沁園春雪鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝制作二00八年九月九年級(jí)語(yǔ)文第五冊(cè)沁

園

春

·

雪毛澤東

1935年10月，紅軍長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北，肩負(fù)起抗日救國(guó)的偉大使命。1936年1月，紅軍準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，2月初，毛澤東在黃河邊視察地形時(shí)，眺望祖國(guó)壯麗的河山，展望革命燦爛前景，激情滿懷，寫下此詞。一九四五年八月二十八日，毛澤東從延安飛抵重慶，同國(guó)民黨進(jìn)行了43天的談判。其間柳亞子屢有詩(shī)贈(zèng)毛，十月七日，毛書此詞回贈(zèng)。隨即發(fā)表在重慶《新華日?qǐng)?bào)》上，轟動(dòng)一時(shí)。背景

①分（fèn）外妖嬈（ráo）②遜（xùn）③成吉思汗（hán）④數(shù)（shǔ）風(fēng)流人物⑤還看今朝（zhāo）

注意正確讀音解釋下列詞語(yǔ)風(fēng)流人物——指建功立業(yè)的英雄人物

折腰——鞠躬傾倒

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春雪一九三六年三月1、這首詞分為上下兩闋，能否概括上下兩闋的主要內(nèi)容？描寫北國(guó)雪景上闋：下闋：評(píng)論古今英雄整體感知2、總寫北國(guó)雪景的詩(shī)句是？寫出北國(guó)雪景的特點(diǎn)是怎樣的？北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

這是一個(gè)冰天雪地的銀色世界，起筆意境極為開闊，氣魄宏大。3、還分寫了哪些景物？哪個(gè)字起總領(lǐng)作用？“望”字總領(lǐng)下文，至“欲與天公試比高”。

長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。用視覺形象，賦予冰封雪飄的的北國(guó)雪景更為具體豐富的印象，顯得奇?zhèn)バ蹓?。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

運(yùn)用比喻、擬人手法，寫出山巒的綿延起伏。靜態(tài)動(dòng)態(tài)4、為什么后三句不屬于“望”的范圍？從哪

個(gè)字看出？

從“須”可以看出這是想象雪后初晴的美景。5、上闋所寫的景色可用詞中一句話概括，這就是？江山如此多嬌

表達(dá)了作者怎樣的感情？上闋表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱情贊美。4、可見“江山如此多嬌”一句在結(jié)構(gòu)上起什么作用？承上（總結(jié)上文）5、那么啟下的句子是？引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。折腰，意為“為之傾倒，為之奮斗”6、詩(shī)人對(duì)歷代英雄的評(píng)論體現(xiàn)在哪個(gè)字上？包含怎樣的感情？“惜”字包含惋惜之情，又有批判之意，指出他們?cè)谖闹紊系牟蛔恪?、詩(shī)人的觀點(diǎn)是怎樣的？這體現(xiàn)了詩(shī)人

怎樣的思想境界？俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝.今朝的風(fēng)流人物是無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物。（自指）表現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。

《沁園春

長(zhǎng)沙》

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？