精品文檔2022年最新學(xué)校年終工作總結(jié)范文2022年最新學(xué)校年終工作總結(jié)范文1202_年我們?nèi)媛鋵?shí)昌樂(lè)縣素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作方案要點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以進(jìn)步老師素質(zhì)為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目的，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)的工作回憶如下：一、建章立制，標(biāo)準(zhǔn)管理一年來(lái)，學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)迫度建立，以制度促管理，以制度促開展。202_年的寒假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提早一周到校，研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認(rèn)定及處理意見》《特師附小教學(xué)業(yè)績(jī)量化標(biāo)準(zhǔn)》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標(biāo)準(zhǔn)》《特師附小老師專業(yè)開展施行方案》《特師附小老師上課的有關(guān)規(guī)定》等文件，對(duì)老師的教學(xué)行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)一年的施行，我校老師的教育教學(xué)行為有了極大地改善，老師參與教學(xué)改革的熱情空前高漲。二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育習(xí)慣決定命運(yùn)！授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生開展的根底。本年度，我們堅(jiān)持不懈地抓實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研方案中，并傳到達(dá)每一個(gè)任課老師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入老師業(yè)績(jī)的量化考核中。我們突出抓了以下幾項(xiàng)好習(xí)慣的養(yǎng)成：〔1〕準(zhǔn)備上課的習(xí)慣我們要求任課老師都要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識(shí)的準(zhǔn)備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)慣用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)慣用品擺放好后，再出教室進(jìn)展其它活動(dòng)；要求老師課前2分鐘進(jìn)老師，催促學(xué)生對(duì)上節(jié)課的學(xué)習(xí)資料作簡(jiǎn)單回憶，對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)資料作簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)，認(rèn)真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)展學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真考慮，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時(shí)間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。〔2〕喜歡讀書的習(xí)慣我們結(jié)合“朝陽(yáng)讀書方案”“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”等舉辦各種讀書活動(dòng)。一是保證學(xué)生有書讀。各班建立起了班級(jí)圖書角，學(xué)校將圖書室的圖書根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分門別類地發(fā)放到班級(jí)圖書角中方便學(xué)生閱讀；各班級(jí)發(fā)動(dòng)本班學(xué)生自行籌集，擴(kuò)大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學(xué)生有時(shí)間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時(shí)的方案，確保了學(xué)生讀書的時(shí)間。三是保證讀書有效益，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書展示活動(dòng)，各班每月自行開展一次讀書展示活動(dòng)，評(píng)選“讀書之星”，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書，實(shí)在進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)校每學(xué)期召開一次老師經(jīng)歷交流會(huì)，推廣我校在這方面做得好的老師的經(jīng)歷?！?〕專心聽講的習(xí)慣要求各任課老師課堂上要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，營(yíng)造寬嚴(yán)有度的聽課氣氛，對(duì)注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中的學(xué)生要格外注意，及時(shí)提醒，多提問(wèn)，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。〔4〕認(rèn)真書寫的習(xí)慣我們把學(xué)生的書寫作為各科老師重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求老師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生進(jìn)展描帖；二是從嚴(yán)要求學(xué)生作業(yè)的書寫，老師做到及時(shí)批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認(rèn)真或者亂寫亂劃的作業(yè)，提議重寫。學(xué)校每個(gè)學(xué)期組織一次教書寫展示活動(dòng)，強(qiáng)化書寫訓(xùn)練，并把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要資料，平行班之間要進(jìn)展比擬打分，對(duì)整體書寫較差的班級(jí)要嚴(yán)厲扣分，限期糾正?！?〕大聲發(fā)言的習(xí)慣任課老師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言時(shí)機(jī)，注意營(yíng)造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言?！?〕按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣要求老師調(diào)動(dòng)一切進(jìn)取因素催促鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清，家庭作業(yè)按時(shí)完成。對(duì)于不按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生，老師要注意與家長(zhǎng)溝通，耐心做家長(zhǎng)的工作，獲得家長(zhǎng)的幫助，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣?！?〕及時(shí)復(fù)習(xí)、整理知識(shí)的習(xí)慣中高年級(jí)老師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識(shí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)前面的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)展歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)救，出現(xiàn)遺忘及時(shí)復(fù)習(xí)，定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)展再穩(wěn)固。保障措施：1、全校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，齊抓共管。每一天值班的領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課前都要到所分管的教學(xué)樓里抽查學(xué)生課前的準(zhǔn)備工作、早讀10分鐘的讀書情景；領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課一律坐在講臺(tái)的兩邊，主要觀察評(píng)價(jià)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、聽講、發(fā)言、書寫姿勢(shì)等方面的表現(xiàn)；學(xué)校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與評(píng)選打分……經(jīng)過(guò)我們的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大起色。2、全校老師齊心協(xié)力，共同參與。假如行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任起主導(dǎo)作用的話，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成老師那么是全體老師的共同職責(zé)。為了讓任課老師重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們制定了《特師附小老師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》，其中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求，讓老師有章可循、有的放矢。3、發(fā)揮大隊(duì)委和班委的作用，讓學(xué)生參與管理。班委是班級(jí)管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學(xué)校大隊(duì)委和班委的作用，我們給大隊(duì)委的成員進(jìn)展了分樓管理，負(fù)責(zé)檢查早讀、課前預(yù)習(xí)等；班委那么直接組織本班的習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，參與各種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程，當(dāng)好老師的幫手，進(jìn)步效果。二、改革課堂教學(xué)，全力推進(jìn)“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)形式。課堂教學(xué)是新課程施行的根本途徑，老師是施行新課程改革的關(guān)鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的施行意見要求，結(jié)合本校實(shí)際，做了如下工作：1、制定實(shí)在可行的詳細(xì)施行方案202_年初，我們?cè)诰哂辛诵〗M合作學(xué)習(xí)成功經(jīng)歷的根底上，成立了以校長(zhǎng)、教誨處主任、科研處主任為核心成員的自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《特師附小施行“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革方案》和《特師附小“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)形式》，組織各學(xué)科教研組根據(jù)自我的學(xué)科特點(diǎn)制定出了各學(xué)科的教學(xué)形式和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。組織廣闊老師認(rèn)真學(xué)習(xí)自主互助學(xué)習(xí)型課堂文件及相關(guān)教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校的改革方案和各學(xué)科的教學(xué)形式，緊緊圍繞精心備課、課堂設(shè)計(jì)、課堂訓(xùn)練、教后反思等環(huán)節(jié)開展教研活動(dòng)，并嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。同時(shí)，各教研組制定出實(shí)在可行的活動(dòng)方案。校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)親自掛帥，做到有方案、有安排、有過(guò)程、有反思，有成果匯報(bào)總結(jié)。2、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教研程度為使自主互助學(xué)習(xí)型課堂理念更加深化人心，本學(xué)期一開學(xué)，我們就印發(fā)了《濰坊市教育局關(guān)于新課程背景下深化中小學(xué)教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》、《給老師提議》《昌樂(lè)縣小學(xué)各學(xué)科教學(xué)提議》等相關(guān)資料組織廣闊老師學(xué)習(xí)。讓全體老師充分認(rèn)識(shí)到“課改”的重要性和必要性，端正態(tài)度，向課堂教學(xué)改革要效益，正確處理“主導(dǎo)”與“主體”的關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論本領(lǐng)。很多老師的“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”課特色鮮明，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)；同時(shí)加大了年級(jí)、學(xué)科之間“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的力度，杜絕不平衡現(xiàn)象。為了確保教研的實(shí)效性，我們確定每周五午時(shí)放學(xué)后一個(gè)小時(shí)為課改研討時(shí)間，確保課堂教學(xué)改革沿正確的方向開展。我們定期舉辦教學(xué)業(yè)務(wù)論壇，論壇資料有：交流外出學(xué)習(xí)體會(huì)、課改教學(xué)經(jīng)歷交流，評(píng)課，研討困惑等，集思廣益，協(xié)作解決。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校教誨處就制定了《自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革推進(jìn)安排表》，將本學(xué)期的公開課安排情景下發(fā)到了各個(gè)教研組，根據(jù)推進(jìn)表舉行公開課，然后分學(xué)科組織教各種形式校本教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)講座、經(jīng)歷交流、評(píng)課等形式，重點(diǎn)圍繞不一樣學(xué)科、不一樣年級(jí)的特點(diǎn)采用的不一樣教學(xué)形式這個(gè)主題展開研究。3、重視全面評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入老師業(yè)績(jī)量化。1課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。為了推動(dòng)這項(xiàng)課堂教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)全體老師投入到改革中去，我們制定了《特師附小各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)期開場(chǎng)先有中層以上干部上展示課，由教誨處分周安排全體老師的公開課安排表，每周聽完課以后，利用周五午時(shí)的研討會(huì)組織團(tuán)體評(píng)課，并按照標(biāo)準(zhǔn)給每位上課老師打分評(píng)價(jià)，該成績(jī)根據(jù)《特師附小老師教學(xué)業(yè)績(jī)量化》納入老師個(gè)人千分量化和優(yōu)秀教研組評(píng)選量化中。2組織各種形式的評(píng)價(jià)活動(dòng)。我們每學(xué)期都要組織老師撰寫優(yōu)秀案例。2022年最新學(xué)校年終工作總結(jié)范文2本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導(dǎo)原那么，以課題研究為核心，以校本科研培訓(xùn)為主線，在上級(jí)部門的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校老師的共同努力下，獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，詳細(xì)總結(jié)如下：一、xx課題研究工作我校xx立項(xiàng)課題“老師課堂語(yǔ)言藝術(shù)之精彩一問(wèn)”是全校老師共同參與，以進(jìn)步老師課堂教育教學(xué)程度為宗旨的一項(xiàng)團(tuán)體性研究工程，所以，具有學(xué)校參與面廣，與課堂及老師開展聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密的特點(diǎn)，所以，我校的科研及教學(xué)、校本培訓(xùn)等工作都以此為核心開展工作。本學(xué)期，科研工作進(jìn)入了又一個(gè)新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的根底上，大膽對(duì)課題研究資料準(zhǔn)確化，對(duì)研究方法細(xì)致化，進(jìn)展了課題研究變更，使課題研究更具實(shí)效性。二、校本科研培訓(xùn)工作本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)工作努力做到兩點(diǎn)，一是更具實(shí)效性，讓科研不成為老師的負(fù)擔(dān)而是老師的助手，二是與教學(xué)聯(lián)絡(luò)更嚴(yán)密，科教不分家，相輔相承，互相交融。詳細(xì)包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，較之前不一樣的是，從前的理念培訓(xùn)，我們注重強(qiáng)調(diào)科研的重要性，強(qiáng)調(diào)科研是我們必需要做的工作，是老師成長(zhǎng)的必由之路，老師們雖然意識(shí)到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無(wú)法兼顧，所以，科研只能處于抓緊了搞搞，抓松了放放的位置。在本期乃至將來(lái)一段時(shí)間的理念培訓(xùn)上，我們將會(huì)把重點(diǎn)放在，科研是讓工作更有效率，讓自我更有成就的一條簡(jiǎn)便之路這一主題，讓老師明白，做科研，可以讓他們的教育之路之簡(jiǎn)便，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓(xùn)，如何在教育教學(xué)中捕捉研究點(diǎn)，如何開展研究，如何撰寫材料等，讓老師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓(xùn)過(guò)程中，我們以形式化為主，先幫老師們構(gòu)建研究形式，總結(jié)形式等，在將來(lái)，我們將會(huì)把如何深化研究作為重點(diǎn)。三、骨干隊(duì)伍建立老師是學(xué)?？蒲泄ぷ鞯靡栽鷮?shí)推進(jìn)的根底，而骨干老師那么是其中的核心力量，重視骨干老師的成長(zhǎng)，自然可以帶動(dòng)整體老師隊(duì)伍的快速進(jìn)步，這是我校開展科研骨干隊(duì)伍建立后最深化的體會(huì)。本學(xué)期，我校在區(qū)科研骨干老師潘明華老師的根底上，先后開展了三位青年老師為?？蒲泄歉衫蠋?，四位老師分別承當(dāng)了四項(xiàng)子課題的主持工作，有了骨干老師的加盟，使得科研工作開展起來(lái)更有力度，更具實(shí)效性。四、持續(xù)完善制度與常規(guī)持續(xù)完善，說(shuō)明一向存在缺陷，但不斷進(jìn)步。我?？蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥?wèn)題：一是不夠完善，所以，我們秉持不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的態(tài)度，屢次向中心校及其他兄弟學(xué)校取經(jīng)請(qǐng)教，彌補(bǔ)制度中的破綻，詳細(xì)表現(xiàn)為，一是探究貼合自我的科研工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過(guò)程，日常資料積累過(guò)程等，使得科研工作有章法可依。我校的科研工作不斷在探究中前進(jìn)，幾年的時(shí)間，我們經(jīng)歷了一無(wú)所知，然后自以為知，好高騖遠(yuǎn)，再到之后迷惘茫然，直到此刻腳踏實(shí)地，一切從實(shí)效出發(fā)等一系列過(guò)程，總體來(lái)說(shuō)，起點(diǎn)很低，問(wèn)題頗多，自認(rèn)還不成熟，可開展空間宏大，但事貴在恒，我們會(huì)將科研進(jìn)展到底。2022年最新學(xué)校年終工作總結(jié)范文3XX鎮(zhèn)202_年在上級(jí)黨委、縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心下，全體老師的幫助和支持下，學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，上下思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，認(rèn)真完成了學(xué)校既定的各項(xiàng)工作指標(biāo)和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，各科室領(lǐng)導(dǎo)和老師工作有聲有色，學(xué)校穩(wěn)定有序開展?，F(xiàn)做簡(jiǎn)單總結(jié)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評(píng)指正。一、德育平安工作本學(xué)年中重點(diǎn)是在加強(qiáng)了全校師生員工的思想道德建立意識(shí)，在黨支部帶著下，全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《.....廉潔自律準(zhǔn)那么》(以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)那么》)和《.....紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)。引導(dǎo)廣闊青少年深化落實(shí)了《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育，強(qiáng)化了學(xué)生自我教育管理的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生安康、正確的心理素質(zhì)，深化開展心理室的管理工作，進(jìn)取部署深化“平安學(xué)?！焙兔利悓W(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)，德育平安教育工作獲得了顯著成效。1、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)管理(1)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)那么來(lái)強(qiáng)化常規(guī)管理。做到月月有活動(dòng)，月月有評(píng)比。大力宣傳“五提倡、五制止”(即提倡禮貌禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱辛樸素;制止吵嘴斗毆、制止亂涂亂拋、制止偷竊賭博、制止看黃打牌、制止抽煙喝酒)，倡導(dǎo)禮貌學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即穿著整潔、舉止禮貌、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活簡(jiǎn)樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心團(tuán)體、熱愛勞動(dòng))，做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育，強(qiáng)化了學(xué)生自我教育管理的本領(lǐng)。進(jìn)取提倡座禮貌學(xué)生，創(chuàng)美麗學(xué)校。(2)加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)和管理工作。定期召開了班主任會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，進(jìn)步了德育教育管理程度并進(jìn)取轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，消除了對(duì)工作的拖拉、漂浮等，做到了有令那么行，有禁那么止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。鼓勵(lì)吳映、李棟等老師參加班主任培訓(xùn)。同時(shí)，為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理本領(lǐng)，本學(xué)期加強(qiáng)值周班課間的催促并及時(shí)制止學(xué)生中發(fā)生的不良行為，都獲得了良好效果。2、狠抓檢查落實(shí)。重視團(tuán)體建立。抓好良好班風(fēng)的建立，政教處加強(qiáng)催促，施行師生雙軌檢查，對(duì)各班早自習(xí)、午時(shí)自習(xí)、課間、室內(nèi)、兩課一操等情景，堅(jiān)持每周檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時(shí)還及時(shí)做好考核資料的統(tǒng)計(jì)、各類檢查的評(píng)估、各種表冊(cè)的搜集或發(fā)放工作，并進(jìn)展通報(bào);每周及時(shí)更換板報(bào)、櫥窗資料;張貼宣傳資料或懸掛條、橫幅，起到了正確言論熏陶學(xué)生之目的。進(jìn)取開展校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生籃球比賽、班容班貌評(píng)比、學(xué)生游園等活動(dòng)，促進(jìn)班團(tuán)體建立。3、加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目的，不斷改善工作方法。在課間、課外進(jìn)展的檢查催促中，繼續(xù)做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動(dòng)、跟班會(huì);“五到位”即思想到位(學(xué)校無(wú)小事、處處是教育);職責(zé)到位(各負(fù)其責(zé)，管好自我的班，管好各自的區(qū)域);管理到位(一層抓一層，層層抓落實(shí));檢查到位(時(shí)時(shí)有處管，事事有人管);教育到位(貼進(jìn)學(xué)生，貼進(jìn)實(shí)際，循循善誘)。經(jīng)常主動(dòng)深化課間進(jìn)展流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深化調(diào)查、理解，整理調(diào)查材料并妥善處理，同時(shí)做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生和其家長(zhǎng)的思想工作。對(duì)行為不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，促其在思想上改正，學(xué)習(xí)中上進(jìn)。重點(diǎn)落實(shí)男生廁所中學(xué)生不良行為的教育與管理。4、加強(qiáng)學(xué)生自主管理經(jīng)過(guò)值周班管理制度，圍繞管理主體“敬”、“靜”、“凈”對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德養(yǎng)成教育。政教處、團(tuán)委構(gòu)成自主、穿插、立體、互動(dòng)管理機(jī)制，構(gòu)成齊抓共管的主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)展全方位、全員、多層次、全過(guò)程的強(qiáng)化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)視、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情景，對(duì)在操場(chǎng)、樓道、教室、樓梯中追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展制止、記載并進(jìn)展批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。定期開展衛(wèi)生周、禮貌禮儀周活動(dòng)。5、加強(qiáng)法制教育、平安教育。政治老師充分發(fā)揮了課堂主渠道的作用，對(duì)學(xué)生著重進(jìn)展社會(huì)民主法制觀念教育和社會(huì)榮辱觀教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、群體意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)展預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非、進(jìn)步自我約束、自我保護(hù)本領(lǐng)，預(yù)防和杜絕違法犯罪行為。在課外活動(dòng)及主題班會(huì)中加大法制教育的比例。經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的案例和當(dāng)事人的現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生感受法律的威嚴(yán)與公正，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。進(jìn)取開展平安日平安演練活動(dòng)、消防平安知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、平安宣傳教育活動(dòng)。向?qū)W生發(fā)放中學(xué)生道路交通平安告家長(zhǎng)書;學(xué)生平安告家長(zhǎng)書;組織全校師生進(jìn)展應(yīng)急演練，6月份、12月份定期向?qū)W生假期平安告家長(zhǎng)書包括防溺水告家長(zhǎng)書，學(xué)校與班主任，班主任與學(xué)生簽訂保證書，開展食品平安教育，宣傳食品衛(wèi)生知識(shí)教育。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，座談會(huì)等相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)步法制教育、平安教育的效果。重點(diǎn)安排萬(wàn)名好人進(jìn)學(xué)校的宣講活動(dòng)，開展平安主題的手抄報(bào)比賽。6、做好團(tuán)建工作，促進(jìn)學(xué)校文化建立。我校團(tuán)委工作在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)宗旨和學(xué)校的中心工作，以努力進(jìn)步學(xué)生德育為核心，創(chuàng)新和理論本領(lǐng)為重點(diǎn)的全面素質(zhì)為目的，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，重在落實(shí)，力求創(chuàng)新，整體推進(jìn)”的方針，深化基層團(tuán)支部、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，繼續(xù)全面推進(jìn)團(tuán)的工作上質(zhì)量、上程度。我校團(tuán)委每年定期組織轄區(qū)開展慰問(wèn)活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，今年組織學(xué)生開展獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)取組織好藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，同時(shí)開展學(xué)生游園活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，這些文化活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校文化的建立。三、教育教學(xué)工作教育教學(xué)工作始終是學(xué)校開展建立的核心工作，一年來(lái)，學(xué)校以科研興校為宗旨，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。主要抓好以下工作：1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作方面我校認(rèn)真抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力落實(shí)市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，每學(xué)期在期中、期末進(jìn)展了兩次常規(guī)檢查，在平時(shí)不定期進(jìn)展課堂教學(xué)抽查和推門聽課活動(dòng)，并將結(jié)果作為老師學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)的根據(jù)。在學(xué)期學(xué)區(qū)常規(guī)檢查中主要表此刻老師備課認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神;各種教研活動(dòng)卓有成效地開展，做到有方案，有總結(jié)。2、進(jìn)取有效落實(shí)科研常規(guī)工作方面(1)理論學(xué)習(xí)：我校老師都能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并且每位老師都寫出心得體會(huì)。進(jìn)取鼓勵(lì)老師參加各類培訓(xùn)。(2)論文：我校老師在本學(xué)期市、縣教育教學(xué)論文和案例評(píng)比及老師讀書征文比賽中多人獲獎(jiǎng).(3)公開課活動(dòng)：包括各種示范課、研討課、調(diào)研課，各教研組根本上到達(dá)每學(xué)年1人1節(jié)。(4)聽課評(píng)課：每學(xué)期教齡2022年以下的新老師聽課節(jié)數(shù)節(jié)能到達(dá)15節(jié)以上，老老師能到達(dá)10節(jié)以上，主管教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)能到達(dá)20節(jié)以上，并且每節(jié)課后都及時(shí)舉行評(píng)課活動(dòng)。(5)團(tuán)體備課：各教研組根本上能到達(dá)3次，較之以前有很大進(jìn)步。團(tuán)體備課材料可以按時(shí)上傳博客。(6)進(jìn)取組織老師參加市、縣、學(xué)區(qū)的各類競(jìng)比賽活動(dòng)并獲得好成績(jī)。3、緊抓師資隊(duì)伍建立方面(1)進(jìn)取推薦骨干老師參加各類教科研培訓(xùn)和名師班學(xué)習(xí)，進(jìn)取推薦老師