2023-202３年小學(xué)語(yǔ)文江西小升初考前練習(xí)試卷【98】含答案考點(diǎn)及解析班級(jí)：_____＿_(dá)____姓名：_________＿_(dá)分?jǐn)?shù):__＿_(dá)_＿_(dá)____題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分得分注意事項(xiàng):

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息?2.請(qǐng)將答案對(duì)的填寫在答題卡上評(píng)卷人得

分

一、選擇題1.用“√”給下列加線字選擇對(duì)的的讀音。遭遇(zāｏ

ｃáo)

沉吟(yíｎ

yīｎ)嫻熟（ｘiáｎ

xiān)

銘記(mǐn

ｍíng)【答案】ｚāo

yín

xｉánmíng【解析】略2.細(xì)讀課文深感悟。(選一選）(1)本文在表達(dá)方法上比較突出的特點(diǎn)是(）Ａ．用品體事實(shí)說(shuō)明道理。B.前后照應(yīng)的寫法。Ｃ．運(yùn)用比較的寫作方法。（２）“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的意思是()A．在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究,通過(guò)許多人的探索,就能解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。B．敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,堅(jiān)持不懈地思考、探索,才干進(jìn)一步地解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。C．當(dāng)你產(chǎn)生了一百個(gè)問(wèn)題后就找到了真理。【答案】(1)A(2)Ｂ【解析】略3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

）。①自私使某些人變得鼠目寸光,_______＿_(dá)_＿_(dá)_看不到國(guó)家利益。②圍繞埃及最大金字塔――胡夫金字塔的諸多跡團(tuán)，數(shù)年來(lái)_______＿_(dá)圍擾著全世界的考古學(xué)家。③由于忽略了保護(hù)環(huán)境，_＿_(dá)__＿_(dá)___類似切爾諾貝利事件那樣的災(zāi)禍不斷發(fā)生。Ａ．從而一直所以B.進(jìn)而一貫因此C.從而一貫所以D.進(jìn)而一直因此【答案】D【解析】4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（

)A．《春》和《背影》的作者是朱自清。B.《馬說(shuō)》和《捕蛇者說(shuō)》的作者分別是柳宗元、韓愈。C．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》。D．《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國(guó)作家?！敬鸢浮緽【解析】試題分析:A中朱自清原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、散文作家，著名散文有《背影》《荷塘月色》《春》等。Ｃ王維是唐朝著名代表詩(shī)人，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是千古名句。B選項(xiàng)中《馬說(shuō)》的作者應(yīng)為韓愈,《捕蛇者說(shuō)》的作者應(yīng)為柳宗元。5.用“√”選擇對(duì)的的讀音或字形。（頃傾）聽(tīng)

一如(既即)往勉強(qiáng)(ｑiánｇqiǎng)

瘦削（ｘｕēxiāo）【答案】?jī)A，√既,√qｉǎng,√ｘuē,√【解析】略評(píng)卷人得

分

二、現(xiàn)代文閱讀小謄錄員(節(jié)選）敘利奧聽(tīng)了心里像刀割同樣。父親竟不管他了!就是這個(gè)過(guò)去連他咳嗽一聲都要緊張得了不得的父親。父親的確不愛(ài)他了，眼里已經(jīng)沒(méi)有他這個(gè)人了?！鞍?爸爸！沒(méi)有您的愛(ài)，我是活不下去的!——無(wú)論如何,請(qǐng)您不要這樣說(shuō)。我全說(shuō)出來(lái)吧，不再瞞您了。只要您依舊愛(ài)我，無(wú)論如何,我一定像從前同樣地用功。啊，這一次我真下了決心了!”6．《小謄錄員》選自

作家亞米契斯的小說(shuō)

。

7．給下列加橫線字詞注音。咳嗽（

)(

)瞞（

）

依舊（

)8.“敘利奧聽(tīng)了心里像刀割同樣。”這句話用了什么修辭方法?生動(dòng)形象地寫出了什么?9.讀文中畫“

”的句子，你體會(huì)到了什么?１0.“這一次我真下了決心了！”敘利奧到底下了什么決心？【答案】6.意大利;《愛(ài)的教育》7.ké

sou

mán

rénｇ

8．比方。寫出了敘利奧心里難受的限度。9．我體會(huì)到了字里行間充滿了濃濃的親情，他真是一個(gè)懂事的孩子。他不僅愛(ài)自己的父親,并且將父愛(ài)視為生命。1０.下定決心像以前同樣用功學(xué)習(xí),決定說(shuō)出他做的一切?！窘馕觥?．試題分析:本題考察學(xué)生對(duì)作品出處和作者的掌握能力。注意平時(shí)的積累與識(shí)記。7.試題分析:這是考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)讀音的掌握。注意平時(shí)的積累。8.試題分析:這是考察學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握能力?！啊瘛潜确绞址ǖ木涫健保跋竦陡睢睂懗隽藬⒗麏W心里難受的限度。9.試題分析:這是考察學(xué)生對(duì)文章的掌握能力。劃線部分是描寫敘利奧的心理活動(dòng),寫出了他的懂事。10.試題分析:這是考察學(xué)生對(duì)文本的理解和概括能力。由于父親對(duì)自己態(tài)度的轉(zhuǎn)變,敘利奧決心像以前同樣用功學(xué)習(xí),也決定說(shuō)出他做的一切。評(píng)卷人得

分

三、文言文閱讀11.寫山水詩(shī)句集萃野曠天低樹(shù)，江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》江作青羅帶,山如碧玉簪——唐．韓愈《送桂州嚴(yán)大夫同用南字》兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)——唐.李白《望天門山》橫當(dāng)作嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！危K軾《題西林壁》一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)——宋.王安石《書湖陰先生壁》余霞散成綺，澄江靜如練——（南朝)齊．謝眺《晚登三山還望京邑》氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城——唐．孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——唐.李白《望廬山瀑布》孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流——唐．李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【答案】【解析】略評(píng)卷人得

分

四、書寫12.拼寫天地。tiánluó

lǜｔái

d?。閦hēng

zhāntiē(

)

(

)

（

)

(

）【答案】田螺

綠苔

呆怔

粘貼【解析】略評(píng)卷人得

分

五、語(yǔ)言表達(dá)13.把下面三句話組成一個(gè)通順的單句,意思不能漏掉。（1)明天上午他要去火車站。(2)他要去火車站接爸爸。（3)他爸爸從北京回來(lái)?！敬鸢浮棵魈焐衔?他要去火車站接從北京回來(lái)的爸爸。【解析】試題分析：此題規(guī)定把三個(gè)句子組成一個(gè)單句,并且不能漏掉信息。我們一方面擬定各個(gè)句子中涉及哪些信息，(１)時(shí)間、人物、地點(diǎn)（2）人物、地點(diǎn)、事件(３）人物、事件。然后整合這些信息：時(shí)間為明天上午，“他”為主語(yǔ),“接”為謂語(yǔ),“爸爸”為賓語(yǔ)?！叭セ疖囌尽弊骶渥拥臓钫Z(yǔ),“從北京回來(lái)”為賓語(yǔ)（“爸爸”）的定語(yǔ)，這樣一個(gè)完整、簡(jiǎn)潔的句子就構(gòu)成了。評(píng)卷人得

分

六、填空題１４．照樣子，寫寫看。又白又胖

又(

）又（

)

又（

)又(

)又(

）又(

)

又(

）又(

）暖洋洋

潔白潔白

【答案】【解析】略15.照樣子，寫詞語(yǔ)。(３分）（1）毛茸茸(ABB式)

(2)白雪皚皚(ABＣC式)

【答案】【解析】略１6．在書房里可以貼上這樣一句名人名言_＿_(dá)__＿_(dá)____＿_(dá)_＿＿＿_(dá)_________。(2分）【答案】【解析】略17.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）高聳地立著。(

)（2)模模糊糊。（

）(3)全世界都能聽(tīng)到其名聲。形容名聲極大。（

）（4）大體推算。(

)(5)中心，重要部分。(

）（6)不長(zhǎng)莊稼的地方，泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶。（

）（７）永遠(yuǎn)不可磨滅。(

)（８）逼迫人按自己的意志行動(dòng)。(

）（９）帝王的墳?zāi)辜皦瀳?chǎng)的宮殿建筑。(

)【答案】（1)聳立

(2）依稀

(３）舉世聞名

（4）估算

(5)核心

（6)不毛之地

（7）萬(wàn)世不朽

（8)驅(qū)使

(9)陵寢【解析】１8.根據(jù)例子,糾正廣告語(yǔ)，恢復(fù)成語(yǔ)原貌。例：(酒業(yè)公司廣告語(yǔ))

天嘗地酒——天長(zhǎng)地久(舞蹈大賽廣告語(yǔ))

舞與倫比——（

)

（房地產(chǎn)廣告語(yǔ))

房不勝房——(

)（滅蚊劑廣告語(yǔ))

默默無(wú)蚊——（

）（胃藥廣告語(yǔ))

無(wú)胃不至——（

）【答案】無(wú)與倫比

防不勝防

默默無(wú)聞

無(wú)微不至【解析】試題分析:改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析成語(yǔ)中的字哪個(gè)字用錯(cuò)了,應(yīng)當(dāng)如何改正。成語(yǔ)的用字都是固定不變的,不能隨便改動(dòng)。純熟準(zhǔn)確地掌握成語(yǔ)的意思和字形，就容易改正錯(cuò)別字。評(píng)卷人得

分

七、信息匹配1９．加標(biāo)點(diǎn)。(1）我已經(jīng)大了

不愛(ài)爬樹(shù)玩了

孩子說(shuō)

我想買些好玩兒的東西

(2）我太老了

不能冉蕩秋千了

老爺爺說(shuō)

【答案】(1)“

,

，

”，

“

。

”（2）“，?！薄！窘馕觥吭u(píng)卷人得

分

八、書面表達(dá)20.習(xí)作。這幅圖的情景你也曾碰到過(guò)吧,其中的滋味是緊張、氣憤、膽怯……，你學(xué)完本單元后想說(shuō)些什么呢?快快寫下來(lái)吧！注意語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)在４00字左右。【答案】略【解析】評(píng)卷人得

分

九、句型轉(zhuǎn)換21.改一改。根據(jù)規(guī)定改寫句子。(４分)（1)我們是為人民服務(wù)的。我們假如有缺陷，就不怕別人批評(píng)指出。(兩句合為一句)(2）那一摞碗在少年的頭上不斷地晃動(dòng)著。（改為擬人句)(3)日子不久就過(guò)去了。(改為夸張句)（４)讀《急忙》一文，使我懂得了時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜時(shí)間。(修改病句)【答案】（l)由于我們是為人民服務(wù)的，所以假如我們有缺陷就不怕別人批評(píng)指出。(2）那一摞碗在少年的頭上跳起搖擺舞來(lái)。（３）-眨眼的工夫，日子就過(guò)去了。(4)去掉“使”【解析】(１）用關(guān)聯(lián)詞……假如……就……,就可以把上面2句話合并成一句。（2）其中關(guān)鍵的地方:不斷地晃動(dòng)著,用擬人的手法寫出來(lái):跳起搖擺舞來(lái)了。(3)就是形容日子過(guò)去的快,例如：一眨眼的功夫,日子就過(guò)去了。(4)去掉“使”或者改為“讓”都可以的?？键c(diǎn):句式變換評(píng)卷人得

分

十、判斷題２2.我是小裁判，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1)“走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息?！边@句間接地點(diǎn)明山中訪友是在初夏的一個(gè)上午。

(

)(2）《索溪峪的“野”》描寫的是海南島索溪峪獨(dú)特的美景。

（

）（3）《山中訪友》作者訪問(wèn)的是古橋、樹(shù)林、山泉等自然界的朋友。（

）(４）“花色斑斕的小圓蟲(chóng)仿佛南國(guó)的少女,逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。

(

）【答案】【解析】略２3．判斷對(duì)的,對(duì)的的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(3分)(1）我們閱讀時(shí),既要體會(huì)文章的思想感情,又要領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,還要從閱讀的內(nèi)容想開(kāi)去。（

）（2)《鄭人買履》告訴我們一切都要從實(shí)際出發(fā)，凡事都要自己去試試的道理。（

)(3）說(shuō)話要注意語(yǔ)調(diào)、重音。如在回答“誰(shuí)喜歡長(zhǎng)跑？”這句話時(shí),你說(shuō)話的重音應(yīng)落在“我喜歡長(zhǎng)跑?！?

)【答案】【解析】略2４.判斷下列說(shuō)法對(duì)的與否，對(duì)的的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。（1）“ｊ、q、ｘ”和“U”相拼,在書寫時(shí)應(yīng)去掉“Ｕ”上的兩點(diǎn)。

（

）(2)“宿、萌、嫩、未”四個(gè)字是按音序排列的。

（

）（3）韻母“i”和“u”在同一音節(jié)中,調(diào)號(hào)應(yīng)當(dāng)標(biāo)在前一個(gè)韻母上。

(

）（4)“蒙、鴻、橙、懲”四個(gè)字的韻母都是“ｅng”。

(

)(5）C

D

E

F

K

Ｉ

J

H不是按字母表中先后順序排列的。

（

)（6)聲調(diào)符號(hào)既可以標(biāo)在聲母頭上,也可以標(biāo)在韻母頭上。

(

）(７）普通話所有的音節(jié)都是由聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分組成的。

（

)(8）人或事物專用名詞的拼音，第一個(gè)字母要大寫,如“北京”寫作“Běijīng”。（

）（9)“j，ｑ，x”與“ü”相拼時(shí)，省去“ü”上的兩點(diǎn)。

（

)（10)“上學(xué)”“頭上”“身上”“去上學(xué)”幾個(gè)詞中的“上”都念“shàng”。(

)【答案】（1）√

(2）√

（3）×（4)×（５)√(6）×(7)×（8)√(9）√（１0)×【解析】２5.一錘定音。（在對(duì)的讀音后畫“√”,錯(cuò)誤讀音后畫“×”）（１）索溪峪（shuǒxīɡǔ)(

）（2）綿亙蜿蜒(ｍiánɡènɡw?。顈án)（

)(3）斷壁懸崖(duànｂìxuányá)(

)(4)蹚過(guò)去（dānɡɡuòｑù)（

）(5）怦怦直跳(pīｎɡｐīnɡzｈítiào)(

)(６)返璞歸真(fǎnpǔɡuīｚhēn)(

）【答案】（1)×(2）×(３）√(4)×（5）×（6）×【解析】考察字音。26．火眼金睛改錯(cuò)字。(７分，每個(gè)1分）（1）毛絨絨的支頭,／雪銹的花邊蕭灑,/串串花穗齊綻，/潔白的留蘇如畫。(

）（２)在燦燦的金輝里/閃著凈亮的雪花。(

）【答案】（1)茸茸

枝

繡

瀟

流（２）暉

晶【解析】字形的考察。評(píng)卷人得

分

十一、連線題27．將相應(yīng)的內(nèi)容連線。白色的

海水

掠過(guò)

水面深褐色的

天空

撲向

浪花湛藍(lán)的

海面

浮出

海域綠盈盈的

浪花