二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.1 認(rèn)識(shí)角 ▏冀教版 （2014秋） (共20張PPT)_第1頁(yè)
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角的初步認(rèn)識(shí)我認(rèn)識(shí)的平面圖形有：長(zhǎng)方形正方形圓形三角形

角觀察實(shí)物找一找圖形上的角頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊()()()()()()√×××√√小朋友們，下面圖形哪些是角？哪些不是角？請(qǐng)說(shuō)明理由。辨一辨小朋友，下面每個(gè)圖形分別有幾個(gè)角？3個(gè)角4個(gè)角數(shù)一數(shù)角的兩邊張口越大，角就越大。角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。角的兩邊張口越小，角就越小。我的發(fā)現(xiàn)：猜一猜：下面哪個(gè)角大，哪個(gè)角小？角的大小

1、與兩邊張開的大小有關(guān)系，張開越大，角就越大，張開越小，角就越??；

2、與邊畫的長(zhǎng)度沒(méi)有關(guān)系。

欣賞美麗的角天安門廣場(chǎng)悉尼歌劇院艾菲爾鐵塔

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