版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園畢業(yè)典禮7月開(kāi)場(chǎng)白〔通用5篇〕幼兒園畢業(yè)典禮7月開(kāi)場(chǎng)白1大家好!鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱,這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。此時(shí)此刻,我們的心情非常沖動(dòng),因?yàn)?,今天孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美妙的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)光陰,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,保護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡送園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)幼兒園畢業(yè)典禮7月開(kāi)場(chǎng)白2李:親愛(ài)的爸爸媽媽趙:親愛(ài)的爺爺奶奶陳:親愛(ài)的老師亓:親愛(ài)的小伙伴們合:大家晚上好!李:今天是一個(gè)值得快樂(lè)的日子,因?yàn)椴痪?,我們將要辭別幼兒園,成為一名榮耀的小學(xué)生了。趙:今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯蹋覀儗⒑屠蠋?、小朋友分手到別陳:我們心中有即幼兒園畢業(yè)典禮開(kāi)場(chǎng)白將當(dāng)小學(xué)生的興奮,我們心中有對(duì)新生活的向往。亓:我們心中有對(duì)幼兒園的留戀,更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。李:大家還記得嗎?三年前我們是邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,那時(shí)的我們還是一群什麼都不懂的娃娃。趙:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了,聰明了,懂事了,自信了。陳:瞧,戴上博士帽、穿上博士服的我們更加神氣了。亓:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美妙的起點(diǎn)。合:實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx年大六班畢業(yè)典禮如今開(kāi)場(chǎng)。一:班主任發(fā)言:李:三年的朝夕相處,是老師呵護(hù)我們幸福的成長(zhǎng)。趙:三年的殷切關(guān)心,是老師陪伴我們快樂(lè)的生活。陳:三年來(lái),老師就像媽媽一樣關(guān)心我們亓:三年來(lái),我們學(xué)到了許多的知識(shí)和本領(lǐng)。合:今天我們畢業(yè)了,老師也有許多話要對(duì)我們說(shuō),有請(qǐng)牛老師。幼兒園畢業(yè)典禮7月開(kāi)場(chǎng)白3繆:尊敬的各位來(lái)賓,王:親愛(ài)的老師們,繆:親愛(ài)的爸爸媽媽們王:得意的小朋友們合:大家上午好王:你們可曾記得,四年前,那一群得意不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想理解這個(gè)有趣的地方??姡核哪昵?,當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,老師們輕輕接過(guò)你們的.小手。王:四年前,你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲繆:四年前,你們只會(huì)畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)王:四年后的今天,你們長(zhǎng)大了,繆:就要分開(kāi)幼兒園,成為一名小學(xué)生了。王:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們,以及曾經(jīng)保護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。繆:請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅!揚(yáng)大二幼XX屆大班畢業(yè)典禮合:如今開(kāi)場(chǎng)。幼兒園畢業(yè)典禮7月開(kāi)場(chǎng)白4又一年,清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢,又一年,蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月,是灑淚辭別,深深感恩的季節(jié),這個(gè)六月,是揮手相送,依依不舍的季節(jié)。畢業(yè),一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ),成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望會(huì)聚一起,它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天,我們一同迎來(lái)了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng),放飛夢(mèng)想”,這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮,也是一個(gè)屬于孩子、老師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。在這個(gè)特別的日子里,我們親愛(ài)的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝福與最殷切的期望。以晴:親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨,潤(rùn)楷:親愛(ài)的小朋友,合:上午好!老師:童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。以晴:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將辭別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。潤(rùn)楷:此時(shí)此刻,我們的心情非常沖動(dòng),因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美妙的小學(xué)生活。合:仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮如今開(kāi)場(chǎng)。幼兒園畢業(yè)典禮7月開(kāi)場(chǎng)白5時(shí)間像小馬車,我坐著小馬車在幼兒園駛過(guò)三年的歡樂(lè)光陰,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的三歲幼童,長(zhǎng)成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、活潑得意的六歲男孩,那里是我成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,是我最歡樂(lè)和幸福的家!我立即要辭別幼兒園,分開(kāi)三年來(lái)朝夕相處的老師和小伙伴們,立即要從充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園畢業(yè),進(jìn)入到遍布朗朗讀書(shū)聲的小學(xué)學(xué)校,我是多么舍不得!可是媽媽告訴我小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大,它終究有一天要高飛,我們也一天天在成長(zhǎng),也不得不分開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,飛到更廣闊的天空,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:多謝老師!多謝幼兒園!三年來(lái),老師的悉心教誨使我漸漸地成長(zhǎng),小朋友的友誼讓我依戀,幼兒園的完備設(shè)施讓我樂(lè)而不想回家,老師成了我心中最愛(ài)的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼兒園成了我心目中的天堂。感謝老師像媽媽一樣保護(hù)我們!每一天老師都早早地趕到學(xué)校,把教室清掃得干干凈凈,然后迎接每一個(gè)小朋友的到來(lái),您讓學(xué)會(huì)了識(shí)字、算數(shù)、繪畫(huà)、音樂(lè)、鋼琴、舞蹈,老師了我管理自我、與人合作,我就像棵小樹(shù)苗,在那里盡情吮吸著汩汩甘泉,不斷地茁壯成長(zhǎng)。老師就是我們的好媽媽!感謝親愛(ài)的小伙伴們給我的關(guān)心、保護(hù)!我們一塊畫(huà)畫(huà)、一塊寫(xiě)字、一塊唱歌、一塊游戲,笑在一齊,樂(lè)在一齊!太多完美的回憶會(huì)陪伴我一生,讓我們永遠(yuǎn)做朋友!更要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分析室安全課件
- 《字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 手部肌腱損傷的康復(fù)護(hù)理
- 微生物與感染病學(xué):抗寄生蟲(chóng)藥物課件
- 青少年皮膚防曬誤區(qū)與正確方法
- 超市訂貨培訓(xùn)
- 保潔崗位制度
- 供銷社安全生產(chǎn)制度
- 2025年度ESMO解讀報(bào)告
- 2025-2030細(xì)胞治療產(chǎn)品商業(yè)化生產(chǎn)瓶頸及CMO合作模式分析報(bào)告
- ESC2023年心臟起搏器和心臟再同步治療指南解讀
- 五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷推薦
- 重點(diǎn)傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)診斷標(biāo)準(zhǔn)
- 超額利潤(rùn)激勵(lì)
- GB/T 2624.1-2006用安裝在圓形截面管道中的差壓裝置測(cè)量滿管流體流量第1部分:一般原理和要求
- 蘭渝鐵路指導(dǎo)性施工組織設(shè)計(jì)
- CJJ82-2019-園林綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 小學(xué)三年級(jí)閱讀練習(xí)題《鴨兒餃子鋪》原文及答案
- 六宮格數(shù)獨(dú)100題
- 廚房設(shè)施設(shè)備檢查表
- 杭州電子招投標(biāo)系統(tǒng)使用辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論