第二章繼承愛國傳統(tǒng)

弘揚民族精神

起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城，中華民族，到了最危險的時候，每個人被迫發(fā)出最后的吼聲，起來，起來，起來，我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進冒著敵人的炮火，前進，前進，前進，進。第一節(jié)中華民族的愛國主義傳統(tǒng)科學是沒有國界的，因為她是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬于祖國的。——巴斯德一、愛國主義的科學內涵1、愛國主義的科學內涵愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。材料：《七子之歌》1925年3月，身在美國紐約的著名詩人聞一多有感于時事，把被帝國主義掠走的澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅大，比喻為七個與祖國母親離散的孤兒，并寫出了七塊土地對祖國母親的眷戀，澳門便是七子之首。澳門你可知“媽港”不是我的真名姓，我離開你的襁褓太久了，母親，但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內心的靈魂，三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”，母親，我要回來，母親！從這種深切的呼喚中我們可以體會到什么叫歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感，可以體會到詩人對自己祖國的感情，這就是愛國主義。

只是，這么多走南闖北、見多識廣的大人物、大明星紛紛出國了，只能證明外國比中國好，好上千倍萬倍，這個事實一下子就戳穿了那些說出花的愛國主義教育。按理說，面對這種情況，最好的辦法就是裝聾作啞，視而不見，聽而不聞，不讓普通小民知道，讓他們繼續(xù)陶醉在夢想之中。可有關部門反而大張旗鼓，把這些洋人都請來出演國慶獻禮大片，鬧得人人皆知，這只能看做一個笑話、一個諷刺：“對于一個連自己國家的國籍都不要的人，將如何來體現(xiàn)他的滿腔愛國熱情？”說明的愛國主義教育的虛偽性、欺騙性和動輒得咎的窘態(tài)。

其實事實說穿了也沒什么大不了的。咱們不如人家，那就努力干，埋頭過日子，早晚有趕上的那一天。最可怕的是明明不如人家，反倒不承認，打腫臉充胖子，自欺欺人，整天陶醉在空虛的幻想之中，自以為超英趕美，全世界三分之二的人都在受苦，動輒就要解放全人類。這樣的人，老百姓叫他彪子，醫(yī)學上稱之為妄想狂。

一幫外國人，幫著我們完成的熒屏上的《建國大業(yè)》。什么時候，再來更多的外國人，幫助我們完成熒屏下的建國大業(yè)，中華民族的復興就有望了。

2、愛國主義的基本要求愛祖國的大好河山愛自己的骨肉同胞愛祖國的燦爛文化愛自己的國家三、愛國主義的時代價值1、愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；2、愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結的紐帶；3、愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力；4、愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。第二節(jié)新時期的愛國主義恨不愛國死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌一、愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統(tǒng)一

建設中國特色社會主義是新時期愛國主義的主題。中國人民具有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱。愛國主義與集體主義、社會主義共同構成社會主義社會意識形態(tài)的主旋律。（一）愛國主義與愛社會主義的一致性；（二）愛國主義與擁護祖國統(tǒng)一的一致性；二、愛國主義與經濟全球化（一）經濟全球化形勢下要弘揚愛國主義（二）經濟全球化與當代大學生的愛國主義人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別?？茖W沒有國界，但科學家有祖國。（例一二）經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。例一：2001年10月23日《中國青年報》載：白求恩國際和平醫(yī)院口腔科主任醫(yī)師、醫(yī)學博士薛毅，先后五次出國。柏林大學、蘇黎世大學等世界著名的科研院所多次高薪聘請他。他都謝絕了，次次如期回國。薛毅為什么要放棄許多人夢寐以求的機遇，他說出了自己的原因：1、祖國很需要他；2、他有他的愛國信仰，他的所作所為不能違背他的信仰。例二：中科院自動化所所長，全國優(yōu)秀共產黨員，今年36歲的青年科學家譚鐵牛，在國外獲終身教職，擁有自己的汽車、樓房、洋保姆。但他并不安逸這種舒適的生活，他一直在尋求回國效力的機會。終于他找到了機會，賣掉了汽車和洋房，放棄了豐厚的年薪，和妻子毫不猶豫地踏上了報效祖國的無悔之路。一個沒有英雄的民族，是一個沒有希望的民族，有了英雄，沒有人去崇拜，是一個沒落的民族。四、愛國主義與弘揚時代精神（一）時代精神的內涵1、改革創(chuàng)新是時代精神的核心。2、改革創(chuàng)新是進一步解放和發(fā)展生產力的必然要求。3、改革創(chuàng)新是建設社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要。4、改革創(chuàng)新是落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件。（二）弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 1、弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，必須大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。 2、弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，要自覺地投身于改革創(chuàng)新的偉大實踐。第三節(jié)、做忠誠的愛國者

真正的愛國主義不應該表現(xiàn)在漂亮的話上，而應該表現(xiàn)在為祖國謀福利，為人民謀福利的行動上?！挪_留波夫

例一、陳磊是美國東北部佛蒙特州米德爾伯里大學的留學生，1996年9月2日，他剛進學校才一個多月，美國一教授就從經濟學的角度說到了中國：“中國是一個非常閉塞、非常貧窮的小國家，那里的人非常愚昧，非常守舊，經濟也不發(fā)達，科學技術更落后，而且，那里沒有平等自由，也沒有人權?！标惱隈R上從座位上站起來質問道：“請問教授，你到過中國嗎？”教授回答道：“我沒有去過中國，可是，這與我講的話有什么關系？”，“然有關系！”陳磊毫不示弱地質問：“既然沒去過中國，那么，你對中國的評價從哪里？”“我是從報刊上看來的，我從別人那里聽來的！”……之后，陳磊說到：“我想告訴你，你所說的一切都是不真實的！中國的經濟在飛速發(fā)展，中國的科學技術在快速進步，中國的法律和法規(guī)在漸漸的完善，中國人民的權利，已經得到了足夠的保障！”教室里100多名學生聽了后，先是寂靜無聲，繼而，想起了一陣熱烈的掌聲。陳磊等掌聲停了，有義正詞嚴地說道：“請你當大家的面，向中國和中國人民道歉！否則，我拒絕再選修你的課程，并且永遠都不再原諒你！”當時學校有規(guī)定，學生放棄一門選修課可改學三門課程，過了一段時間，期末考試時，他選修的三門課都過了“A+”，一次陳磊遇見教授，陳磊不理他，他卻跑過來：“陳，有你這樣的中國人，我知道中國是什么樣子了。也許，我真的錯了。”陳磊回答地有聲：“不是也許，是肯定！你肯定錯了?！标惱诘呐e動說明了什么？說明他對祖國有一種忠誠、熱愛的深厚感情，當我們國家受到別人的侮辱的時候，他能夠馬上站出來說話，把國家的尊嚴作為自己的尊嚴，積極的維護祖國的榮譽和民族尊嚴，維護國格和人格。陳磊的舉動，給了我們一個啟示，就是無論身處何方，當國家受到欺負或受到侮辱時，要勇于站出來為祖國說話，維護祖國的尊嚴和聲譽，要不斷的樹立民族自尊心。三、增強國防觀念（一）增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容（二）增強國家觀念的重要意義 增強國防觀念，是大學生報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現(xiàn)。 增強國防觀念，是大學生履行國防義務，關心支持國防和軍隊建設的必然要求。 增強國防觀念，是大學生提高綜合素質，促進自身全面發(fā)展的迫切要求。四、以振興中華為己任討論：2001年4月3日，日本政府不顧全亞洲人民的反對，宣布審查了一年多的、2002年度開始使用的幾種日本中學教科書全部獲得通過。在這些教科書中，把二戰(zhàn)時日本的侵略戰(zhàn)爭說成了一場正義