人教版七年級(jí)上冊生物期末考試一試卷及答案人教版七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)九分耕作，會(huì)有收獲，必定!預(yù)祝：七年級(jí)生物期末考試時(shí)能超水平發(fā)揮。為大家整理了人教版七年級(jí)上冊生物期末考試一試卷歡迎大家閱讀!人教版七年級(jí)上冊生物期末考試一試題第一部分選擇題(共70分)在每題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)切合題目要求，請將所選答案的字母填入題后表格中。生物與非生物的根本差別在于生物擁有生命特點(diǎn)。右圖說明的生命特點(diǎn)主假如以下對(duì)于科學(xué)察看的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是某同學(xué)用顯微鏡察看時(shí)，若目鏡為5，物鏡為10，則物像的放大倍數(shù)是小華使用顯微鏡察看玻片，已經(jīng)看到了物象但不清楚，這時(shí)他應(yīng)調(diào)理在科學(xué)研究過程中，提出問題后能夠應(yīng)用已有的知識(shí)對(duì)問題的答案提出可能的假想，即在研究“水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響”時(shí)，要研究的變量是第1頁共7頁8.在丈量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，怎樣減小偏差，提升丈量數(shù)據(jù)的靠譜性?蚯蚓在土壤中鉆行能夠使土壤松散，這表現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的池塘就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它的構(gòu)成包含A.陽光、空氣、水等B.生物成分、非生物成分C.生產(chǎn)者、花費(fèi)者、分解者D.生產(chǎn)者、分解者在城市生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是人類和其余生物共同生活的獨(dú)一家園、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是以下對(duì)于光合作用的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。“肥”的主要作用是供給植物生長需要的小明的飲食習(xí)慣中，合理的是A.清晨怕遲到，不吃少吃早飯B.禮拜天夜晚有時(shí)間，大吃一頓C.書包里放零食，課間取出來吃D.每日喝杯牛奶，或吃一個(gè)雞蛋以下判定食品成分的方法中，不正確的選項(xiàng)是第2頁共7頁我們正當(dāng)迅速生長發(fā)育階段，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉，由于這些食品中含有豐富的在“判定食品中含有能量”的實(shí)驗(yàn)中，比較花生和核桃仁含能量的多少，花生和核桃仁應(yīng)能量是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力。生物體主要的供能物質(zhì)是青少年飲食要做到粗精糧合理搭配，以下不屬于粗糧的是人體攝入的大多數(shù)食品一定經(jīng)過消化作用才能被人體汲取利用，消化作用包含對(duì)人體消化系統(tǒng)圖的描繪，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.①是肝臟，分泌的消化液是膽汁B.②是胃，位于人體右上腹部C.③是胰腺，胰液中含有多種消化酶D.④是小腸，消化道最長的部分26.以下各項(xiàng)中，表示一條食品鏈的是A.陽光rarr;草rarr;昆蟲rarr;食蟲鳥B.蟬rarr;螳螂rarr;黃雀C.草rarr;鹿rarr;野兔rarr;狼D.草rarr;昆蟲rarr;食蟲鳥rarr;蛇第3頁共7頁能量在食品鏈(網(wǎng))中的流動(dòng)，按照的規(guī)律是A.綠色植物rarr;植食性動(dòng)物rarr;肉食性動(dòng)物B.綠色植物rarr;肉食性動(dòng)物rarr;植食性動(dòng)物C.植食性動(dòng)物rarr;綠色植物rarr;肉食性動(dòng)物D.肉食性動(dòng)物rarr;植食性動(dòng)物rarr;綠色植物右圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食品網(wǎng)，食品鏈的數(shù)量是對(duì)于呼吸作用的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.有光、無光都能進(jìn)行B.人體呼吸時(shí)吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳C.全部生活著的細(xì)胞都能進(jìn)行D.植物呼吸時(shí)吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣用不一樣狀態(tài)的種子研究種子呼吸過程中開釋的能量，溫度計(jì)變化最大的是右圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖，以下描繪正確的選項(xiàng)是A.a模擬呼氣動(dòng)作，膈肌縮短;b模擬吸氣動(dòng)作，膈肌舒張B.a模擬呼氣動(dòng)作，膈肌舒張;b模擬吸氣動(dòng)作，膈肌縮短C.a模擬吸氣動(dòng)作，膈肌縮短;b模擬呼氣動(dòng)作，膈肌舒張D.a模擬吸氣動(dòng)作，膈肌舒張;b模擬呼氣動(dòng)作，膈肌縮短小明要和老爸吹氣球比肺活量，那他應(yīng)當(dāng)在生物實(shí)驗(yàn)中常常要使用實(shí)驗(yàn)器械，以下使用器械不正確的選項(xiàng)是A.丈量空氣相對(duì)濕度時(shí)使用干濕表B.溫度影響金魚的呼吸，丈量水溫時(shí)使用溫度計(jì)題號(hào)第4頁共7頁答案題號(hào)答案題號(hào)3132333435答案第二部分非選擇題(共30分)達(dá)成以下觀點(diǎn)圖：37.(1)人攝入食品，從中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)也獲取，食品中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，水、、。(2)消化液之因此能夠消化食品，是由于此中含有。淀粉消化的開端部位是，脂肪的消化主假如在。淀粉、蛋白質(zhì)最后分別被分解成、。以下圖是研究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)第二步，2號(hào)試管中應(yīng)滴加mL。比較組是號(hào)試管。隔水加熱的水溫為何設(shè)定為37℃?滴加碘酒后，號(hào)試管呈藍(lán)色。我們進(jìn)食時(shí)細(xì)嚼慢咽，是為了使食品團(tuán)塊變小，增添食品與唾液的，有益于食品的消化。左以下圖是細(xì)胞失水、吸水模式圖，右以下圖是蘿卜條放在濃鹽水中，若要出現(xiàn)B圖的情況，則細(xì)胞四周溶液的濃度應(yīng)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度。放在濃鹽水中的蘿卜條會(huì)出現(xiàn)圖所示的現(xiàn)象，在右上圖頂用箭頭畫出水的出入方向。放在家里的青菜過兩天就枯瘠了，讓它們恢還原狀的簡單方法是。人體吸入氣體、呼出氣體成分含量比較成分吸入氣體呼出氣體第5頁共7頁(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體互換的場所是。剖析^p表格，人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的變化是：呼出氣體中顯然減少了，顯然增加了。吸氣時(shí)，圖中①表示的氣體是，②表示的氣體是。人體內(nèi)氣體互換是經(jīng)過氣體的作用達(dá)成的。人教版七年級(jí)上冊生物期末考試一試卷參照答案第一部分選擇題(共70分，每題2分)題號(hào)答案BDDCDAADCBADCAC題號(hào)答案BDBCAABDCBDAACB題號(hào)3132333435答案DABAC第二部分非選擇題(共30分，每空1分)37.(1)能量無機(jī)鹽維生素