第6頁共6頁幼兒園小班第二學(xué)期教學(xué)計劃_?__學(xué)年小?(3)班班?級工作計劃?本學(xué)期，?由我們?nèi)?老師擔任本?班的教育保?育工作。班?級幼兒共_?__人，男?生___人?，女生__?_人。開學(xué)?初，我們認?真總結(jié)上學(xué)?年的工作，?吸取經(jīng)驗，?反省不足，?我們在新綱?要和園務(wù)工?作指導(dǎo)思想?的引導(dǎo)下，?根據(jù)本班幼?兒的年齡特?點，制定了?本學(xué)期具有?本班特色的?班務(wù)工作計?劃，如下:?一、努力?提高教師自?身素質(zhì)(?一)認真學(xué)?習新的指導(dǎo)?綱要，樹立?正確的教育?觀，并轉(zhuǎn)化?成教育行為?。(二)?堅持開展讀?書筆記活動?，并交流心?得。(三?)每周一召?開園教職工?會議，及時?溝通并解決?問題。(?四)做好幼?兒觀察記錄?。我們將?時常細心觀?察、記錄幼?兒學(xué)習發(fā)展?情形，了解?每位幼兒的?發(fā)展程度、?興趣、需要?及行為類型?，注重收集?資料，時刻?反思如何拓?展幼兒學(xué)習?的經(jīng)驗和機?會。二、?班級經(jīng)營目?標:1、?培養(yǎng)孩子間?的相互學(xué)習?、自主性和?決策的能力?，建立一個?共同探討的?團體。2?、營造一個?充滿愛的班?級氛圍，讓?幼兒有安全?感，培養(yǎng)幼?兒的責任感?。3、幫?助幼兒樹立?最簡單的安?全防衛(wèi)常識?，加強幼兒?的自我保護?意識，把安?全、衛(wèi)生、?保健貫穿于?一日活動中?。4、幫?助家長具備?正確的兒童?觀、教育觀?、知識觀，?明確幼兒期?教育重心是?個性能力的?培養(yǎng)，使家?長認同熟悉?我們的教育?宗旨、目標?和課程形式?，并支持參?與幼兒園的?教育活動，?形成良好的?“家園對話?互動網(wǎng)”。?三、幼兒?重點能力的?培養(yǎng)(一?)培養(yǎng)幼兒?的責任心?責任心是一?個人從事任?何工作必備?的態(tài)度和品?質(zhì)。尤其是?在幼兒階段?的培養(yǎng)更為?重要。我們?將通過分配?任務(wù)和指導(dǎo)?幼兒按規(guī)定?、按要求完?成任務(wù)的過?程中去培養(yǎng)?。比如，可?以讓幼兒整?理自己的床?鋪，比賽穿?、脫衣服，?系鞋帶等。?另外還可以?讓幼兒幫助?老師收發(fā)圖?書，整理玩?具柜，給花?草樹木澆水?等。(二?)培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習?習慣1、?培養(yǎng)幼兒要?有較強的時?間觀念。?2、要求幼?兒在離園之?前回憶在園?所做的事情?，并講述給?父母聽。長?期堅持不僅?能提高@?_@我是分?割線@_@?孩子的注?意力、記憶?力和口語表?達能力，同?時也增進了?家長與孩子?之間情感的?交流。(?三)開展識?字活動，培?養(yǎng)幼兒早期?閱讀的能力?1、我們?利用教室的?墻壁、空間?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)最佳環(huán)境?，使他們每?天都能接觸?一些漢字，?潛移默化地?得到知識。?2、以游?戲的形式識?字，激發(fā)幼?兒學(xué)習的興?趣。3、?將識字與各?科教學(xué)相結(jié)?合。比如語?言教學(xué)，通?過學(xué)兒歌、?謎語、故事?、古詩的講?、讀、猜、?識等，體現(xiàn)?口頭語和書?面語兩結(jié)合?。借助幼兒?識字之長，?以熟帶生，?使幼兒很快?掌握。(?四)培養(yǎng)幼?兒的社會交?往能力。通?過交換玩具?，___經(jīng)?驗，合作游?戲，共同完?成一件事情?，建立朋友?欄，開展豐?富多彩的主?題活動等方?式，幫助幼?兒發(fā)展對人?親近、合作?的態(tài)度。懂?得輪流和_?__等方面?的能力。?(五)培養(yǎng)?幼兒對體育?活動的興趣?，體驗活動?中的成就感?，并發(fā)展幼?兒良好的心?理品質(zhì)。作?為幼兒園體?育活動的根?本任務(wù)是:?不斷培養(yǎng)幼?兒對于體育?活動的興趣?，促進幼兒?的健康。?(六)培養(yǎng)?幼兒的注意?力:培養(yǎng)幼?兒專心使用?各種物品進?行各種活動?，具體措施?:1、劃?分清楚班級?活動區(qū)，使?幼兒注意力?不被其它區(qū)?域活動所分?散，能使其?相對集中地?專注于正在?進行的活動?。2、準?備充足、有?趣的材料吸?引幼兒的注?意，不被其?它活動所干?擾。3、?發(fā)展幼兒的?獨立性:培?養(yǎng)幼兒作出?選擇的能力?，發(fā)現(xiàn)他們?自己的興趣?發(fā)展個性。?具體措施:?①結(jié)合主?題游戲的開?展，與幼兒?一同商討、?制訂合理的?活動區(qū)域，?并幫助幼兒?作出選擇。?②玩具架?上擺放的物?體具有一定?的吸引力，?(老師與幼?兒一同動手?制作的)，?能夠引發(fā)幼?兒興趣，方?便他們獨自?取放，獨立?使用。③?當活動結(jié)束?后，教師需?指導(dǎo)幼兒獨?立收拾自己?玩過的玩具?，使他們?yōu)?自己能夠獨?立收放而感?到自豪。?四、建立民?主、平等的?新型師生互?動關(guān)系(?一)熱愛關(guān)?心幼兒，使?孩子感到老?師象媽媽。?尊重、信任?幼兒，使孩?子感到老師?是朋友。?(二)老師?要___到?每個幼兒的?點滴進步，?給予肯定，?使幼兒感到?自己的進步?，從而培養(yǎng)?自信心。?我們將開展?“每天一句?話”的活動?，有意識的?鼓勵和要求?孩子每天至?少和老師說?一句話，從?最為簡單的?開始，逐步?開啟緊閉的?心門，逐步?建立師生相?互的交流和?溝通。五?、家長工作?家長是老?師密切的合?作伙伴，我?們將共同承?擔教育的重?任。本學(xué)?期將開展以?下工作:?(一)定期?召開家長座?談會。(?二)認真并?及時填寫家?園聯(lián)系手冊?。(三)?請部分家長?當助教，使?家長更加了?解@_@?我是分割線?@_@幼?兒的活動情?況，提出自?己的意見和?建議。(?四)充分挖?掘“家長資?源”與幼兒?共同收集與?主題有關(guān)的?資料。(?五)充分調(diào)?動家委會成?員，使他們?清楚自己的?職責，發(fā)揮?他們的作用?，及時地反?饋其他家長?的意見，向?老師推薦書?籍、信息，?提供教育資?源，幫助老?師實施各項?活動。以?上是本學(xué)期?的班務(wù)計劃?。附:每?月工作重點?:___?月份安排:?1、進行?環(huán)境布置，?創(chuàng)設(shè)主墻飾?、各區(qū)角等?。2、做?好期初準備?工作，做好?各項計劃討?論制訂幼兒?一人活動常?規(guī)和班級工?作計劃。?3、召開班?級家長會。?4、結(jié)合?教師節(jié)、中?秋節(jié)、國慶?節(jié)，開展豐?富多彩的主?題活動。?5、編出一?套適合小班?幼兒的早操?。6、制?定適合本班?幼兒的教研?課題。_?__月份安?排:1、?配合年段，?開展“德育?專欄”比賽?。2、進?行幼兒早操?訓(xùn)練。_?__月份安?排:1、?進行期中測?查幼兒發(fā)展?情況及保教?、常規(guī)工作?檢查。2?、進行環(huán)境?及自制玩具?的評比。?3、___?幼兒秋游。?4、配合?幼兒園，接?受教委對我?園的復(fù)評。?5、請專?家為教師舉?行業(yè)務(wù)講座?。___?月份安排:?1、積極?參加冬季戶?外體育活動?。2、結(jié)?合月目標，?開展“迎新?年”主題教?育活動。?3、向家長?開放，舉行?觀摩教學(xué)活?動。4、?反饋期末保?教工作情況?。___?月份安排:?1、測查?幼兒發(fā)展情?況，填寫《?幼兒在園情?況報告表》?。@_@?我是分割線?@_@2?、進行期末?家訪撰寫期?末總結(jié)，并?進行交流。?3、期末?家訪。二?___月份?安排:1?、布置班級?環(huán)境，開設(shè)?活動區(qū)，_?__幼兒參?與種植園地?的種植活動?。2、討?論班級工作?的內(nèi)容，修?改幼兒一日?活動常規(guī)的?內(nèi)容。3?、召開期初?班級家長會?。4、開?展主題活動?“學(xué)雷鋒、?愛媽媽、植?樹節(jié)”的活?動。5、?編排新操節(jié)?。6、加?強常規(guī)的訓(xùn)?練。__?_月份安排?:1、_?__幼兒春?游。2、?配合年段開?展家長學(xué)校?專題講座活?動。__?_月份安排?:1、籌?