòng),各個(gè)級(jí)部、美術(shù)組做好表彰和頒發(fā)獎(jiǎng)狀。學(xué)生發(fā)展部、年級(jí)部美術(shù)組(二)比賽規(guī)程學(xué)??破展?jié)比賽活動(dòng)(一)板報(bào)(墻報(bào))評(píng)比主題:生態(tài)創(chuàng)新科技學(xué)??破展?jié)實(shí)踐活動(dòng)(二)頭腦風(fēng)暴,智慧挑戰(zhàn)推薦項(xiàng)目:★一年級(jí)

★二年級(jí)

摩擦生電,搬運(yùn)碎紙片1.比賽方式:班級(jí)選拔,成立班級(jí)代表隊(duì),____人一組,班主任領(lǐng)隊(duì)參加年級(jí)比賽。2.比賽內(nèi)容:可以用毛、皮磨擦過的塑料制品吸一些碎紙片,在1分鐘搬運(yùn)到指定盤子里,誰(shuí)搬運(yùn)的多即誰(shuí)勝。3.評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)比負(fù)責(zé)人:____安全負(fù)責(zé)人:各班班主任★三年級(jí)

如何分離胡椒粉和鹽1.參賽對(duì)象:____人一組,班主任領(lǐng)隊(duì)。2.比賽內(nèi)容:把胡椒粉和鹽分開3.比賽方式:1)為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一份鹽和胡椒粉的材料,每個(gè)人都準(zhǔn)備一把塑料勺子。2)把鹽和胡椒先分開班級(jí)獲勝。(計(jì)時(shí))3)評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)比負(fù)責(zé)人:____安全負(fù)責(zé)人:各班班主任★四年級(jí)

西紅柿電池參賽對(duì)象:____人一組,班主任領(lǐng)隊(duì)。比賽內(nèi)容:用西紅柿點(diǎn)亮燈泡比賽方式:1.將大西紅柿捏軟。2.將一把小鐵叉子和一把銅鑰匙平行插進(jìn)西紅柿,等10秒時(shí)間。3.將小燈泡放到叉子和鑰匙的中間。4.先點(diǎn)亮即獲勝,按先后順序排名。評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)比負(fù)責(zé)人:____安全負(fù)責(zé)人:各班班主任★五年級(jí):制造彩虹參賽對(duì)象:____人一組,班主任領(lǐng)隊(duì)。內(nèi)容及形式:1.在桌子上布置一個(gè)白色紙屏。2.用一個(gè)手電筒對(duì)著三棱鏡射過去,落在紙屏上。3.同時(shí)開始,先制造出彩虹即獲勝。評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)名。評(píng)比負(fù)責(zé)人:____安全負(fù)責(zé)人:各班班主任★六年級(jí)內(nèi)容:制造一個(gè)電燈的電路形式:____年級(jí)統(tǒng)一準(zhǔn)備好材料:每個(gè)班級(jí)____個(gè)燈泡、電線、電池、開關(guān)等。評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。評(píng)比負(fù)責(zé)人:____安全負(fù)責(zé)人:各班班主任學(xué)??破展?jié)活動(dòng)(三)科學(xué)幻想畫比賽

(美術(shù)組負(fù)責(zé))____1.參賽對(duì)象:全校學(xué)生。2.活動(dòng)主題:生態(tài)。3.活動(dòng)內(nèi)容:本次科學(xué)幻想畫面向全校學(xué)生,主題圍繞本屆大賽的中心內(nèi)容,畫種不限,參賽作品規(guī)格為4開。4.參賽方法:(1)每班限交___幅作品,作品一律在背面右下角寫上班級(jí)、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介(150字以內(nèi))。(2)美術(shù)組將通過評(píng)選分年級(jí)產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)。(3)鼓勵(lì)學(xué)生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。5.作品上交時(shí)間:于____月____日下午放學(xué)前交給任課美術(shù)老師??萍紝?shí)踐活動(dòng)、科技小論文、科技小發(fā)明比賽(科學(xué)組、年級(jí)部負(fù)責(zé))主題:生態(tài)、創(chuàng)新、科技(一)科技小發(fā)明:1.參賽對(duì)象:全校各班組織學(xué)生開展活動(dòng),每班上交3份科技小發(fā)明實(shí)物或模型。2.作品要求:圍繞主題,從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境或改良生活中的用品、方式等入手,去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,力求創(chuàng)新、實(shí)用,貼近生活。要求附上說明。3.上交時(shí)間:____年____月____日下午放學(xué)前4.上交地點(diǎn):各個(gè)年級(jí)部5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名。(二)科技小論文1.參賽對(duì)象:____年級(jí)各班組織學(xué)生開展評(píng)選活動(dòng),每班上交3篇小論文。2.作品要求:觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可。3.探究過程要完整,包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。4.數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格、圖解、照片等。5.上交時(shí)間:____年____月____日下午放學(xué)前6.上交地點(diǎn):任課班級(jí)的科學(xué)老師,最后匯總到王家友處。7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名。獎(jiǎng)勵(lì)措施:根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)得分多少情況(一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分)累計(jì)總得分,評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,學(xué)校在考核中給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。教師和學(xué)生得分最終記入班級(jí)和年級(jí)的學(xué)期考核。推薦科技網(wǎng)站與科普書目網(wǎng)站:書目:《科學(xué)大眾》《少兒科普名人名著書系·奇妙的昆蟲世界》《與鳥兒一起飛翔》《海底兩萬(wàn)里》《生命的密碼》《七彩的分光》《靈性的王國(guó)》《悠長(zhǎng)的歲月》《昆蟲記》《無盡的追問》《生活的____個(gè)瞬間》《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》《高士其科普童話》《巨人恰恰傳奇》《我的野生動(dòng)物朋友》《水陸兩棲人》《神奇的符號(hào)》《時(shí)間簡(jiǎn)史》2022年附小科普節(jié)活動(dòng)方案(二)為做好我校推薦評(píng)選工作,按照市教育局《____開展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評(píng)選工作____》的要求,特制定本方案:一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):____副組長(zhǎng):____小組辦公室成員:____評(píng)選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成,評(píng)選委員會(huì)由“特級(jí)教師”、“港城名師”、市“333工程”人員組成。二、評(píng)選辦法根據(jù)連教師【____】____號(hào)《____開展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評(píng)選工作____》文件精神,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究,成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)選委員會(huì)、工作小組。工作小組制定推薦評(píng)選方案。評(píng)選委員會(huì)討論并通過學(xué)校推薦評(píng)選操作辦法,即在資格審查通過的基礎(chǔ)上,進(jìn)行群眾測(cè)評(píng),同意率達(dá)三分之二以上的申報(bào)人員方可填寫量化自評(píng)表,評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)專家對(duì)申報(bào)人自評(píng)情況進(jìn)行重新核定。評(píng)審委員會(huì)研究確定參加述職人員名單,并結(jié)合學(xué)???jī)效考核方案及申報(bào)人的教學(xué)能力、地區(qū)影響力進(jìn)行綜合鑒定,按照優(yōu)秀、良好、一般,進(jìn)行分?jǐn)?shù)折算。最后根據(jù)總得分進(jìn)行排序,確定并公示上報(bào)人員名單。三、評(píng)選范圍和對(duì)象骨干校長(zhǎng):學(xué)校在職在崗校級(jí)干部。骨干班主任:學(xué)校在職在崗班主任。骨干教師:學(xué)校在職在崗一線教師。對(duì)原已獲得市“333工程”第一周期第三層次稱號(hào)的人員,在申報(bào)類別不變的情況下采取考核的辦法進(jìn)行確認(rèn)。另文通知。已獲得江蘇省特級(jí)教師、“港城名師”、市“333工程”第一及第二層次稱號(hào)的人員不在相應(yīng)類別的推薦評(píng)選范圍。四、評(píng)選條件和政策要求評(píng)選條件和政策要求以《____開展____年云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評(píng)選工作____》為準(zhǔn)。五、評(píng)選推薦程序1.符合條件人員向?qū)W校遞交書面申請(qǐng)。2.評(píng)選委員會(huì)對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查,召開申報(bào)人員會(huì)議。3.全體教職工對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。4.申報(bào)人員填寫量化自評(píng)表,評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)專家對(duì)申報(bào)人自評(píng)情況重新核定,評(píng)選委員會(huì)討論并確定參加述職人員名單。述職人員就近幾年來的教學(xué)實(shí)績(jī)向評(píng)審委員會(huì)述職,評(píng)審委員會(huì)對(duì)述職人員教學(xué)實(shí)績(jī)考核評(píng)定。5.根據(jù)申報(bào)人的核定自評(píng)積分、民主測(cè)評(píng)分、校內(nèi)教學(xué)實(shí)績(jī)考核的積分總和進(jìn)行排序,確定并公示上報(bào)人員名單,個(gè)人準(zhǔn)備相關(guān)材料。6.上報(bào)市教育局。六、時(shí)間安排_(tái)___月____日1.傳達(dá)《____開展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評(píng)選工作____》精神。2.成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,制定評(píng)選工作方案。____月____日—____日1.申報(bào)人員遞交書面申請(qǐng)。2.評(píng)選委員會(huì)對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。3.召開申報(bào)人員會(huì)議。____月____日—____日1.群眾測(cè)評(píng)。2.申報(bào)人員填寫量化評(píng)分表(復(fù)印件)。3.申報(bào)人員上交量化評(píng)

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