Word-6-幼兒園消防安全教案（優(yōu)秀3篇）

作為一名教學(xué)工，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？這次為您收拾了3篇幼兒園消防平安教案，希翼可以引發(fā)、協(xié)助到大伴侶、小伴侶們。

幼兒園消防平安教案篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會看逃命圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可利用、不行利用。

2、利用自己動手制作逃命圖，并為自己尋覓最快的逃命路線，了解火災(zāi)發(fā)生時時光的珍貴。

3、培養(yǎng)幼兒自我庇護(hù)能力。

4、知道在發(fā)生危急時如何自救。

教學(xué)預(yù)備：

事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃命圖（大小孩子兩人一張）、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

教學(xué)過程：

1、研究假如幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小伴侶們應(yīng)當(dāng)怎么辦（以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)平安的地方）

2、了解逃命圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃命路線。

3、展示逃命圖，請幼兒觀看，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃命路線。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小伴侶制作逃命圖。

要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可利用、不行利用等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃命路線。

5、將制作好的逃命圖張貼在走廊等的惹眼地方。

教學(xué)反思：

平安是幼兒園的頭等事件，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安教導(dǎo)也應(yīng)掌握時機(jī)。教學(xué)中，就幼兒生活閱歷的幾個片斷，讓幼兒主動探究、尋覓日常生活中不能任憑說的易啟發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。進(jìn)展幼兒語言表述能力，豐盛幼兒平安防火學(xué)問，從小培養(yǎng)平安意識。要提升幼兒的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我越發(fā)樂觀的爭取到的家長協(xié)作，使家長真正成為教師的好幫手，幼兒園的好合作同伴，為孩子們的進(jìn)展和健康成長起到最大的作用。

幼兒園消防平安教案篇二

教學(xué)目標(biāo)

知道什么是火災(zāi)，熟悉不同消防器材的。使用辦法及位置。

初步把握發(fā)生火災(zāi)時的逃命求救辦法，了解消防平安。

學(xué)唱消防平安小兒歌，注重消防平安，提升自我庇護(hù)能力。

教學(xué)預(yù)備

閱歷預(yù)備：有基本的平安意識，知道每層樓都有一些消防器材。

課件預(yù)備：“消防器材”組圖；“消防標(biāo)識”組圖；“易燃品”組圖；《防火小兒歌》。

教學(xué)過程

師幼研究，引領(lǐng)幼兒了解什么是火災(zāi)。

——你們知道什么是火災(zāi)嗎？火災(zāi)都有哪些危害呢？

小結(jié)：“火災(zāi)”是指在時光或空間上失去控制的災(zāi)難性燃燒現(xiàn)象。在各種災(zāi)難中，火災(zāi)是最常常、最普遍地威逼公眾平安和社會進(jìn)展的主要災(zāi)難之一?；馂?zāi)是很危急的，當(dāng)小伴侶碰上的時候，一定不要驚惶。我們要想一些方法離火災(zāi)遠(yuǎn)一點(diǎn)。

展示組圖“消防器材”，引領(lǐng)幼兒初步熟悉消防器材。

——消防器材有哪些？它們普通放置在哪里呢？

小結(jié)：當(dāng)發(fā)生了火災(zāi)，可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們普通都放在走廊惹眼的位置。

師幼研究，火災(zāi)發(fā)生后該如何應(yīng)對。

1、把握逃命辦法，學(xué)會自救。

1）發(fā)生火災(zāi)時，盡快逃離，不能在床底下、家具內(nèi)隱藏。

2）火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖。

3）盡快跑往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓。

4)用濕毛巾等捂住口鼻、沿著墻壁，彎腰走或匍匐前進(jìn)。

5)身上著火，脫去著火衣服，就地打滾。

2、知道火警電話及其由來，懂得發(fā)生火災(zāi)時要準(zhǔn)時報(bào)警求救。

——大家已經(jīng)知道火警電話是119，那么大家知道關(guān)于119的故事么？

——報(bào)火警的時候怎么跟消防員叔叔說呢？

小結(jié)：報(bào)火警的時候不要焦急，要把地址說清晰。假如不懂的可以提示身邊的大人去打電話。準(zhǔn)時的救火很重要，要第一時光撥打電話119報(bào)火警。

師幼研究“防平安注重事項(xiàng)”，展示組圖，引領(lǐng)幼兒進(jìn)一步了解消防平安。

1、師幼研究“防平安注重事項(xiàng)”。

1）不玩火，不要隨身攜帶火柴等火種。

2）不在陽臺、樓道內(nèi)和其他禁放場所燃放煙花爆竹。

3）不亂動、不損壞公共消防器材。

4）進(jìn)入公共場所要注重消防平安標(biāo)志、記住疏散方向。

5）呼救的時候，在窗口、陽臺等簡單被人看見的地方呼救。

2、展示組圖“消防標(biāo)識”，引領(lǐng)幼兒熟悉。

3、展示組圖“易燃品”，引領(lǐng)幼兒了解生活中有哪些易燃品。

帶領(lǐng)幼兒讀念《防火小兒歌》，進(jìn)一步鞏固幼兒自我庇護(hù)能力。

1、師幼念兒歌。

2、防災(zāi)學(xué)問小問答。

教學(xué)延長

區(qū)域教學(xué)

語言區(qū)：投放消防器材和消防標(biāo)識的圖片，引領(lǐng)幼兒說一說不同消防器械的使用辦法以及不同的消防標(biāo)識表示的不同含義。

日常教學(xué)

1、觀看校內(nèi)里有哪些地方裝有消防器械，說一說不同消防器械的用法。

2、觀看疏散指示標(biāo)志的方向，舉行消防平安演練，學(xué)習(xí)用濕毛巾掩護(hù)口鼻的逃命辦法。

家園共育

家長協(xié)作，引領(lǐng)幼兒了解家里及公共場所的消防通道及消防器材，提升消防平安意識。

幼兒園消防平安教案篇三

教學(xué)目標(biāo)

1．消防隊(duì)員是社區(qū)中協(xié)助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。

2．消防隊(duì)員穿著特殊的征服，消防車會發(fā)出特殊的聲音。

3．學(xué)說：消防隊(duì)員叔叔真英勇。

教學(xué)預(yù)備

1．消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。

2．消防隊(duì)員救火的模擬工具、征服等。

教學(xué)過程

1．利用看錄像片段，介