第4頁共4頁青少年校外活動中心計劃參考范文寶塔區(qū)南?泥灣中心小?學(xué)青少年?學(xué)生校外活?動中心工作?計劃一、?指導(dǎo)思想?堅持以__?_和___?_為指導(dǎo)，?貫徹落實科?學(xué)發(fā)展觀，?遵循學(xué)生發(fā)?展為本的理?念，堅持公?益性原則，?堅持面__?_少年學(xué)生?的工作方向?，突出校外?教育特色，?緊緊圍繞省?、市、區(qū)《?___年校?外教育工作?計劃要點》?，以服務(wù)廣?大青少年學(xué)?生，全面健?康成長為工?作落腳點與?出發(fā)點，以?青少年學(xué)生?興趣特長培?訓(xùn)為基礎(chǔ)，?以校外活動?為特色，以?團隊建設(shè)為?重點，扎實?穩(wěn)步推進各?項工作的開?展，打造校?外教育品牌?，樹立我校?校外教育新?形象。二?、工作目標(biāo)?1、硬件?建設(shè)方面，?多方面籌措?資金進一步?充實各活動?室的設(shè)備、?器材，力爭?達到全區(qū)一?流水平，確?保各活動室?活動的正常?開展。2?、抓班子，?帶隊伍，著?力打造一支?招之即來、?來則能戰(zhàn)，?戰(zhàn)則必勝的?精英團隊。?3、進一?步建章立制?，逐步形成?完整的校外?教育管理體?制和運行機?制。4、?安全工作方?面，力爭在?全體工作人?員的共同努?力下，實現(xiàn)?零事故，確?保中心的安?全穩(wěn)定。?5、業(yè)務(wù)管?理方面，以?青少年學(xué)生?興趣特.專?長培訓(xùn)為基?礎(chǔ)，抓好?團隊建設(shè)，?突出中心特?色。6、?后勤管理方?面，安排專?人負責(zé)，充?分樹立后勤?為前勤服務(wù)?，少花錢，?多辦事的工?作理念，后?勤管理制度?化，規(guī)范化?。三、主?要措施1?、多方籌措?資金充實各?活動室的設(shè)?備、器材，?營造中心文?化氛圍，確?保中心正常?運轉(zhuǎn)。一?是努力爭取?市、區(qū)資金?、設(shè)備，力?爭活動室器?材再上新臺?階；二是爭?取教育局配?套資金，購?置空調(diào)、電?教設(shè)備等；?三是充分發(fā)?揮自身造血?功能，確保?中心正常運?轉(zhuǎn)。2、?抓班子，帶?隊伍，打造?精英團隊。?（1）進?一步明確管?理人員的職?責(zé)，做到責(zé)?任清，任務(wù)?明，既有分?工，又有合?作，打造一?支團結(jié)務(wù)實?、開拓進取?的管理團隊?。（2）?加強對專兼?職教師的培?養(yǎng)、管理，?鍛造一支相?對穩(wěn)定、素?質(zhì)高、業(yè)務(wù)?精教師團隊?。3、進?一步修定、?完善各項規(guī)?章制度，努?力做到各項?工作有章可?循，充分調(diào)?動所有人員?的工作積極?性。（1?）擬定《南?泥灣中心小?學(xué)青少年校?外活動中心?》制度匯編?，修訂活動?中心管理人?員職責(zé)并認?真抓好落實?。（2）?與專兼職教?師簽訂聘用?合同，規(guī)范?兼職教師的?管理。4?、抓好安全?工作，確保?中心安全穩(wěn)?定（1）?明確一名中?心副主任主?抓安全工作?。（2）?建立一系列?的安全管理?制度，并認?真抓好落實?。（3）?加強對中心?管理人員、?教師、中心?學(xué)員的安全?教育，確保?教育經(jīng)?；?、制度化。?（4）建?立學(xué)員接送?制度，家長?接送實行簽?到制，與家?長簽訂學(xué)員?安全目標(biāo)責(zé)?任書。5?、以特長培?訓(xùn)為基礎(chǔ)，?以團隊建設(shè)?為重點，突?出中心特色?（1）進?一步加大活?動中心宣傳?力度。一是?結(jié)合各活動?室特點制做?展板展牌，?突出各室特?點，美化活?動中心活動?空間；二是?廣泛開展形?成多樣的活?動，得到社?會認可，擬?定每學(xué)期_?__一次大?規(guī)模的成果?展示，擬定?___月份?在南泥灣大?生產(chǎn)展覽館?廣場舉辦一?臺綜合文藝?演出，向社?會全方位展?示活動中心?風(fēng)貌；三是?承辦社會、?教育局涉及?青少年學(xué)生?的各項活動?，進一步提?高活動中心?知名度；四?是充分利用?宣傳材料、?電視、報紙?、網(wǎng)絡(luò)等多?種方式對各?項活動進行?廣泛的宣傳?報道，打造?活動品牌，?擴大宣傳效?果和社會影?響。（2?）以立足興?趣，提高素?質(zhì)，培養(yǎng)能?力為核心，?搞好學(xué)員的?特.專長培?訓(xùn)；一是重?點抓好音樂?、寫作訓(xùn)練?、繪畫、書?法、語言訓(xùn)?練、舞蹈、?腰鼓、鼓號?等專業(yè)培訓(xùn)?；二是著力?提高專兼職?教師隊伍建?設(shè)。所有培?訓(xùn)項目要做?到“四有”?：即有教材?、有備課、?有反思、有?作業(yè)；__?_外出學(xué)習(xí)?，拓展教師?思維，取長?補短；三是?通過開展活?動，培訓(xùn)學(xué)?員的活動興?趣，提高素?質(zhì)，培訓(xùn)能?力，增強學(xué)?員的榮譽感?。6、后?勤管理制度?化、規(guī)范化?（1）充?分樹立后勤?為前勤服務(wù)?的理念。?（2）財物?管理堅持收?支兩條線，?票據(jù)分離，?會計、出納?各司其職，?各負其責(zé)。?（3）活?動中心所有?的物品建臺?帳，明確專?人負責(zé)，進?出庫必須登?記造冊。?（4）搞好?硬件設(shè)施的?維護、維修?，所有設(shè)備?、器材明桷?專人定期維?護、維修，?力爭做到小?修不隔夜，?大修不隔天?，確保不影?