課題1.土壤的成分課型新授教學(xué)目標(biāo)1?使學(xué)生知道什么是土壤；土壤是由沙粒、沙粉、粘土、水、空氣、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成的。2?培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ〞?huì)做分析土壤中砂和粘土的含量、土壤中有空氣的實(shí)驗(yàn)）和分析歸納能力（填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單）。3?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致，與人協(xié)作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識土壤的成分。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識土壤的腐殖質(zhì)成分。教學(xué)準(zhǔn)備1.布置學(xué)生課前觀察農(nóng)田或菜園、花園中的土壤是什么樣的，土壤中有什么，帶回一些土壤樣品。2?分組實(shí)驗(yàn)材料：土壤（其中有干土塊）、燒杯、水、玻璃棒、火柴棍。酒精燈、鐵架臺（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、土壤（含腐殖質(zhì)多的）、玻璃片。板書設(shè)計(jì)觀察到的現(xiàn)象說明土壤中含有土冒氣泡空氣壤沉淀分層黏土的〈沙成潮濕水分冒煙、燒糊氣味腐殖質(zhì)教學(xué)過程教學(xué)預(yù)設(shè)課堂生成第一課時(shí)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：1?土壤是什么樣的？2.土壤中有什么？結(jié)合農(nóng)村的條件，從學(xué)生最了解的小麥和玉米入手，通過實(shí)際觀察，說出莊稼生長的條件。進(jìn)而引出土壤。1、請同學(xué)們看圖片，你從圖片中看到了什么？2、莊稼的生長條件是什么？3、今天我們就來研究其中的一項(xiàng)土壤。4、在你的印象中土壤是什么樣子的？每個(gè)學(xué)生都實(shí)際觀察，知道莊稼生長的條件。學(xué)生通過生活經(jīng)驗(yàn)概括土壤的樣子。二、講解什么是土壤土壤不等于土，土壤是能生存植物的土（使學(xué)生了解土壤的基本概念）。講解：“土壤中有什么”能讓植物茁長的成長呢？知道什么是土壤。三、分析土壤的成分。1、指導(dǎo)學(xué)生用肉眼和放大鏡觀察土壤的成分學(xué)生用肉眼和放大鏡觀察土壤的成分。認(rèn)識土壤不是一種單純的物體，而是一種由多種成分混合而成的。1、你用什么方法來研究土壤中有什么？（同桌討論）學(xué)生邊說教師邊出示課件。2、學(xué)生先用前兩種方法觀察土壤。邊觀察，邊填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。思考、回答。用肉眼和放大鏡觀察土壤的成分土壤中空氣土壤中有沙和黏土。土壤中有水。借助于土塊放入水中冒出的氣泡，認(rèn)識到土壤中有空氣。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和分析實(shí)驗(yàn)的能力。借助觀察土壤時(shí)“潮濕”的感覺，認(rèn)識土壤中有水。談話：我們已經(jīng)知道空氣無處不在，那么土壤中有沒有空氣呢？提問：怎樣證明土壤中確實(shí)有空氣？講述：每組都有一個(gè)燒杯，杯中有水，把干土塊放入燒杯的水中，不要攪拌，觀察有什么現(xiàn)象？教師小結(jié)：實(shí)驗(yàn)表明，土壤中有空氣（板書：空氣）空氣存在土壤的孔隙中，即土粒之間。導(dǎo)語:我們用玻璃棒輕輕攪拌土塊，發(fā)現(xiàn)了什么？我們繼續(xù)往燒杯里面加入一些土壤，用玻璃棒輕輕攪拌，等其靜置，學(xué)生認(rèn)真觀察，你看到了什么？啟發(fā)：燒杯中下層的土壤中的土粒是不是都一樣呢？沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三層），上層顆粒（較?。?，最下層顆粒（較大）和水混合在一起的物質(zhì)是（黏土），第二層物質(zhì)是（沙粉）。最下層物質(zhì)是（沙粒）。談話：在田野里，摸一摸土壤，有什么感覺？摸土壤時(shí)有潮濕的感覺，這說明什么？為了說明土壤中有水，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)：把比較潮濕的土壤放在蒸發(fā)皿里，把蒸發(fā)皿在鐵架臺的鐵圈上加熱，在蒸發(fā)皿上蓋一塊玻璃片。討論：如果土壤中有空氣，空氣存在什么地方？學(xué)生想一想辦法。說明實(shí)驗(yàn)的方法。討論：這些氣泡是什么？它們是從哪里出來的？這說明什么？學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、匯報(bào)結(jié)果。水變渾濁了，說明了什么？水里面有黏土。（希望學(xué)生能觀察到沉淀下來的土是分層的，上層的顆粒比較細(xì)小，下層的顆粒比較粗。）討論：這些水珠是從哪里來的，說明什么？5?土壤中有腐殖質(zhì)。a）實(shí)驗(yàn)。

b）講解：什么是腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)有什么作用？通過教師演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生明白土壤中含有腐殖質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想推斷能力。導(dǎo)語：把玻璃片取下后繼續(xù)加熱土壤。1、觀察有什么現(xiàn)象？聞到有什么氣味？說明什么？2、現(xiàn)象：看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味）3、結(jié)論：土壤中含有（腐殖質(zhì)）4、講解：以上現(xiàn)象說明，土壤中含有一種可以燃燒的東西，這些東西是由土壤中的植物、動(dòng)物的遺體腐爛以后變成的，叫做腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是黑褐色的，土壤中含腐殖質(zhì)越多，顏色越黑。觀察：看到什么現(xiàn)象？聞到有什么氣味？討論：以上現(xiàn)象說明什么？聆聽、聯(lián)想、推斷。四、綜合認(rèn)識土壤的成分五、提高學(xué)生的環(huán)保意識。能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，并對各項(xiàng)分析進(jìn)行綜合、歸納。知道土壤由水、空氣、沙、黏土、腐殖質(zhì)等成分組成。1、提問：現(xiàn)在，你知道土壤中含有哪些成分？2、總結(jié)：土壤是由沙、黏土、水、空氣、腐殖質(zhì)等混合而成的。3、講解：土壤的成分與土壤中能生長植物有密切的關(guān)系。砂和粘土是植物扎根生長、固定植物的地方，水、空氣、腐殖質(zhì)都要儲存在砂和粘土中；水、空氣是植物生長不可缺少的物質(zhì)；腐殖質(zhì)中含有植物生長需要的養(yǎng)分，土壤中含有的腐殖質(zhì)多，土壤才能肥沃，植物才