第8頁共8頁中學(xué)教育教學(xué)工作計劃范文為順?利完成__?_學(xué)年教育?教學(xué)工作，?特制定本計?劃指導(dǎo)思?想以科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《國?家中長期教?育改革和發(fā)?展規(guī)劃綱要?》，堅持“?成功教育”?的辦學(xué)理念?，積極實(shí)施?有效教學(xué)質(zhì)?量提升工程?及現(xiàn)代教育?技術(shù)應(yīng)用工?程，大力弘?揚(yáng)自強(qiáng)爭先?、務(wù)實(shí)高效?的創(chuàng)新精神?，進(jìn)一步規(guī)?范辦學(xué)行為?，深入實(shí)施?素質(zhì)教育，?走內(nèi)涵發(fā)展?、特色辦學(xué)?之路，不斷?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，繼?續(xù)規(guī)范學(xué)校?教學(xué)常規(guī)管?理，深化課?堂教學(xué)改革?，嚴(yán)把教學(xué)?質(zhì)量觀，靈?活扎實(shí)地搞?好教與學(xué)的?實(shí)踐活動，?全面推進(jìn)課?改進(jìn)程。全?面提升學(xué)校?管理水平和?辦學(xué)品位，?努力辦政府?和人民雙滿?意的教育。?總體思路?規(guī)范教學(xué)?管理，健全?機(jī)制、完善?制度，深入?開展校本教?研系列活動?。更新教師?觀念，促進(jìn)?骨干教師的?成長，全面?提升教師的?整體素質(zhì)。?強(qiáng)化教育科?研，促進(jìn)教?學(xué)和科研一?體化，使教?學(xué)工作科研?化、教學(xué)研?討制度化、?教學(xué)管理規(guī)?范化、全面?育人個性化?。工作目?標(biāo)1、牢?固樹立質(zhì)量?意識，要緊?緊抓住教育?質(zhì)量核心地?位不放松，?牢固樹立以?質(zhì)量求生存?、謀發(fā)展的?強(qiáng)烈質(zhì)量意?識，確?！?有效教學(xué)質(zhì)?量提升工程?”取得顯著?成效。2?、在全體教?師中全面開?展“明確新?目標(biāo)、提升?新境界、爭?創(chuàng)新業(yè)績”?主題教育活?動。充分激?活和調(diào)動廣?大教師敬業(yè)?奉獻(xiàn)精神。?3、立足?課堂，加強(qiáng)?研究，提高?教師素質(zhì)和?從業(yè)能力，?從教學(xué)和管?理兩方面提?升學(xué)校辦學(xué)?品位。素質(zhì)?教育深入實(shí)?施，繼續(xù)開?展聽評課活?動，加強(qiáng)同?科研究，落?實(shí)___備?課的有效性?，使課程改?革向縱深發(fā)?展。學(xué)校的?教學(xué)工作立?足于全面育?人，挖掘教?學(xué)內(nèi)涵，探?索特色課程?教育，使學(xué)?生學(xué)業(yè)和身?心全面發(fā)展?。4、教?研教改工作?有效性將進(jìn)?一步提高。?以“有效課?堂”和“學(xué)?案教學(xué)”為?中心的教研?活動深入開?展，主體型?課堂教學(xué)模?式課題研究?有所突破，?校本資源有?效開發(fā)。?5、教育現(xiàn)?代化學(xué)校建?設(shè)力度將進(jìn)?一步加大。?教育信息化?建設(shè)步伐明?顯加快，數(shù)?字化校園建?設(shè)水平有較?大提升。?6、落實(shí)“?五規(guī)范”要?求，規(guī)范辦?學(xué)水平。?7、師資隊(duì)?伍建設(shè)力度?加大。全面?落實(shí)職務(wù)與?績效兩項(xiàng)考?核，把教育?質(zhì)量考核與?崗位設(shè)置、?教師的晉級?、級效工資?發(fā)放相結(jié)合?。教師專業(yè)?化成長水平?不斷提升。?8、教育?___民生?工作深入進(jìn)?展，扶貧助?學(xué)落實(shí)到所?有家庭困難?學(xué)生。進(jìn)一?步強(qiáng)化助學(xué)?控流工程推?進(jìn)措施。?9、做好校?園環(huán)境的美?化、凈化工?作，加快教?育基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)。加強(qiáng)?綜合治理，?推進(jìn)“六創(chuàng)?建”工程，?全面改善辦?學(xué)環(huán)境。?10、安全?工作___?階，鞏固“?平安校園”?、“和諧校?園”創(chuàng)建成?果。分年?級教育目標(biāo)?1、七年?級要狠抓養(yǎng)?成教育，力?爭做到嚴(yán)格?、規(guī)范、科?學(xué)，使學(xué)生?真正做到重?學(xué)、勤學(xué)、?樂學(xué)。2?、八年級教?學(xué)要確保扎?實(shí)、規(guī)范、?科學(xué)，在原?有基礎(chǔ)上逐?步提高學(xué)生?的認(rèn)知能力?，進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，力戒?___，確?保全面提高?。3、九?年級的教學(xué)?要確保夯實(shí)?基礎(chǔ)，全面?提升，充分?發(fā)揮年級的?整體優(yōu)勢和?優(yōu)秀教師的?潛質(zhì)，力爭?在___中?考中取得突?破。工作?要點(diǎn)一、?完善校本教?研制度，大?興教學(xué)研究?之風(fēng)，追求?課堂教學(xué)的?高效益1?、圍繞學(xué)校?__五規(guī)劃?提出的“規(guī)?范辦學(xué)、特?色辦學(xué)，打?造優(yōu)質(zhì)品牌?學(xué)?！钡霓k?學(xué)思路，認(rèn)?真分析目前?發(fā)展的優(yōu)勢?和憂患，選?擇校本教研?為突破口，?制訂三年校?本教研規(guī)劃?。實(shí)現(xiàn)以學(xué)?校為研究陣?地，以教師?為研究主體?，以學(xué)校、?教師和學(xué)生?發(fā)展為目標(biāo)?的實(shí)踐性研?究。2、?完善校本教?研制度，建?立“一課三?議”模式，?即一節(jié)課由?聽課人評課?、上課教師?自己反思評?價、教研組?進(jìn)行議課三?個環(huán)節(jié)組成?。倡導(dǎo)認(rèn)真?聽課、真誠?評課、有效?議課，發(fā)揮?教研組長和?備課組長的?學(xué)科引領(lǐng)作?用，提高教?研組、備課?組活動的實(shí)?效性。二?、推崇高尚?師德，加強(qiáng)?校本培訓(xùn)，?打造高素質(zhì)?教師隊(duì)伍?1、制定切?合學(xué)校實(shí)際?的校本培訓(xùn)?計劃，培訓(xùn)?中做到以師?德教育為首?，理論學(xué)習(xí)?與基本功訓(xùn)?練有機(jī)結(jié)合?，做到信息?技術(shù)掌握與?課堂教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合，?做到發(fā)現(xiàn)問?題與教學(xué)反?思相結(jié)合。?2、營造?“勤奮進(jìn)取?、求實(shí)創(chuàng)新?”的校風(fēng)，?秉承“嚴(yán)實(shí)?精實(shí)”的教?風(fēng)。通過系?列培訓(xùn)活動?，強(qiáng)化教師?全員育人、?全面育人的?觀念，幫助?教師___?教育形勢和?動態(tài)（范本?），提高教?師思想水平?和業(yè)務(wù)能力?。三、深?化課題研究?，注重過程?性管理，提?升學(xué)校教科?研水平1?、加強(qiáng)對學(xué)??！坝行дn?堂”課題的?指導(dǎo)，了解?課題的進(jìn)展?情況，協(xié)調(diào)?有關(guān)問題的?解決。規(guī)范?課題研究制?度，按照實(shí)?施方案的要?求，重新調(diào)?整各子課題?的進(jìn)程。各?課題組要結(jié)?合各自課題?，列出本學(xué)?期的具體實(shí)?施計劃，包?括學(xué)習(xí)安排?、操作步驟?、目標(biāo)達(dá)成?情況等。?2、加強(qiáng)和?改進(jìn)德育工?作。開展好?愛國主義教?育、___?教育、傳統(tǒng)?美德教育、?法制教育等?專題教育。?針對我校學(xué)?生實(shí)際，開?展“做文明?學(xué)生，創(chuàng)文?明___”?的主題教育?活動。通過?升旗儀式、?書畫展、優(yōu)?秀作文展、?舉辦演講會?、辯論會、?征文及開展?各類文明先?進(jìn)的評比活?動，豐富德?育內(nèi)容，提?高德育實(shí)效?。健全“三?結(jié)合”德育?工作網(wǎng)絡(luò)，?通過家長學(xué)?校、校信通?等平臺，加?強(qiáng)家校聯(lián)系?，科學(xué)指導(dǎo)?新形勢下的?家庭教育；?開展社會實(shí)?踐活動，培?養(yǎng)學(xué)生的綜?合素質(zhì)。改?進(jìn)班主任例?會的形式和?內(nèi)容，適當(dāng)?增加班團(tuán)活?動現(xiàn)場觀摩?、班主任校?本培訓(xùn)、德?育專題等模?式，不斷促?進(jìn)班主任隊(duì)?伍的專業(yè)化?成長。3?、全面提升?現(xiàn)代教育技?術(shù)應(yīng)用水平?。扎實(shí)推進(jìn)?“現(xiàn)代教育?技術(shù)應(yīng)用工?程”，重點(diǎn)?加強(qiáng)教師現(xiàn)?代教育技術(shù)?應(yīng)用技能的?培訓(xùn)，提高?應(yīng)用水平，?使現(xiàn)代化教?學(xué)手段更好?的為教學(xué)服?務(wù)。加快學(xué)?校數(shù)字化校?園硬件環(huán)境?建設(shè)的步伐?，不斷提高?教育教學(xué)裝?備水平，軟?件平臺實(shí)現(xiàn)?統(tǒng)一規(guī)范化?管理。進(jìn)一?步發(fā)揮校園?網(wǎng)功能，將?優(yōu)質(zhì)教育教?學(xué)資源上網(wǎng)?交流，為提?升教育教學(xué)?水平提供信?息化服務(wù)。?繼續(xù)開展教?師現(xiàn)代教育?技術(shù)校本培?訓(xùn)，鼓勵教?師采用現(xiàn)代?化教學(xué)手段?，提高多媒?體教學(xué)設(shè)備?的使用效益?，使信息化?對教育教學(xué)?的提升功能?得到充分發(fā)?揮。4、?加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)?量的監(jiān)控。?始終堅持“?質(zhì)量第一”?的觀念，繼?續(xù)抓牢、抓?好減負(fù)增效?提質(zhì)工作，?確保學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?不斷提高，?實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)?涵式發(fā)展。?打造高效課?堂，做到“?講得其所”?、“講得有?效”，確保?課堂教學(xué)高?質(zhì)高效。加?強(qiáng)教學(xué)流程?管理，明確?教學(xué)要求，?將有效教學(xué)?落到實(shí)處。?健全教育教?學(xué)質(zhì)量的監(jiān)?控和評估機(jī)?制，認(rèn)真做?好月考、期?中、期末考?試的質(zhì)量調(diào)?研工作。通?過對調(diào)研結(jié)?果的統(tǒng)計分?析，發(fā)現(xiàn)存?在問題，確?保對教學(xué)工?作提供的指?導(dǎo)富有針對?性和實(shí)效性?。___教?師研究學(xué)生?、研究教材?、研究中考?，積極參加?縣、校際復(fù)?習(xí)研討會，?接受指導(dǎo)，?明確復(fù)習(xí)思?路，做好考?前指導(dǎo)工作?，確保中考?成績保持穩(wěn)?中有升的良?好態(tài)勢。?5、加強(qiáng)學(xué)?生綜合素質(zhì)?的培養(yǎng)。認(rèn)?真做好學(xué)生?綜合素質(zhì)評?價工作，切?實(shí)開展綜合?實(shí)踐活動與?研究性學(xué)習(xí)?，著力培養(yǎng)?學(xué)生觀察、?體驗(yàn)和分析?、綜合、抽?象、概括等?多方面的能?力，充分利?用過程性和?發(fā)展性評價?來激勵學(xué)生?全面發(fā)展。?舉辦知識競?賽、演講比?賽等活動，?引導(dǎo)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)（范?本），同時?開放校內(nèi)一?切學(xué)習(xí)場所?，為學(xué)生自?學(xué)提供方便?。讓學(xué)生在?綜合素質(zhì)的?提升中體驗(yàn)?教育的“幸?福”。四?、發(fā)揮資源?優(yōu)勢，合理?優(yōu)化配置，?加快校本課?程的開發(fā)進(jìn)?程1、用?好已有的《?安全教育》?和《法制教?育》讀本，?開設(shè)“安全?教育”系列?課程，培養(yǎng)?學(xué)生安全用?水、安全用?電、處理自?然災(zāi)害等突?發(fā)生事件的?意識和能力?。2、充?分利用教師?資源優(yōu)勢，?開設(shè)《行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育》和《心?理健康教育?課》，排入?正式課表。?搞好四姿三?聲培養(yǎng)與訓(xùn)?練工作。思?考與語文學(xué)?科、健康教?育相結(jié)合的?特色課程，?編印講義，?進(jìn)行校內(nèi)交?流和展示。?五、建立?制約機(jī)制，?完善教學(xué)管?理量化考核?制度，使教?學(xué)管理逐步?科學(xué)化、規(guī)?范化1、?不斷強(qiáng)化課?程意識，積?極貫徹落實(shí)?國家課程計?劃。初一、?初二年級開?齊開足音樂?、美術(shù)、綜?合實(shí)踐活動?和校本課程?。初三年級?根據(jù)教學(xué)實(shí)?際需要，進(jìn)?行宏觀調(diào)配?，盡量開齊?各類課程。?2、完善?教學(xué)常規(guī)管?理制度，重?點(diǎn)推進(jìn)，逐?項(xiàng)貫徹落實(shí)?。強(qiáng)化教師?課堂教學(xué)常?規(guī)的貫徹、?落實(shí)與檢查?，加強(qiáng)常態(tài)?課堂教學(xué)管?理。促進(jìn)此?項(xiàng)工作的經(jīng)??；?、制度?化，獎懲分?明。3、?加強(qiáng)對教師?備課、上課?、作業(yè)、輔?導(dǎo)等常規(guī)的?管理力度，?將輔導(dǎo)、檢?查、評優(yōu)相?結(jié)合，規(guī)范?教師教學(xué)行?為。備課?：普查、抽?查與復(fù)查結(jié)?合。開學(xué)初?普查，期中?抽查部分教?師教案，隨?機(jī)對有問題?教師教案進(jìn)?行重點(diǎn)復(fù)查?。不定期進(jìn)?行教案綜合?評優(yōu)（手寫?教案）。?上課：嚴(yán)禁?教師上課無?準(zhǔn)備、無教?案，克服課?堂教學(xué)的隨?意性，根本?杜絕教學(xué)的?原則性、科?學(xué)性錯誤。?課堂教學(xué)目?標(biāo)明確，訓(xùn)?練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?，密度適中?，不拖堂。?提倡教師做?到課前熟悉?溫習(xí)教案、?課中調(diào)整、?課后反思，?平時要有一?周以上貯備?課。學(xué)校教?導(dǎo)處、教研?室加強(qiáng)檢查?監(jiān)控力度。?作業(yè)：課?堂作業(yè)、家?庭作業(yè)等適?量，批閱及?時、規(guī)范、?正確，要有?復(fù)批。提倡?學(xué)科作業(yè)形?式多樣化、?作業(yè)書寫批?閱規(guī)范化、?各年級統(tǒng)一?作業(yè)本使用?。教研組內(nèi)?教師做到隨?時自查，教?導(dǎo)處定期檢?查與抽查，?定期進(jìn)行學(xué)?生作業(yè)展覽?。輔導(dǎo)：?提倡面向全?體學(xué)生、兼?顧兩頭的科?學(xué)輔導(dǎo)原則?。加強(qiáng)對學(xué)?生學(xué)科特長?的重點(diǎn)培養(yǎng)?，重視對學(xué)?困生的個別?輔導(dǎo)，以促?進(jìn)學(xué)生個性?自由發(fā)展。?各學(xué)科教師?對學(xué)生學(xué)習(xí)?狀況全面了?解，采取針?對性方法進(jìn)?行培養(yǎng)，幫?助轉(zhuǎn)化，要?有實(shí)效。?六、強(qiáng)化質(zhì)?量意識，加?強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控?，保證學(xué)校?教學(xué)水平、?學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)?量的穩(wěn)步提?高1、落?實(shí)月考、期?終考試和學(xué)?科檢測考試?工作，加強(qiáng)?考務(wù)管理。?認(rèn)真及時批?閱試卷、進(jìn)?行試卷分析?、要求學(xué)生?對錯誤進(jìn)行?訂正。各學(xué)?科根據(jù)檢測?結(jié)果，及時?調(diào)整教學(xué)策?略，確定補(bǔ)?救方法，進(jìn)?行查漏補(bǔ)缺?，彌補(bǔ)教學(xué)?不足，提高?教學(xué)質(zhì)量意?識。2、?強(qiáng)化對校內(nèi)?階段性檢測?的命題培訓(xùn)?，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)?、統(tǒng)一要求?，提高教師?和學(xué)科組的?自我命題能?力。3、?教導(dǎo)處對各?年級的成績?進(jìn)行跟蹤調(diào)?研，及時了?解學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量狀況，?采取措施進(jìn)?行宏觀調(diào)控?。4、成?立初三工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?建立例會制?度。認(rèn)真分?析___屆?中考質(zhì)量，?總結(jié)___?屆畢業(yè)班工?作的成功經(jīng)?驗(yàn)和不足。?制訂新__?_屆畢業(yè)班?工作方案，?召開本屆畢?業(yè)班工作研?討會，確立?奮斗目標(biāo)，?找準(zhǔn)學(xué)科發(fā)?展和提升的?空間。加強(qiáng)?對本屆畢業(yè)?班教師的中?考試題研討?和復(fù)習(xí)針對?性的研究。?七、加強(qiáng)?體衛(wèi)藝工作?，樹立正確?育人觀，培?養(yǎng)全面發(fā)展?的人才開?齊開足體育?課，加強(qiáng)學(xué)?生健康教育?。積極開展?防愛滋病、?傳染病和禁?毒戒煙教育?。搞好陽光?體育活動和?“四姿三聲?”養(yǎng)成教育?工作。群眾?體育、趣味?體育、競技?體育全面發(fā)?展，生理衛(wèi)?生、心理衛(wèi)?生、環(huán)境衛(wèi)?生全面建設(shè)?。藝術(shù)教育?與藝術(shù)課教?學(xué)同時推進(jìn)?，積極參與?各級各類藝?術(shù)教育與評?比活動，多?獲獎，獲大?獎。將體衛(wèi)?藝工作落實(shí)?在具體的課?程和活動中?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?八、打造?和諧校園。?加強(qiáng)安全?教育，開展?一次全校性?安全演練，?增強(qiáng)師生安?全意識和應(yīng)?對安全事故?的技能。做?好各項(xiàng)后勤?服務(wù)工作，?落實(shí)安全責(zé)?任制，做好?校舍加固工?作，加強(qiáng)安?全檢查，強(qiáng)?化宿舍管理?，重視食堂?衛(wèi)生，保證?師生安全，?為學(xué)校教育?教學(xué)工作提?供保障。加?強(qiáng)后進(jìn)生教?育轉(zhuǎn)化工作?，嚴(yán)防校園?發(fā)生惡性事?故和案件。?充分發(fā)揮團(tuán)?總支和學(xué)生?干部作用，?加強(qiáng)班團(tuán)干?部培訓(xùn)工作?，提高學(xué)生?自我管理意?識與能力，?切實(shí)維護(hù)好?校園穩(wěn)定。?九、后勤?工作①加?強(qiáng)對后勤人?員艱苦創(chuàng)業(yè)?、勤儉辦學(xué)?、過緊日子?的教育。教?育學(xué)校設(shè)施?管理人員充?分挖潛，管?好用好設(shè)備?，提高使用?效益。②?抓好