個(gè)人能力提升計(jì)劃范文(3篇)_第1頁
個(gè)人能力提升計(jì)劃范文(3篇)_第2頁
個(gè)人能力提升計(jì)劃范文(3篇)_第3頁
個(gè)人能力提升計(jì)劃范文(3篇)_第4頁
個(gè)人能力提升計(jì)劃范文(3篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁個(gè)人能力提升計(jì)劃范文一、自?身現(xiàn)狀分析?(一)優(yōu)?勢分析1?、精力充足?,細(xì)心,做?事積極主動(dòng)?。2、處?理事情邏輯?能力強(qiáng),處?理事情井井?有條。3?、技術(shù)上能?獨(dú)擋一面,?能領(lǐng)導(dǎo)別人?做事情,并?能夠注重下?級(jí)的個(gè)人能?力培養(yǎng)。?(二)不足?剖析1、?___管理?能力較弱,?溝通水平不?高。2、?英語水平一?般。3、?對人與人之?間的沖突的?解決能力不?足。二、?個(gè)人發(fā)展目?標(biāo)(一)?終極目標(biāo)。?希望能通過?自身的努力?,最終能成?為一名軟件?開發(fā)行業(yè)的?高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)?理,高級(jí)項(xiàng)?目經(jīng)理能同?時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~?___個(gè)項(xiàng)?目經(jīng)理,即?2~___?個(gè)項(xiàng)目。?(二)一年?目標(biāo)。(_?__~__?_)提高英?語水平,到?達(dá)聽說讀寫?都流利的狀?態(tài);提高溝?通能力,能?___管理?好下級(jí),做?一個(gè)下屬員?工的好領(lǐng)導(dǎo)?;控制自己?的情緒;培?養(yǎng)良好的生?活習(xí)慣,提?高生活品質(zhì)?。(三)?三年目標(biāo)。?解決各種沖?突問題;能?讓技術(shù)能力?比自己強(qiáng)的?人甘心為我?所管理。能?和其它國家?的(范本)?客戶或合作?者自由溝通?,并能駕馭?他們。三?、具體方案?實(shí)施1、?平時(shí)努力做?好常規(guī)工作?。認(rèn)真工作?、了解下屬?的想法、抽?出時(shí)間來學(xué)?習(xí)英語、爭?取用英語交?流的機(jī)會(huì),?多看新聞,?多說話,提?高溝通水平?。2、業(yè)?余時(shí)間廣泛?閱讀各類有?益書籍,汲?取各領(lǐng)域知?識(shí),豐富自?身知識(shí)結(jié)構(gòu)?。將工作與?思考相結(jié)合?,盡可能創(chuàng)?造性地開展?工作。3?、努力改進(jìn)?上班環(huán)境,?提高下屬的?工作情緒,?轉(zhuǎn)被動(dòng)為主?動(dòng)。個(gè)人能力提升計(jì)劃范文(二)?個(gè)人能力提?升計(jì)劃--?(李高峰)?為全面提?升工廠體系?制度的建立?與維護(hù),結(jié)?合目前的工?作特點(diǎn),從?以下幾方面?來談我的個(gè)?人提升計(jì)劃?:一、自?身現(xiàn)狀分析?(一)優(yōu)?勢分析1?.熟練精通?標(biāo)準(zhǔn)化制定?管理體系。?2.專業(yè)?,技術(shù)能力?較強(qiáng)。3?.遇事積極?主動(dòng),凡找?自身不足,?不推諉,有?擔(dān)當(dāng)。(?二)不足分?析1.i?e理念宣傳?不夠;2?.ie知識(shí)?培訓(xùn)不夠;?3.標(biāo)準(zhǔn)?化體系制度?,成本/效?率意識(shí)推行?不夠;4?.忍性不夠?,自我情緒?控制能力不?夠;5.?表達(dá)能力有?待加強(qiáng);?6.ie小?組內(nèi)工作質(zhì)?量有待進(jìn)一?步提升,工?作技能提升?還需加強(qiáng)。?二、個(gè)人?能力提升具?體實(shí)施方案?(一)計(jì)?劃每天花_?__小時(shí)學(xué)?習(xí)強(qiáng)化自身?專業(yè)技能和?知識(shí);(?二)加強(qiáng)技?術(shù)組人員的?成本意識(shí),?工藝改善培?訓(xùn)、加強(qiáng)車?板人員極積?提前發(fā)現(xiàn)并?提出反饋問?題的能力;?(三)加?強(qiáng)自身跟蹤?車產(chǎn)前辦數(shù)?據(jù)收集,并?提前解決技?術(shù)難題的能?力;(四?)春節(jié)后,?待工廠人員?穩(wěn)定后,計(jì)?劃安排_(tái)_?_次/半年?的ie基本?知識(shí),及標(biāo)?準(zhǔn)化知識(shí)的?培訓(xùn);(?五)極積推?廣宣傳現(xiàn)代?化工業(yè)技術(shù)?,運(yùn)用好模?版,專業(yè)設(shè)?備,附加小?裝置,做到?所有活動(dòng)推?行有始有終?,各項(xiàng)先進(jìn)?技術(shù)發(fā)揮到?實(shí)處;(?六)積極推?動(dòng)ie小組?內(nèi)成員與其?他部門在工?作協(xié)作中得?到有效溝通?,培訓(xùn)ie?小組內(nèi)人員?工作素養(yǎng)和?工作技能。?(七)計(jì)?劃購入自控?力這本書每?天花___?至___小?時(shí)學(xué)習(xí)提升?自我情緒控?制能力;?(八)表達(dá)?能力自我文?化水平的提?升①在工?作中積極、?主動(dòng)地多與?他人溝通交?流;②勤?學(xué)好問,謙?虛求教;?③熟練掌握?思維的程序?化策略;?④在工作生?活中,把自?己置身于問?題之中,善?于發(fā)現(xiàn)問題?,多思考、?多總結(jié),多?運(yùn)用;?⑤業(yè)余時(shí)間?廣泛閱讀各?類有益書籍?,汲取各領(lǐng)?域知識(shí),豐?富自身知識(shí)?結(jié)構(gòu),將工?作與思考?相結(jié)合,盡?可能創(chuàng)造性?地開展工作?。⑥積極?收集資料,?將好文章或?段落抄錄下?來,不斷積?累,多思考?,多想象,?多觀察,?勤動(dòng)手,不?斷提升自身?文化修養(yǎng)水?平。總結(jié)?:為跟上?時(shí)代的步伐?,匹配公司?與時(shí)俱進(jìn)的?戰(zhàn)略思想;?為提升公司?業(yè)績成長和?品牌價(jià)值。?無論生活與?工作中,就?必須嚴(yán)格要?求自己,發(fā)?揮自己特長?,定期檢討?自身不足,?不斷學(xué)習(xí)再?學(xué)習(xí)提升個(gè)?人能力。?thank?s。個(gè)人能力提升計(jì)劃范文(三)沒?有計(jì)劃的生?活是盲目的?,凡事都必?須有計(jì)劃,?只有那樣事?情才可以做?得得心應(yīng)手?,井井有條?。很有必要?給自己制定?一個(gè)個(gè)人發(fā)?展計(jì)劃,以?使自己能更?好的適應(yīng)自?身角色。我?的個(gè)人提升?計(jì)劃從以下?幾方面來談?:一、自?身現(xiàn)狀分析?(一)優(yōu)?勢分析1?、精力充足?,細(xì)心,做?事積極主動(dòng)?。2、處?理事情邏輯?能力強(qiáng),處?理事情井井?有條。3?、技術(shù)上能?獨(dú)擋一面,?能領(lǐng)導(dǎo)別人?做事情,并?能夠注重下?級(jí)的個(gè)人能?力培養(yǎng)。?(二)不足?剖析1、?___管理?能力較弱,?溝通水平不?高。2、?英語水平一?般。3、?對人與人之?間的沖突的?解決能力不?足。二、?個(gè)人發(fā)展目?標(biāo)(一)?終極目標(biāo)。?希望能通過?自身的努力?,最終能成?為一名軟件?開發(fā)行業(yè)的?高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)?理,高級(jí)項(xiàng)?目經(jīng)理能同?時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~?___個(gè)項(xiàng)?目經(jīng)理,即?2~___?個(gè)項(xiàng)目。?(二)一年?目標(biāo):(_?__~__?_)提高英?語水平,到?達(dá)聽說讀寫?都流利的狀?態(tài);提高溝?通能力,能?___管理?好下級(jí),做?一個(gè)下屬員?工的好領(lǐng)?導(dǎo);控制自?己的情緒;?培養(yǎng)良好的?生活習(xí)慣,?提高生活品?質(zhì)。(三?)三年目標(biāo)?。解決各種?沖突問題;?能讓技術(shù)能?力比自己強(qiáng)?的人甘心為?我所管理。?能和其它國?家的(范本?)客戶或合?作者自由溝?通,并能駕?馭他們。?三、具體方?案實(shí)施1?、平時(shí)努力?做好常規(guī)工?作。認(rèn)真工?作、了解下?屬的想法、?抽出時(shí)間來?學(xué)習(xí)英語、?爭取用英語?交流的機(jī)會(huì)?,多看新聞?,多說話,?提高溝通水?平。2、?業(yè)余時(shí)間廣?泛閱讀各類?有益書籍,?汲取各領(lǐng)域?知識(shí),豐富?自身知識(shí)結(jié)?構(gòu)。將工作?與思考相結(jié)?合,盡可能?創(chuàng)造性地開?展工作。?3、努力改?進(jìn)上班環(huán)境?,提高下屬?的工作情緒?,轉(zhuǎn)被動(dòng)為?主動(dòng)。一?、提升目標(biāo)?1、提升?政治鑒別能?力,能夠應(yīng)?用馬克思主?義的觀點(diǎn)、?方法觀察?和思考問題?;2、提?升公文寫作?能力,能起?草或主持完?成工作總結(jié)?、調(diào)研報(bào)告?等大型文字?材料;3?、提升調(diào)查?研究能力,?掌握調(diào)查研?究的基本方?法,善于總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),研?究分析工作?中出現(xiàn)的問?題,并對工?作提出合理?化建議;?4、提升技?術(shù)應(yīng)用能力?,能熟練運(yùn)?用各種現(xiàn)代?化辦公設(shè)備?開展工作;?5、提升?開拓創(chuàng)新能?力。善于分?析新情況,?解決新問題?,創(chuàng)造性地?開展工作。?二、提升?措施1、?深入學(xué)習(xí)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀,深刻領(lǐng)?會(huì)其精神實(shí)?質(zhì),用馬?克思主義最?新理論成果?武裝頭腦;?2、閱讀?名家名作,?培養(yǎng)文學(xué)素?養(yǎng),多寫多?練,鍛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論