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病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案層級(jí)培訓(xùn)目錄一、各層級(jí)護(hù)士任職格1)N5科護(hù)士崗位職責(zé)及要求2)N4護(hù)士崗位職責(zé)及要求3)N3護(hù)士崗位職責(zé)及要求4)N2護(hù)士崗位職責(zé)及要求5)N1護(hù)士崗位職責(zé)及要求二、產(chǎn)一科專業(yè)護(hù)士心能力訓(xùn)練實(shí)施方案1產(chǎn)一科層級(jí)護(hù)士目2產(chǎn)一科專業(yè)護(hù)士核能力模塊3產(chǎn)一科專業(yè)護(hù)士核能力訓(xùn)練模塊4產(chǎn)一科專業(yè)護(hù)士核能力評(píng)價(jià)模塊三、產(chǎn)一科各層級(jí)護(hù)講課、技能培訓(xùn)計(jì)劃四、產(chǎn)一科新入科轉(zhuǎn)科)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃五、產(chǎn)一科新入科(科)護(hù)士培訓(xùn)考評(píng)表1
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案產(chǎn)一科各級(jí)護(hù)列表(2015護(hù)士層級(jí)
學(xué)歷要求
職稱要求
工作年限要求
名單??乒ぷ鳌?0年??谱o(hù)師(N5級(jí)護(hù)士)
本科以上
副主任護(hù)師
取得專科護(hù)士資格無證書高級(jí)責(zé)任
N4級(jí)護(hù)士
大本及以上
主管護(hù)師
在本專業(yè)或相關(guān)專池敏珊護(hù)士
業(yè)工作10或大柯美容專工作20)初級(jí)責(zé)
N3級(jí)護(hù)士
大專及以上
護(hù)師
本科臨床工作≥
廖瑞靈任護(hù)士
年大專臨床工作≥年??乒ぷ鳌?
袁琳江明亮張曉敏張春霞N2級(jí)護(hù)士
中專及以上
護(hù)士以上
本科臨床工作≥
佛皓年大專臨床工作≥年
石新蘭林俊燕徐嘉穗中專臨床工作≥萬鑫10
宋林霞羅翰袁潤(rùn)和N1級(jí)護(hù)士
中專以上
護(hù)士以上
注冊(cè)護(hù)士
陳楚梅曾玉顏助理護(hù)士
中專以上
無
工作≥半年
劉艷玲吳秀瑩2
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案各層護(hù)士崗位責(zé)及要求1、
??谱o(hù)士(N5級(jí))崗位職責(zé)及要求精通本學(xué)科基本理論??评碚摵蛯I(yè)技能本??茖W(xué)術(shù)帶頭人、具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),能夠解決本??茝?fù)雜疑難護(hù)理問題。承擔(dān)本??莆V匕Y患者復(fù)雜疑難專科患的基礎(chǔ)護(hù)理對(duì)臨床疑難護(hù)理問題開展護(hù)理查房會(huì)診。參與制定本??谱o(hù)理工作指引定并審核所在??聘黜?xiàng)護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。參加醫(yī)療查房病歷討論主持院內(nèi)專科護(hù)理會(huì)診指導(dǎo)臨床護(hù)士工作,確保本??谱o(hù)理質(zhì)量。掌握本專科護(hù)理發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)定本??乒ぷ鞯难芯糠较蛲茝V和應(yīng)用本??菩录夹g(shù)新理論和新方法每年接受相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的繼續(xù)教育。參加院內(nèi)專科護(hù)理管理委員會(huì)管相應(yīng)??谱o(hù)理工作小組的工作。協(xié)助制定專業(yè)護(hù)士人才培養(yǎng)計(jì)劃好護(hù)理研究生臨床帶教工作。帶領(lǐng)科室開展護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目項(xiàng)/。每年文采論(省級(jí)以上)主持區(qū)級(jí)以上課題次/53
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案年,并按時(shí)結(jié)題。每年主持市級(jí)以上繼續(xù)教育項(xiàng)目1次1次以上全院性講課。每年組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各次。參與本專科二線值班突發(fā)事件及重病救治中具備較強(qiáng)的組織指揮能力。2、N4級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)及要求掌握本學(xué)科基本理論??评碚摵蛯?谱o(hù)理本學(xué)科專業(yè)骨干,能準(zhǔn)確評(píng)估、判斷、處理業(yè)務(wù)上的疑難問題,組織急危重病人的搶救。在科室承擔(dān)教學(xué)組長(zhǎng)或質(zhì)控組長(zhǎng)承擔(dān)臨教學(xué)任務(wù)做好科室持續(xù)質(zhì)量控制。及時(shí)記錄、檢查、修審下級(jí)護(hù)士的護(hù)理記錄。參與危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理掌握預(yù)防壓瘡發(fā)生的新理念正確評(píng)估腸造口情況以及患者自我護(hù)理能力患者提供針對(duì)性護(hù)理指導(dǎo)。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室持續(xù)質(zhì)量控制,參與病房的質(zhì)量管理、教學(xué)管理、健康教育內(nèi)容的制定等管理工作。參加院內(nèi)??谱o(hù)士管理委員會(huì)與相應(yīng)專科護(hù)理小組的工作。參加科主任查房及病歷討論參加本專業(yè)內(nèi)會(huì)診指導(dǎo)初4
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案級(jí)責(zé)任護(hù)士工作。熟悉本專科護(hù)理發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)年參加本??剖屑?jí)以上學(xué)術(shù)活動(dòng)或省內(nèi)短期進(jìn)修次。每年完成本職稱范圍繼續(xù)教育分,完成院內(nèi)在職培訓(xùn)。每年完成論文(省級(jí)以上),參加科研、護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展。每年主持護(hù)理業(yè)務(wù)查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各4次。參與本??贫€值班參一線值夜班次年。護(hù)理部每年進(jìn)行崗位資格認(rèn)證考核次。3、N3級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)及要求掌握護(hù)理基本理論各種護(hù)理操作流程及用急救技術(shù)能解決本專科常規(guī)的護(hù)理問題。熟練評(píng)估危重患者術(shù)后患者化療患者的口腔清潔度選擇相應(yīng)的口腔護(hù)理液。能夠熟練完成各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理和常見??谱o(hù)理工作。按要求完成病情觀察級(jí)護(hù)理記錄。參與急危重病人搶救配合,熟練使用各種急救器材及藥品。參與病區(qū)管理,為病人制定安全防護(hù)措施。能擔(dān)任臨床教學(xué)及實(shí)施整體護(hù)理完成臨床帶教工作。5
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案學(xué)習(xí)專科理論??浦R(shí)和專科操作技能季度參加綜合理論、操作考核成績(jī)合格85分。完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃完成本職稱范圍繼續(xù)教育。參加及主持護(hù)理查房和護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。參與臨床一線值夜班次。4、N2級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)及要求掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論及護(hù)理操作規(guī)程熟悉??谱o(hù)理技術(shù)及常用急救技術(shù)。負(fù)責(zé)患者基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)估病情及生活自理力落實(shí)晨晚間護(hù)理及生活護(hù)理包括患者臥位正確舒適使用正確輔助工具。熟練完成各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理和常見??谱o(hù)理工作。能夠獨(dú)立完成??谱o(hù)理病歷要求完成病情觀察及護(hù)理記錄。掌握各種急救器材儀器使用與危重病人搶救配合,學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)及重大手術(shù)的護(hù)理配合。在主管護(hù)士的指導(dǎo)下完成患者出入院的健康教育做好保持病室整潔及探視陪護(hù)的管理,掌握各項(xiàng)有創(chuàng)技術(shù)的操作。繼續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)基礎(chǔ)操作悉??浦R(shí)??萍寄艿膶W(xué)習(xí),每季度參加綜合理論及操作考核成績(jī)合格85分。6
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案每月按時(shí)參加科內(nèi)護(hù)理查房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參與科內(nèi)危重病人護(hù)理會(huì)診和護(hù)理個(gè)案討論。按時(shí)完成護(hù)士規(guī)范培訓(xùn),每年完成本職稱范圍繼續(xù)教育15分(90時(shí)成院內(nèi)在職培訓(xùn)。每年參加一線值夜班次。5、N1級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)及要求嚴(yán)格規(guī)范護(hù)理行為、禮貌用語(yǔ),遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度。掌握各班職責(zé)熟悉基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及操作程能夠按照護(hù)理工作流程作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范完成各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,獨(dú)立完成護(hù)理記錄。掌握病人出入院護(hù)理、處置流程出院病人終末消毒。參加病區(qū)晨間護(hù)理保持病人床單位整潔床下無雜物完成基礎(chǔ)護(hù)理,如口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理。床上活動(dòng)、床上溫水擦浴。熟悉科內(nèi)??萍膊∽o(hù)理常規(guī),學(xué)習(xí)專科病人健康教育知識(shí)。熟悉危重病人的搶救配合熟悉各種急救器材及藥品。熟悉科內(nèi)常用藥物的劑量作用用法及不良反應(yīng)熟悉各種化驗(yàn)標(biāo)本的采集方法。掌握無菌包的判斷、識(shí)別及消毒隔離知識(shí)。每月按時(shí)參加科內(nèi)護(hù)理查房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參與科內(nèi)危重病人7
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案護(hù)理會(huì)診和護(hù)理個(gè)案討論。加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)“三基”培訓(xùn),每季度參加一次基礎(chǔ)理論考核和操作考核,成績(jī)合格分。
85按時(shí)完成護(hù)士常規(guī)培訓(xùn)計(jì)劃年完成本職稱范圍繼續(xù)教育15分、90時(shí),完成院內(nèi)在職培訓(xùn)。每年臨床一線值夜班次。6、
助理護(hù)士崗位職責(zé)嚴(yán)格規(guī)范語(yǔ)言禮貌和行為,規(guī)范護(hù)理行為使用禮貌用語(yǔ),遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在注冊(cè)護(hù)士指導(dǎo)下,按分級(jí)護(hù)理要求,協(xié)助注冊(cè)護(hù)士完成低技術(shù)基礎(chǔ)護(hù)理工作及非技術(shù)性護(hù)理工作。完成低技術(shù)性基礎(chǔ)護(hù)理工作內(nèi)容包括:a)整理或更換床單位,保持病人床單元清潔衛(wèi)生。預(yù)防褥瘡;物理降溫(冰袋、溫水、酒精擦浴;濕熱敷;準(zhǔn)備各類護(hù)理技術(shù)操作的物品;更換臥位保護(hù)病人安全。c)更換氧氣濕化瓶。留置胃管病人的鼻飼,主動(dòng)到病房給患者鼻飼。e)協(xié)助病人進(jìn)食、翻身、大小便、穿衣、洗漱及自我移動(dòng)等,護(hù)送一般病人檢查治療轉(zhuǎn)科鄧危重患者必須責(zé)任護(hù)士護(hù)送。8
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案f)留取病人的大便、尿、痰標(biāo)本;尸體料理;負(fù)責(zé)清潔消毒病人的生活用具;及時(shí)將病人相關(guān)情況報(bào)告給護(hù)士等。檢查病人指甲、胡須,修剪指甲、胡須,更換病人服。定時(shí)給住院患者洗頭、理發(fā)。在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下做好病人的霧化吸入。能協(xié)助病人做好基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,如口腔護(hù)理、會(huì)陰的護(hù)理、二便失禁的護(hù)理、足部護(hù)理等;對(duì)危重患者、大手術(shù)后患者、病情有變化患者在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下完成的生活護(hù)理、熟悉消毒隔離衛(wèi)生學(xué)檢測(cè)的內(nèi)容及評(píng)價(jià)方法,能正確分類、處理醫(yī)療廢物,根據(jù)職業(yè)暴露指引正確處理銳器損傷事件。熟悉一般護(hù)理常規(guī),學(xué)習(xí)??瞥R姴〉呐R床表現(xiàn)、處理要點(diǎn)。在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下能獨(dú)立完成常規(guī)護(hù)理。在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下,能正確執(zhí)行常用??谱o(hù)理操作技術(shù);能配合上級(jí)護(hù)士完成常規(guī)手術(shù)前的準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理工作;整理、清潔、維護(hù)各種儀器、設(shè)備,整理辦公用品。參與維持病區(qū)環(huán)境和秩序的管理,保持病房的整潔與通風(fēng),整理、清潔、消毒各房間,終末消毒。外出請(qǐng)領(lǐng)、取送各種物品、取藥、退藥,清點(diǎn)并補(bǔ)充藥品。聯(lián)系工作、協(xié)助辦理出入院手續(xù)。助理護(hù)士不得從事創(chuàng)傷性或侵入性及無菌性護(hù)理技術(shù)性操作。9
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案產(chǎn)科專業(yè)護(hù)士心能力模塊核心
初級(jí)責(zé)任護(hù)士(責(zé)任護(hù)士)
高級(jí)責(zé)任護(hù)士(護(hù)理組長(zhǎng))
專科護(hù)士能
力核心能力目標(biāo)
抓“三基”掌基礎(chǔ)護(hù)理與臨床實(shí)踐技能的基礎(chǔ)結(jié)合訓(xùn)練,上熟悉??颇茉谏霞?jí)護(hù)護(hù)理論及技士的帶教下術(shù)初步掌握完成以下護(hù)溝技巧及整
掌握基礎(chǔ)護(hù)理及專掌握本??谱o(hù)理理科基本護(hù)理理論及論及技術(shù);能解決技術(shù);能解決??票炯夹g(shù)中的疑難和常見的護(hù)理問題;緊急問題,能因人能評(píng)估擬實(shí)施技術(shù)實(shí)施;有組織、協(xié)的針對(duì)性及執(zhí)行條調(diào)、指揮和管理的
是本專科學(xué)術(shù)帶頭人通本專科護(hù)理理論及技術(shù)握本??魄把丶跋嚓P(guān)學(xué)科知識(shí)理工作。
體護(hù)理的知識(shí)。按照技術(shù)規(guī)范正確、安
件;具有初步組織、能力;能織護(hù)理協(xié)調(diào)的能力;具備查房;能在管理教指導(dǎo)下一級(jí)護(hù)士開學(xué)科研發(fā)揮骨干和
解決專科危重病人疑難雜和緊急問題全地執(zhí)行:
展工作的能力。
指導(dǎo)作用;運(yùn)用各項(xiàng)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作;科室持續(xù)質(zhì)量控
修訂并完善技術(shù)內(nèi)涵術(shù)流程價(jià)術(shù)質(zhì)量斷高技10
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案制、優(yōu)化護(hù)理流程、術(shù)量織??撇榉靠椉皡⒓釉簝?nèi)??谱o(hù)理會(huì)診。專業(yè)基礎(chǔ)
解護(hù)理工作中的溝通技巧及禮儀;晰病區(qū)的布局,環(huán)境和物品、各種儀器設(shè)備的放置;確病區(qū)工作職責(zé)、流程和規(guī)章制度;悉一般護(hù)理常規(guī),學(xué)習(xí)??瞥R姴〉呐R床表現(xiàn)、處理要點(diǎn)。并能獨(dú)立完成常規(guī)護(hù)理;配合完成危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作;正確執(zhí)行常規(guī)標(biāo)本采集及安全存程序;上級(jí)護(hù)士導(dǎo)下,能完成對(duì)患者進(jìn)行??萍膊〉牟∏橛^察;習(xí)常見正常產(chǎn)婦和新生兒健康教育及評(píng)估
1.明確病區(qū)布局要求,能評(píng)估物品放置的合理性,發(fā)現(xiàn)存在問題2.行各種規(guī)章制度,能按各種流程獨(dú)立完成各班工作3.確采集各類標(biāo)本并評(píng)估采集方法的準(zhǔn)確性,確保標(biāo)本的質(zhì)量4.握妊娠期母體生理變化特點(diǎn)及常見癥狀護(hù)理常規(guī)5.握正常攙扶的健康評(píng)估內(nèi)容、方法及產(chǎn)前檢查知識(shí)6.習(xí)產(chǎn)科常見的臨床表現(xiàn)與護(hù)理常規(guī)(早產(chǎn)、胎膜早破等)7.確高危妊娠的概念、范疇、處理原則8.獨(dú)立對(duì)產(chǎn)科常用藥的應(yīng)用進(jìn)行監(jiān)護(hù)及指導(dǎo)。
1.能針物品放置及工作流程的存在問題提出改進(jìn)意見2.決并做好標(biāo)本采集及過程中的疑難問題及應(yīng)急的處理工作3.獨(dú)立完成妊娠合并常見內(nèi)外科疾病(心臟病、糖尿病等)巢過度刺激綜合征等病人的觀察與常規(guī)護(hù)理4.確高危妊娠的病因、臨床表現(xiàn)與監(jiān)護(hù)措施5.立完成危重病人的評(píng)估并書寫危重護(hù)理記錄單6.獨(dú)立分析產(chǎn)科常見驗(yàn)化驗(yàn)、檢查結(jié)果,并制定相應(yīng)的護(hù)理措施7.能立指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)的姿勢(shì)與技巧獨(dú)成病人的個(gè)體評(píng)估、護(hù)理及書寫護(hù)理記錄文書,對(duì)產(chǎn)婦及嬰兒發(fā)生的病情變化能及時(shí)記錄1.初我產(chǎn)婦及嬰兒的病情變化特點(diǎn)及規(guī)律,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化
能崗位職責(zé)、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中存在問題,并提出改進(jìn)意見,參與完善或修改;評(píng)估環(huán)境安全并進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。正確評(píng)估組內(nèi)護(hù)士的工作能力,合理調(diào)配人力資源;全握病情前瞻性管理意識(shí),能預(yù)測(cè)病情變化,能對(duì)病人突發(fā)的病情變化迅速作出判斷,及時(shí)予以有效的處理;導(dǎo)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行產(chǎn)婦及新生兒的病情進(jìn)行觀察、判斷,作出正確的評(píng)估、判斷,制定護(hù)理計(jì)劃、能指導(dǎo)、監(jiān)控下級(jí)護(hù)士對(duì)重癥患者實(shí)施各種監(jiān)護(hù)措施;確評(píng)估危重病人的病情并能制定相應(yīng)的計(jì)劃和護(hù)理措施;獨(dú)立完成疑難、復(fù)雜病人的護(hù)理,發(fā)揮中心指揮和協(xié)調(diào)的作用;織疑難病例討論,質(zhì)控下級(jí)護(hù)士的護(hù)理記錄,組織或主持護(hù)理業(yè)務(wù)查房、護(hù)理教學(xué)查房、
完善或修改崗位職責(zé)或工作質(zhì)量指標(biāo)檢查督導(dǎo)崗位職責(zé)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及工作流程的落實(shí)訂安全護(hù)理應(yīng)急預(yù)案。熟悉掌握重病人各系統(tǒng)病情變化特點(diǎn)并對(duì)各級(jí)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn);熟悉危重病人病理醫(yī)學(xué)知識(shí)面了解重人檢查井進(jìn)行分析指導(dǎo)臨床工作;能針對(duì)疑難病人的個(gè)體特殊性進(jìn)行觀察并提出相關(guān)的護(hù)理措施要點(diǎn);充分估計(jì)潛在并發(fā)癥采取相應(yīng)的預(yù)防措施;組織或主持護(hù)理查房病人護(hù)理會(huì)診、疑難病例進(jìn)行討論和護(hù)理個(gè)案討論。11
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案內(nèi)容、方法和檢查知識(shí);正確手機(jī)病史資
如催產(chǎn)素、硫酸鎂、米非司酮等按科護(hù)理病例書寫規(guī)
當(dāng)病人出現(xiàn)異危病人護(hù)理會(huì)診常體征和癥狀時(shí),和理個(gè)案論;能迅速進(jìn)行分析8.制定適合個(gè)體病情的嚴(yán)重程度,的康教育劃;并能立即報(bào)告醫(yī)9.控及評(píng)價(jià)各種料,并能進(jìn)
范與要求能
生或求助
無菌技術(shù)操作,消行正常產(chǎn)婦和新生兒的
獨(dú)立手機(jī)病人資料并完
評(píng)估標(biāo)本采集毒間隔制度的落方法的準(zhǔn)確性,確實(shí)護(hù)理記錄;
成各種護(hù)理
保標(biāo)本質(zhì)量
跟標(biāo)本采集的10.熟悉科內(nèi)常用藥物的
記錄文書10.能敘述
對(duì)產(chǎn)進(jìn)行產(chǎn)質(zhì),協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)褥期保健教育制特殊標(biāo)本的次基本作用、用途、給藥方法、不良反應(yīng)及配伍禁忌;11.學(xué)習(xí)消毒隔離衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)的內(nèi)容及評(píng)價(jià)方法,能正確分類、處理醫(yī)療廢物。
科產(chǎn)檢實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)、檢查的臨床意義及其正常值11.學(xué)習(xí)母喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)并能獨(dú)立解答相關(guān)知識(shí)的咨詢12.能自我防護(hù)要求正確進(jìn)
及指導(dǎo)
啊及流程;能解決標(biāo)本采集過程中的疑難問題及做好應(yīng)急的處理工作;能查、質(zhì)控、指導(dǎo)護(hù)理記錄書寫;12.運(yùn)多學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),承擔(dān)護(hù)理會(huì)診。行安全防護(hù)專
能正確推斷預(yù)1.能獨(dú)立劃分妊
能正確評(píng)估并處理
1
評(píng)護(hù)技術(shù)操作的質(zhì)
能規(guī)范的完成專科技能
產(chǎn)期四娠3個(gè)期觸診法確算預(yù)產(chǎn)期掌握正常新生學(xué)習(xí)并能獨(dú)立兒護(hù)理常規(guī)完成產(chǎn)科常見握新生兒洗嬰、的臨床護(hù)理操輔助換臍作測(cè)宮泳、新生兒篩高腹圍會(huì)查苗種擦盆測(cè)等技術(shù)量及腹部四步剖宮產(chǎn)術(shù)前準(zhǔn)觸等)備能正確聽診胎配合醫(yī)生進(jìn)行心音并判斷其常用產(chǎn)科輔助頻檢查和標(biāo)本采能正確觸摸子集法宮收縮并能獨(dú)能正確執(zhí)行產(chǎn)立判斷子宮收科護(hù)理技術(shù)縮的強(qiáng)度與節(jié)道、會(huì)陰的沖律
母乳喂養(yǎng)不當(dāng)導(dǎo)致的相關(guān)問題能評(píng)估并執(zhí)行產(chǎn)后并發(fā)癥的護(hù)理及新生兒疾病的常規(guī)護(hù)理能正確判斷產(chǎn)后出血量。分析產(chǎn)后出血的原因并采取初步處理措施明確產(chǎn)科常用藥物的基本作業(yè)、給藥方法、不良反應(yīng)能識(shí)別基本臨床觀察指標(biāo)的異常變化,并能判斷其準(zhǔn)確性和作出初步處
量,分析存在問題,提出整改意見;能據(jù)病人病情變化調(diào)節(jié)監(jiān)護(hù)儀器的報(bào)警參數(shù);對(duì)并發(fā)癥迅速做出判斷,針對(duì)個(gè)體情況進(jìn)行處理;能據(jù)評(píng)估病人病情及判斷實(shí)施操作的可行性來調(diào)整操作流程障全;組產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)及新生兒護(hù)理知識(shí)講座,對(duì)宣教進(jìn)行效評(píng)價(jià);完善和優(yōu)化工作流程及儀器的使用流程,并熟練處理儀器的報(bào)警;對(duì)人在的并發(fā)癥具6有預(yù)見性,并采取相應(yīng)的
科護(hù)理技術(shù),根據(jù)相應(yīng)的??茊栴}提出針對(duì)性的措施;對(duì)護(hù)士急救蘇和監(jiān)護(hù)技術(shù)以及??谱o(hù)理技術(shù)掌握情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估,同時(shí)對(duì)技術(shù)運(yùn)用中存在的流程和質(zhì)量問題提出持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)意見、建議和流程指引。3.熟練運(yùn)用各項(xiàng)臨床觀察指標(biāo),進(jìn)行綜合評(píng)估診難例進(jìn)行討論和護(hù)理個(gè)案討論12
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案洗、抹洗。能正確使用各理
預(yù)防措施;能確使用常種常用儀器6.能產(chǎn)婦宣教新生
7
質(zhì)疫運(yùn)送、存放的用儀器,例如:確參數(shù)意義,兒查、出生證的心電監(jiān)護(hù)儀并能對(duì)常見的辦理歷程及卡介液泵泵報(bào)警進(jìn)行初步苗、乙肝疫苗的接微量血糖儀處理種方法痰機(jī)。能獨(dú)立完成正7.能決標(biāo)本采集過在級(jí)護(hù)士的常妊娠婦女及程中的疑難問題及指導(dǎo)下完成正病情較穩(wěn)定病做好應(yīng)急的處理工常待產(chǎn)婦及嬰人的常規(guī)護(hù)理作兒的一般護(hù)理工8.能立為新生兒進(jìn)常規(guī)肛7.在上級(jí)護(hù)士指行頭皮靜脈穿刺、法。導(dǎo)對(duì)危動(dòng)和靜脈抽學(xué)、能確測(cè)量產(chǎn)妊娠婦女進(jìn)行新生兒游泳、新生后小時(shí)出血常規(guī)護(hù)理兒撫觸等技術(shù)量。8.能獨(dú)立識(shí)先9.掌腹傷口及會(huì)完成產(chǎn)科剖兆產(chǎn)斷羊陰口的護(hù)理及傷宮產(chǎn)順產(chǎn)的護(hù)水性狀并施予口理療方法理工作。相措施能用和維護(hù)產(chǎn)科能確評(píng)估儀設(shè)備與測(cè)量出血指下級(jí)護(hù)士正量正確確行常見臨床護(hù)采集各類標(biāo)理作技術(shù)。本
管理工作監(jiān)控兒童保健工作,執(zhí)行新生兒遺產(chǎn)代謝疾病查技的相關(guān)工作。13
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案應(yīng)
明搶救車的藥
明確病房的各
1
能正處理科室
1
掌??谱o(hù)理人力應(yīng)完善修改各急處理和搶救能力
品和物品管理及搶救機(jī)械的放置;能確準(zhǔn)備科室常見疾病搶救的用品;掌專科搶救流程及緊急情況人員的調(diào)配原則;能合醫(yī)生及上級(jí)觳觫完成高危產(chǎn)婦和新生兒窒息的搶救工作;能確使用簡(jiǎn)易呼吸氣囊協(xié)氣管插管;能據(jù)職業(yè)暴露指引正確處理銳器損傷事件;遇到突發(fā)事件或投訴時(shí)能時(shí)尋求幫助與匯報(bào)。
種搶救設(shè)備、物品及藥品。能獨(dú)立、迅速準(zhǔn)備各種搶救用物;能正確使用科室內(nèi)常用的搶救儀器設(shè)備;掌、痰等基本急救技術(shù)要點(diǎn),熟悉深靜脈置管及氣管插管術(shù)的配合;能立配合醫(yī)生進(jìn)行高危孕產(chǎn)婦的搶救工作熟悉胎兒宮內(nèi)窘迫的處理要點(diǎn)能應(yīng)用應(yīng)急預(yù)案對(duì)突然停水、停電和突然收治大量患者等突發(fā)
各項(xiàng)應(yīng)急情況;掌基急救技術(shù)然生的病情變化能做出初步判斷和處理產(chǎn)科危重病人的搶救流程治的危重病人獨(dú)立進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急監(jiān)護(hù)醫(yī)實(shí)施有效的搶救;能用生兒窒息搶救技術(shù)醫(yī)生為新生兒進(jìn)行氣管插管和正壓給氧技術(shù)建立有效的呼吸和循環(huán);能不環(huán)境下運(yùn)用CPR技;能獨(dú)立輸血液反應(yīng)進(jìn)行正確處理。
預(yù)案及搶救時(shí)護(hù)理人員的應(yīng)預(yù)案;調(diào)配方案,遇突然接受大2.能正確評(píng)估量病人,能迅速啟動(dòng)調(diào)配理專業(yè)的突發(fā)方案,以確保人力資源能事、降低職業(yè)夠滿足患者的服務(wù)需求。風(fēng);護(hù)士長(zhǎng)不在場(chǎng)時(shí),主動(dòng)承3.評(píng)估重、擔(dān)指揮者的角色合、大手患者可能有效組織協(xié)調(diào);出現(xiàn)的意外情2.對(duì)??萍卑Y能迅速做出況及時(shí)提供有判斷并組織實(shí)施有效的搶效反饋信息并救措施。熟練掌握基本急采相應(yīng)的護(hù)理救技術(shù),醫(yī)生到場(chǎng)前,能措;根據(jù)病情做出緊急處理;4.具檢查、指3.熟練掌握高級(jí)生命支持導(dǎo)督促高級(jí)生急救技術(shù)的相關(guān)知識(shí);命持戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行4.遇大型搶救,能組織、情的能力;協(xié)調(diào)、指揮科室人員進(jìn)行5.對(duì)士的急救有序的搶救、技進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)5.能對(duì)科室存在的安全隱估同時(shí)對(duì)技術(shù)患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及防范。運(yùn)中存在的流程和質(zhì)量問題提案件進(jìn)行處理。
出持續(xù)改進(jìn)意見、建議和流程指引。教
1
明確專業(yè)知識(shí)、
1.完規(guī)范化培
接教培訓(xùn)
1.能以基本信息獲取技
1.獲取國(guó)內(nèi)外學(xué)及培訓(xùn)能力
技能提高的方式、方法;確科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房等要求;成考核及繼續(xù)教育學(xué)分;學(xué)習(xí)如何對(duì)病人及其家屬進(jìn)行健康教育工作按護(hù)理流程指引病人辦理各種手續(xù)如出院手續(xù)歷復(fù)印程序理醫(yī)保手續(xù)生證的辦理
訓(xùn)的教育課程及內(nèi)容;2.參科室、護(hù)理部及醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房、病例討論,不斷更新知識(shí)和護(hù)理技能;3.能實(shí)施??谱o(hù)理操作前后,向產(chǎn)婦及家屬告知操作程序與注意事項(xiàng);4.能立為產(chǎn)婦進(jìn)行飲食、活動(dòng)、休息、衛(wèi)
備帶教大專護(hù)士的能力,能制定學(xué)生的臨床學(xué)習(xí)帶教計(jì)劃;具有對(duì)下級(jí)教育和指導(dǎo)的能力,能對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行技術(shù)示范,指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士書寫危重病人護(hù)理記錄文書;能運(yùn)用不同教育方法獨(dú)立為病人、家屬進(jìn)行宣教和各項(xiàng)注意事項(xiàng)的指導(dǎo);《卡介苗首針乙
術(shù),追蹤新技術(shù)與新業(yè)務(wù);具有帶教本科護(hù)生的能力。有較強(qiáng)授課能力,能承擔(dān)學(xué)生授課任務(wù);制定學(xué)生的帶教計(jì)劃并組織實(shí)施,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定實(shí)習(xí)生評(píng)估考核內(nèi)容;能對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行分層次指導(dǎo)培訓(xùn),協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定個(gè)體化培訓(xùn)計(jì)劃;能對(duì)產(chǎn)婦及以下級(jí)護(hù)士進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ξa(chǎn)婦進(jìn)行評(píng)估,制定適合產(chǎn)婦個(gè)體的
業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)的能力護(hù)開展新技術(shù)新業(yè)務(wù);2.根據(jù)??瓢l(fā)的特點(diǎn)研方向制定織并完成相關(guān)的研究項(xiàng)目并進(jìn)行課題的申報(bào);3.根據(jù)護(hù)士的體情況適個(gè)體的培訓(xùn)計(jì)劃。能組織協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作價(jià)訓(xùn)效果;14
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案流程等;
生及自我檢測(cè)的肝疫苗寄二類疫苗教計(jì)劃;
4.能培訓(xùn)護(hù)士上級(jí)護(hù)士的指,能解答母接種培訓(xùn)》論考6.指導(dǎo)下一級(jí)護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)下習(xí)并完乳養(yǎng)知識(shí)咨試合格并取得上崗專護(hù)理技術(shù)操作并參
康教育水平和能力導(dǎo)護(hù)士用成相關(guān)病歷書寫。
詢。證兒傳代與制定操作流程;謝疾病篩查技術(shù)規(guī)7.價(jià)下級(jí)護(hù)士對(duì)卡介苗程》理論考試合格的種效果;
護(hù)理程序?qū)颊哌M(jìn)行評(píng)估個(gè)體的教育計(jì)劃;并取得上崗證;
指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士管理病房
5.能指導(dǎo)護(hù)士能獨(dú)立收集新技的品、藥品、搶救設(shè)備術(shù)、新業(yè)務(wù)的相關(guān)等并對(duì)其管理質(zhì)量進(jìn)行
行??萍夹g(shù)操作并參與制定操作信息;
評(píng)價(jià);
流程;積參新技術(shù)、能組織護(hù)理教學(xué)查房、新業(yè)務(wù)的引進(jìn)及科業(yè)查房。能組織??谱o(hù)研活動(dòng)。積極撰寫理診疑難病歷討論;
6.能對(duì)病人或?qū)俨唤】档男袨橛行У倪M(jìn)行護(hù)理護(hù)理學(xué)術(shù)論文。
10.積極參與新技術(shù)業(yè)務(wù)的引進(jìn)及科研意識(shí)并進(jìn)行護(hù)理科研課題的申報(bào);
干預(yù)并檢查指導(dǎo)護(hù)士健康教育質(zhì)量。綜合管理能力
能定期理潔護(hù)充種儀器和用物;2.按照業(yè)安防護(hù)指引做好自我防護(hù);3.能遵和執(zhí)病區(qū)患者安全管理的要求產(chǎn)婦和新生兒安全;4.協(xié)助區(qū)做探視人員的管理;5.能應(yīng)應(yīng)急案應(yīng)對(duì)突然停電、停水和突然收治大量患者等突發(fā)事件并進(jìn)行處理;6.遇到處理突發(fā)事件或投訴時(shí)需幫助與匯報(bào)。
保持病區(qū)整潔,安靜,能做好探視人員的管理工作;按房安全管理要求做各種安全措施確保病區(qū)產(chǎn)婦及新生兒安全;掌病房消毒隔離方法能一般感染病人進(jìn)行評(píng)估并取適當(dāng)控制感染及防護(hù)措施;遇突發(fā)事件或投訴時(shí)懂尋求幫助與匯報(bào)根指引或在上級(jí)觳觫的指導(dǎo)下進(jìn)行初步處理。按標(biāo)準(zhǔn)做好職業(yè)安全防護(hù)工作;
1.確病區(qū)各項(xiàng)管理制度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助對(duì)物品、藥品及搶救用物進(jìn)行管理;2.現(xiàn)工作中的不足,能夠?qū)ぷ髦贫燃傲鞒烫岢龊侠淼慕ㄗh;3.獨(dú)立評(píng)估病人的安全性,對(duì)不同病情的病人進(jìn)行安全管理;4.特殊感染的病人能進(jìn)行評(píng)估,并采取適當(dāng)控制感染及正確防護(hù)措施;5.覺對(duì)病區(qū)儀器進(jìn)行維護(hù),發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)送修;6.與科內(nèi)各類人員建立良好的分工協(xié)作關(guān)系;7.科室緊急情況能啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)
熟練掌握各項(xiàng)管理制度參科室管理協(xié)護(hù)士長(zhǎng)規(guī)劃和控制資源;能對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行分析及評(píng)價(jià)并提出改進(jìn)意見,參與制定病房各項(xiàng)工作流程理準(zhǔn)及應(yīng)急預(yù)案;能指導(dǎo)并客觀評(píng)價(jià)下級(jí)護(hù)士的護(hù)理工作病房護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)并提出持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)意見;能獨(dú)立進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)的采樣及監(jiān)控工作能對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)提持續(xù)改進(jìn)及提高環(huán)境質(zhì)量的措施;制定愛嬰去消毒隔離制度發(fā)現(xiàn)控制感染管理的存在問題并提出改進(jìn)意見遇緊急發(fā)事件,能迅速啟動(dòng)人力資源緊急調(diào)
了基礎(chǔ)護(hù)理工作的新進(jìn)展,能夠提供及時(shí)指導(dǎo),修訂、完善流程、了國(guó)內(nèi)外??谱o(hù)理新進(jìn)展,能制定和完善疾病護(hù)理常規(guī);協(xié)護(hù)士長(zhǎng)規(guī)劃及控制資源;參科室管理,評(píng)價(jià)并完善病房制度及崗位職責(zé)、工作流程及護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。能病房質(zhì)量進(jìn)行分析及評(píng)價(jià),并能提出持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的意見。分析引起投訴和糾紛的原因,制定防范措施和指引。進(jìn)院內(nèi)感染監(jiān)控,對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),發(fā)15
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案能感染病人行步理報(bào)。配方案。遇投訴或糾紛
現(xiàn)病區(qū)感染控制管進(jìn)行評(píng)估并取預(yù)防、染控制及防護(hù)措施;
時(shí)根據(jù)指引做出妥善處理;其他科人員、病人及其家屬進(jìn)行良好溝通;參與二值班,解決護(hù)理疑難問題導(dǎo)與搶救工作。
理存在的問題并提出改進(jìn)意見;參二線值班工作產(chǎn)科專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊及臨床實(shí)踐要求16
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案級(jí)科專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊產(chǎn)前區(qū))核
培訓(xùn)內(nèi)容
課時(shí)
課時(shí)
訓(xùn)練心能
知識(shí)目標(biāo)
技能目標(biāo)
理論
實(shí)踐
講授
實(shí)踐
示教力專業(yè)基礎(chǔ)
明確產(chǎn)科的布局、物品放置1.迅速取到所需的物品明確產(chǎn)科工作流程、崗位職責(zé)和護(hù)理工作2.遵守和執(zhí)行護(hù)理核心制度,履行各班規(guī)章制度崗位職責(zé)掌握產(chǎn)科病人的一般護(hù)理常規(guī)3.完成產(chǎn)科的常見護(hù)理工作
1333熟悉常見產(chǎn)科的臨床表現(xiàn)和處理要點(diǎn)掌握產(chǎn)科護(hù)理文件書寫掌握常用標(biāo)本采集的方法和程序
能完成產(chǎn)科常見病的病情觀察,并作基本的健康教育能正確手機(jī)資料,完成產(chǎn)科護(hù)理記錄文書能正確采集常用標(biāo)本及存放
32??萍寄?/p>
掌握產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)掌握常用產(chǎn)科輔助檢查和標(biāo)本采集長(zhǎng)我病區(qū)常用儀器使用的基本操作規(guī)
熟練完成產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)能配合完成產(chǎn)科輔助檢查和標(biāo)本采集能正確使用病區(qū)常用儀器及處理常
323程和常見報(bào)警處理流程
見報(bào)警應(yīng)急處理與搶救能力教育與培訓(xùn)能力綜合管理能力
熟悉病區(qū)應(yīng)急預(yù)案掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、協(xié)助氣管插管,正確使用簡(jiǎn)易呼吸氣囊熟悉搶救車的藥品和物品、搶救器械的放置及管理明確科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房等要求明確“三基”培訓(xùn)的要求熟悉個(gè)案護(hù)理的寫作方法了解病區(qū)管理基本要求掌握職業(yè)安全防護(hù)指引相關(guān)知識(shí)熟悉《患者安全目標(biāo)》內(nèi)容
遇到突發(fā)實(shí)踐懂得匯報(bào),能進(jìn)行處理能熟悉完成徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、協(xié)助氣管插管、正確使用簡(jiǎn)易呼吸囊能正確取用物品,配合搶救自覺參加科室、護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房及病例討論等自覺參加“三基”規(guī)范化培訓(xùn),完成考核及繼續(xù)教育學(xué)分學(xué)習(xí)撰寫個(gè)案護(hù)理做好探視人員管理,保持病區(qū)整潔、安靜。按照職業(yè)安全防護(hù)指引做好自我防護(hù)工作能嚴(yán)格執(zhí)行《患者安全目標(biāo)》的規(guī)
2235522222
熟悉產(chǎn)科的消毒隔離制度
定
能嚴(yán)格最受和執(zhí)行病區(qū)的響度隔離制度合計(jì)
50級(jí)科專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊產(chǎn)后區(qū))17
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案核心
培訓(xùn)內(nèi)容
課時(shí)
課時(shí)
訓(xùn)練能力
知識(shí)目標(biāo)
技能目標(biāo)
理
實(shí)
講
實(shí)
示論
踐
授
踐
教專業(yè)基礎(chǔ)??萍寄?/p>
熟悉產(chǎn)科的布局、環(huán)境及物品的放置熟悉產(chǎn)科各班工作流程長(zhǎng)我孕產(chǎn)婦健康評(píng)估、健康教育內(nèi)容與方法了解妊娠生理、診斷描述產(chǎn)程的分期及枕前位的分娩機(jī)制熟悉正常孕產(chǎn)婦及新生兒護(hù)理記錄的書寫規(guī)范和要求了解正常新生兒生理特點(diǎn)掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)與技巧掌握分娩室專科常用儀器的使用方法熟悉分娩室常用藥物的不良反應(yīng)及注意10.事項(xiàng),如硫酸鎂、催產(chǎn)素、納洛酮等掌握正常待產(chǎn)孕婦及胎兒的護(hù)理常規(guī)掌握腹部四步觸診及骨盆外測(cè)量手法熟悉3個(gè)產(chǎn)程的臨床經(jīng)過及產(chǎn)程圖的意義長(zhǎng)我各類標(biāo)本采集及存放掌握孕產(chǎn)婦健康保健知識(shí)熟悉職業(yè)安全防護(hù)的用具
1.迅速正確取到所需物品2.路性分娩室各班工作職責(zé)、流程和規(guī)章制度3.對(duì)正常孕婦及胎兒進(jìn)行健康宣教4.握妊娠早、中、晚期的診斷方法5.劃分個(gè)產(chǎn)程及描述胎兒枕前位的分娩過程6.成正常孕婦及新生兒護(hù)理記錄7.握機(jī)型正常新生兒的處理8.握母乳喂養(yǎng)技巧9.進(jìn)行分娩室的常用儀器(多普勒胎心儀、胎監(jiān)儀、新生兒恒溫臺(tái)等)使用10.能正確使用??瞥S盟幬锊⑦M(jìn)行監(jiān)測(cè)與護(hù)理完成孕婦入院處理、聽胎心音方法、孕婦宮高及腹圍的測(cè)量、預(yù)產(chǎn)期的推算、觸摸宮縮、會(huì)陰沖洗、產(chǎn)科肛診法、剖宮產(chǎn)的術(shù)前準(zhǔn)備、胎兒監(jiān)測(cè)、新生兒的處理正確判斷胎姿勢(shì)、胎產(chǎn)式、胎方位、胎先露及準(zhǔn)確測(cè)量骨盆徑線)能準(zhǔn)確測(cè)量產(chǎn)后出血量能正確采集及存放各類標(biāo)本運(yùn)用健康保健知識(shí)對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行健康宣教(能合理使用職業(yè)保護(hù)防護(hù)用具(掌握七步洗手法
2333443243646244應(yīng)急處理與搶
熟悉分娩室搶救車的物品、藥品了解分娩室的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案指引及請(qǐng)示
內(nèi)準(zhǔn)備好搶救物品遇到突發(fā)事件,懂得尋求幫助與匯報(bào)
22救能力
匯報(bào)制度教育與培訓(xùn)能力
參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房、病例討論自覺參加“三基”規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)撰寫個(gè)案護(hù)理寫作方法
參加科室護(hù)理部及醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房、病例討論,不斷更新知識(shí)及護(hù)理技能自覺參加“三基”規(guī)范化培訓(xùn)能撰寫個(gè)按護(hù)理
463綜合管理能力
了解分娩室管理基本要求掌握職業(yè)安全防護(hù)指引相關(guān)知識(shí)熟悉《患者安全目標(biāo)》的相關(guān)知識(shí)
保持分娩室整齊、清潔、安靜、安全按照職業(yè)安全防護(hù)指引做好自我防護(hù)工作嚴(yán)格執(zhí)行《患者安全目標(biāo)的管理要求》
222合計(jì)
80產(chǎn)科專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊(產(chǎn)前區(qū))18
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案核心
培訓(xùn)內(nèi)容
課時(shí)
課時(shí)
訓(xùn)練能力
知識(shí)目標(biāo)
技能目標(biāo)
理
實(shí)
講
實(shí)
示論
踐
授
踐
教專
熟悉病區(qū)環(huán)境及一般性工作程序:
(1)迅速取到所需物品
2業(yè)基礎(chǔ)
熟悉病房布局(1)掌握各班崗位職責(zé)(2)(3)熟悉病區(qū)設(shè)備及物品的放置掌握工作流程和工作方法掌握各類標(biāo)本的采集與存放方法
(2)能評(píng)估病區(qū)布及物品放置的合理性,發(fā)現(xiàn)存在的問題2.能按各種流程獨(dú)完成各班工作3能爭(zhēng)取采集和安全存放各類標(biāo)本(2)評(píng)估標(biāo)本采集法的準(zhǔn)確性,確保標(biāo)本的質(zhì)量4.能獨(dú)立手機(jī)心如人的評(píng)估資料,完成
224(1)握妊娠期母體生理變化特點(diǎn)(2)掌握正常待產(chǎn)婦的健康評(píng)估內(nèi)容、方法及產(chǎn)前檢查知識(shí)掌握產(chǎn)科常見病的概念臨床表現(xiàn)及護(hù)理常規(guī):(1妊娠時(shí)異常的病人護(hù)理(流產(chǎn)、早產(chǎn)、過期妊娠)(2妊娠期特有疾病的護(hù)理(妊娠期高血壓疾病HELLP綜合征ICP妊娠劇吐)(3羊水量異常的病人護(hù)理(羊水過多、羊水過少)(4妊娠晚期出血(前置胎盤、胎盤早剝)(5分娩期并發(fā)癥(胎膜早破、胎兒宮內(nèi)窘迫)熟悉高危妊娠的概念、范疇、處理原則掌握產(chǎn)科常用藥物護(hù)理常規(guī):催產(chǎn)素,硫酸鎂。舒喘靈。米非司酮,胰島素、硝普
新收記錄5.獨(dú)立完成產(chǎn)科常病的常規(guī)護(hù)理工作1.上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下,能對(duì)高危妊娠婦女進(jìn)行常規(guī)護(hù)理2.產(chǎn)科常用藥物能獨(dú)立進(jìn)行監(jiān)測(cè)與護(hù)理3.獨(dú)立進(jìn)行產(chǎn)科各種護(hù)理文書表格的書寫4.上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下,能分析個(gè)化驗(yàn)結(jié)果,并對(duì)病人進(jìn)行正確的護(hù)理評(píng)估
2023221
鈉,硝酸甘油掌握產(chǎn)科護(hù)理文件書寫要求掌握產(chǎn)科常見實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)及檢查的臨床
5.獨(dú)立進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)宣教6.正確進(jìn)行自我安全防護(hù)
4意義、正常值(1)尿(2)尿蛋白定了(3)血HCG(4)超檢查(5)臍血流檢查(6)血糖、尿糖10.掌握母乳喂養(yǎng)關(guān)知識(shí)11掌握自我防護(hù)知識(shí)??萍寄?/p>
掌握妊娠診斷及推算預(yù)產(chǎn)期方法掌握產(chǎn)科常見的臨床護(hù)理操作技術(shù):
能獨(dú)立劃分妊娠3個(gè)時(shí)期,準(zhǔn)確推算預(yù)產(chǎn)期能獨(dú)立完成產(chǎn)科常見的臨床護(hù)理操作技術(shù)
14(1)聽診胎心音19
應(yīng)急處理與搶救能力
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案(2)測(cè)量宮高、腹圍(3)測(cè)量血糖、尿糖(4)故碰外測(cè)量及腹部四步觸診(5)觸摸子宮收縮(6)會(huì)洗擦洗(7)備皮(8)乳房護(hù)理1.掌握產(chǎn)科常用設(shè)的使用方法及臨床意義:胎心機(jī),胎心監(jiān)護(hù)儀,心電監(jiān)護(hù)儀,輸液泵,微量注射泵,快速血糖監(jiān)護(hù)儀,開口器、舌鉗,臍流血監(jiān)護(hù)儀,動(dòng)態(tài)血壓檢測(cè)儀2.掌握先兆臨產(chǎn)與產(chǎn)的臨床表現(xiàn)3.4.掌握評(píng)估與測(cè)量道出血量方法1.熟悉搶救車、急物品的放置及藥物的名稱、劑量、用途2.掌握基本急救技要點(diǎn)(1)吸痰(2)
能正確使用各種常永儀器,并能對(duì)常用儀器報(bào)警進(jìn)行初步處理能獨(dú)立識(shí)別先兆臨產(chǎn)與臨產(chǎn)并施予相應(yīng)措施能正確評(píng)估與測(cè)量陰道出血1.能迅速、正確取所需的急救物品、藥品2.能獨(dú)立完1~2技術(shù),能配合醫(yī)生進(jìn)行3~5急救技術(shù)
31113(3)(4)(5)
深靜脈置管氣管插管氣管切開
3到突發(fā)實(shí)踐處理的事情或有投訴時(shí),懂得尋求幫助與匯報(bào)或在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下進(jìn)行初步的處理
23.熟悉各應(yīng)急處理引教育與培訓(xùn)能力
掌握孕產(chǎn)婦的飲食與營(yíng)養(yǎng)護(hù)理掌握孕婦自我監(jiān)測(cè)方法及技巧
能獨(dú)立對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行飲食、營(yíng)養(yǎng)的制度正確指導(dǎo)孕婦自我監(jiān)測(cè)的方法及技巧能完成護(hù)理個(gè)按的撰寫
222
掌握護(hù)理個(gè)按的書寫格式及技巧綜合管理能力
熟悉病區(qū)護(hù)理管理規(guī)定的要求熟悉《患者安全目標(biāo)》的管理要求掌握病房的消毒隔離方法
保持病區(qū)整潔、安靜,能做好探視人員的管理安寶規(guī)定做好各種安全措施,確保病人安全嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,能對(duì)感染病人進(jìn)
211行評(píng)估并能采取適當(dāng)控制感染及防護(hù)措施合計(jì)
70級(jí)科專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊產(chǎn)后區(qū))核心
培訓(xùn)內(nèi)容
課時(shí)
課時(shí)
訓(xùn)練能力
知識(shí)目標(biāo)
技能目標(biāo)
理
實(shí)
講
實(shí)
示論
踐
授
踐
教專業(yè)基礎(chǔ)
掌握高危產(chǎn)婦的臨床表現(xiàn)及新生兒疾病的臨床表現(xiàn)掌握崗位職責(zé)及工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)掌握??聘呶<膊≈R(shí)
能對(duì)高危產(chǎn)婦及新僧而疾病進(jìn)行分析并護(hù)理參與完善崗位職責(zé)及工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并提出合理化建議參議科內(nèi)疑難病討論,根據(jù)病情變化及指
224420
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案
全面掌握病人病情掌握各種標(biāo)本的采集方法熟練掌握產(chǎn)婦的身心健康的評(píng)估方法,對(duì)產(chǎn)婦實(shí)施身心健康的評(píng)價(jià)掌握母嬰分離情況下的母乳喂養(yǎng)熟悉產(chǎn)后抑郁癥的相關(guān)護(hù)理知識(shí)掌握??萍膊〖白o(hù)理要點(diǎn)
征,提出護(hù)理會(huì)診能預(yù)測(cè)病情變化并做作出判斷,給予有效處理能解決標(biāo)本采集過程中的疑難問題及應(yīng)急處理能制定適合產(chǎn)婦個(gè)體的健康教育計(jì)劃能指導(dǎo)母嬰分離的產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)能對(duì)產(chǎn)后抑郁癥斤進(jìn)行預(yù)防和護(hù)理能完成產(chǎn)科疾病的常規(guī)護(hù)理工作
11226(1)(2)(3)
產(chǎn)褥期感染及護(hù)理晚期產(chǎn)后出血及護(hù)理產(chǎn)后子癇病人的護(hù)理??萍寄?/p>
掌握產(chǎn)科合并癥及新生兒疾病的處理掌握專科操作掌握新生兒窒息搶救技術(shù)掌握各臨床觀察指標(biāo)的數(shù)值掌握嬰兒護(hù)理技巧掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握疫苗接種課程并取得上崗證
能分析產(chǎn)后出血的原因并采取相應(yīng)的護(hù)理措施在執(zhí)行??谱o(hù)理技術(shù)操作前,能評(píng)估病人病情及判斷實(shí)施操作的可行性能配合醫(yī)生為新生兒進(jìn)行氣管插管及正給氧技術(shù)能根據(jù)臨床觀察指標(biāo)的異常變化,采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施能幫助新生兒的家長(zhǎng)制定嬰兒喂養(yǎng)、監(jiān)護(hù)及照顧計(jì)劃
42313322能解答母乳喂養(yǎng)知識(shí)的咨詢
2
掌握產(chǎn)后膀胱尿潴留及產(chǎn)后便秘的因素掌握會(huì)陰傷口感染的護(hù)理
能執(zhí)行卡介苗、乙肝疫苗的集中技術(shù)并掌握疫苗的管理工作能對(duì)產(chǎn)后膀胱尿潴留及產(chǎn)后便面進(jìn)行膀胱及護(hù)理能指導(dǎo)產(chǎn)婦進(jìn)行自我護(hù)理應(yīng)急處理與搶
掌握產(chǎn)、兒科病人急救及應(yīng)急處理措施熟悉科室人力資源調(diào)配原則
能獨(dú)立進(jìn)行各種并發(fā)癥的應(yīng)急處理能迅速執(zhí)行科室人力資源調(diào)配方案以
31救能
確保人力資源能滿足患者服務(wù)需求力教育與培訓(xùn)能
掌握醫(yī)療糾紛投訴的一般處理流程和基本應(yīng)對(duì)措施完成規(guī)范化培訓(xùn)的教育課程及內(nèi)容對(duì)自己的專業(yè)水平及工作能力作出正確
遇到投訴或糾紛時(shí)能作出初步分析及處理,無法單獨(dú)解決的問題,能尋求有效的幫助途徑活動(dòng)相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)分制定可達(dá)到的努力目標(biāo)
21力
的評(píng)價(jià)3.完成《卡介苗、針乙肝疫苗接種培訓(xùn)》的培訓(xùn)4.完成《新生兒遺代謝病篩查技術(shù)規(guī)程》培訓(xùn)5.完成《廣東省坎專業(yè)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)》的培訓(xùn)21
理論、操作考核合格取得上崗證
111
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案掌握臨床學(xué)基本理論和方法
能為護(hù)生進(jìn)行??谱o(hù)理實(shí)習(xí)帶教和技術(shù)示范
1綜合管理能力
掌握愛嬰?yún)^(qū)的管理制度熟悉愛嬰?yún)^(qū)的運(yùn)作流程掌握病房消毒隔離制度熟悉環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)要點(diǎn)
能協(xié)助科室分擔(dān)部份管理工作如物品管理、藥品管理或搶救物品的管理能對(duì)病房護(hù)理質(zhì)量錯(cuò)在的問題提出合理化建議能督促下級(jí)人員執(zhí)行病房消毒隔離及防護(hù)制度能獨(dú)立進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)的采樣及
2222監(jiān)控工作,并能對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)提出持續(xù)改進(jìn)及提高環(huán)境質(zhì)量的
2
掌握愛嬰?yún)^(qū)常見的安全隱患及預(yù)防處理
措施措施
能對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行安全評(píng)估正確評(píng)價(jià)產(chǎn)婦及嬰兒安全管理措施的落實(shí)情況并給予恰當(dāng)保護(hù)措施合計(jì)
70級(jí)科專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊產(chǎn)前區(qū))核心
培訓(xùn)內(nèi)容
課時(shí)
課時(shí)
訓(xùn)練能力
知識(shí)目標(biāo)
技能目標(biāo)
理
實(shí)
講
實(shí)
示論
踐
授
踐
教專業(yè)基礎(chǔ)
熟練掌握物品放置要求及工作流程熟練掌握給類標(biāo)本的采集與存放方法掌握產(chǎn)科常見病的概念、臨床表現(xiàn)及護(hù)理
能發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出整改意見能獨(dú)立解決標(biāo)本采集過程中的疑難問題及應(yīng)急處理
2218常規(guī):
能獨(dú)立完成產(chǎn)科常見病的常規(guī)護(hù)理工作(1)(2)(3)
妊娠合并常見內(nèi)科疾病的護(hù)理(心臟病、糖尿病、急性病毒性肝炎、甲狀腺功能亢進(jìn)、貧血)妊娠合并常見外殼疾病的護(hù)理(急性闌尾炎、腸梗阻)卵巢過度刺激綜合征的護(hù)理
能獨(dú)立對(duì)高危孕產(chǎn)婦進(jìn)行各種監(jiān)護(hù)
21
掌握高危妊娠病因、臨床表現(xiàn)與監(jiān)護(hù)措施掌握危重病人護(hù)理記錄書寫要求
能獨(dú)立完成危重病人的評(píng)估并書寫危重護(hù)理記錄單
42??萍寄?/p>
熟練掌握產(chǎn)科常見化驗(yàn)、檢查臨床意義、正常值掌握母乳喂養(yǎng)技巧熟練掌握產(chǎn)科常見的臨床護(hù)理操作技術(shù)熟練掌握常用儀器報(bào)警的常見原因和保養(yǎng)方法掌握手術(shù)病人術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后宣教內(nèi)容掌握第一產(chǎn)程潛伏期、活躍期的臨床特點(diǎn)掌握各種胎心監(jiān)護(hù)圖形意義
能獨(dú)立分析結(jié)果,并制定相應(yīng)護(hù)理措施能獨(dú)立指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)姿勢(shì)與技巧執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作前,能評(píng)估病人病情及判斷實(shí)施操作的可行性,根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整操作流程能排除各種監(jiān)護(hù)儀器常見故障,并能進(jìn)行有效的維護(hù)和保養(yǎng)熟練為手術(shù)病人進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后宣教能獨(dú)立對(duì)臨產(chǎn)病人產(chǎn)程驚進(jìn)行觀察,并根
2211122
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案掌握子癇前期及子癇病人的臨床表現(xiàn)及監(jiān)護(hù)措施
據(jù)產(chǎn)程進(jìn)展情況施予相應(yīng)的措施能識(shí)別各種胎心監(jiān)護(hù)圖形能識(shí)別子癇前期及子癇病人的臨床表現(xiàn),并采取相應(yīng)護(hù)理措施
2應(yīng)急處理與搶救能力
熟悉病區(qū)急救制度、急救流程熟練掌握基本擊球技術(shù)要點(diǎn)熟練掌握術(shù)掌握病情變化,觀察要點(diǎn)掌握輸血。輸液反應(yīng)的處理流程掌握各應(yīng)急預(yù)案處理指引及請(qǐng)示報(bào)告制
對(duì)急診病人能迅速作出反應(yīng),能按流程獨(dú)立做好各項(xiàng)應(yīng)急措施能熟練配合醫(yī)生進(jìn)行搶救能在不同環(huán)境下運(yùn)用CPR術(shù),迅速建立有效的呼吸和循環(huán)對(duì)孕婦突然發(fā)生的病情變化能作出初步判斷及處理能對(duì)輸血、輸液反應(yīng)進(jìn)行正確的處理
221312教育與培訓(xùn)能力
度掌握產(chǎn)科常見病的健康教育要點(diǎn)掌握產(chǎn)用健康教育方法掌握臨床實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教目標(biāo)與要求掌握制作課件的方法、技巧
遇突發(fā)事件時(shí),能啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案驚醒妥善處理、匯報(bào)1.2能用不同教育方法獨(dú)立為病人屬進(jìn)行宣教和各項(xiàng)注意事項(xiàng)指導(dǎo)能制訂學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,具備帶教大專護(hù)生的能力能獨(dú)立進(jìn)行小講課能獨(dú)立收集新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的相關(guān)信息,撰寫學(xué)術(shù)論文
4212掌握基本信息獲取途徑與技巧,學(xué)習(xí)論文寫作方法綜合管理能力
1.掌握病區(qū)的護(hù)理理制度2.掌握病人安全性評(píng)估內(nèi)容與技巧3.熟悉院內(nèi)感染監(jiān)內(nèi)容與方法4.掌握病區(qū)儀器維原則及維護(hù)方法5.有醫(yī)德人際溝通協(xié)調(diào)的能力
能協(xié)助做好衛(wèi)生員、陪護(hù)人員及實(shí)習(xí)生的管理工作能獨(dú)立評(píng)估病人的安全性,對(duì)不同病情病人進(jìn)行安全管理能協(xié)助進(jìn)行院內(nèi)感染監(jiān)控自覺對(duì)病區(qū)儀器進(jìn)行維護(hù),發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)送修
22212能與科內(nèi)各類人員建立良好的分工協(xié)作關(guān)系合計(jì)
70級(jí)科專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊產(chǎn)后區(qū))核心
培訓(xùn)內(nèi)容
課時(shí)
課時(shí)
訓(xùn)練能力
知識(shí)目標(biāo)
技能目標(biāo)
理
實(shí)
講
實(shí)
示論
踐
授
踐
教專業(yè)基礎(chǔ)
10.掌握高危產(chǎn)婦的臨床表現(xiàn)及新生兒疾病的臨床表現(xiàn)11.掌握崗位職責(zé)及工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)12.掌握專科高危疾病知識(shí)13.全面掌握病人病情14.掌握各種標(biāo)本的采集方法
能對(duì)高危產(chǎn)婦及新僧而疾病進(jìn)行分析并護(hù)理參與完善崗位職責(zé)及工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并提出合理化建議參議科內(nèi)疑難病討論,根據(jù)病情變化及指征,提出護(hù)理會(huì)診能預(yù)測(cè)病情變化并做作出判斷,給予有效處理
224411223
專科技能
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案15.熟練掌握產(chǎn)婦的身心健康的評(píng)估方法,對(duì)產(chǎn)婦實(shí)施身心健康的評(píng)價(jià)16.掌握母嬰分離情況下的母乳喂養(yǎng)17.熟悉產(chǎn)后抑郁癥的相關(guān)護(hù)理知識(shí)18.掌握??萍膊〖白o(hù)理要點(diǎn)產(chǎn)褥期感染及護(hù)理(4)晚期產(chǎn)后出血及護(hù)理(5)產(chǎn)后子癇病人的護(hù)理(6)10.掌握產(chǎn)科合并癥及新生兒疾病的處理11.掌握??撇僮?2.掌握新生兒窒息搶救技術(shù)13.掌握各臨床觀察指標(biāo)的數(shù)值14.掌握嬰兒護(hù)理技巧15.掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)16.掌握疫苗接種課程并取得上崗證17.掌握產(chǎn)后膀胱尿潴留及產(chǎn)后便秘的因素18.掌握會(huì)陰傷口感染的護(hù)理
能解決標(biāo)本采集過程中的疑難問題及應(yīng)急處理能制定適合產(chǎn)婦個(gè)體的健康教育計(jì)劃能指導(dǎo)母嬰分離的產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)能對(duì)產(chǎn)后抑郁癥斤進(jìn)行預(yù)防和護(hù)理能完成產(chǎn)科疾病的常規(guī)護(hù)理工作能分析產(chǎn)后出血的原因并采取相應(yīng)的護(hù)理措施在執(zhí)行??谱o(hù)理技術(shù)操作前,能評(píng)估病人病情及判斷實(shí)施操作的可行性能配合醫(yī)生為新生兒進(jìn)行氣管插管及正給氧技術(shù)能根據(jù)臨床觀察指標(biāo)的異常變化,采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施能幫助新生兒的家長(zhǎng)制定嬰兒喂養(yǎng)、監(jiān)護(hù)及照顧計(jì)劃能解答母乳喂養(yǎng)知識(shí)的咨詢能執(zhí)行卡介苗、乙肝疫苗的集中技術(shù)并掌握疫苗的管理工作
26423133222能對(duì)產(chǎn)后膀胱尿潴留及產(chǎn)后便面進(jìn)行膀胱及護(hù)理能指導(dǎo)產(chǎn)婦進(jìn)行自我護(hù)理應(yīng)急處理與搶
掌握產(chǎn)、兒科病人急救及應(yīng)急處理措施熟悉科室人力資源調(diào)配原則
能獨(dú)立進(jìn)行各種并發(fā)癥的應(yīng)急處理能迅速執(zhí)行科室人力資源調(diào)配方案以
31救能
確保人力資源能滿足患者服務(wù)需求力教育與培訓(xùn)能
掌握醫(yī)療糾紛投訴的一般處理流程和基本應(yīng)對(duì)措施完成規(guī)范化培訓(xùn)的教育課程及內(nèi)容對(duì)自己的專業(yè)水平及工作能力作出正確
遇到投訴或糾紛時(shí)能作出初步分析及處理,無法單獨(dú)解決的問題,能尋求有效的幫助途徑活動(dòng)相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)分制定可達(dá)到的努力目標(biāo)
21力
的評(píng)價(jià)3.完成《卡介苗、針乙肝疫苗接種培訓(xùn)》的培訓(xùn)4.完成《新生兒遺代謝病篩查技術(shù)規(guī)程》培訓(xùn)5.完成《廣東省坎專業(yè)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)》的培訓(xùn)掌握臨床學(xué)基本理論和方法
理論、操作考核合格取得上崗證能為護(hù)生進(jìn)行專科護(hù)理實(shí)習(xí)帶教和技術(shù)示范
1111綜合
掌握愛嬰?yún)^(qū)的管理制度
能協(xié)助科室分擔(dān)部份管理工作如物品
2管理24
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案能力
熟悉愛嬰?yún)^(qū)的運(yùn)作流程掌握病房消毒隔離制度
管理、藥品管理或搶救物品的管理能對(duì)病房護(hù)理質(zhì)量錯(cuò)在的問題提出合理化建議能督促下級(jí)人員執(zhí)行病房消毒隔離及
222
熟悉環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)要點(diǎn)
防護(hù)制度
能獨(dú)立進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)的采樣及監(jiān)控工作,并能對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析、
210.掌握愛嬰?yún)^(qū)常見的安全隱患及預(yù)防處理措施
評(píng)價(jià)提出持續(xù)改進(jìn)及提高環(huán)境質(zhì)量的措施10.能對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行安全評(píng)估正確評(píng)價(jià)產(chǎn)婦及嬰兒安全管理措施的落實(shí)情況并給予恰當(dāng)保護(hù)措施合計(jì)
70產(chǎn)專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊(前區(qū))核心
培訓(xùn)內(nèi)容
課時(shí)
課時(shí)
訓(xùn)練能力
知識(shí)目標(biāo)
技能目標(biāo)
理
實(shí)
講
實(shí)
示論
踐
授
踐
教專業(yè)基
掌握多學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握產(chǎn)科常見并的臨床表現(xiàn)及護(hù)理常規(guī)
能指導(dǎo)下護(hù)士完成產(chǎn)科常見并的常規(guī)護(hù)理工作
10礎(chǔ)??萍?/p>
熟悉標(biāo)本質(zhì)量評(píng)價(jià)方法熟悉標(biāo)本質(zhì)量評(píng)價(jià)方法熟練掌握產(chǎn)科常見的臨床護(hù)理操作技術(shù)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
跟蹤標(biāo)本集的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)問題提出改進(jìn)措施。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定頁(yè)數(shù)標(biāo)本的采集流程()準(zhǔn)確估危重病人的病情并能制訂相應(yīng)的計(jì)劃和護(hù)理措施(2)能指導(dǎo)下級(jí)士對(duì)重癥孕產(chǎn)婦實(shí)施各種監(jiān)護(hù)措施(1正確處理在臨床護(hù)理技中的難點(diǎn)及意外問題(2指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士成常見臨床護(hù)理操作
222能
技術(shù)(3)評(píng)估護(hù)理技術(shù)作的質(zhì)量,分析存在
熟悉監(jiān)護(hù)儀器報(bào)警上下限調(diào)節(jié)方法
的問題,提出整改意見能根據(jù)病人病情的變化調(diào)節(jié)監(jiān)護(hù)儀器的報(bào)警參數(shù)
14應(yīng)急處理與搶救能力
全面掌握產(chǎn)科常見病的觀察要點(diǎn)處理原則熟練掌握應(yīng)急預(yù)案及人力調(diào)配方案熟練掌握基本急技術(shù)掌握孕婦突然發(fā)生病情變化觀察要點(diǎn)及
對(duì)病人潛在的并發(fā)癥具有預(yù)見性,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施1.(1護(hù)士長(zhǎng)不在場(chǎng)時(shí)能合理調(diào)配班內(nèi)人員,一滿足應(yīng)急狀態(tài)下的人力資源(2)遇大型搶救時(shí)能組織人員進(jìn)行有序的搶救醫(yī)生到場(chǎng)前,根據(jù)病情作出緊急處理能迅速判斷并立即采取搶救措施處理措施:(1)25
羊水
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案(2)(3)(4)(5)(6)
胎兒宮內(nèi)窘迫牽制胎盤大出血胎盤早剝子癇前期與子癇臍帶脫垂教育與培訓(xùn)能力
掌握各層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)目標(biāo)及要求熟練掌握臨床護(hù)理帶教目標(biāo)與要求
具有對(duì)下級(jí)護(hù)士教育和指導(dǎo)的能協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制訂個(gè)體化培訓(xùn)計(jì)劃(1能承擔(dān)本科護(hù)生的臨床帶教工作(2)協(xié)助護(hù)長(zhǎng)制定習(xí)生評(píng)估考核內(nèi)
22綜合
掌握護(hù)理教學(xué)查房目的、要求與方法掌握授課技巧學(xué)習(xí)護(hù)理科研的基本知識(shí)熟練掌握病區(qū)的護(hù)理管理制度
容3..能組織護(hù)生進(jìn)行護(hù)理教學(xué)查房4能承擔(dān)學(xué)生授課任務(wù)(2)組織病人進(jìn)幾天授課,進(jìn)行飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等方面的劇吐指導(dǎo)5.積極參與新技術(shù)新業(yè)務(wù)的引進(jìn)及科研活動(dòng),熟練護(hù)理科研意識(shí)1參與科室的管理(如藥品、物品等)
2222管理
(2)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)規(guī)及控制資源能力
掌握護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)掌握病區(qū)護(hù)理工作特點(diǎn)、工作流程掌握院內(nèi)感染監(jiān)控內(nèi)容與方法掌握病例討論方法、要求掌握護(hù)理會(huì)診方法掌握并熟練運(yùn)用溝通技巧熟練掌握醫(yī)療糾紛、投訴的處理流程掌握二線值班的要求
2能對(duì)下級(jí)護(hù)士的護(hù)理、乖哦把工作進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)(2)對(duì)病房護(hù)理質(zhì)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),并提出持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)意見3.(1能對(duì)病人進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作(2協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制各種工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立進(jìn)行院內(nèi)感染監(jiān)控,對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)病區(qū)消毒隔離管理的存在問題能組織護(hù)士進(jìn)行疑難病例討論6.能承擔(dān)護(hù)理會(huì)診7.能與其他科室人、病人及其家屬進(jìn)行良好溝通8.遇到投訴或糾紛,能根據(jù)指引作出正確處理9.參與二線值班,決護(hù)理疑難問題,指導(dǎo)或參與搶救工作
22211221合計(jì)
60級(jí)科專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊產(chǎn)后區(qū))核心
培訓(xùn)內(nèi)容
課時(shí)
課時(shí)
訓(xùn)練能力
知識(shí)目標(biāo)
技能目標(biāo)
理
實(shí)
講
實(shí)
示論
踐
授
踐
教專業(yè)基礎(chǔ)
掌握產(chǎn)科病人及新生兒的護(hù)理管理要點(diǎn)掌握護(hù)理組長(zhǎng)工作職責(zé)及工作方法
指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士對(duì)產(chǎn)婦及心神而的病情進(jìn)行觀察、判斷,作出正確的評(píng)估、診斷,制訂護(hù)理計(jì)劃
11能正確評(píng)估本班各崗位護(hù)士的工作能力和
掌握疑難病人的個(gè)體特殊性
效果,并采取積極有效的改進(jìn)措施
2能針對(duì)疑難病人的個(gè)體特殊性進(jìn)行觀察及26
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案
了解批判性思維和循證護(hù)理方法不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平掌握母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)
提出相關(guān)的護(hù)理措施要點(diǎn)組織疑難病例討論,并能制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃和措施質(zhì)控下級(jí)護(hù)士的護(hù)理記錄;組織或主持護(hù)理業(yè)務(wù)查房、護(hù)理教學(xué)查房、危重病人護(hù)
212理會(huì)診和護(hù)理個(gè)案討論
掌握??谱o(hù)理程序
能對(duì)產(chǎn)婦及下級(jí)護(hù)士進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)的
4掌握新生兒常見病及其護(hù)理常規(guī)(1)新生兒產(chǎn)傷及護(hù)理(2)新生兒顱內(nèi)出血及護(hù)理(3)新生兒吸入綜合征新生兒頭皮血腫及護(hù)理(4)
培訓(xùn)能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ξa(chǎn)婦進(jìn)行評(píng)估,制訂適合產(chǎn)婦個(gè)體的教育計(jì)劃能完成高危新生兒的常規(guī)護(hù)理工作
1專
掌握各類標(biāo)本采集的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)熟練掌握??谱o(hù)理技術(shù)操作流程
能跟蹤標(biāo)本采集質(zhì)量。根據(jù)問題提出改進(jìn)措施或協(xié)助制定特殊標(biāo)本的采集流程(1能指導(dǎo)下一級(jí)護(hù)士進(jìn)行??谱o(hù)理技
2科技能
術(shù)操作并參與制定操作流程。(2)能規(guī)范完成專護(hù)理技術(shù),根據(jù)相應(yīng)的??茊栴}提出針對(duì)性的措施
對(duì)護(hù)士的急救復(fù)蘇和監(jiān)護(hù)技術(shù)以及??谱o(hù)理技術(shù)掌握情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)全面掌握產(chǎn)、兒科的相關(guān)知識(shí)掌握各儀器使用和管理要點(diǎn)掌握預(yù)防接種知識(shí)要點(diǎn)掌握兒童保健的工作流程熟練掌握愛嬰?yún)^(qū)各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)程技術(shù)
能對(duì)技術(shù)運(yùn)用中存在的流程和質(zhì)量問題提出持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的意見、建議和流程指引組織產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)及新生兒護(hù)理知識(shí)講座能完善和優(yōu)化工作流程及儀器的使用流程,能處理儀器的報(bào)警評(píng)價(jià)下級(jí)護(hù)士對(duì)卡介苗、乙肝疫苗的接種效果、質(zhì)控疫苗運(yùn)送、存放的管理工作監(jiān)控兒童保健工作,執(zhí)行新生兒遺傳代謝病篩查技術(shù)的相關(guān)工作能參與制定科內(nèi)核心制度、工作指引及流程改進(jìn)
22222標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度應(yīng)急處理與搶救能力
掌握愛嬰?yún)^(qū)突發(fā)實(shí)踐的應(yīng)急處理方案及合理人力調(diào)配方案熟練掌握投訴或糾紛處理流程熟練掌握搶救流程
對(duì)特發(fā)實(shí)踐,能合理調(diào)配護(hù)士人力并協(xié)調(diào)相關(guān)科室參與搶救遇到投訴或糾紛時(shí)能根據(jù)指引作出正確處理對(duì)護(hù)士的急救技術(shù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)的評(píng)估同10.
222時(shí)對(duì)技術(shù)運(yùn)用中存在的流程和質(zhì)量問題提出持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的意見、建議和流程指引教育與培訓(xùn)能力
完成規(guī)范化培訓(xùn)的教育課程及內(nèi)容加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)掌握并熟練運(yùn)用溝通技巧掌握產(chǎn)科臨床護(hù)理教學(xué)大綱及臨床護(hù)理
1..完成本年度的專積雪教育學(xué)分指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士開展護(hù)士新技術(shù)、新業(yè)務(wù),積極撰寫護(hù)理學(xué)術(shù)論文并進(jìn)行課題的申報(bào)據(jù)較好的健康教育知識(shí)與技能,能與產(chǎn)婦及其家屬良好溝通能制訂護(hù)臨床帶教工作具有對(duì)下級(jí)護(hù)士教育指導(dǎo)能力,能根據(jù)本
12221科護(hù)士實(shí)際需要制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃27
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案綜合管理
帶教目標(biāo)與要求掌握產(chǎn)科護(hù)理專業(yè)臨床分層次護(hù)士培訓(xùn)目的要求掌握護(hù)理教學(xué)查房目的的要求與方法掌握產(chǎn)后訪視的要求熟練掌握愛嬰?yún)^(qū)的管理制度
組織護(hù)生進(jìn)行護(hù)理教學(xué)查房能執(zhí)行產(chǎn)后訪視1.(1參與科室管理能對(duì)病房質(zhì)量進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),并能提出持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的意見、
142能力
參與制定病房各項(xiàng)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)及工作流程(2)參與科室管理能對(duì)病房質(zhì)量進(jìn)行分
掌握愛嬰?yún)^(qū)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)掌握人及工頭及協(xié)調(diào)技巧掌握二線值班工作流程
析與評(píng)價(jià),并能提出持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的意見、參與制定病房各項(xiàng)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)及工作流程(3)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)規(guī)及控制資源(4指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士管理并發(fā)的物品、藥品、搶救設(shè)備等,并對(duì)其管理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)2.能對(duì)下級(jí)護(hù)士的作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋及指導(dǎo)3.能做好與科內(nèi)及內(nèi)相關(guān)人員的協(xié)調(diào)工作4.參與二線值班工
221222合計(jì)
60訓(xùn)練方法28
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案(一)(二)(三)
按照培訓(xùn)方案要求完本層次為需要基本的相關(guān)知識(shí)作技能臨床實(shí)踐訓(xùn)練。培訓(xùn)由科室護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé),實(shí)行導(dǎo)師和上級(jí)護(hù)士集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方法。理論培訓(xùn)采用自學(xué)與分片授課貨急沖授課相結(jié)合,專業(yè)理論知識(shí)部分的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,集中理論培訓(xùn)為輔。(四)臨床專業(yè)實(shí)踐以臨床導(dǎo)師帶教的方式進(jìn)行。導(dǎo)師負(fù)按照培訓(xùn)計(jì)劃完成培訓(xùn)目標(biāo),對(duì)培訓(xùn)指標(biāo)及內(nèi)容的完成情況進(jìn)行評(píng)估及指導(dǎo)。(五)
接受訓(xùn)練的護(hù)士半年進(jìn)行一次書面的自我評(píng)價(jià)總結(jié),由導(dǎo)師審閱。訓(xùn)練個(gè)案累計(jì)要求級(jí)房專業(yè)護(hù)士核心能力臨床實(shí)踐求項(xiàng)目名稱
累計(jì)例數(shù)
備注專業(yè)基礎(chǔ)
(1有學(xué)習(xí)病房設(shè)置及要求、人員設(shè)置及要求、設(shè)備的介紹(2有學(xué)習(xí)核心制度職及工作流程的記至少一次錄(3參與管理常用藥品、物品、設(shè)備、環(huán)境??萍寄軕?yīng)急和搶
配合完成以下項(xiàng)目(4床邊交接班(5新收、轉(zhuǎn)科、出院、死亡病人護(hù)理工作程序(6病人外出檢查護(hù)理工作程序(7醫(yī)囑處理程序()區(qū)各種儀器的使用:輸液泵、射泵、血糖儀、心電監(jiān)護(hù)儀(9書寫普通病人護(hù)理記錄(10病人安全舒適體位(11)常見標(biāo)本采集方法(每種不少于例(12)25項(xiàng)礎(chǔ)護(hù)理操作(選項(xiàng))(1常見疾病的入院護(hù)理(2各種麻醉方式的護(hù)理(3本科常見病的護(hù)理常規(guī)(4學(xué)習(xí)危重病人基礎(chǔ)護(hù)理操作及相關(guān)知識(shí)(5常規(guī)手術(shù)前的準(zhǔn)備(6病人安全接送(7??扑幬锸褂煤妥o(hù)理(8護(hù)理體查(9常用標(biāo)本采集(1有學(xué)習(xí)病區(qū)應(yīng)急預(yù)案的記錄(2)CPR正確使用簡(jiǎn)易呼吸氣囊吸技術(shù)操作(4正確取用搶救物物品,配合搶救
每項(xiàng)目50例每項(xiàng)目50例每項(xiàng)目50例至少一次每項(xiàng)目10例
必須完成項(xiàng)目必須完成項(xiàng)目(病例不足,例數(shù)遞減;無病例,模擬評(píng)價(jià))必須完成項(xiàng)目必須完成項(xiàng)目(病例不足,例數(shù)遞減;無病例,模擬評(píng)價(jià))救29
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案教學(xué)及培
(1有參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房的學(xué)習(xí)筆記(2完成考核及繼續(xù)教育學(xué)分學(xué)如何對(duì)病人及家屬進(jìn)行健康教育工作(4按護(hù)理流程指引病人辦理各種手續(xù),如:
按層級(jí)要求按層級(jí)要求每項(xiàng)目20例
必須完成項(xiàng)目訓(xùn)能力綜合管理
出入院手續(xù)、病歷復(fù)印程序(5)學(xué)習(xí)撰寫個(gè)案護(hù)理(1有學(xué)習(xí)病區(qū)管理基本要求的記錄(2學(xué)習(xí)職業(yè)安全防護(hù)的記錄()行病區(qū)患者安全管理的要求,保患者安全(4應(yīng)用應(yīng)急預(yù)案對(duì)突發(fā)事件的處理
每項(xiàng)目10例至少一次每項(xiàng)目20例每項(xiàng)目10例
必須完成項(xiàng)目產(chǎn)科護(hù)士核心能力臨床實(shí)踐要求項(xiàng)目名稱
累計(jì)例數(shù)
備注基礎(chǔ)護(hù)理??谱o(hù)理并發(fā)癥護(hù)理
正常孕入院評(píng)估孕產(chǎn)婦食與營(yíng)養(yǎng)的護(hù)理妊娠期理要點(diǎn)胎兒窘的護(hù)理娩期的護(hù)理產(chǎn)褥期程觀察及護(hù)理乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)與護(hù)理常.新生兒的護(hù)理新生兒疸護(hù)理早產(chǎn)兒理巨大兒理10.新生兒頭皮血腫護(hù)理胎膜早的護(hù)理先兆早的護(hù)理妊娠合肝內(nèi)膽汁淤積綜合征的護(hù)理胎妊娠的護(hù)理置胎盤的護(hù)理盤早期剝離的護(hù)理后出血的護(hù)理褥期感染的護(hù)理后泌尿系統(tǒng)感染的護(hù)理診胎心音、胎動(dòng)記數(shù)科四部觸診法
各例各例各例各例各例
必須完成必須完成必須完成(病例不足數(shù)遞減無例模擬評(píng)價(jià))30
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案道指檢??萍寄懿v書寫應(yīng)急技能
陰沖洗陰濕熱敷乳喂養(yǎng)指導(dǎo)心電監(jiān)儀使用微量血儀使用及保養(yǎng)產(chǎn)后健教育指導(dǎo)10.新生兒沐浴新生兒撫觸新兒預(yù)防接種13.新生兒臍部護(hù)理14.新生兒喂養(yǎng)15.按壓宮底技巧16.擠奶技巧入院評(píng)表??谱o(hù)表格產(chǎn)婦及生兒護(hù)理文件書寫新生兒救配合新生兒息復(fù)蘇護(hù)理
各例指導(dǎo)下完成各5例
必須完成必須完成必須完成(病例不足數(shù)級(jí)房專業(yè)護(hù)士核心能力臨床實(shí)踐求項(xiàng)目名稱妊娠合心臟病產(chǎn)褥期護(hù)理合并癥妊娠合糖尿病產(chǎn)褥期護(hù)理與并發(fā)妊娠合急性病毒性肝炎產(chǎn)褥期護(hù)理
累計(jì)例數(shù)
遞減無例模擬評(píng)價(jià)備注癥護(hù)理專科技能急救
妊娠合甲亢產(chǎn)褥期護(hù)理妊娠合再生障礙性貧血病人產(chǎn)褥期護(hù)理妊娠高壓綜合征產(chǎn)褥期護(hù)理產(chǎn)后子護(hù)理產(chǎn)后心障礙的護(hù)理高危新兒的觀察及護(hù)理10.新生兒產(chǎn)傷的護(hù)理高危產(chǎn)產(chǎn)后健康教育指導(dǎo)產(chǎn)后出護(hù)理儀器報(bào)的處理卡介苗種新生兒病篩查采樣吸痰產(chǎn)后出搶救
各15例各10例各50例各10例
必須完成(例不足,例數(shù)遞減無例模擬評(píng)價(jià))必須完成必須完成項(xiàng)目31
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案技能教育與培訓(xùn)綜合管理
失血性克搶救配合新生兒救配合新生兒息新法復(fù)蘇制訂護(hù)生臨床教學(xué)計(jì)劃,承擔(dān)護(hù)生臨床教工作組織護(hù)進(jìn)行護(hù)理教學(xué)查房參與科管理(藥品、物品等)指導(dǎo)下護(hù)士工作
帶教學(xué)生5個(gè)次各例指導(dǎo)下級(jí)個(gè)
必須完成必須完成級(jí)房專業(yè)護(hù)士核心能力臨床實(shí)踐求項(xiàng)目名稱產(chǎn)后健教育指導(dǎo)專科母乳喂指導(dǎo)知識(shí)產(chǎn)后心障礙護(hù)理產(chǎn)后子的護(hù)理新生兒皮血腫的護(hù)理產(chǎn)科危病人護(hù)理新生兒息護(hù)理產(chǎn)后大血搶救護(hù)理技操作
累計(jì)例數(shù)各30例各10例
備注必須完成項(xiàng)目必須完成項(xiàng)目(例數(shù)不足可酌減,模擬評(píng)價(jià))臨床護(hù)理技能急救技能教學(xué)及
卡介苗種新生兒查技術(shù)各種儀報(bào)警處理產(chǎn)后失搶救失血性克搶救配合新生兒救配合制訂護(hù)臨床教學(xué)計(jì)劃,承擔(dān)護(hù)生臨床帶教工作組織護(hù)進(jìn)行護(hù)理教學(xué)查房
各50例各帶教學(xué)生次
必須完成,持證上崗必須完成必須完成項(xiàng)目(病例不足,例數(shù)遞減例,模擬評(píng)分)必須完成項(xiàng)目培訓(xùn)綜合管理
參與科管理(藥品、物品等)指導(dǎo)下護(hù)士工作協(xié)助護(hù)長(zhǎng)規(guī)劃及控制資源對(duì)房護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),提出持續(xù)質(zhì)量
各指導(dǎo)下級(jí)個(gè)例改進(jìn)意見項(xiàng)
必須完成項(xiàng)目改進(jìn)意見產(chǎn)一科專業(yè)護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)模塊核心能考核評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法專業(yè)護(hù)士完成每一個(gè)能級(jí)的培訓(xùn)后,由院、科評(píng)價(jià)組隊(duì)該護(hù)士進(jìn)行核心能力的考核評(píng)價(jià),經(jīng)評(píng)估達(dá)標(biāo)后可進(jìn)行下一能級(jí)的培訓(xùn)。(1理論考核:參加??乒芾砦瘑T組織的理論考試;(2技能的評(píng)估和考核:考核急救能、協(xié)調(diào)與應(yīng)急能力、臨床思維判斷能力、教育與培訓(xùn)能力、管理能力等。(3臨床護(hù)理實(shí)踐級(jí)案例項(xiàng)目積累成情況的評(píng)估和考核:崗位工作時(shí)數(shù)與實(shí)際護(hù)理案例32
病房專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)方案數(shù)、實(shí)際工作應(yīng)對(duì)能力作為評(píng)估的參考指標(biāo);(4各能級(jí)核心能力不同,考核分比例有所側(cè)重(5合格指標(biāo):理論及專業(yè)知識(shí)、能測(cè)評(píng)、臨床護(hù)理實(shí)踐等的考核,每項(xiàng)按分計(jì)算,每單項(xiàng)70分合格。各級(jí)培訓(xùn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)級(jí)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目工作實(shí)踐時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.5年學(xué))
評(píng)價(jià)結(jié)果2~4或以上或上
評(píng)價(jià)部門科室及護(hù)理部科室及護(hù)理部核
培訓(xùn)課程理論成績(jī)
分合格
分上
??谱o(hù)理委員會(huì)心
臨床
技能考核成
分合格
分上
專科護(hù)理委員會(huì)能
護(hù)理
績(jī)力
實(shí)踐
護(hù)理病歷
合格率
達(dá)到85%上
??谱o(hù)理委員會(huì)繼續(xù)教育學(xué)分年終考評(píng)
護(hù)理案例
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