二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3篇一、學(xué)?情分析二?年級(jí)的學(xué)生?，年齡小、?注意力不集?中，活潑好?動(dòng)，興趣難?持久，自我?約束能力不?強(qiáng)，對(duì)體育?課的認(rèn)識(shí)不?足，加上體?育室外課干?擾因素多，?每一個(gè)一線?的體育老師?都知道：要?上好、上活?低段的體育?課是有一定?難度。體育?教師在進(jìn)行?教學(xué)時(shí)會(huì)遇?到很多困難?，特別是在?組織教學(xué)方?面，有的教?師會(huì)感到束?手無(wú)策，因?而嚴(yán)重影響?教學(xué)質(zhì)量，?教學(xué)任務(wù)也?很難完成。?但學(xué)生對(duì)體?育活動(dòng)有一?種好奇和新?鮮感，他們?的模仿能力?較強(qiáng)，尤其?使對(duì)新學(xué)技?術(shù)動(dòng)作的第?一印象特別?深，對(duì)體育?興趣是從模?仿開始的，?并在愉快的?體驗(yàn)中加深?和發(fā)展。因?此，要讓學(xué)?生真正投入?到體育課堂?中來(lái)，就要?求教師多動(dòng)?腦、多引導(dǎo)?、多激勵(lì)，?抓住學(xué)生的?興趣，從學(xué)?生的直觀入?手，讓學(xué)生?感受到體育?活動(dòng)和體育?課的樂(lè)趣，?這樣才能起?到事半功倍?的效果。?二、學(xué)習(xí)目?標(biāo)1.?使學(xué)生初步?了解體育鍛?煉對(duì)身體健?康的影響，?知道一些保?護(hù)自身健康?的基礎(chǔ)常識(shí)?，教育學(xué)生?熱愛(ài)生命、?關(guān)心健康。?2.使?學(xué)生學(xué)會(huì)一?些基本運(yùn)動(dòng)?、游戲和韻?律活動(dòng)的方?法，培養(yǎng)正?確的身體姿?態(tài)，發(fā)展身?體素質(zhì)和基?本活動(dòng)能力?。3.?使學(xué)生感受?和體驗(yàn)到參?加體育活動(dòng)?的樂(lè)趣，具?有活潑、樂(lè)?觀、愉快的?情緒和積極?參加體育活?動(dòng)的態(tài)度，?培養(yǎng)同伙間?友好相處、?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神。4?.使學(xué)生?了解做操的?好處及簡(jiǎn)單?的安全常識(shí)?，初步懂得?一些個(gè)人衛(wèi)?生與健康的?常識(shí)和方法?，逐步養(yǎng)成?正確的身體?姿勢(shì)和良好?的生活習(xí)慣?，學(xué)會(huì)與同?伴友好相處?，培養(yǎng)互相?關(guān)心的優(yōu)良?品質(zhì)5.?培養(yǎng)榮譽(yù)?感和責(zé)任心?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?和集體主義?，良好道德?的教育。?三、教學(xué)措?施1.利?用評(píng)比法培?養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)?感，提高課?堂組織的效?果。2.?利用游戲培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，提?高練習(xí)的積?極性3.?利用正確?示范和多中?誘導(dǎo)方法來(lái)?促進(jìn)技能的?掌握4.?利用語(yǔ)言?激勵(lì)學(xué)生，?提高練習(xí)的?效果5.?學(xué)習(xí)新體?育課程標(biāo)準(zhǔn)?及相關(guān)體育?理論，吸取?經(jīng)驗(yàn)，采取?多種教學(xué)手?段，因地制?宜，合理開?展體育課堂?教學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3篇（二）?一：學(xué)生分?析通過(guò)經(jīng)?過(guò)一年時(shí)間?的體育教學(xué)?活動(dòng)以及體?育活動(dòng)，從?中了解到一?年級(jí)的學(xué)生?的基本興趣?愛(ài)好和身體?特點(diǎn)，從剛?剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校?什么都不懂?的一年級(jí)新?生，通過(guò)一?年的學(xué)習(xí)，?讓學(xué)生了解?到體育的基?本隊(duì)列隊(duì)形?以及掌握基?本的常規(guī)訓(xùn)?練，提高了?學(xué)生的運(yùn)動(dòng)?能力，一年?級(jí)的學(xué)生喜?歡跑、跳、?投、跳繩、?游戲等活動(dòng)?，但有些學(xué)?生因身體原?因如：肥胖?等，學(xué)習(xí)動(dòng)?作顯得僵硬?呆板，缺乏?基本的運(yùn)動(dòng)?技能和體育?技能，身體?的協(xié)調(diào)性和?敏捷性差，?表現(xiàn)為動(dòng)作?笨拙，肢體?支配能力差?。新的一?個(gè)學(xué)期又開?始了，新學(xué)?期新氣象，?本學(xué)期先要?明確學(xué)生的?學(xué)習(xí)目的，?積極自覺(jué)的?上好體育課?。注意聽講?，積極學(xué)習(xí)?掌握必要的?體育基本知?識(shí)技能與科?學(xué)鍛煉身體?的方法，逐?步養(yǎng)成自覺(jué)?鍛煉的習(xí)慣?。上體育課?，著裝要輕?便，整齊，?做到穿輕便?運(yùn)動(dòng)鞋上課?二、教學(xué)?目標(biāo)及重難?點(diǎn)教學(xué)目?標(biāo)：1、?使學(xué)生初步?認(rèn)識(shí)自己的?身體和掌握?鍛煉身體的?簡(jiǎn)單知識(shí)及?方法，學(xué)會(huì)?一些體育衛(wèi)?生保健和安?全常識(shí)，培?養(yǎng)認(rèn)真鍛煉?身體的態(tài)度?。2、初?步學(xué)習(xí)田徑?、體操、小?球類、民族?傳統(tǒng)體育、?舞蹈等項(xiàng)目?的基本技術(shù)?，掌握簡(jiǎn)單?的運(yùn)動(dòng)技能?，進(jìn)一步發(fā)?展學(xué)生素質(zhì)?，提高身體?基本活動(dòng)能?力。3、?“以學(xué)生?為本，健康?第一”是我?們的目標(biāo)，?在學(xué)校里，?你會(huì)獲得有?助于你強(qiáng)壯?體魄的體育?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和?方法，有助?你身心健康?的運(yùn)動(dòng)心里?小知識(shí)和衛(wèi)?生小常識(shí)，?有助你于你?與人成功交?往的各種小?游戲和團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)，有助?你于你感受?成功快樂(lè)的?體育競(jìng)賽游?戲到操場(chǎng)上?，到陽(yáng)光下?，到大自然?中去吧!積?極主動(dòng)地參?與體育游戲?活動(dòng)，你將?獲得更多的?新知識(shí)、發(fā)?現(xiàn)更多的新?方法、找到?更多的新答?案：在體育?游戲中不斷?地嘗試與體?驗(yàn)、練習(xí)與?思考、互學(xué)?與互評(píng)，你?將會(huì)感受體?育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)?的樂(lè)趣，你?將會(huì)發(fā)現(xiàn)體?育運(yùn)動(dòng)增予?的益處，你?將會(huì)體驗(yàn)到?戰(zhàn)勝困難、?獲得進(jìn)步的?成功喜悅。?同時(shí)你還可?以不斷地發(fā)?展和張揚(yáng)你?的個(gè)性，充?分地展示你?的特長(zhǎng)與你?的聰明才智?，讓你的童?年生活更絢?麗多姿!讓?你在小學(xué)階?段的學(xué)習(xí)、?生活更加有?趣，更美好?!教學(xué)重?點(diǎn)：1、?由于運(yùn)動(dòng)會(huì)?有隊(duì)列比賽?，所以每節(jié)?課要進(jìn)行一?定時(shí)間的隊(duì)?列練習(xí)2?、二年級(jí)的?體育教學(xué)的?重點(diǎn)主要側(cè)?重于投擲和?跳躍，還有?韻律活動(dòng)，?所以在教學(xué)?活動(dòng)中要有?意識(shí)的進(jìn)行?投擲方面和?跳躍項(xiàng)目的?練習(xí)，譬如?投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練?習(xí)和跳上跳?下練習(xí)。上?課多運(yùn)用音?樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)?生的韻律感?和節(jié)奏感。?教學(xué)難點(diǎn)?：二年級(jí)?的學(xué)生理解?動(dòng)作比較慢?，在進(jìn)行一?些協(xié)調(diào)性的?練習(xí)時(shí)，可?能接受比較?慢，所以韻?律舞蹈和兒?童的一些基?本舞步學(xué)生?接受起來(lái)會(huì)?比較困難，?另外對(duì)投擲?的動(dòng)作要多?加引導(dǎo)，不?要盲目施教?。三、教?材分析二?年級(jí)的體育?教學(xué)內(nèi)容，?改變了從開?始就以運(yùn)動(dòng)?技術(shù)體系為?目標(biāo)，每個(gè)?教材內(nèi)容都?為運(yùn)動(dòng)技術(shù)?的發(fā)展打基?礎(chǔ)的寫法，?而是以學(xué)生?為本，選擇?以發(fā)展基本?活動(dòng)能力為?主的鍛煉活?動(dòng)和游戲。?教材內(nèi)容強(qiáng)?調(diào)學(xué)生的興?趣，并能有?效地落實(shí)小?學(xué)體育的目?標(biāo)。具體的?教學(xué)內(nèi)容，?以游戲?yàn)橹?，分為基本?活動(dòng)和游戲?。在基本活?動(dòng)中有一些?簡(jiǎn)單的技術(shù)?動(dòng)作，也大?都以游戲作?為手段和方?法進(jìn)行教學(xué)?。其中包括?：體育與?健康常識(shí)(?認(rèn)識(shí)自己的?身體，如何?形成正確的?身體姿勢(shì))?;基本體操?(走、跑、?跳、投擲、?平衡、徒手?等);游戲?(隊(duì)列、奔?跑、跳躍、?投擲、球類?等游戲)。?。四：課?時(shí)安排每?課___課?時(shí)，共__?_節(jié)課五?：教學(xué)措施?及應(yīng)該注意?的事項(xiàng)教?學(xué)措施：?1、據(jù)時(shí)了?解、分析學(xué)?生的學(xué)習(xí)信?息。2、?造符合學(xué)生?年齡特征的?、有利于學(xué)?生學(xué)習(xí)的運(yùn)?動(dòng)環(huán)境。?3、據(jù)學(xué)生?年齡特征，?采用兒童化?、興趣化和?多樣化的教?法和手段，?充分發(fā)揮游?戲、競(jìng)賽的?作用4、?讓學(xué)生在自?主游戲中練?習(xí)，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?體地位。?5、據(jù)學(xué)生?實(shí)際，不斷?變化練習(xí)方?式。如增縮?練習(xí)的距離?，對(duì)器材的?擺放，分組?的形式等進(jìn)?行變化，以?不斷激發(fā)學(xué)?生的練習(xí)興?趣。注意?事項(xiàng)：1?：教師多加?引導(dǎo)，難度?要求小，注?意安全2?：小學(xué)生好?勝心強(qiáng)，可?采用一些教?學(xué)比賽，以?增強(qiáng)學(xué)生鍛?煉身體的效?果。3：?因材施教，?以增強(qiáng)學(xué)生?的自信心，?在運(yùn)動(dòng)中享?受到鍛煉的?樂(lè)趣。二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3篇（三）教學(xué)目的?：在《大綱?》中，明確?地規(guī)定了小?學(xué)體育的目?的：“通過(guò)?體育教學(xué)，?向?qū)W生進(jìn)行?體育衛(wèi)生保?健教育，增?進(jìn)學(xué)生健康?，增進(jìn)體質(zhì)?，促進(jìn)德、?智、體全面?發(fā)展，為提?高全民族的?的素質(zhì)奠定?基礎(chǔ)?！?一、二年級(jí)?教學(xué)目標(biāo)?：〈1〉?進(jìn)一步了?解上體育課?和鍛煉身體?的好處，?〈2〉知?道一些保護(hù)?身體健康的?簡(jiǎn)單常識(shí)和?方法?！?3〉進(jìn)一?步學(xué)會(huì)一些?基本運(yùn)動(dòng)，?〈4〉?游戲，〈?5〉韻律?活動(dòng)和舞蹈?的方法發(fā)展?身體素質(zhì)和?基本活動(dòng)能?力?！??〉體驗(yàn)參?加體育活動(dòng)?的樂(lè)趣，?體育課教學(xué)?常規(guī)體育?課教學(xué)應(yīng)叢?增強(qiáng)體質(zhì)出?發(fā)，加強(qiáng)課?堂的“三基?”教學(xué)經(jīng)常?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想品德教?育，有意識(shí)?地培養(yǎng)學(xué)生?各種優(yōu)良品?質(zhì)，充分發(fā)?揮教師和學(xué)?生兩個(gè)方面?的積極性，?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量。?一、教師?方面：1?、認(rèn)真?zhèn)?課。2?、精心寫?好教案。?3、準(zhǔn)時(shí)?上課。4?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)和貫徹教?學(xué)大綱。?5、鉆研?教材。6?、明確教?材目的與任?務(wù)。7、?掌握教材?重點(diǎn)、難點(diǎn)?明確，本課?的教學(xué)任務(wù)?為完成任務(wù)?而采取的?教學(xué)原則、?教學(xué)方法、?組織措施等?。8、?根據(jù)教學(xué)任?務(wù)，提前?準(zhǔn)備和布?置好場(chǎng)地、?器材、及教?學(xué)用具、教?師不準(zhǔn)曠?課，因故不?能上課，?必須經(jīng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)同意?并做好妥?善安排。?二、學(xué)生?方面：1?、學(xué)習(xí)目?的明確。?2、積極?自覺(jué)的上好?體育課，注?意聽講。?3、積極?學(xué)習(xí)掌握必?要的體育基?本知識(shí)技能?與科學(xué)鍛煉?身體的方法?。4、?逐步養(yǎng)成自?覺(jué)鍛煉的習(xí)?慣。5、?上體育課?著裝要輕便?、整齊，?做到穿輕?便運(yùn)動(dòng)鞋上?課，不帶?鋼筆、小?刀等。提前?按教師要求?在指定