PAGE7《錦瑟》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色2．引導(dǎo)把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。3．訓(xùn)練誦詩能力，體會李商隱詩意境高遠(yuǎn)、語言華美、情深意濃特點(diǎn)。4．認(rèn)識封建統(tǒng)治階級的荒淫腐朽的本質(zhì)，激發(fā)憂國憂民的情懷。【學(xué)法指導(dǎo)】誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法、總結(jié)法【知識鏈接】解析題目：《錦瑟》本詩選自《李商隱詩歌集解》?！板\瑟”是指繪有花紋的瑟，這里是對瑟的美稱，詩題“錦瑟”是用了起句的頭兩個(gè)字。《馬嵬》本詩以“馬嵬”命題，重點(diǎn)寫唐玄宗在馬嵬驛被“六軍”所逼，親賜愛妃楊玉環(huán)死一事。馬嵬驛是一個(gè)地名，在今陜西興平縣以西的地方。詩人詠嘆這一歷史事件的詩有兩首，都是諷刺唐玄宗的，本篇是第二首。馬嵬（wéi），地名，楊貴妃縊死的地方。2．作者簡介：李商隱（813—約858），字義山，號玉谿生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽）人，晚唐詩人，與杜牧齊名。并稱為“小李杜”。在詞采華艷這一點(diǎn)上，與溫庭筠接近，后世又稱“溫李”。出身小官僚家庭，十七歲時(shí)就受到牛（僧儒）黨令孤楚的賞識，被任為幕府巡官。開成二年登進(jìn)士第。次年娶李（德裕）黨王茂元的女兒為妻。唐朝中后期，朝政腐敗，朋黨斗爭十分激烈。李商隱和牛李兩派的人都有交往，但不因某一方得勢而趨附。所以他常常遭到攻擊，一生不得志，沒有任過重要官職。他的詩作，也有揭露現(xiàn)實(shí)黑暗的，但為數(shù)不多；他的主要成就在詩歌的藝術(shù)上，特別是他的近體律絕，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》和《樊南文集》。3探尋背景：《錦瑟》：這首詩大約作于唐宣宗大中十二年（公元858年）。這年詩人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不久病故。詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，誦讀時(shí)要放慢速度，給人迷惘的感覺。這首<錦瑟，題目依<詩經(jīng)舊例取自首二字，實(shí)際上也可視作“無題”詩；雖然旨意朦朧、筆調(diào)含蓄，但顯然有所寄托。清黃叔燦《唐詩箋注》說：“此義山年登五十，追溯平生而作也。”可予認(rèn)同?！恶R嵬（其二）》：天寶十五年（756年）6月，安史之亂爆發(fā)玄宗逃往四川，至馬嵬（陜西興坪），隨行將士不前，殺了楊國忠，并堅(jiān)決要求處死楊貴妃。不得已令其自縊而死。史稱“馬嵬之變”?！恶R嵬（其二）》，是李商隱詠史詩中的佳作，是一首政治諷刺詩。詩作以李隆基唐玄宗、楊玉環(huán)貴妃

故事為抒情對象，鋒芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、品讀全文，要求度準(zhǔn)字音1、誦讀詩歌，給加點(diǎn)的字注音。錦瑟（

）

弦（

）柱

惘（

）然

馬嵬（

）未卜（

）宵柝（

）

曉籌（

）

駐（

）馬2、根據(jù)下列注音，在句子的空缺處填寫正確的漢字。①cāng（

）海月明珠有淚②只是當(dāng)時(shí)已wǎng（

）然③空聞虎旅傳iāo（

）柝。二、文學(xué)常識：⑴李商隱，字

，號

、樊南生，晚唐著名詩人。他和杜牧合稱“

”，與

合稱為“溫李”。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦，但過于隱晦迷離，難于索解。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，作品集有

。三、李商隱名句集錦：

，東風(fēng)無力百花殘。

，

蠟炬成灰淚始干。身無彩鳳雙飛翼，

。春心莫共花爭發(fā)，

。天意憐幽草,

。夕陽無限好,

。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

?！竞献魈骄俊浚ㄒ唬╅喿x《錦瑟》思考問題1．詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了什么這其中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法明確：2．典麗精工是李商隱詩歌的特點(diǎn)之一，本詩用了哪些典故明確：品典一：莊生曉夢迷蝴蝶

品典二：望帝春心托杜鵑

品典三：滄海月明珠有淚

品典四：藍(lán)田日暖玉生煙

2你認(rèn)為本詩的主旨是什么明確：（二）閱讀《馬嵬（其二）》思考問題1．《馬嵬》詩是以馬嵬事變中玄宗為“六軍”所逼，“賜”楊妃之死的事件，哪幾句詩寫了這一馬嵬之變的事件明確：2玄宗派人招魂，方士回來說“海外”還有“九州”，楊妃生活在那里，信守“世世為夫妻”誓約，這可信嗎哪個(gè)詞語和句子戳破了這種說法明確：

3．這樣以神仙怪誕和生死輪回來寫玄宗癡心夢想，這樣寫有什么好處明確：4．頷聯(lián)“虎旅傳宵柝”聲音對“雞人報(bào)曉籌”，其聲音有什么不同明確：

5．軍營內(nèi)的聲音加上“空聞”和宮廷內(nèi)聲音加上“不復(fù)”，這運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法又能使人讀出玄宗的哪種境遇會收到什么好的藝術(shù)效果明確：

6．頸聯(lián)“此日”和“當(dāng)時(shí)”都是指向時(shí)間的，前者指向眼前，后者指向以往，以往生活有什么特點(diǎn)眼前又遇到了情況前后又有什么關(guān)系明確：

7．對于這些詩人李商隱發(fā)出了“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”慨嘆用了什么手法從語氣上看又有什么特點(diǎn)明確：

8．《馬嵬》這首詩先有“馬嵬之變”，而后才有“玄宗之悲”，最后才有“義山之嘆”，但詩歌在某篇布局上卻不是這樣的，說說《馬嵬》詩的敘事結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)明確：

【拓展探究】閱讀下面一首詩歌，完成①—③題。贈

柳李商隱章臺從掩映，郢路更參差。見說風(fēng)流極，來當(dāng)婀娜時(shí)。橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。忍放花如雪，青樓撲酒旗。①古時(shí)有臨別贈柳的習(xí)俗，其中一個(gè)原因是“柳”字諧音“”字。這首詩描寫的對象是