七年級上冊第4課《古詩四首》知識點歸納---副本七年級上冊第4課《古詩四首》知識點歸納---副本七年級上冊第4課《古詩四首》知識點歸納---副本V:1.0精細整理，僅供參考七年級上冊第4課《古詩四首》知識點歸納---副本日期：20xx年X月第4課《古代詩歌四首》一、文學常識

①曹操(155—220)，字孟德，沛國譙郡(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。

②李白(701～762)唐代詩人。字太白，號青蓮居士。綿州昌?。ń袼拇ń停┤?。其父李客，生平事跡不詳。李白青壯年時家境富裕，輕財好施。③王灣，生卒年不詳，洛陽(今屬河南)人。唐代詩人。

④馬致遠，字千里，號東籬，大都(今北京)人。元代著名散曲家。他在元代散曲作家群中，位居第一。在他的作品中，更能反映他風格的是散曲；散曲中又以小令《天凈沙秋思》最為有名，元人周德清譽之為“秋思之祖”，王國維稱贊其“寥寥數(shù)語，深得唐人絕句妙境”，是“小令之最佳者”。

⑤我國古典文學當中的唐詩、宋詞、元曲、漢賦、先秦散文、明清小說毋庸置疑成為我國五千年文化炫彩奪目的代表。

⑥律詩的四聯(lián)分別叫首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。二、翻譯與理解

《觀滄?！?/p>

東臨碣石，以觀滄海。

（登上高高的碣石山，來眺望蒼茫的大海。）

水何澹澹，山島竦峙。

（水波洶涌澎湃，山島高高的挺立在水中。）

樹木叢生，百草豐茂。（山島上有叢生的樹木，各種各樣的奇花異草生長得很茂盛。）

秋風蕭瑟，洪波涌起。

（吹起蕭瑟的秋風，水中涌起了水花波浪。）水何澹澹，山島竦峙。

（水波洶涌澎湃，山島高高的挺立在水中。）

樹木叢生，百草豐茂。

（山島上有叢生的樹木，各種各樣的奇花異草生長得很茂盛。）

秋風蕭瑟，洪波涌起。

（吹起蕭瑟的秋風，水中涌起了水花波浪。）

日月之行，若出其中；

（太陽和月亮，好像在大海里升起。）

星漢燦爛，若出其里。（銀河、太陽和月亮燦爛，好像出自大海里。）（這里用了互文的手法）

幸甚至哉，歌以詠志。

（慶幸得很，用這首詩歌來表達自己的感受。）

①第一層(開頭兩句)：交代觀海的地點，直陳其聲，非常質樸，“觀”字領全篇。

②第二層(“水何澹?！敝痢昂椴ㄓ科稹?：描寫海水和山島。

海水蕩漾，山島聳立——動靜相映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。

樹木百草，秋風洪波——靜動相配，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。這一層全是寫現(xiàn)實中的實景。

③第三層(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想像來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。是虛景，從兩個“若”字可以看出。

最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩的內(nèi)容無關。

“日月之行”至“若出其里”詩句，詩人將自己這種昂揚奮發(fā)的精神融會到詩里，表現(xiàn)了詩人博大的胸懷。

《觀滄?！肥且皇讓懢笆闱樵?。詩人勾畫了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中原建功立業(yè)的抱負?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。（楊花落盡啦，子規(guī)鳥兒不住地在啼，聽說你遭貶了，被貶到龍標去，一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪。）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?。ㄗ屛野褳槟愣鴳n愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著君子你一直走到那夜郎以西?。偈拙鋵懢凹纥c時令。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當時情事，也就融情入景。

②因首句已于景中見情，所以次句便直敘其事?！奥劦馈保硎倔@惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。

③后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風飄到龍標。這兩句詩所表現(xiàn)的意味，有三層意思，一是說自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將這種愁心托之于明月；二是說惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見她；三是說，因此，也只有依靠她才能將愁心寄與，別無它法?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》將自己的"愁心"寄與明月，不僅表現(xiàn)出李白王昌齡的心靈都如明月般純潔、光明，而且也意喻了只要明月還在，他們二人的友誼就會象皓月一樣永遠長久?！洞伪惫躺较隆?/p>

客路青山外，行舟綠水前。（漫漫的旅途遠在青山之外，我乘船在碧綠的江水中前行。）潮平兩岸闊，風正一帆懸。（潮水漲滿之時，兩岸之間水面寬闊，順風行船一帆高掛。）

海日生殘夜，江春入舊年。（夜將盡未盡的時候，一輪紅日從海上升起，江上春早，舊年未過新春已來。）

鄉(xiāng)書何處達？

歸雁洛陽邊。

（家信已傳達到哪里呢？希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。）

《次北固山下》詩中詩人即景抒情，細致的描繪了長江下游開闊秀麗的早春景色，抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之情。

①

首聯(lián)：詩人在船上，想像船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別處，暗含旅途奔波之勞。

②

頷聯(lián)：船上所見景色?！俺逼健?，兩岸才顯得寬闊；“風正”，帆才有懸空的態(tài)勢?！俺逼健庇譃椤敖骸弊麂亯|。

③

頸聯(lián)：既寫景又點明了時令?！皻堃埂敝敢箤⒈M而未盡之際，即將是天亮時的情景，殘夜而東方海日已升，舊年而江上已是春天——時間過得太快了，詩人已來，少有此句。

④

尾聯(lián)：詩人離家已久，尚不能歸，見到此景，自然想到要借雁足來傳遞家書了。

這首五言律詩四聯(lián)之間，相為因果，渾然一體。全詩籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒?！短靸羯?/p>

秋思》

枯藤老樹昏鴉，

（纏繞的老樹棲息著黃昏歸巢的烏鴉，）

小橋流水人家，

（小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家，）

古道西風瘦馬，（荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風走來一位騎著瘦馬的游子。）

夕陽西下，

（夕陽早已落下，）

斷腸人在天涯，

（漂泊未歸的游子還在天涯。）

《天凈沙·秋思》是散曲作家馬致遠的一首小令，描繪了一幅蒼茫蕭瑟的夕照秋景圖，表達了游子長期漂泊異鄉(xiāng)的凄苦