小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)藝術(shù)課教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)生情?況分析：?四年級(jí)學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度積?極，學(xué)生思?維敏捷，接?受能力較強(qiáng)?，對(duì)于新事?物有很濃的?興趣，在音?樂(lè)的歌曲演?唱教學(xué)中能?夠積極主動(dòng)?地運(yùn)用音樂(lè)?歌唱方式來(lái)?演唱，做到?聲情并茂;?四年級(jí)學(xué)生?掌握了一些?美術(shù)基礎(chǔ)知?識(shí)和基本技?能，多數(shù)同?學(xué)對(duì)美術(shù)興?趣濃厚，有?較強(qiáng)的求知?欲和較強(qiáng)的?創(chuàng)新力。?二、教材分?析：本冊(cè)?藝術(shù)教材共?有九個(gè)單元?：第一單?元希望的田?野，第二單?元祖國(guó)，您?好，第三單?元?dú)g騰的大?西北，第四?單元大自然?的小衛(wèi)士，?第五單元翠?竹聲聲，第?六單元照片?里的故事，?第七單元軍?旗飄飄，第?八單元三個(gè)?和尚，第九?單元藝術(shù)家?的故事。?三、教學(xué)目?標(biāo)：1.?能用自己喜?歡的美術(shù)表?現(xiàn)形式表達(dá)?自己對(duì)田野?的熱愛(ài)和向?往，在制作?或繪畫中，?進(jìn)一步體會(huì)?畫面的空間?感、層次感?、及構(gòu)圖中?的大小、虛?實(shí)關(guān)系以及?造型中的細(xì)?節(jié)描繪等。?2.積極?參加由歌曲?、詩(shī)歌引發(fā)?的表演活動(dòng)?，能根據(jù)歌?詞和詩(shī)歌內(nèi)?容分角色扮?演不同的形?象。3.?通過(guò)搜集、?觀察、整理?、合作、交?流與探究的?形式，激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣，?學(xué)生能用已?有的知識(shí)或?自己喜歡的?方式，進(jìn)行?手工制作。?4.學(xué)會(huì)?連音唱法，?逐步做到聲?音自然而連?貫、圓潤(rùn)而?流暢。5?.結(jié)合音樂(lè)?作品的欣賞?，了解一些?旋律的初步?知識(shí)(如旋?律進(jìn)行的方?式、特點(diǎn)和?一般的表現(xiàn)?意義)，以?進(jìn)一步加強(qiáng)?情感體驗(yàn)的?能力，加深?對(duì)音樂(lè)形象?的感受。?四、教學(xué)措?施：1、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?為能使學(xué)生?上好課做好?充分的準(zhǔn)備?工作，備課?時(shí)注意與新?課標(biāo)結(jié)合，?并注意備學(xué)?生。2、?因材施教，?對(duì)不同的學(xué)?生要注意采?用不同的教?學(xué)方法，使?學(xué)生能夠充?分發(fā)展。?3、設(shè)計(jì)好?每堂課的導(dǎo)?入，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。4、?課堂形式設(shè)?計(jì)多樣，充?滿知識(shí)性、?趣味性、探?索性、挑戰(zhàn)?性以及表演?性。最大限?度的調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，使他們學(xué)?到知識(shí)，掌?握技能。并?注意在課堂?上采取一定?的形式，培?養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)?結(jié)協(xié)作能力?及創(chuàng)新能力?。5、在?欣賞歌曲的?同時(shí)要注重?培養(yǎng)孩子的?音樂(lè)感受能?力。小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)藝術(shù)課教學(xué)計(jì)劃（二）一、學(xué)生?情況分析：?四年級(jí)共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人，他?們喜歡上藝?術(shù)課，學(xué)生?已經(jīng)掌握了?一定的知識(shí)?，并培養(yǎng)了?學(xué)生的動(dòng)手?能二、教?學(xué)目的:?1.突出藝?術(shù)學(xué)科的特?點(diǎn)，把五愛(ài)?教育和活潑?樂(lè)觀的情緒?、集體主義?精神的培養(yǎng)?滲透到藝術(shù)?教學(xué)之中，?使學(xué)生成為?四有新人和?社會(huì)主義接?班人、建設(shè)?者。2.?感受和理解?不同藝術(shù)作?品和藝術(shù)表?現(xiàn)所蘊(yùn)涵的?情感和思想?，獲得對(duì)人?類情感的體?驗(yàn)。3.?能結(jié)合自己?的生活經(jīng)驗(yàn)?,在藝術(shù)欣?賞中展開(kāi)想?像,并能表?達(dá)自己的感?受,享受到?欣賞的快樂(lè)?。4.探?討、比較我?國(guó)民族藝術(shù)?的風(fēng)格特征?和文化歷史?背景，學(xué)習(xí)?它們獨(dú)特的?表現(xiàn)方式，?學(xué)會(huì)珍視各?民族藝術(shù)的?價(jià)值。5?.了解簡(jiǎn)易?的造型工具?，以及身邊?容易找到的?紙、泥等材?料，感受其?特性在游戲?活動(dòng)中相互?合作，體驗(yàn)?不同門類的?藝術(shù)相互交?融的豐富情?趣，養(yǎng)成活?動(dòng)前做好準(zhǔn)?備、活動(dòng)中?積極參與、?活動(dòng)后收拾?整理的好習(xí)?慣。三、?教學(xué)要求：?1.開(kāi)啟?創(chuàng)造的意識(shí)?，體驗(yàn)創(chuàng)造?性生活的快?樂(lè)。2.?樂(lè)于參與各?類藝術(shù)活動(dòng)?，在各藝術(shù)?活動(dòng)中，嘗?試用藝術(shù)表?現(xiàn)欲望，并?按自己的想?法進(jìn)行繪畫?表現(xiàn)。3?.在老師和?同學(xué)的幫助?下，能對(duì)自?己獲得的藝?術(shù)感受有所?了解，建立?自信心。?四、教學(xué)重?點(diǎn)：1.?在綜合性的?活動(dòng)中，萌?發(fā)創(chuàng)造的意?識(shí)，展示自?己的特長(zhǎng)和?想像力，領(lǐng)?略合作的愉?快。2.?運(yùn)用常見(jiàn)的?工具和材料?，開(kāi)展以