姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、課文回顧

第一則選自《論語》，主要講的是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法和精神，告誡我們要______________，______________，______________，______________，______________，重視______________的關(guān)系。

第二則選自《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》，主要講的是朱熹的讀書“______________”，告誡我們讀書最重要的是______________。

2、讀《山居秋暝》，理解“空山”。

（1）“空山”的意思是______________。

（2）山中明明有浣女、漁舟，作者為什么還稱之為“空山”呢？下面哪項理解錯誤(

)

a．山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡。

b．這座山的名稱為“空山”。

c．“空山”寫出了清幽安逸之境，也反映了詩人對田園生活的向往。

（3）有關(guān)“空山”的詩句還有：_________________________________

3、課文綜合回顧。

（1）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。___________，___________。（諸葛亮）

（2）_______________，天氣晚來秋。（王維）

（3）_______________，戒奢以儉。（魏征）

（4）青箬笠，綠蓑衣，_______________。

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）作者介紹任丘的地道是按_____、_______、________的順序來具體介紹的。地道中的“洞”有五個特點(diǎn)：_____、______、______、_______、______。

（2）冀中人民想出了許多妙法來防備敵人的破壞。如：____可以防備敵人的火攻；_____可以粉碎敵人的毒氣攻；______可以對付敵人的水攻。

（3）地道的作用一是______，二是_______。

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《白鷺》這篇文章描寫了白鷺獨(dú)特的美，作者描繪了三幅畫面，分別是__________、__________、__________，從中我們可以感受到作者對白鷺的___________和____________之情。

（2）在《桂花雨》中，作者主要回憶了自己童年時代故鄉(xiāng)的“____________”和“__________”，字里行間透露著作者淡淡的____________之情和對故鄉(xiāng)美好生活的_____________之情。

（3）______________，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，______________。

6、感知內(nèi)容

1．《示兒》是南宋愛國主義詩人陸游的絕筆詩，詩中作者以______的口吻，表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者_(dá)___________的無比憤慨；對_____________________________________的無比渴望。

2．《題臨安邸》是_____（時代）詩人林升寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩，是一首_____詩。表現(xiàn)了南宋的統(tǒng)治者們在南逃到臨安后，依然窮奢極欲，置國恥家難于不顧而終日沉湎于酒色香風(fēng)中的種種丑態(tài)，也從一個側(cè)面反映了中原淪陷的原因及江南面臨的命運(yùn)。這首詩表達(dá)了詩人_____________________。

3．《己亥雜詩》這首詩以_________的口吻，呼喚著風(fēng)雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者_(dá)_____________________________的愿望。二、書寫題7、會寫

請在田字格內(nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。

酬

囑

誓

謊三、信息匹配8、選擇加點(diǎn)字正確的拼音，打“√”。兄嫂（sǎoshǎo）勤懇（kénkěn）監(jiān)獄（yùyǜ）

釀酒（nàngniàng）瞌睡（hē

kē）

拘束（jújū）

篩選（sāishāi）晚輩（bèibiè）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。茶鄉(xiāng)竹村坐落在杭州市郊的青龍山腳下。它三面環(huán)山，一面靠水。每當(dāng)春暖花開時節(jié)，山間那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龍河中。村后，漫山遍野郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纖巧細(xì)嫩的是茶樹，相互掩映，編織成翡翠的綠衫。春天，茶農(nóng)家家戶戶起早貪黑地摘春茶。姑娘們身背茶簍，迎著朝霞，踏著晨露，穿梭般地巡回在茶樹旁。她們那靈巧的雙手不停地上下飛舞：時而如小雞啄米，時而如彩蝶翩躚，時而又如鋼琴家嫻熟地演奏貝多芬的《田園交響曲》。一大捧一大捧鮮嫩的茶葉裝進(jìn)了背簍。她們那五彩的衣裳點(diǎn)綴著明麗柔和的綠色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙著追逐那不斷晃動著的花朵兒。太陽升上了頭頂，露珠不知什么時候悄悄地隱沒了身子。背簍快滿了，只聽見此起彼伏的山歌在山坡回蕩。（小鳥爭先恐后，像開賽歌會似的在枝頭嘰嘰喳喳。）空氣中彌漫著早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余暉映紅了天空，小鳥歸巢了，晚霞也回家了。村里家家戶戶的煙囪冒出縷縷青煙。崎嶇的山路上晃動著姑娘們的衣衫，小扁擔(dān)吱嘎吱嘎地響著，把一擔(dān)擔(dān)冒尖的新茶挑下山來，焙制成馳名中外的龍井。每當(dāng)我品嘗這甘醇晶瑩的碧茶時，心中便涌起陣陣鄉(xiāng)思……1．聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。

（1）沁人心脾：_________________________

（2）馳名中外：_________________________

2．短文中畫“

”的句子運(yùn)用的修辭手法是_____（多選）

A．對比B．排比C．?dāng)M人D．比喻

3．填空。

（1）我們曾品嘗過清新爽人的_____；現(xiàn)在，我們又品嘗到甘醇晶瑩的____。同時，我們還能品味出作者_(dá)____之情。

（2）短文第3～5自然段是按_____順序來敘述的。

（3）畫波浪線的句子屬于____（靜態(tài)動態(tài)）描寫；括號里的句子屬于____（靜態(tài)動態(tài)）描寫。

4．短文最后一自然段在全文中起什么作用？

___________________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

（1）白鷺是一首精美的詩。（用加點(diǎn)字仿寫比喻句）

_______________________________

（2）白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）

________________________

（3）整個田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。（縮句）

___________________________11、句子變變臉。

（1）裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛。

縮句：________________

（2）荷蘭，是水之國。

反問句：_________________

（3）牛在吃草。

擴(kuò)句：_____________

（4）我手捧戰(zhàn)友的遺物，心里無比沉重。

改成夸張句：______________

（5）小樹長高了。

改成擬人句：________________

（6）爸爸對小明說：“我把