運作1.樹皮的篩管運輸?shù)奈镔|(zhì)是（）A.有機物B.水和無機水、無機鹽和有機物以都不是2.導(dǎo)管位于（）A.木質(zhì)部和韌皮部B.木部韌皮部D.髓3.下列屬于活細胞的是（）A.導(dǎo)管細胞B.篩細胞韌皮纖維D.木纖維4.除下列哪一項外，其余均是莖有的功能（）A.支持作用B.輸導(dǎo)作C.藏作用D.吸收作用5.從掐斷的幼嫩的植物莖上可看汁液，它們來自于（）A.導(dǎo)管細液C.管水氣6.將樹枝環(huán)剝一圈樹皮后過一段間會發(fā)現(xiàn)（）A.切口上方有節(jié)瘤切下方有節(jié)瘤枝條枯死D.無影響7.將一根枝條插入滴有紅墨水的中放在太陽下片刻后將枝條縱切開來用大鏡可看出哪一部分被染紅了（）A.韌皮部中的篩管B.質(zhì)部中的導(dǎo)管C.韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層韌皮部中的導(dǎo)管8.導(dǎo)管的運輸特點是（）A.由下向上輸導(dǎo)有機物由葉向其他器官輸導(dǎo)有機物C.由上向下輸導(dǎo)水、無機鹽和有物D.下向上輸導(dǎo)水和無機鹽9.保護樹皮的意義是（）A.有利于有機物的運輸保護木質(zhì)部不被破壞C.促進水分和無機鹽的運輸D.護形成層，使樹能不斷長粗10.下列各項中能正確描述水分無機環(huán)境和生物界中的循環(huán)途徑的是（）A.大氣→植物根系→植物葉片→氣B.大氣→自然降水→植物根系→物莖葉→大氣C.植物葉片→植物根系→大氣D.自然降水→植物莖葉→植物根→大氣11.小明為探究莖的輸導(dǎo)作用，了如下實驗：取兩個帶有幾片葉的桑樹枝條甲和乙，將甲剝掉樹皮，乙不作任何處理，分別把下端插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中。放到溫暖的陽光下，當看到葉脈有點發(fā)時，他將枝條進行橫切和縱切，用放大鏡和顯微鏡分別觀察，如下圖所示。請分析回答：（）實驗的目的是探_________（）條帶有葉片的作用_________（）放大鏡觀察，看到被染紅的部位__________________。（）顯微鏡觀察，看到被染紅的結(jié)構(gòu)__________________。（）枝條和乙枝條的實驗現(xiàn)_________。1

（）過實驗發(fā)現(xiàn)，無論是枝條的橫切口還是枝條的縱切面都是只_________被染成紅色。在和木質(zhì)部中，只有_是下相通的：個實驗說明根吸收的水分和無機鹽是通_________向上運輸?shù)?2.選一個生長旺盛的楊樹枝條在其基部剝?nèi)ヒ蝗淦?，過一段時同后，傷口上部的樹皮長成了節(jié)下圖：請回答：（）實驗證明，樹皮具有輸_________的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)_________。（）條上部仍然能獲得足夠的水分，是因__________________。（若將楊樹主干基部的樹皮部剝掉會導(dǎo)致楊樹死亡其因是_________因“樹怕傷皮不怕空心。2

參考答案1.A2.B3.B4.D5.A6.A(剝?nèi)淦ぶ螅瑯淦ぶ许g皮的篩管被阻斷，由葉制造并向下.輸?shù)挠袡C物運到傷口處時無法向下運輸，形成積累，這一部位的細胞得到大量營養(yǎng)，分裂生長加快，所以形成環(huán)形的瘤狀物o)7.B8.D9.A10.B11.（1）莖對水分和無機鹽的運（）促進水分的運輸（）木質(zhì)部