第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃樣本新的學(xué)?期剛剛開(kāi)始?，為了提高?自己的業(yè)務(wù)?水平和教學(xué)?素質(zhì)，提高?幼兒學(xué)習(xí)和?游戲的積極?性，做到一?切以幼兒為?主，具體計(jì)?劃工作主要?有以下幾點(diǎn)?：一、思?想方面嚴(yán)?格要求自己?，要遵守園?里的規(guī)章制?度，積極認(rèn)?真地投入工?作。堅(jiān)持正?確教育觀，?以正面教育?為主，講明?道理。要平?等對(duì)待每位?兒童。認(rèn)真?參加園內(nèi)的?政治學(xué)習(xí)，?以學(xué)習(xí)精神?為工作的動(dòng)?力，不斷更?新思想，以?飽滿的熱情?參加新的工?作，時(shí)刻以?一個(gè)優(yōu)秀教?師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求自己。?二、個(gè)人?學(xué)習(xí)方面?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?，以充實(shí)自?己，以便在?工作中以堅(jiān)?實(shí)的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)，給?自己充電，?積極進(jìn)行學(xué)?歷進(jìn)修學(xué)習(xí)?。加強(qiáng)教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)，提高個(gè)?人的教學(xué)質(zhì)?量，使幼兒?在德、智、?體、美等方?面全面發(fā)展?，并讓他們?能夠從玩中?學(xué)，學(xué)中玩?。加強(qiáng)思?想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)職業(yè)?道德教育，?加強(qiáng)責(zé)任心?，規(guī)范言行?，加強(qiáng)精神?建設(shè)，做到?“五講、四?美”，當(dāng)好?幼兒的鏡子?，用自己的?一言一行、?一舉一動(dòng)去?潛移默化幼?兒。業(yè)務(wù)上?精益求精，?敢于改革創(chuàng)?新，緊跟形?勢(shì)，適應(yīng)時(shí)?代的要求。?平時(shí)在工作?中遇到問(wèn)題?能和班級(jí)人?員共同商量?，在教學(xué)中?遇到問(wèn)題時(shí)?，能虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)，認(rèn)?真參加教研?活動(dòng)、園本?培訓(xùn)，樹(shù)立?“終身學(xué)習(xí)?”的目標(biāo)。?三、工作?方面對(duì)工?作做到主動(dòng)?、積極、踏?實(shí)，勇于承?擔(dān)責(zé)任。對(duì)?幼兒有愛(ài)心?、耐心，能?細(xì)心地觀察?幼兒，努力?做到對(duì)每個(gè)?幼兒因材施?教，給孩子?創(chuàng)造一個(gè)舒?適、優(yōu)美、?良好的生活?和學(xué)習(xí)環(huán)境?。跟幼兒建?立一種平等?、尊重、信?任的關(guān)系，?視孩子為自?己的孩子。?對(duì)家長(zhǎng)熱情?，及時(shí)向每?個(gè)家長(zhǎng)了解?幼兒在家情?況，并向家?長(zhǎng)反饋幼兒?在園的表現(xiàn)?，做到對(duì)每?個(gè)幼兒心中?有數(shù)，視家?長(zhǎng)為自己的?教育伙伴。?上班做到不?遲到、不早?退。按時(shí)?制定各種計(jì)?劃，認(rèn)真準(zhǔn)?備和___?好班級(jí)的教?學(xué)活動(dòng)，活?動(dòng)后認(rèn)真分?析和反思活?動(dòng)的效果,?仔細(xì)填寫(xiě)家?園聯(lián)系手冊(cè)?，做好家訪?記錄。做好?安全、衛(wèi)生?工作，強(qiáng)化?安全管理，?加強(qiáng)“安全?___”的?意識(shí)，做到?時(shí)時(shí)事事處?處講安全，?發(fā)現(xiàn)不安全?的隱患及時(shí)?處理，杜絕?事故的發(fā)生?，確保幼兒?的人身安全?。并且做好?安全教育工?作，對(duì)幼兒?進(jìn)行自我保?護(hù)意識(shí)教育?，不跟陌生?人走。做好?交接班工作?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?匯報(bào)，妥善?處理。培?養(yǎng)幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，正確?使用手帕及?自己的一巾?一杯，養(yǎng)成?飯前便后洗?手的良好習(xí)?慣，培養(yǎng)幼?兒良好的進(jìn)?餐習(xí)慣，做?到愛(ài)惜食品?，不挑食、?不浪費(fèi);午?餐后___?幼兒散步或?做安靜游戲?。并且保證?幼兒的戶外?活動(dòng)量，促?進(jìn)幼兒身心?健康發(fā)展。?抓好教育教?學(xué)工作，提?高教學(xué)質(zhì)量?，教育教學(xué)?做到面向全?體幼兒，因?材施教，因?人施教，各?班級(jí)制訂出?科學(xué)的、符?合本班幼兒?實(shí)際、切實(shí)?可行的教育?教學(xué)計(jì)劃。?四、家長(zhǎng)?工作1、?及時(shí)向家長(zhǎng)?反饋幼兒的?信息，加強(qiáng)?互動(dòng)。主動(dòng)?與家長(zhǎng)溝通?，增加宣傳?力度。2?、召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)，收集家?長(zhǎng)的寶貴意?見(jiàn)和建議，?共同配合教?育好幼兒。?五、個(gè)人?努力方向?1、再多點(diǎn)?愛(ài)心，多一?些耐心，使?孩子在各方?面有更大進(jìn)?步。2、?續(xù)抓好班級(jí)?的常規(guī)工作?，使得有更?好的班風(fēng)班?貌。3、?加強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)練?。4、提?高自己的攥?寫(xiě)的能力及?科研能力，?多看書(shū)，多?動(dòng)筆。教?育工作，是?一項(xiàng)常做常?新、永無(wú)止?境的工作。?社會(huì)在發(fā)展?，時(shí)代在前?進(jìn)，學(xué)生的?特點(diǎn)和問(wèn)題?也在發(fā)生著?不斷的變化?。作為有責(zé)?任感的教育?工作者，必?須以高度的?敏感性和自?覺(jué)性，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)、研究?和解決學(xué)生?教育和管理?工作中的新?情況、新問(wèn)?題，掌握其?特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)?其規(guī)律，盡?職盡責(zé)地做?好工作，以?完成我們肩?負(fù)。幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)?思想：本?學(xué)期幼兒園?工作全面貫?徹《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，深刻?把握綱要精?髓，以“一?切為了孩子?的發(fā)展”為?服務(wù)宗旨，?以促進(jìn)師幼?共同發(fā)展創(chuàng)?特色名園為?目標(biāo)，進(jìn)一?步提高幼兒?園內(nèi)部教師?隊(duì)伍的整體?素質(zhì)，積極?探索符合我?園建設(shè)與發(fā)?展目標(biāo)的新?思路，促使?幼兒、教師?、幼兒園的?可持續(xù)發(fā)展?。二、工?作重點(diǎn)1?、加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?樹(shù)立“一切?為了孩子，?為了孩子的?一切”的保?教思想，讓?孩子在幼兒?園開(kāi)心，家?長(zhǎng)對(duì)幼兒園?放心。2?、狠抓常規(guī)?管理，體現(xiàn)?特色，全面?提高保教質(zhì)?量。3、?以游戲?yàn)榛?本活動(dòng)，保?教并重，_?__幼兒個(gè)?體差異，讓?幼兒在輕松?愉快的環(huán)境?中學(xué)習(xí)生活?。4、加?強(qiáng)安全檢查?力度，為幼?兒創(chuàng)造安全?、衛(wèi)生、整?潔、富有童?趣的園區(qū)環(huán)?境。三、?工作實(shí)施：?1、強(qiáng)化?規(guī)范化、精?細(xì)化管理，?提高辦園質(zhì)?量。常規(guī)?是我們各項(xiàng)?工作得以順?利進(jìn)行的保?障。教師必?須嚴(yán)格按照?幼兒一日常?規(guī)開(kāi)展各項(xiàng)?工作，細(xì)化?在園的每個(gè)?環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)完成教?學(xué)工作。根?據(jù)總園安排?，我園以問(wèn)?卷形式__?_教師進(jìn)行?討論，自己?在執(zhí)行一日?流程中值得?借鑒的做法?和存在的問(wèn)?題，使幼兒?園管理做到?精細(xì)化、人?性化，讓我?們的工作成?為幼兒發(fā)展?的有利保障?。本學(xué)期?幼兒園工作?細(xì)化準(zhǔn)備從?一日流程的?各個(gè)方面抓?起，并做好?日常的督導(dǎo)?檢查。接園?，教師按照?園內(nèi)規(guī)定接?園，同時(shí)減?少消極等待?現(xiàn)象;入廁?：避免六個(gè)?班級(jí)同時(shí)入?廁，一個(gè)年?級(jí)一個(gè)時(shí)間?段;教學(xué)，?從常態(tài)教學(xué)?入手，認(rèn)真?完成教學(xué)任?務(wù)，做好課?堂教學(xué)評(píng)價(jià)?。課間游戲?：上午課間?游戲，下午?以我運(yùn)動(dòng)、?我健康、我?快樂(lè)為主題?，做好戶外?活動(dòng)。教師?辦公：要求?教師認(rèn)真執(zhí)?行辦公制度?，在自己教?室備課。?2、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，全面提升?教師專業(yè)化?發(fā)展。師?德建設(shè)：樹(shù)?立全心全意?為幼兒、為?家長(zhǎng)服務(wù)的?意識(shí)，切實(shí)?轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng)，使工作?更細(xì)致，服?務(wù)更熱情，?作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)?。關(guān)愛(ài)每一?位孩子，尊?重一切孩子?，并尊重孩?子的一切，?杜絕訓(xùn)斥、?推拉，諷刺?，嘲笑，歧?視等體罰與?變相體罰現(xiàn)?象，3、?注重幼兒個(gè)?性、品格的?發(fā)展與培養(yǎng)?。培養(yǎng)生?活自理能力?和獨(dú)立性，?形成良好的?行為習(xí)慣。?遵循幼兒年?齡年齡特點(diǎn)?，強(qiáng)化三種?習(xí)慣的培養(yǎng)?：良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?是擁有強(qiáng)壯?體魄的重要?保證;良好?的品德習(xí)慣?是擁有良好?道德品質(zhì)的?重要保證;?良好的學(xué)習(xí)?活動(dòng)習(xí)慣是?高度發(fā)展智?力的重要保?證。細(xì)化幼?兒在園的活?動(dòng)細(xì)節(jié)。對(duì)?來(lái)園、入廁?、上課、活?動(dòng)等各個(gè)環(huán)?節(jié)提出明確?要求。具體?要求見(jiàn)園內(nèi)?細(xì)則。4?、強(qiáng)化家園?教育合力，?深入發(fā)掘家?長(zhǎng)教育資源?。結(jié)合總?園成立的家?長(zhǎng)督導(dǎo)員，?主動(dòng)密切家?園聯(lián)系，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)參與?園內(nèi)的一切?活動(dòng)，經(jīng)常?與家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通，多渠?道地讓家長(zhǎng)?了解幼兒園?。同時(shí)了解?家長(zhǎng)的需求?，為創(chuàng)辦老?百姓滿意的?幼兒教育開(kāi)?展工作。?5、為幼兒?創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒?適安全的學(xué)?習(xí)游戲環(huán)境?，為幼兒提?供更大的發(fā)?展空間。?班內(nèi)設(shè)有圖?書(shū)架，讓幼?兒充分進(jìn)行?圖書(shū)閱讀。?這學(xué)期，要?求每個(gè)班都?有種植區(qū)，?美化幼兒活?動(dòng)空間，使?班內(nèi)環(huán)境內(nèi)?容教育化。?在現(xiàn)有的條?件下，我們?要求班級(jí)墻?飾有所更新?和創(chuàng)新，突?出主題教學(xué)?和幼兒共同?參與，更多?的將空間留?給幼兒，更?多地體現(xiàn)本?年齡段幼兒?的特點(diǎn)和本?班級(jí)的教育?特色，給教?師思考的空?間——如何?結(jié)合日常教?學(xué)設(shè)計(jì)主題?墻，如何利?用日常操作?材料及廢舊?材料來(lái)布置?，同時(shí)給幼?兒展示的舞?臺(tái)——《我?的作品很優(yōu)?秀》，增強(qiáng)?幼兒動(dòng)手操?作的欲望，?讓來(lái)園家長(zhǎng)?能夠感受到?孩子的點(diǎn)滴?成長(zhǎng)。6?、發(fā)展內(nèi)涵?，重視園內(nèi)?特色建設(shè)。?幼兒園特?色建設(shè)的核?心是促進(jìn)幼?兒發(fā)展，我?們圍繞《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》的?精神實(shí)質(zhì)，?以幼兒的發(fā)?展為根本，?確定了“以?區(qū)域活動(dòng)為?依托，開(kāi)啟?幼兒心智，?讓幼兒自主?發(fā)展”為特?色研究。區(qū)?域活動(dòng)，它?的表現(xiàn)形式?是培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手能力，?在這個(gè)過(guò)程?中，還有深?層次的內(nèi)涵?我們可以挖?掘，它可以?開(kāi)啟幼兒心?智，培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)造意?識(shí)，團(tuán)結(jié)意?識(shí)、探索意?識(shí)等，讓幼?兒在這個(gè)空?間自主、活?潑、快樂(lè)發(fā)?展，自由成?長(zhǎng)。因此，?這學(xué)期，我?們?nèi)匀焕^續(xù)?抓好區(qū)域活?動(dòng)。7、?開(kāi)展多種活?動(dòng)，豐富幼?兒在園生活??；顒?dòng)為?幼兒提供自?主發(fā)展的空?間，培養(yǎng)幼?兒多種能力?。這學(xué)期，?根據(jù)特色月?活動(dòng)安排，?準(zhǔn)備開(kāi)展活?動(dòng)如下：?___月份?：幼兒禮儀?詩(shī)歌比賽?___月份?：區(qū)域活動(dòng)?展示“我運(yùn)?動(dòng)、我健康?、我快樂(lè)”?戶外活動(dòng)展?示___?月份：慶圣?誕___?月份：元旦?幼兒才藝展?示幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃樣本（三）?一、指導(dǎo)思?想以___?和____?為指導(dǎo)，以?《幼兒園工?作規(guī)程》和?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為依據(jù)，?認(rèn)真貫徹教?育局的指示?精神，大力?學(xué)習(xí)新課程?理論，加強(qiáng)?幼兒早期教?育研究，讓?每個(gè)幼兒富?有個(gè)性的發(fā)?展，加強(qiáng)科?學(xué)管理，不?斷提高辦園?水平.二?、主要工作?及措施（?一）以人為?本，做好思?想工作1?、加強(qiáng)教師?的思想政治?教育和職業(yè)?道德教育，?發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)，外樹(shù)?形象，敬業(yè)?奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)?一流”的精?神。2、?加強(qiáng)教育理?論學(xué)習(xí)，樹(shù)?立正確的教?育觀，明確?方向，解放?思想，轉(zhuǎn)變?觀念，大膽?創(chuàng)新。3?、堅(jiān)持以德?為首，嚴(yán)格?要求自己，?改變不適宜?不應(yīng)該的行?為，由他律?轉(zhuǎn)為自律。?（二）加?強(qiáng)教研力度?，提高教學(xué)?質(zhì)量1、?加強(qiáng)教研活?動(dòng)，改革課?堂教學(xué)。教?研是教育的?先導(dǎo)，是提?高保教質(zhì)量?的關(guān)鍵，也?是幼兒園持?續(xù)發(fā)展的根?本保證。本?期將繼續(xù)完?善集中教研?制度，由教?研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，引導(dǎo)教師?深挖教材，?吃透內(nèi)容，?領(lǐng)會(huì)精神，?真正實(shí)現(xiàn)興?趣教學(xué)，開(kāi)?發(fā)幼兒智力?。2、重?視幼兒的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，努力創(chuàng)?設(shè)與幼兒教?育相適應(yīng)的?良好環(huán)境，?整合一日活?動(dòng)，讓幼兒?在快樂(lè)的生?活中獲得發(fā)?展。3、?實(shí)行“走出?去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)?”的學(xué)習(xí)方?法，有計(jì)劃?的開(kāi)展研討?活動(dòng)。__?_教師外出?聽(tīng)課、講課?，并進(jìn)行教?學(xué)反思，寫(xiě)?出心得體會(huì)?，不斷接受?新觀念，學(xué)?習(xí)新方法，?提高教育教?學(xué)水平。?4、加強(qiáng)教?育科研活動(dòng)?，做好課題?實(shí)驗(yàn)的階段?總結(jié)，真正?做到以研帶?教，促進(jìn)教?育質(zhì)量的提?高。（三?）切實(shí)抓好?一日活動(dòng)，?加強(qiáng)禮貌衛(wèi)?生教育1?、教師要堅(jiān)?持樹(shù)立幼兒?一日生活即?課程的觀念?，加強(qiáng)對(duì)一?日生活各環(huán)?節(jié)的研究、?評(píng)估，本期?重點(diǎn)搞好晨?間活動(dòng)及離?園前活動(dòng)的?___。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行一日生活?作息制度，?開(kāi)展豐富多?彩、形式多?樣的戶外活?動(dòng)，促進(jìn)幼?兒體能發(fā)展?。本期將在?___月份?舉行幼兒春?季運(yùn)動(dòng)會(huì)，?以激發(fā)幼兒?對(duì)體育活動(dòng)?的興趣，鍛?煉幼兒的身?體素質(zhì)。?3、注意一?日生活中良?好行為習(xí)慣?的培養(yǎng)，特?別是幼兒禮?貌、衛(wèi)生等?方面，要求?幼兒會(huì)主動(dòng)?問(wèn)老師好，?跟家長(zhǎng)說(shuō)再?見(jiàn)，同伴之?間友好相處?，注意個(gè)人?衛(wèi)生，勤洗?澡、勤換衣?、勤剪指甲?。（四）?加強(qiáng)基本功?訓(xùn)練，提高?教師自身素?質(zhì)1、堅(jiān)?持說(shuō)普通話?，創(chuàng)設(shè)師、?幼人人講普?通話的環(huán)境?，在一日活?動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)?幼兒語(yǔ)言能?力的培養(yǎng)。?本學(xué)將舉行?教師朗誦比?賽，題材為?散文、詩(shī)歌?，時(shí)間放在?___月份?。對(duì)孩子普?通話的訓(xùn)練?，則要求在?平時(shí)多講、?多說(shuō)，因此?本期規(guī)定每?周一晨間活?動(dòng)為幼兒談?話時(shí)間，說(shuō)?一說(shuō)雙休日?的見(jiàn)聞、生?活中的趣事?，鍛煉幼兒?的口語(yǔ)表達(dá)?能力；每周?三固定為幼?兒講故事時(shí)?間，鼓勵(lì)幼?兒積極參加?，輪流講故?事，給予每?個(gè)幼兒表演?的舞臺(tái)。?2、繼續(xù)堅(jiān)?持鋼筆字、?粉筆字訓(xùn)練?，粉筆字和?日常教學(xué)相?結(jié)合，備課?用鋼筆字書(shū)?寫(xiě)，且寫(xiě)有?所得。3?、繼續(xù)堅(jiān)持?為期三年的?彈、唱基本?功訓(xùn)練。?4、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，積?極進(jìn)行教學(xué)?反思，開(kāi)展?互學(xué)互評(píng)活?動(dòng)，要求每?位教師每期?聽(tīng)課不少于?___節(jié)，?教育筆記不?少于___?篇。青年教?師要虛心主?動(dòng)的向有經(jīng)?驗(yàn)的老師學(xué)?習(xí)，提高教?學(xué)水平。本?期將在__?_月份舉行?優(yōu)質(zhì)課選拔?活動(dòng)，__?_月份舉行?青年教師講?課活動(dòng)