砂子塘小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙備課日期年月日課題瓜果飄香總_______課時第____課時本課屬于造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一節(jié)繪畫表現(xiàn)形式的美術(shù)活動課。通過了解水果的形狀和特點(diǎn)。品嘗其色香滋味，使學(xué)生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望。本課內(nèi)容偏重于對各種水果的形狀和色彩運(yùn)用的認(rèn)識和表現(xiàn)，通過對瓜果的觀察了解，畫學(xué)生喜愛的水果，幫助他們建立親近生活的熱烈情感。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容接近學(xué)生生活，在直接體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生一般能夠掌握瓜果造型的特點(diǎn)，并饒有興趣地投入到學(xué)習(xí)活動中去。通過對瓜果的欣賞教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識瓜果的基本形狀，了解色彩運(yùn)用的規(guī)律。初步了解觀察性繪畫的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，啟發(fā)學(xué)生利用想象遷移的方法組織成畫面，增強(qiáng)對生活的熱愛之情教材分析教學(xué)重點(diǎn)觀察欣賞，了解瓜果的形狀，顏色教學(xué)難點(diǎn)觀察分析和想象遷移相聯(lián)系，組合成一幅畫

教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、各種水果學(xué)具：彩色筆教學(xué)操作過程設(shè)計（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計）二次備課一、童話故事導(dǎo)入：

故事內(nèi)容：水果王國昨晚發(fā)生了大爭論，蘋果說自己是水果之王，因?yàn)槿藗兌颊f它營養(yǎng)豐富。沒想到所有的水果都不服氣，認(rèn)為自己也有許多優(yōu)點(diǎn)，沒理由單評它是水果之王。所以要求來一次選美大賽，比一比，到底誰最漂亮。（用課件展示）

二、欣賞感受

1、師述：今天老師把昨晚發(fā)生爭論的水果都請到我們的確教室里來了，瞧，他們打扮得多漂亮啊?。ɡ蠋煱颜故九_上的襯布揭開）

2、師生一起來欣賞水果，學(xué)生是小評委，請評委開始第一輪的選美，老師強(qiáng)調(diào)從形狀和顏色兩方面來評價。

三、觀察分析

1、師述：剛才小評委們的討論十分激烈，到底誰會成為我們這次大賽的冠軍呢？現(xiàn)在就請各位評委開始發(fā)表意見吧！

2、老師指名發(fā)言，注意啟發(fā)從顏色、形狀方面來開展評價

3、老師總結(jié)：每種水果都有它的特色，看來我們的選美還真不容易，現(xiàn)在我們就來下一輪比賽：比比味道吧！

四、品味體驗(yàn)

1、嘗一嘗，比一比，每種水果的味道都不同。

（請四個同學(xué)上臺品味，如：吃香蕉、嘗桔子，然后說一說，評一評，哪種水果味道最好。）

2、老師總結(jié)：水果營養(yǎng)豐富，小朋友要多吃水果，對身體有意。

五、自主表現(xiàn)

1、師述：看來我們的意見很難統(tǒng)一，怎么辦呢？不如我們來最后投票吧！

2、公布投票方法：每人在一張大白紙上用水彩筆畫出自己喜歡的五種或五種以上的水果，要求參考現(xiàn)場實(shí)物，色彩準(zhǔn)確，鮮艷，物體盡量畫大一點(diǎn)，也可以根據(jù)實(shí)物發(fā)揮想象，畫出現(xiàn)場沒有的東西來。

3、學(xué)生作業(yè)，老師巡堂指導(dǎo)，播放輕音樂。

六、交流評析

1、老師把學(xué)生的優(yōu)秀作品一一展示在展示屏上，音樂停

2、比比看，結(jié)果那種水果的票數(shù)最多？

3、師生一起評出大