第8頁(yè)共8頁(yè)中等專業(yè)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃在新?的學(xué)期里，?學(xué)校工會(huì)工?作要從新的?起點(diǎn)開(kāi)始，?一如既往地?主動(dòng)爭(zhēng)取上?級(jí)工會(huì)和校?黨總支的關(guān)?心與大力支?持，以“教?工利益無(wú)小?事”為基本?工作目標(biāo)，?以“以人為?本”為服務(wù)?宗旨，以服?務(wù)學(xué)校大局?為工作重點(diǎn)?，提高服務(wù)?質(zhì)量，在示?范校的創(chuàng)建?過(guò)程中，積?極___教?工開(kāi)展創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)建?“學(xué)習(xí)型_?__”活動(dòng)?。同時(shí)，在?高中階段實(shí)?行績(jī)效工資?的新形勢(shì)新?情況下，繼?續(xù)做好教工?思想的穩(wěn)定?、關(guān)愛(ài)教工?生活與情感?、___教?工工作等民?心工程。要?發(fā)揮工會(huì)的?橋梁和紐帶?作用，在爭(zhēng)?創(chuàng)國(guó)家中等?職業(yè)教育改?革發(fā)展示范?學(xué)校的過(guò)程?中，配合學(xué)?校黨總支主?動(dòng)做好相關(guān)?工作，確保?學(xué)校實(shí)現(xiàn)每?階段的創(chuàng)建?目標(biāo)。為實(shí)?現(xiàn)新發(fā)展新?目標(biāo)和提高?工作標(biāo)桿，?制訂如下計(jì)?劃：一、?開(kāi)展主題鮮?明的教育活?動(dòng)，提升師?德建設(shè)新標(biāo)?桿面對(duì)新?形勢(shì)新情況?新變化，要?針對(duì)目前教?工隊(duì)伍建設(shè)?中存在的一?些問(wèn)題，如?少數(shù)教師愛(ài)?崗敬業(yè)精神?、關(guān)愛(ài)學(xué)生?、戴校牌上?崗與周一參?加升旗儀式?、___學(xué)?校的發(fā)展等?意識(shí)淡化，?特別是極少?數(shù)教師上網(wǎng)?言行不規(guī)范?，對(duì)和諧校?園建設(shè)產(chǎn)生?不利的影響?。結(jié)合存在?的問(wèn)題或現(xiàn)?象，工會(huì)要?在“___?”開(kāi)局的第?二年，繼續(xù)?強(qiáng)化師德教?育，以開(kāi)展?核心價(jià)值觀?大討論為主?線，繼續(xù)帶?領(lǐng)教工向獲?得首屆全國(guó)?教書(shū)育人楷?模的吳邵萍?老師學(xué)習(xí)，?教育教工對(duì)?學(xué)生要有真?誠(chéng)的關(guān)愛(ài)之?心、對(duì)同事?要有春天般?的溫暖、對(duì)?學(xué)校要有高?度的主人翁?意識(shí)，用實(shí)?際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)?“識(shí)大體、?顧大局”的?風(fēng)格，以榜?樣為引領(lǐng)，?在和諧校園?建設(shè)和學(xué)校?的各項(xiàng)創(chuàng)建?中能主動(dòng)作?為。1.?引導(dǎo)教師深?入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?創(chuàng)“學(xué)習(xí)型?___”?以繼續(xù)開(kāi)展?創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)為契機(jī)，?以爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)?習(xí)型___?”為引領(lǐng)，?大力做好宣?傳、發(fā)動(dòng)與?實(shí)施工作，?努力為教師?營(yíng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍。?同時(shí)，還要?繼續(xù)深入學(xué)?習(xí)和貫徹落?實(shí)《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?加強(qiáng)教師職?業(yè)道德建設(shè)?，提升我校?教師職業(yè)道?德水準(zhǔn)和自?身素養(yǎng)，規(guī)?范教師教育?教學(xué)行為，?深化“三愛(ài)?、三關(guān)心”?教育，以“?熱愛(ài)學(xué)生、?教書(shū)育人”?為核心，以?“學(xué)為人師?，行為示范?”為準(zhǔn)則，?強(qiáng)化教職工?理論學(xué)習(xí)，?熟讀教育法?規(guī)和《規(guī)范?》，深刻領(lǐng)?會(huì)教育法規(guī)?基本內(nèi)容和?《規(guī)范》的?基本含義，?并努力踐行?教育法規(guī)和?《規(guī)范》的?基本要求；?強(qiáng)化教職工?法制和責(zé)任?意識(shí)，使教?職工牢固樹(shù)?立崇高的職?業(yè)理想和社?會(huì)責(zé)任感、?使命感，增?強(qiáng)全員參與?意識(shí)，自覺(jué)?履行好教書(shū)?育人的責(zé)任?。2.弘?揚(yáng)高尚師德?，提升師德?建設(shè)水平?要大力弘揚(yáng)?優(yōu)秀教師事?跡，用身邊?優(yōu)秀教師忠?于教育事業(yè)?、熱愛(ài)學(xué)生?、教書(shū)育人?、為人師表?、默默奉獻(xiàn)?的崇高品德?去影響、帶?動(dòng)和感染其?他教師。同?時(shí)，結(jié)合績(jī)?效工資實(shí)施?的有關(guān)要求?，進(jìn)一步引?導(dǎo)教師樹(shù)立?正確的世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀和?現(xiàn)代教育觀?、質(zhì)量觀、?學(xué)生觀，使?“愛(ài)教育、?愛(ài)學(xué)生、愛(ài)?自己”成為?每一名教師?的基本素養(yǎng)?和自覺(jué)行動(dòng)?。把學(xué)習(xí)吳?邵萍老師的?先進(jìn)事跡融?于師德建設(shè)?之中，以提?高教師思想?政治素質(zhì)、?職業(yè)理想和?職業(yè)道德水?準(zhǔn)為重點(diǎn)，?弘揚(yáng)高尚師?德，力求師?德規(guī)范，強(qiáng)?化師德教育?，不斷提高?師德水平，?為發(fā)展優(yōu)質(zhì)?、均衡和人?民滿意的職?業(yè)教育作出?貢獻(xiàn)。3?.構(gòu)建新型?師生關(guān)系，?升華核心價(jià)?值觀以辦?人民滿意的?職業(yè)教育、?做人民滿意?教師為工作?切入點(diǎn)，深?入剖析制約?職業(yè)教育改?革與發(fā)展、?影響職業(yè)教?育社會(huì)形象?的突出問(wèn)題?，提升教師?思想境界和?職業(yè)道德水?平，教育教?師嚴(yán)格按《?規(guī)范》要求?進(jìn)行教好書(shū)?育好人，努?力構(gòu)建合乎?新時(shí)代的文?明和諧、教?學(xué)親和與人?格平等的新?型師生關(guān)系?，逐步樹(shù)立?愛(ài)崗敬業(yè)、?熱愛(ài)學(xué)生、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?廉潔從教、?舉止文明的?良好社會(huì)形?象。

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為?構(gòu)建這項(xiàng)長(zhǎng)?期艱巨的良?心和民心工?程，工會(huì)將?___教工?深化開(kāi)展核?心價(jià)值觀大?討論，通過(guò)?會(huì)議、校園?網(wǎng)絡(luò)和公開(kāi)?欄等宣傳陣?地，開(kāi)展“?學(xué)規(guī)范、強(qiáng)?師德、樹(shù)典?型、展風(fēng)采?”、“樹(shù)師?表、獻(xiàn)師愛(ài)?、鑄師魂”?等主題教育?活動(dòng)。同時(shí)?，對(duì)學(xué)生的?教育要能真?正彰顯人文?關(guān)懷，把學(xué)?校的“成人?、成才、成?功”教育進(jìn)?一步落實(shí)到?實(shí)處，要“?急學(xué)生之急?，想學(xué)生所?想”，提高?學(xué)生的綜合?素養(yǎng)與專業(yè)?技能，提前?為學(xué)生做好?職業(yè)生涯規(guī)?劃，為學(xué)生?的就業(yè)與創(chuàng)?業(yè)搭建平臺(tái)?，為學(xué)校能?創(chuàng)建國(guó)家中?等職業(yè)教育?改革發(fā)展示?范學(xué)校而努?力。二、?繼續(xù)踐行科?學(xué)發(fā)展觀，?助推學(xué)校_?__建設(shè)進(jìn)?程工會(huì)要?始終把推進(jìn)?學(xué)校___?建設(shè)、激發(fā)?教工工作熱?情、增強(qiáng)主?人翁意識(shí)和?創(chuàng)建和諧校?園與改革發(fā)?展示范校當(dāng)?作工會(huì)的重?中之重的任?務(wù)。能否做?好這些工作?，事關(guān)學(xué)校?發(fā)展進(jìn)程和?社會(huì)的影響?力與輻射力?，而學(xué)校的?民主管理和?___建設(shè)?，主要是通?過(guò)教代會(huì)和?校務(wù)公開(kāi)制?度凸顯出來(lái)?。所以，工?會(huì)要以加強(qiáng)?教代會(huì)規(guī)范?化與落實(shí)教?代會(huì)職權(quán)為?重點(diǎn)，不斷?踐行科學(xué)發(fā)?展觀，不斷?健全和完善?教代會(huì)制度?。抓好教代?會(huì)中心議題?的確立、教?代會(huì)代表的?選舉和培訓(xùn)?、提案的收?集與落實(shí)以?及民主評(píng)議?行政領(lǐng)導(dǎo)等?環(huán)節(jié)，發(fā)揮?教代會(huì)代表?群策群力的?智慧作用，?真正提高教?代會(huì)的質(zhì)量?。同時(shí)，工?會(huì)要引導(dǎo)教?工內(nèi)化思想?政治涵養(yǎng)，?確立鮮明的?核心價(jià)值觀?，樹(shù)立主人?翁的姿態(tài)和?胸懷全局的?意識(shí)，同心?同德謀劃學(xué)?校發(fā)展，自?覺(jué)投身到學(xué)?校的民主管?理與監(jiān)督工?作中。工會(huì)?還要為“進(jìn)?一步重視和?滿足教師參?政議政的意?愿”、“真?正做好校務(wù)?公開(kāi)、陽(yáng)光?操作”營(yíng)造?寬松環(huán)境，?充分落實(shí)教?工的知情權(quán)?、參與權(quán)、?表達(dá)權(quán)和民?主監(jiān)督權(quán)，?真正使校務(wù)?公開(kāi)工作落?在實(shí)處、教?工滿意，并?轉(zhuǎn)化成學(xué)校?跨越發(fā)展的?內(nèi)在動(dòng)力。?三、明確?工會(huì)工作職?責(zé)，完善相?關(guān)考核制度?工會(huì)是一?個(gè)群眾性的?___，在?黨___的?領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展?教工工作。?隨著學(xué)校辦?學(xué)規(guī)模的不?斷擴(kuò)大、辦?學(xué)層次的提?升，以及績(jī)?效工資的推?行，學(xué)校的?各項(xiàng)制度需?要進(jìn)一步的?修訂與完善?。所以，校?工會(huì)要配合?黨總支，做?好學(xué)校和諧?、穩(wěn)定與創(chuàng)?建工作。尤?其，在非義?務(wù)高中階段?已實(shí)行績(jī)效?工資的新形?勢(shì)下，校工?會(huì)要主動(dòng)參?與到學(xué)校的?分配制度改?革和績(jī)效考?核方案的制?訂與修訂中?，如，修訂?與完善教工?的考勤考績(jī)?獎(jiǎng)懲制度、?修訂與完善?教工的福利?制度（生、?老、病、死?慰問(wèn)金提高?到一定合理?的標(biāo)準(zhǔn)）、?修訂與完善?教工的教科?研、教師的?教學(xué)競(jìng)賽與?教學(xué)質(zhì)量考?核、各項(xiàng)大?賽的獎(jiǎng)勵(lì)方?案、人才培?養(yǎng)與培訓(xùn)機(jī)?制等制度或?方案、制訂?教工績(jī)效工?資的實(shí)施方?案等。這些?制度或方案?的制定，要?廣泛征求全?體教工的合?理建議，并?通過(guò)教代會(huì)?代表的醞釀?、修改、完?善和表決等?合法程序，?制定符合我?校校情、教?工滿意的績(jī)?效考核等系?列方案，配?合學(xué)校做好?___實(shí)施?工作。這些?民心工作，?事關(guān)學(xué)校的?穩(wěn)定與和諧?，工會(huì)務(wù)必?要配合黨總?支做好這項(xiàng)?工作。同時(shí)?，還要繼續(xù)?做好“有難?大家?guī)汀钡?互助互濟(jì)工?作，對(duì)家庭?生活確實(shí)困?難的教工，?工會(huì)要及時(shí)?地給與熱情?的幫助和解?決，要把教?工的切身利?益始終放在?首位，要真?正能“想教?工所想，急?教工之急”?，從而維護(hù)?校園的和諧?與穩(wěn)定；還?要深化開(kāi)展?“三關(guān)心”?行動(dòng)，真正?___教工?的工作和生?活，幫助教?工解決思想?、情感和生?活等方面面?臨的困惑等?問(wèn)題，要通?過(guò)對(duì)教工的?尊重與支持?、對(duì)教師的?真切關(guān)心與?幫助解決教?工的民生問(wèn)?題，要把好?事辦好辦實(shí)?，并拓寬為?教工辦好事?辦實(shí)事的渠?道，消除人?為制造矛盾?和對(duì)和諧校?園建設(shè)與創(chuàng)?建的不利因?素，共創(chuàng)學(xué)?校發(fā)展與教?工獲益的雙?贏局面。?四、開(kāi)展寓?教于樂(lè)活動(dòng)?，促進(jìn)教工?身心健康?為幫助教師?構(gòu)建健康的?內(nèi)心世界，?校工會(huì)要大?力發(fā)揮工會(huì)?群眾___?的優(yōu)勢(shì)和充?分發(fā)揮體藝?中心的多功?能作用，結(jié)?合教工的興?趣與愛(ài)好，?___教工?利用業(yè)余時(shí)?間經(jīng)常開(kāi)展?一些喜聞樂(lè)?見(jiàn)的文體活?動(dòng)，如乒乓?球、臺(tái)球、?羽毛球、網(wǎng)?球、籃球、?足球、秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)等比?賽。本學(xué)期?，為做好與?兄弟學(xué)校文?體活動(dòng)的聯(lián)?誼工作，將?采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)?與走出去的?方式，通過(guò)?籃球、乒乓?球比賽交流?，為學(xué)校秋?季招生做好?對(duì)外宣傳工?作。為拓寬?教工活動(dòng)渠?道，與句容?移動(dòng)公司聯(lián)?合開(kāi)展相關(guān)?活動(dòng)，如釣?魚(yú)或足球比?賽。通過(guò)系?列有益身心?健康活動(dòng)的?開(kāi)展，幫助?教工調(diào)整心?態(tài)，減輕教?工的身心壓?力，確保教?工能把充沛?的精力與_?__投入到?教育教學(xué)中?。除此之?外，工會(huì)還?要做好女工?委工作，關(guān)?心女教工的?工作與生活?，幫助她們?克服工作生?活上的困難?，提高她們?的自信，為?她們搭建展?示自信和成?功的舞臺(tái)；?要加強(qiáng)工會(huì)?自身建設(shè)，?不斷學(xué)習(xí)工?會(huì)先進(jìn)理念?，用于指導(dǎo)?工會(huì)工作，?提升工作標(biāo)?桿，打造創(chuàng)?新型工會(huì)_?__和學(xué)習(xí)?型工會(huì)__?_等?？?之，工會(huì)要?在上級(jí)工會(huì)?與學(xué)校黨總?支的有力領(lǐng)?導(dǎo)下，充分?利用實(shí)行績(jī)?效工資的新?形勢(shì)，在“?___”開(kāi)?局的第二年?，結(jié)合學(xué)校?示范校的創(chuàng)?建，團(tuán)結(jié)教?工，同心同?德、群策群?力，主動(dòng)開(kāi)?展系列的創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?，為學(xué)校實(shí)?現(xiàn)跨越性發(fā)?展再創(chuàng)佳績(jī)?。附具體?工作計(jì)劃：?___月?份：1.?開(kāi)學(xué)初制定?新學(xué)期工會(huì)?工作計(jì)劃；?2.添置?相關(guān)教工活?動(dòng)器材（羽?毛球拍、羽?毛球、乒乓?球拍、乒乓?球等）；?3.師德建?設(shè)：開(kāi)展“?學(xué)規(guī)范、強(qiáng)?師德、樹(shù)典?型、展風(fēng)采?”主題教育?內(nèi)容；4?.深化開(kāi)展?“追求核心?價(jià)值，追尋?教育理想”?大討論的相?關(guān)工作；?5.整理、?裝訂基層工?會(huì)工作目標(biāo)?考核材料。?___月?份：1.?教育女教工?用實(shí)際行動(dòng)?慶?！叭?婦女節(jié)”（?活動(dòng)內(nèi)容待?定）；2?.深入開(kāi)展?黨建帶群建?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)；3.?繼續(xù)做好工?會(huì)對(duì)外宣傳?報(bào)道工作；?4.開(kāi)展?一次教工文?體活動(dòng)（走?出去，學(xué)校?、活動(dòng)內(nèi)容?待定）；?5.開(kāi)展“?追求核心價(jià)?值，追尋教?育理想”的?廣泛討論和?全員剖析工?作；6.?迎接教育工?會(huì)基層工會(huì)?工作目標(biāo)考?核檢查，確?保獲一等獎(jiǎng)?；7.修?訂、完善教?工福利制度?，適度提高?慰問(wèn)金標(biāo)準(zhǔn)?。___?月份：1?.加強(qiáng)“教?工之家”的?陣地建設(shè)，?為教工提供?溫馨的工作?生活與活動(dòng)?環(huán)境；2?.___教?工報(bào)名，參?加學(xué)校春季?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?；3.邀?請(qǐng)兄弟學(xué)校?籃球隊(duì)來(lái)校?進(jìn)行籃球聯(lián)?誼賽（請(qǐng)進(jìn)?來(lái)）；4?.繼續(xù)深入?開(kāi)展黨建帶?群建創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)；?5.配合黨?總支，召開(kāi)?部分教師座?談會(huì)，征求?教工對(duì)學(xué)校?管理的合理?建議；6?.配合有關(guān)?處室，做好?系列考核制?度或方案的?修訂、完善?工作。_?__月份：?1.師德?建設(shè)：繼續(xù)?開(kāi)展“樹(shù)師?表、獻(xiàn)師愛(ài)?、鑄師魂”?主題教育活?動(dòng)；2.?慶?！拔逡?”，與句容?移動(dòng)公司，?聯(lián)合開(kāi)展一?次文體比賽?活動(dòng)（內(nèi)容?待定）；?3.為配合?學(xué)校秋季招?生邀請(qǐng)兄弟?學(xué)校教工來(lái)?校進(jìn)行乒乓?球聯(lián)誼賽；?4.開(kāi)展?“追求核心?價(jià)值，追尋?教育理想”?的廣泛討論?和總結(jié)工作?；5.落?實(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)”與?爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)?型___”?活動(dòng)的相關(guān)?工作。_