六年級下科學(xué)單元總結(jié)復(fù)習(xí)測試第四單元總結(jié)復(fù)習(xí)教科版有含六年級下科學(xué)單元總結(jié)復(fù)習(xí)測試第四單元總結(jié)復(fù)習(xí)教科版有含六年級下科學(xué)單元總結(jié)復(fù)習(xí)測試第四單元總結(jié)復(fù)習(xí)教科版有含小學(xué)科學(xué)六年級下冊第四單元測試題一、單項選擇題。１、( )能夠頻頻熔解成形，回收利用廢〔〕能夠減少環(huán)境污染。A、金屬B、紙C、玻璃D、塑料2、回收〔〕比直接用天然原料制取〔〕低價。因為〔〕熔解的溫度比用生料熔煉的溫度低得多。A、金屬B、紙C、玻璃D、塑料3、很多〔〕能夠被熔解后再利用?；厥绽脧U〔〕，既節(jié)儉能源又節(jié)儉礦石資源。A、金屬B、紙C、玻璃D、塑料4、假如將廢舊電池混入生活垃圾一同填埋，溢出的〔〕及重金屬物質(zhì)就會浸入土壤，污染地下水，從而經(jīng)過食品鏈間接威迫到人類的健康。A、汞B、鉛C、鎘D、砷E、鉻二、多項選擇題。1、辦理垃圾的方法有〔〕。A、扔進(jìn)垃圾桶B、填埋C、丟進(jìn)河里D、焚燒2、設(shè)計合理的垃圾填埋場能有效減少對環(huán)境的污染，但〔〕的方法仍是會影響環(huán)境。A、扔進(jìn)垃圾桶B、填埋C、丟進(jìn)河里D、焚燒3、減少固體垃圾的科學(xué)方法是〔〕。A、減少拋棄B、循環(huán)使用C、從頭使用D、回收利用4、〔〕是目前突出的環(huán)境問題，人類正著力于采納相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行為。A、水污染B、大氣污染C、白色污染D、物種滅絕5、對自然環(huán)境威迫最大的五種物質(zhì)，電池中就包括了三種：〔〕。A、汞B、鉛C、鎘D、砷E、鉻三、填空題。1、( )主假如人類的活動惹起的，污水需經(jīng)過復(fù)雜的辦理才能使用。2、〔〕是辦理垃圾的另一種方法，就是把垃圾在焚燒爐里燒掉?！病秤泻芏鄡?yōu)點，比方占地小，防備了垃圾污染地下水，產(chǎn)生的熱量還能夠用來發(fā)電呢！〔〕的方法頁存在著一些問題，不只會耗費大批電能、留下節(jié)余物，假如控制不好，還會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。第1頁3、〔〕就是一種需要慎重辦理的垃圾。4、垃圾的回收利用，需要把此中可利用的資料〔〕和〔〕起來。5、〔〕也要集中進(jìn)行辦理。否那么會污染環(huán)境，危及我們的健康。四、判斷題。1、人們在生活中要產(chǎn)生大批成分復(fù)雜的垃圾，垃圾危害環(huán)境?！病?、垃圾分類、分裝不便于垃圾回收利用?！病?、人們生活中要用掉大批的水，水資源很緊缺?！病?、我們每日都要耗費食品和各種各種的生活用品，與此同時，也產(chǎn)生了很多垃圾?！病?、填埋場在填滿垃圾此后，能夠在上邊修筑公園、體育場，也能用來建筑房子和栽種莊稼?！病?、要有效地回收，必然改變垃圾混裝的習(xí)慣，對生活垃圾進(jìn)行分類和分裝，這是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。〔〕7、一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失掉利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水沒法飲用，相當(dāng)于一個人一世的飲水量?！病?、將食品廢料、雜草、落葉等摻入污水，聚集起來，表面覆蓋一層土壤。腐熟時間一般需要1至3個月。腐熟后的垃圾能夠用來做底肥。〔〕9、因為人口快速增添，環(huán)境污染和全世界天氣變暖，世界人均供水量自1970年以來開始增添，并且連續(xù)上漲。〔〕10、淡水在自來水廠中除了積淀和過濾以外，還要參加藥物進(jìn)行滅菌辦理，這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)?！病澄濉⑻畋眍}。垃圾的分類和分裝?！矎N余〕〔有害〕其余垃(可回收)垃圾垃圾垃圾圾節(jié)余飯菜金屬制品廢電池磚瓦果皮紙制品廢日光燈陶瓷管蔬菜莖葉塑料制品廢水銀溫渣土度計第2頁玻璃制品注射器洗手間廢紙橡膠過期藥品布類參照答案:一、1D2C3A4A