PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數18小學四年級浙教版上冊語文期中整理復習易考題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。pútaoxūruòmàoshèngbódòufāchànzhùwēizáguōxiōnghuái2.看拼音，寫詞語。shuàilǐnghéxiéwèijiènùhǒusōngzhīshuǐpínɡjiāochāzhǐhuīyōulǜtāntú3.看拼音，寫詞語。shūshìshènzhòngyǎnhùwéikàngcháoxuéchèbīngxiōnghuáikuìbài4.看拼音，寫詞語。jiāngyìngàomìjūnyúnjìngpèiyǎnhùtáotuōyīngxiòngxiōnghuáiguàngàiyānmò5.看拼音寫詞語。àomìchóngdiéniǎocháoyǎnhùtiěliànshènzhìzáguōkuìbàiyíhuòxùnchì【形近字詞】6.比一比，組詞語。震（_________）淹（_________）練（_________）饒（_________）振（_________）掩（_________）鏈（_________）繞（_________）7.比一比，在組詞。???淘（_________）填（_________）俗（_________）稼（_________）掏（_________）慎（_________）浴（_________）嫁（_________）8.比一比，再組詞。削（______）暇（______）潮（______）捐（______）尊（______）哨（______）瑕（______）嘲（______）娟（______）遵（______）9.辨字組詞。戎（_________）絨（_________）諸（_________）煮（_________）競（_________）竟（_________）唯（_________）維（_________）10.辨字組詞。爬（_________）峰（_________）頂（_________）辮（_________）抓（_________）鋒（_________）項（_________）瓣（_________）通（_________）紀（_________）氣（_________）級（_________）勇（_________）記（_________）汽（_________）極（_________）【選詞填空】11.選詞填空。啟發(fā)啟示啟迪1.在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了（________）2.這本書（_______）我們應該怎樣去實現自己的目標。3.只有（________）群眾的積極性，才能真正做到嚴防嚴打。證據證實證明4.三次實驗的結果（________），蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼晴，而是靠嘴和耳配合起來探路的。5.迄今為止，科學家仍然無法找到宇宙中存在外星人的有力（________）。6.月球上沒有生命的推測已經得到了（_________）。12.選詞填空。希望凝望眺望渴望（1）小人魚向東方（________），等待著晨曦的出現。（2）李四（________）有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條。（3）我多么（________）能有一條屬于自己的小狗??！理想幻想夢想（4）我知道，能有一個寶葫蘆只不過是（________）罷了。（5）我們要從小樹立遠大的（______）。（6）我的（________）是能有一間屬于自己的臥室。13.辨析選詞填空。鎮(zhèn)靜平靜寂靜（1）初夏的夜不再（______），蛙聲一片。（2）聽了老師的話后，我的心情久久不能（______）（3）哈爾威船長（______）地指揮著大家撤離。發(fā)現發(fā)明發(fā)展發(fā)生發(fā)射（4）中國航天事業(yè)的（______）呈現出勃勃生機。（5）1970年，中國成為世界上第五個能夠（______）衛(wèi)星的國家。（6）科學家（______）了保存有羽毛的恐龍化石（7）蜘蛛撲向蒼蠅時，突然（______）了一件可怕的事情。（8）未來，科學家會（______）出納米機器人，讓癌癥不再可怕。14.選詞填空。簡樸儉樸樸素1．蟋蟀的住所是很（______）。2．爺爺的一生過著（______）的生活。3．劉老師的穿著總是那么（______）大方。隱蔽隱藏隱瞞4．犯了錯誤我們要勇于承認，絕不（______）。5．別的昆蟲大多在臨時的（______）所藏身。6．青草叢中（______）著一條傾斜的隧道。15.選擇合適的詞語填空。安慰慰藉1．他養(yǎng)的大花貓走失了，他很傷心，我（_____）他：“大花貓一定會回來的。”2．下雨天，我們不能出門，看書成了我們最好的（_____）。率領帶領3．秋收起義后，毛主席（_____）隊伍上了井岡山。4．老師（_____）我們參觀了科學博物館?！拘薷牟【洹?6.修改下面這段話。（4處錯誤）晴天里，藍藍的天空下漂著的是朵朵白云，它們有的棉絮又像盛開的花朵，有的像樓梯的臺階均勻又勻稱地橫亙在天上，還有的更漂亮，像孔雀美麗的羽毛鱗片鑲嵌在高高的藍天上，有的則像老人的白發(fā)絲絲縷縷掛在天上。_________________________________________________17.修改下面這段話。趙慧敏同學不光智慧、還很刻苦，學習成績一直很好。但由于她愛躺著看書，結果不到半年眼睛就近視了。趙慧敏后誨極了，她說，我一定要改進躺著看書的不良的壞習慣。從此，她堅定做眼保健操，養(yǎng)成保衛(wèi)視力的良好習氣。___________________________________________________________18.修改病句。1．老師表揚了班里的好人好事和班長做的好事。________________________________________2．根據電腦這些氣象資料，為主人提供一個既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。________________________________________19.修改病句，把正確的句子寫在下面。1.我們把教室打掃的整整齊齊。___________________________2.樹上結滿了許許多多數不清的果子。_____________________________________20.修改病句。1．那天晚上的天空不大好,可是爹爹也到來,實在很難得!_______________________________________________2．老師要求我們明確學習態(tài)度。_____________________________【古詩閱讀】21.課文理解。

歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。［1］用簡潔的語言給文章所描繪的畫面各取一個小標題。［2］“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”這句話用的修辭手法是什么？發(fā)揮想象，用自己的語言描繪這幅景象。這句話運用的修辭手法是______。______________________［3］這首詩的畫面色彩鮮明，古代詩詞中也有類似的寫江上美景的句子（季節(jié)不限），請寫出相應的上下句。___________________________22.課內閱讀。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。［1］這兩節(jié)詩選自《________》，作者是蘇聯(lián)的_______。［2］這兩節(jié)詩主要運用了_________修辭手法來描寫了美麗的白樺。［3］“流蘇”在文中指的是（

）。A.花穗樣的裝飾物品

B.披著白雪的樹枝

C.流動的物體。［4］請仿照第二自然段的內容進行續(xù)寫。_______________________________23.課內閱讀。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。［1］這首古詩的作者是____代詩人____。［2］詩中的梅花有哪些特點？_____________________________［3］詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格？________________________________24.閱讀與理解。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入吳，

平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。［1］解釋古詩文中加點的字詞。平明：____________________

冰心：____________________［2］用斜線畫出下列詩句的停頓。寒

雨

連

江

夜

入

吳，平

明

送

客

楚

山

孤。［3］寫出下列詩句的意思。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。____________________________________________________［4］判斷下列語句說法是否正確，對的打“√”錯的打“×”。①這是一首送別詩，題目告訴了我們，詩人的朋友要去的地方。（_______）②詩的最后一句運用比喻的修辭手法，表現詩人潔身自好的品格。（_______）［5］本詩的作者是唐代著名邊塞詩人_______，詩句“_________________”烘托出詩人送別時的凄寒孤寂之情。25.課內閱讀。在天晴了的時候，請到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。［1］詩人描寫了雨后的小徑中看到的______、______、_______、_______等景物，突出了雨后大自然清新亮麗的特點。［2］不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透。這句話中，把_______當作人來寫，生動地寫出了它開放的______。用相同的手法把下列句子補充完整。_________的小青蛙______________________________。［3］假若你來到雨后的小徑，會看到哪些不同的景物呢？照樣子寫一寫。在天晴了的時候，請到小徑中去走走：______________，_____________。【閱讀理解】26.閱讀文章，完成練習。呼風喚雨的世紀（節(jié)選）①人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一大夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。②20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世紀的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。1．從文中找出下列詞語的近義詞。依靠（_____）也許（_____）舒服（_____）2．結合上下文說一說你對以下詞語的理解。洞察：_______________“地球村”：_________________3．文中畫橫線的一句詩出自唐代詩人____的《________________》。4．文中的“千里眼”和“順風耳”分別指的是：_______和_______。5．請用“~~~”畫出第二小節(jié)的中心句。6．現代科學技術帶給我們的全是好處嗎？請結合生活實際談一談。_________________________________________27.閱讀理解《巨人的花園》不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1．從文中找出下列詞語的反義詞。熱情（_________）寒冷（_________）2．填空：巨人終于明白了_________________________________________3．這個童話故事告訴我們這樣一個道理_____________________________4．從一年級起，我們已學過了很多的童話故事，童話故事深受同學們的喜愛，通過本學期這幾篇童話故事的學習，你能說說章話故事有什么特點嗎?____________________________________________________________________28.閱讀課外短文，完成練習。鄉(xiāng)村如畫①鄉(xiāng)下，一個多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。我的老家在高樓東巖，那里風景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了。帶著無盡的向往，我們踏上了回程。②車停下了，我們下了車，看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著柳樹，碧綠柔軟的枝條隨風飄動，真是“萬條垂下綠絲絳”。一盞盞路燈，像哨兵，豎立在路旁。③房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹樹，被微風吹落，宛若紅霞飄落，落英繽紛，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著，在花叢中飛來飛去，偶爾有蝴蝶飛過來，一會兒在空中飛舞，一會兒落在花上，看著看著，恍惚間以為花兒長了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著，一會兒落在電線桿上，好像五線譜上的音符；一會兒在樹枝上跳來跳去，鳴囀枝頭；一會兒在空中飛來飛去，劃過一道道美麗的弧線……當你迷迷離離地陶醉在這幅畫中的時候，只有鳥鳴能讓你回到現實。④一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬萊。當你經過彎彎曲曲的小河時，你會看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你又立刻會進入“曲項向天歌”的美好意境中。⑤到了晚上，你又會聽見許多孩子快樂的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們在月光下玩¨藏貓貓”，還會聽見許多大人坐在屋前聊天。在寧靜的鄉(xiāng)村里，沒有城市的喧囂，但一定不缺少天籟——田園蟲鳴加上快樂的笑聲。⑥鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。1．文章第①段中能概括鄉(xiāng)村風景特點的關鍵詞是____________，能表達出作者對鄉(xiāng)村生活的情感的關鍵詞是_____________。2．文章第⑤段畫“”的句子中“喧囂”的意思是____________，“天籟”指的是___________。這里采用了對比的手法，表達作者對____________的喜愛之情。3．以下最能體現第③段所表達的思想感情的一項是（）A．朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭 B．鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈C．劃過一道道美麗的弧線 D．迷迷離離地陶醉在這幅畫中4．文章最后一句話是“鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素”。請聯(lián)系短文，說說自己對“特別”和“樸素”的體會。_______________________________________________________29.回顧課文，完成練習。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。1．加點字“貼”和“才”仿佛讓我們看到了作者過孔隙時的_______和_________，“準會撞破額角，擦傷鼻子”寫出了___________的感覺。2．對選文理解正確的一項是（）A．泉水是從右邊的石壁下方的孔隙流出。B．畫線句是一個設問句，具體說明了船的小，也給人新奇的感覺。C．寫船小主要是為了突出內洞的小。3．“左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來”中的“擠壓”能否去掉？為什么？___________________________________________________4．讀完選文，如果讓你用一句話表達游覽完孔隙后的感受，你會說什么？____________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。守護大山守護“家”本文節(jié)選自記者對護林員段金龍的一段采訪。①穿著橘黃色的工作服，老段步履輕快地走在山中落葉鋪成的小路上，用樹皮般粗糙的大手拍拍一棵落葉松的樹干說：“我小學四年級跟著父輩們種這些樹的時候，樹苗還不到1米高，現在都碗口粗了，我也老了……”老段名叫段金龍，是一名普通的林區(qū)護林員。說這話時，他已經在神仙山堅守了30年?！叭绻芑畹?0歲，那我就守到90歲。一天看不見這林子，就渾身不得勁兒?！彼f。②守護3000多畝山林，30年來事故發(fā)生率為零，靠的是老段日復一日不辭辛苦地工作。山里沒有路，但老段每天巡山要走20公里以上。30年來，老段穿壞的膠鞋已經有300多雙。老段巡山隨時都在排查隱患，只要遇到上山的人，他都反復叮囑防火事項。夏天多雷雨，老段經常要趕到山上無線電中轉臺去切斷電源。③護林生活的艱苦，只有老段自己知道。護林員沒有節(jié)假日，只有在沒米沒鹽或家里有事的時候才能下山，至少也要10天左右一次。上山時，要背上夠吃半個月的米、咸菜、土豆。冬季經常大雪封山有一年10月份突然下了一場大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才發(fā)現，只剩一小把掛面了。沒法子，只能早晚喝點鹽水，中午煮一點掛面墊墊?！吧巾棝]有水，得去半山腰的大冰渠背水，一桶水50斤，來回10里地?！崩隙握f得很輕松，對他來說，這點苦好像根本不算啥。④“他的腰背、膝蓋、胃都出了問題。每次上山，還得帶上膏藥和胃藥。”老段的妻子告訴記者。妻子心疼老段，老段卻嘿嘿一笑說：“沒事兒，我能堅持?！雹菀粋€人守著大山，還要忍受難以想象的孤獨。為了消遣，林場曾經在山上給老段配了一臺舊電視。由上沒信號，手機、電視、收音機都沒什么信號。老段卻找到了（）的法子：即便收不到信號，他也拿電視機當寶貝，沒事就打開，聽著“刺啦刺啦”的響聲，一聽能聽大半宿。“有點幾聲音，就不覺得孤獨了?！崩隙握f。⑥干的年頭兒長了，這里的一草一木都成了伴兒。對老段而言，守護這片祖祖輩輩繁衍生息的大山就像守護“家”。1．從第①自然段中摘錄，樹苗的變化是從（______）到（______）2．第①自然段中的“一天看不見這林子，就渾身不得勁兒”形象地寫出了__________________________________________________________3．概括第②自然段的主要內容。_____________________________________________________________4．讀了第③自然段，你對哪些語句特別有感觸，請任選一個角度在下面橫線上寫批注。（至少寫一句話）_____________________________________________________________5．“30年堅持下來，老段也落下了職業(yè)病”這個句子放在第（_____）自然段的開頭合適。6．結合上下文，為第⑨自然段括號處選擇最恰當的詞語。A．艱苦樸素B．埋頭苦干C．苦中作樂7．對老段而言，為什么說“守護這片祖祖輩輩繁衍生息的大山就像守護‘家’”？結合文章內容寫一寫。______________________________________________________________【作文】31.寫作天地。題目：我的好要求：1．先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……2．寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優(yōu)秀品質，做到重點突出，內容具體語句通順，標點正確。3．字數不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。生活中你一定得到過別人的幫助?；貞浺幌?他(她)是在什么情況下、怎樣幫助你的?你是怎么感謝他(她)的?如果還沒來得及感謝,你打算怎么表達謝意?請以“謝謝你對我的幫助”為題,寫一篇習作。內容具體,感情真實。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。你用心欣賞過自己嗎？其實，你的身上有很多優(yōu)點：聰明、能干、懂事、善良、孝順、有愛心……讓我們來夸夸自己吧，寫一件具體的事來表現你的某一個優(yōu)點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。本學期馬上結束了，你也走過了四年的小學生活，那么在自己成長的過程中，你是不是有許多難忘的事情呢？選取其中一件最難忘的事情，把它寫下來吧！要求：語句通順，字跡工整，卷面整潔，題目自擬，不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________