《夜色》說課稿

賀艷1/7/20231一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點四、說教法五、說教學(xué)過程六、說教學(xué)反思1/7/20232一、說教材

《夜色》是一首兒歌，采用第一人稱，寫“我”從前膽子很小很小，很怕黑。后來“我”和爸爸出去散步，發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好，從此不再怕黑。1/7/202331、復(fù)習(xí)“膽、敢、外、勇、事、窗、原、此、再、睡、覺”11個生字。會寫“再、事、講、拉、外、此、故、步”8個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì)，做一個勇敢的孩子。二、說教學(xué)目標(biāo)1/7/20234三、說教學(xué)重難點重點：正確、流利的朗誦課文。難點：正確理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì)。1/7/20235四、說教法：“整體感知，個個擊破”。學(xué)生通過閱讀、討論、發(fā)散性思維進行自主學(xué)習(xí)。1/7/20236五、說教學(xué)過程1、情境導(dǎo)入1/7/20237靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1/7/20238五、說教學(xué)過程1、情境導(dǎo)入2、初讀課文,復(fù)習(xí)生字。1/7/20239再事講拉外此故步1/7/202310

（1）整體感知課文內(nèi)容，學(xué)生從文中找出小作者害怕的句子。3、細讀課文，體會內(nèi)容。

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我從前膽子很小很小，

天一黑就不敢往外瞧。

媽媽把勇敢的故事講了又講,

可我一看窗外心就亂跳……1/7/202312提問一：“我”開始時是怎樣怕黑的？提問二：怎樣讓老師知道你的膽子很小很??？情景設(shè)置：

假如這時你一個人在一個黑漆漆的房間里，你會怕黑嗎？1/7/2023133、細讀課文，體會內(nèi)容。（2）以“黑夜真的就這么可怕嗎？”結(jié)束第一自然小結(jié)。1/7/202314（3）播放《數(shù)星星》音樂，學(xué)生感受黑夜并不可怕。1/7/202315原來花草都像白天一樣微笑。爸爸晚上偏要拉我出去散步，1/7/202316我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……從此再黑再黑的夜晚，1/7/202317提問：1、“我”開始時怕黑，后來為什么又不怕黑了？2、“我”和爸爸散步時看到了什么美景？3、夜晚除了花草，還有什么也像白天一樣微笑？4、黑夜中還有哪些美麗的景色？1/7/202318（4）播放美麗的夜景圖片。1/7/2023191/7/202320

其實，黑夜并不可怕，只要我們用平常心看待它，它像白天一樣溫馨可愛。(5)教學(xué)總結(jié):1/7/202321（6）布置作業(yè)：背誦課文，抄寫課文2遍。1/7/202322六、說教學(xué)反思

本課的教學(xué)以“啟發(fā)性提問”為主導(dǎo)作用，讓學(xué)生懂得黑夜也是自然界一道獨特的風(fēng)景，培養(yǎng)學(xué)生觀察自然，親近自然，熱愛生活的良好品質(zhì)。