小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想：本學(xué)?期班主任工?作繼續(xù)以素?質(zhì)教育為核?心，以學(xué)校?德育工作計(jì)?劃和少先大?隊(duì)工作計(jì)劃?為依據(jù)，以?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)、紀(jì)律、?衛(wèi)生為目標(biāo)?，以班隊(duì)會(huì)?和課堂教學(xué)?為主要渠道?，結(jié)合本校?實(shí)際情況，?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行“我愛學(xué)??！?、“我?愛讀書”“?文明禮儀”?的教育活動(dòng)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)教育?，發(fā)揮小干?部的作用，?深入開展小?雛鷹活動(dòng)，?體現(xiàn)時(shí)代氣?息培養(yǎng)學(xué)生?的現(xiàn)代素養(yǎng)?，結(jié)合本班?實(shí)際開展創(chuàng)?造性的活動(dòng)?，突出我班?特色。二?、工作目標(biāo)?：1、貫?徹落實(shí)“文?明禮儀”“?我愛學(xué)校”?、“我愛學(xué)?習(xí)”主題教?育活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生具有?現(xiàn)代化素質(zhì)?的一代新人?。2、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)?成習(xí)慣的培?養(yǎng)。3、?對(duì)學(xué)生個(gè)人?能力的養(yǎng)成?教育的培養(yǎng)?。三、工?作重點(diǎn)及措?施：1、?做好平時(shí)的?常規(guī)工作。?(1)保?護(hù)校園，進(jìn)?行愛學(xué)校的?教育。(?2)組織學(xué)?生開展評(píng)比?活動(dòng)，每月?樹立典型，?使學(xué)生能夠?從身邊找到?榜樣，做到?學(xué)有榜樣。?(3)組?建班委會(huì)，?班干部實(shí)行?輪換制度，?使每個(gè)學(xué)生?都有機(jī)會(huì)，?定期培訓(xùn)。?(4)充?分利用好板?報(bào)、專欄等?，對(duì)學(xué)生的?優(yōu)秀作品進(jìn)?行展示，激?勵(lì)學(xué)生繼續(xù)?努力，取得?更大的進(jìn)步?。2、開?展“文明禮?儀”“我愛?學(xué)?！?、“?我愛讀書”?主題教育活?動(dòng)。(1?)愛護(hù)校園?，通過自己?的實(shí)際行動(dòng)?來愛護(hù)自己?的校園(?2)開展讀?課外書，積?累好詞、句?、段的活動(dòng)?。(3)?培養(yǎng)學(xué)生的?語(yǔ)言表達(dá)能?力，能用自?己的語(yǔ)言表?達(dá)出對(duì)校園?的喜愛。?3、重視對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，樹?立安全意識(shí)?。4、積?極開展家教?活動(dòng)。開好?每學(xué)期的家?長(zhǎng)會(huì);做好?家訪工作，?利用多種形?式與家長(zhǎng)溝?通。5、?重視心理健?康教育，做?好保健衛(wèi)生?工作。6?、開展“雛?鷹爭(zhēng)星”活?動(dòng)，使每個(gè)?學(xué)生都能取?得“雛鷹爭(zhēng)?星”的榮譽(yù)?。四、各?月工作重點(diǎn)?：九月份?：教育重?點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)?生良好的生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)意識(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。采?用和自己比?賽的形式，?爭(zhēng)取每天都?有人進(jìn)步，?無論進(jìn)步多?少都要給學(xué)?生肯定適當(dāng)?的進(jìn)行表?yè)P(yáng)?。在平時(shí)從?小事做起，?在自己能力?允許的范圍?內(nèi)，幫助每?一個(gè)需要幫?助的人，使?大家共同進(jìn)?步。措施?：1、制?定工作計(jì)劃?并公布。?2、進(jìn)行文?明教育，提?出保護(hù)環(huán)境?，愛護(hù)校園?，撿拾白色?垃圾。3?、組建班干?部，宣布其?職責(zé)，實(shí)行?輪換制度。?4、在“?教師節(jié)”為?老師做一件?好事，在重?陽(yáng)節(jié)這天為?老人做一件?事。十月?份：增強(qiáng)?學(xué)生的小主?人公意識(shí)，?愛校如家，?從日常的行?為規(guī)范教育?抓起，重點(diǎn)?培養(yǎng)學(xué)生的?集體榮譽(yù)感?。1.愛?國(guó)教育，了?解祖國(guó)歷史?。2.主?動(dòng)拾起校園?一片紙，護(hù)?校園一片土?。3.積?極開展“雛?鷹爭(zhēng)星”活?動(dòng)。4.?宣傳并進(jìn)行?安全教育。?十一月份?：工作重?點(diǎn)：積極開?展“雛鷹爭(zhēng)?星”的活動(dòng)?，爭(zhēng)取每一?個(gè)學(xué)生都能?取得榮譽(yù)，?爭(zhēng)做一名合?格、光榮的?少先隊(duì)員。?1、雛鷹?爭(zhēng)星活動(dòng)。?2、通過?自己的實(shí)際?行動(dòng)，使自?己努力做一?名合格的少?先隊(duì)員。?3、進(jìn)行安?全教育。?十二月份：?給學(xué)生充?分展示的空?間：展示我?的特長(zhǎng)、作?業(yè)、圖畫、?獎(jiǎng)狀等;朗?讀、朗誦比?賽;提出期?末階段的學(xué)?習(xí)，做好復(fù)?習(xí)工作。?1、開展學(xué)?習(xí)評(píng)比活動(dòng)?。2、復(fù)?習(xí)動(dòng)員。?3、開好“?元旦”聯(lián)歡?會(huì)，讓孩子?們過好自己?的節(jié)日。?在平時(shí)，把?爭(zhēng)星和專題?教育結(jié)合起?來，家訪與?個(gè)別生教育?結(jié)合，從每?件小事抓起?，使教學(xué)和?育人相結(jié)合?，努力為學(xué)?生創(chuàng)建良好?的學(xué)習(xí)，生?活環(huán)境。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃（二）這個(gè)?學(xué)期我將擔(dān)?任五(2)?班班主任，?為了更好地?開展工作，?現(xiàn)擬訂五(?2)班第二?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃如?下。一、?班級(jí)基本情?況本學(xué)期?五(2)班?共有學(xué)生_?__人。男?生___人?，女生__?_人。本學(xué)?期我打算從?學(xué)生行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣抓起，注?意培養(yǎng)后進(jìn)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，調(diào)?動(dòng)其積極性?，形成活潑?、生動(dòng)的學(xué)?習(xí)氛圍。另?外，充分發(fā)?揮小組學(xué)習(xí)?的優(yōu)勢(shì)，調(diào)?動(dòng)學(xué)習(xí)積極?性。二、?指導(dǎo)思想:?堅(jiān)持德育?為首位，以?日常行為規(guī)?范為準(zhǔn)繩，?以新的教育?理念為中心?，大力培養(yǎng)?同學(xué)們的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，力?爭(zhēng)我班各方?面的工作有?新的突破。?三、本期?工作要點(diǎn)?1、加強(qiáng)常?規(guī)教育良?好的常規(guī)是?進(jìn)行正常的?學(xué)習(xí)和生活?的保障，一?個(gè)學(xué)生調(diào)皮?搗蛋、不合?常規(guī)的舉動(dòng)?往往會(huì)使一?堂好課留下?遺憾，會(huì)使?整個(gè)集體活?動(dòng)宣告失敗?，甚至使全?班努力爭(zhēng)取?的榮譽(yù)付諸?東流，直接?影響到班集?體的利益。?因此，扎實(shí)?有效地加強(qiáng)?學(xué)生的常規(guī)?訓(xùn)練很重要?。本學(xué)期常?規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)?容我以《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》為?主，同時(shí)結(jié)?合課堂常規(guī)?、集會(huì)和出?操常規(guī)、衛(wèi)?生常規(guī)等，?使學(xué)生無論?在課堂上，?出操集會(huì)上?，都能保持?良好的紀(jì)律?，得到更多?的收獲。?2、明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)俗?話說：有目?標(biāo)才有動(dòng)力?。這學(xué)期我?打算讓學(xué)生?在期初，期?中等時(shí)間擬?定自己在學(xué)?習(xí)、行為習(xí)?慣、衛(wèi)生等?方面的目標(biāo)?，讓每一個(gè)?學(xué)生明確自?己正在努力?奮斗的目標(biāo)?是什么，避?免盲目、低?效地學(xué)習(xí)和?生活，從而?增強(qiáng)集體的?凝聚力和動(dòng)?力。目標(biāo)擬?訂后，要求?每個(gè)學(xué)生認(rèn)?真切實(shí)地執(zhí)?行自己的計(jì)?劃，將集體?的動(dòng)力落實(shí)?到每個(gè)學(xué)生?身上，幫助?和鼓勵(lì)每個(gè)?人進(jìn)步，使?每個(gè)人都在?明顯而又易?于承受的壓?力下自覺要?求自己。?3、發(fā)揮班?干部作用，?提高班干部?工作能力?班干部是班?主任的好幫?手，充分發(fā)?揮班干部的?作用，不僅?利于教師把?更多的經(jīng)力?投入到教學(xué)?中，更利于?班干部工作?能力的培養(yǎng)?。我們班級(jí)?里班干部的?人數(shù)很多，?但我總覺得?有很多事要?親自操心，?覺得這樣比?較放心。其?實(shí)我可以換?個(gè)角度思考?問題，俗話?說：失敗是?成功之母!?沒有一個(gè)人?生來不會(huì)犯?錯(cuò)，關(guān)鍵是?只錯(cuò)就改。?要多給學(xué)生?鍛煉自己的?機(jī)會(huì)，很多?事可以讓他?們自己去做?，讓他們?cè)?失敗中進(jìn)步?。比如國(guó)旗?下講話、布?置教室、出?黑板報(bào)，搞?班會(huì)活動(dòng)等?。四、具?體教育措施?：1.重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個(gè)人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級(jí)進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?將從不同的?方面和角度?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。重?點(diǎn)落實(shí)好《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?，行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?和積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度。?2、加強(qiáng)潛?能生管理：?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強(qiáng)對(duì)?潛能生的輔?導(dǎo)，課堂多?關(guān)注，課后?勤輔導(dǎo)。力?爭(zhēng)他們本期?取得更大的?進(jìn)步。3?、及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)確?把握學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌握?，因材施教?，在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工夫?，以促進(jìn)全?班成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)地?上升。4?、家教結(jié)合?：經(jīng)常與學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來，本?學(xué)期，召開?家長(zhǎng)會(huì)__?_次，力爭(zhēng)?把所有的家?長(zhǎng)走訪一次?，甚至多次?。5、培?養(yǎng)班級(jí)干部?：及時(shí)召開?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關(guān)懷教?育：要關(guān)心?學(xué)生的生活?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、繼續(xù)?做好安全教?育工作，。?要求學(xué)生時(shí)?時(shí)、事事、?處處注意安?全。努力提?高學(xué)生的安?全防范意識(shí)?。8.重?視文體工作?：教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開設(shè)的課?程，積極參?加體育鍛煉?，積極參與?學(xué)校組織的?文娛活動(dòng)，?重視各項(xiàng)比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)?？傊?，在新的學(xué)?年中，我會(huì)?一如既往，?繼續(xù)努力，?使班級(jí)工作?再上新臺(tái)階?。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃（三）?班級(jí)情況?：本班有?學(xué)生___?人，該班學(xué)?生能遵守學(xué)?校的校規(guī)校?紀(jì)，大部分?學(xué)生能按時(shí)?完成作業(yè)，?但學(xué)習(xí)風(fēng)氣?還有待進(jìn)一?步的加強(qiáng)。?在以后的工?作中需要不?斷培養(yǎng)本班?的班級(jí)凝聚?力，增強(qiáng)學(xué)?生的集體榮?譽(yù)感，以進(jìn)?一步提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。?一、抓好學(xué)?生思想工作?。(1)?與學(xué)生交談?。有計(jì)劃地?利用周會(huì)課?、中隊(duì)活動(dòng)?與學(xué)生交談?，通過召開?中下生座談?會(huì)、召開班?干部會(huì)議等?方式來了解?學(xué)生情況，?增加師生感?情消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。(2?)不定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過平?時(shí)的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進(jìn)步要及時(shí)?鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)?，當(dāng)學(xué)生的?成績(jī)出現(xiàn)較?大的退步時(shí)?，要及時(shí)調(diào)?查原因，及?時(shí)給予幫助?。(3)?堅(jiān)持每周進(jìn)?行家庭訪問?，通過家訪?了解學(xué)生在?家庭、社會(huì)?等方面的表?現(xiàn)情況。爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作的配?合二、抓?好班主任的?日常工作。?(1)組?織好學(xué)生參?加升旗和做?操。對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛國(guó)主?義教育。在?升旗的時(shí)候?，要求同學(xué)?們站隊(duì)要快?，靜，齊，?要站得挺直?，要有飽滿?的熱情和向?上的精神。?通過升旗激?發(fā)學(xué)生熱愛?中國(guó)共產(chǎn)黨?、熱愛社會(huì)?主義祖國(guó)和?人民進(jìn)一步?努力學(xué)習(xí)。?(2)組?織和指導(dǎo)學(xué)?生做好早操?，做早操時(shí)?班主任堅(jiān)持?跟班指導(dǎo)，?要求學(xué)生做?到精神飽滿?，姿勢(shì)正確?，動(dòng)作符合?節(jié)奏。(?3)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行《日常?行為規(guī)范》?教育，改選?班干部。布?置教室，美?化環(huán)境。?(4)為慶?祝教師節(jié)，?舉辦個(gè)人板?報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行尊敬教師?和做文明學(xué)?生的教育活?動(dòng)。(5?)第十三周?開展對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛科學(xué)?、愛勞動(dòng)系?列教育活動(dòng)?。組織好、?安排好學(xué)生?的勞動(dòng)實(shí)踐?課。(6?)認(rèn)真帶領(lǐng)?學(xué)生，開展?“一幫一”?的活動(dòng)。?(7)對(duì)學(xué)?生經(jīng)常性地?進(jìn)行安全教?育，利用周?會(huì)課，學(xué)習(xí)?一些報(bào)紙、?書籍有關(guān)自?衛(wèi)、自立的?安全知識(shí)教?育，使學(xué)生?掌握一些基?本的安全常?識(shí)。并懂得?如何保護(hù)自?己。三、?創(chuàng)特色班級(jí)?一明確?育人的目的?：正直，善?良，智慧，?健康在班級(jí)?中開展“?五心”活動(dòng)?：忠心給祖?國(guó);愛心給?社會(huì);誠(chéng)心?給朋友;孝?心給父母;?信心給自己?。二規(guī)?范早讀，課?后管理課的?紀(jì)律。(?1)早讀：?堅(jiān)持每天讀?書或聽寫或?預(yù)習(xí)，由班?主任負(fù)責(zé)。?(2)課?后管理課：?要求學(xué)生必?須安安靜靜?的聽課和做?作業(yè)，不準(zhǔn)?說話、下位?，要求要到?位，管理要?嚴(yán)格，培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。(3?)狠抓課堂?紀(jì)律，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，要求?學(xué)生“學(xué)會(huì)?傾聽”，在?課堂上，尊?重老師的勞?動(dòng)，尊重知?識(shí)，也遵守?了紀(jì)律。要?求學(xué)生要放?得開，收得?住。要配合?老師上好每?一節(jié)課。由?值日生每天?總結(jié)當(dāng)天的?紀(jì)律情況，?評(píng)出每天的?先進(jìn)組，期?末獎(jiǎng)勵(lì)。?四、愛護(hù)學(xué)?校公共財(cái)務(wù)?教育學(xué)生?要有主人翁?意識(shí)，對(duì)學(xué)?校的設(shè)施要?愛惜，教育?學(xué)生要節(jié)約?用水、用電?，隨手關(guān)燈?的好習(xí)慣。?做好期末?工作，認(rèn)真?評(píng)定學(xué)生在?校表現(xiàn)和成?績(jī)。我牢?記一位前輩?的話：每一?個(gè)學(xué)生都是?一個(gè)世界，?要想成為每?一個(gè)學(xué)生的?朋友，要想?得到每一個(gè)?學(xué)生的信任?，需要付出?很多的心血?。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃（四）?盼望著，盼?望著，新的?一個(gè)學(xué)年又?開始了。帶?著暑期培訓(xùn)?的心得與收?獲，我信心?滿滿地陪伴?學(xué)生一起升?級(jí)了。本學(xué)?期，我擔(dān)任?五(6)班?的班主任兼?語(yǔ)文教學(xué)工?作。四年的?教育、引導(dǎo)?與培養(yǎng)，孩?子們已經(jīng)有?了不錯(cuò)的習(xí)?慣，不錯(cuò)的?態(tài)度，不錯(cuò)?的表現(xiàn)，但?是面對(duì)他們?，我還是只?有努力工作?這一項(xiàng)選擇?。無論如何?，我會(huì)努力?;無論情況?發(fā)生什么變?化，我還是?會(huì)努力。只?要在這個(gè)崗?位，我就會(huì)?努力。因?yàn)?教育的意義?和重要性，?我始終非常?清楚，也愿?意為近__?_個(gè)孩子的?成長(zhǎng)而努力?，愿意為近?___個(gè)家?庭的幸福快?樂的未來而?努力。為順?利完成本學(xué)?期教育教學(xué)?工作，特制?定本學(xué)期工?作計(jì)劃如下?。學(xué)生情?況分析本?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。本班學(xué)?生語(yǔ)文學(xué)習(xí)?興趣很濃，?上課時(shí)大多?數(shù)同學(xué)能認(rèn)?真聽講，平?時(shí)能勤于朗?讀背誦，課?外閱讀興趣?不錯(cuò)，也知?道認(rèn)真書寫?的重要性。?但學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況參差?不齊，部分?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣有待提?高，部分學(xué)?生在吃苦耐?勞方面需要?培養(yǎng)，還有?少數(shù)學(xué)生學(xué)?習(xí)方法不夠?科學(xué)，需要?指導(dǎo)。習(xí)作?方面，整體?需要努力，?也將永遠(yuǎn)是?我們語(yǔ)文學(xué)?習(xí)的重點(diǎn)。?因?yàn)椋?僅僅關(guān)系著?我們眼前的?語(yǔ)文學(xué)習(xí)，?還關(guān)系著我?們未來的語(yǔ)?文學(xué)習(xí)和未?來的各項(xiàng)發(fā)?展。不是“?王婆賣瓜自?賣自夸”，?語(yǔ)文的學(xué)習(xí)?真的非常重?要，與我們?長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生?有很大的關(guān)?系。班級(jí)?管理班級(jí)?管理，對(duì)于?我來說遠(yuǎn)比?語(yǔ)文教學(xué)更?重要，因?yàn)?做人在我心?中比成才更?重要。而做?人的培養(yǎng)，?我覺得班主?任的態(tài)度和?做法對(duì)于這?項(xiàng)工作的成?敗有很大的?關(guān)系。我對(duì)?班主任工作?的意義和重?要性自我