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文檔簡介
課題《密切聯(lián)系的物界》課題第—切系生界教學目標：：分析生物間的食物關(guān)系：寫有動物的紙片教學過程：動黃雀在共同研究、指導認識食物鏈。1
、認識食物鏈、（注引導學生示請5名同學分別代表上面2
，”有多少其他生物受到交流出國”的資料，講述生物防治的巨大功效板書設(shè)計密切聯(lián)系的生物界課后反思3
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