PAGEPAGE7六年級(jí)語(yǔ)文教案——?草蟲(chóng)的村落?教學(xué)設(shè)計(jì)之4 課前準(zhǔn)備錄音：夏日里的蟲(chóng)鳴聲大自然的圖片摘抄卡第一課時(shí)情境激趣導(dǎo)入播放夏日蟲(chóng)鳴的聲音。交流：你聽(tīng)到了什么你仿佛看到了什么大自然的聲音和色彩總能讓人陶醉，走進(jìn)去使人流連忘返。讓我們跟隨著作者的步履慢步走進(jìn)?草蟲(chóng)的村落?，去享受大自然為我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！初讀課文，了解主要內(nèi)容1．讀課文，畫(huà)出不理解的生字、詞語(yǔ)。找出來(lái)，大家共同想方法解決。2．尋覓作者的蹤跡。作者的目光分別到了哪里〔了解文章的大致內(nèi)容?！踌o讀課文，感受情趣1．默讀課文，邊讀邊畫(huà)出自己感受較深的語(yǔ)句。2．你在草蟲(chóng)的村落里看到了些什么印象最深的是哪些回歸整體，提出疑問(wèn)〔為第二課時(shí)做準(zhǔn)備〕1．接讀課文，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。2．引導(dǎo)學(xué)生就課文各個(gè)方面提出問(wèn)題?！材荞R上解決的相機(jī)解決，與后面學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的教師作好記錄，作為調(diào)整下堂課教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。〕[預(yù)設(shè)]：我還看見(jiàn)了許多許多還看到了什么作者怎么知道小蟲(chóng)在做什么，想什么呢作者是怎么寫(xiě)得如此生動(dòng)，有情有意的第二課時(shí)回憶課文內(nèi)容1．簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。2．放聲讀一遍課文，解決上節(jié)課學(xué)生提出的有關(guān)內(nèi)容上的疑問(wèn)。品讀課文，體會(huì)表達(dá)1．邊讀邊畫(huà)，解決第一課時(shí)留下的有關(guān)表達(dá)上的疑問(wèn)。2．深入理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀。[預(yù)設(shè)內(nèi)容]：〔1〕我真想也跟它們寒喧一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言你能讀懂作者的心思嗎〔抓住真想可惜〕把這種心思讀出來(lái)?！?〕甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。評(píng)價(jià)一下甲蟲(chóng)們的音樂(lè)演奏得怎么樣作者是通過(guò)哪些語(yǔ)句把這優(yōu)于人間一切的音樂(lè)表達(dá)出來(lái)的聽(tīng)錄音──蟲(chóng)鳴，讀句子?！?〕我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚出來(lái)。談?wù)勀銓?duì)這個(gè)句子的認(rèn)識(shí)，哪些詞用的好好在哪里〔聯(lián)系作者所表達(dá)的情感〕把體會(huì)到地放在這個(gè)句子里盡情地讀出來(lái)?！?〕自由讀三、四、五自然段。從這些文字中，你感受到了哪些情趣〔小蟲(chóng)駐足癡望、村民熙熙攘攘往來(lái)、意味深長(zhǎng)地對(duì)視、像南國(guó)的少女、交流、攀談的投機(jī)〕作者是怎樣讓我們感受到這種情趣的把這些情趣通過(guò)你的朗讀傳遞給大家，共同分享。3．體會(huì)表達(dá)方法、表達(dá)效果：出示課文開(kāi)頭：今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己?！?〕結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)和自己的體會(huì)。〔2〕你認(rèn)為課文中還有哪些句子寫(xiě)得好，好在哪里〔可以小組交流，討論、總結(jié)〕積累語(yǔ)言1．把文中自己認(rèn)為寫(xiě)得好的詞句抄寫(xiě)在摘抄卡上。2．交流摘抄卡，讀給同學(xué)聽(tīng)。3．背誦摘抄的內(nèi)容。4．提倡盡可能地在習(xí)作中用一用?；貧w整體，拓展延伸1．配樂(lè)朗讀全文〔接讀〕，盡情抒發(fā)草蟲(chóng)的村落給我們帶來(lái)的情趣。2．課文作者想象豐富，感受獨(dú)特，向我們展示了一個(gè)豐富多彩、富有情趣的蟲(chóng)子們的世界。你有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷，講出來(lái)和大家共同分享。3．寫(xiě)一寫(xiě)自己觀察過(guò)的小蟲(chóng)，注意展開(kāi)想象，融入自己的感受?！搽S堂落實(shí)小練筆〕 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——?草蟲(chóng)的村落?教學(xué)設(shè)計(jì)之4

課前準(zhǔn)備

錄音：夏日里的蟲(chóng)鳴聲

大自然的圖片

摘抄卡

第一課時(shí)

情境激趣導(dǎo)入

播放夏日蟲(chóng)鳴的聲音

〔2〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——?草蟲(chóng)的村落?教學(xué)設(shè)計(jì)之4

課前準(zhǔn)備

錄音：夏日里的蟲(chóng)鳴聲

大自然的圖片

摘抄卡

第一課時(shí)

情境激趣導(dǎo)入

播放夏日蟲(chóng)鳴的聲音

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——

（2）〕

靜讀課文，感受情趣

1．默讀課文，邊讀邊畫(huà)出自己感受較深的語(yǔ)句

（3）〕

[預(yù)設(shè)]：

我還看見(jiàn)了許多許多還看到了什么

作者怎么知道小蟲(chóng)在做什么，想什么呢

作者是怎么