第第頁(yè)八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試卷（含答案解析）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共11小題，共33分）1.在相同條件下，由于塑料的熱脹冷縮程度比玻璃的大，因此用同一把塑料刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃的長(zhǎng)度，夏天和冬天的測(cè)量結(jié)果比較是(

)A.冬天測(cè)得的數(shù)據(jù)大些

B.一樣大

C.夏天測(cè)得的數(shù)據(jù)大些

D.夏天用拉伸的塑料刻度尺測(cè)量時(shí)會(huì)使結(jié)果偏大2.測(cè)量物理課本長(zhǎng)度，結(jié)果分別為28.14cm、28.15cm、28.16cm。測(cè)量結(jié)果應(yīng)記錄為(

)A.28.2cm B.28.14cm C.28.15cm D.28.16cm3.一位跳傘運(yùn)動(dòng)員從直升飛機(jī)上跳下時(shí)，看到地面向他撲來，他所選擇的參照物是(

)A.地面 B.直升飛機(jī) C.自己 D.無法判斷4.關(guān)于“溫度”、“溫度計(jì)”，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的

B.使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁

C.0℃的冰和0℃的水冷熱程度是相同的

D.常用溫度計(jì)和體溫計(jì)使用前都要用力甩一下，把水銀甩下去5.兩支用后沒甩過的體溫計(jì)，示數(shù)都是38℃，用它們分別測(cè)量體溫37.5℃和38.5℃的兩個(gè)病人，這兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別是(

)A.37.5℃和38.5℃ B.37.5℃和38℃ C.38℃和38℃ D.38℃和38.5℃6.下列物態(tài)變化過程中都吸熱的是(

)A.熔化、汽化、升華 B.熔化、液化、凝華 C.汽化、液化、升華 D.凝固、液化、凝華7.用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了(

)A.凝固 B.升華 C.凝華 D.先升華后凝華8.如下圖所示，用溫度計(jì)測(cè)杯中水的溫度的4種方法，正確的是(

)A. B. C. D.9.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)?

)A.月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲 B.撞擊聲太小，人耳無法聽到

C.月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 D.撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波10.冬天在戶外的人呼出的“白氣”是(

)A.人呼出的水蒸氣 B.人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的細(xì)小水珠

C.空氣中的水蒸氣液化成細(xì)小水珠 D.人呼出的二氧化碳?xì)怏w11.下列措施中不能減弱噪聲的是(

)A.在噪聲聲源外加個(gè)外罩 B.砍掉馬路和住宅之間的樹

C.帶耳塞 D.使裝有噪聲聲源的廠房門窗背向居民區(qū)第II卷（非選擇題）二、填空題（本大題共9小題，共23分）12.同學(xué)們上音樂課時(shí)，優(yōu)美的琴聲來自______，悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過______傳播的．13.人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz～1100Hz，人的聽覺頻率范圍為20Hz～20000Hz.若一只蝴蝶每秒拍翅10次，我們______(能，不能)聽見蝴蝶拍翅的聲音。我們把低于20Hz的聲音叫做______。14.如圖體溫計(jì)的量程是：______，分度值為：______，示數(shù)是______。

15.在發(fā)射火箭時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下建一大水池，讓火焰噴到水池里，這主要是利用水______時(shí)______熱，從而保護(hù)發(fā)射臺(tái)。16.月亮躲進(jìn)云里，是以______為參照物。17.在國(guó)際單位制中速度單位是______，交通運(yùn)輸中常用單位是______。18.在空格內(nèi)填上物態(tài)變化名稱：衛(wèi)生球放久了會(huì)變小，是______現(xiàn)象；鋼水澆鑄成鋼球是______現(xiàn)象；冬天早晨草地上的霜是______現(xiàn)象；早晨有濃霧是______現(xiàn)象。冬天下雪______；冰消雪融______。19.牛的叫聲比蚊子大是指______大，蚊子的聲音比牛的聲音高是指______高。20.“震耳欲聾“反映了聲音的______很大；“聲音刺耳“反映了聲音的______很高；我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳_____不同．三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共18分）21.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖1所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯(cuò)誤是______；

②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______；

③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃。

(2)小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可)

①______；②______。22.在“探究固體熔化的實(shí)驗(yàn)”中，(1)把裝著海波的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，是為了使海波______。

(2)下表是一位同學(xué)探究某固體熔化，測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象，可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______，熔化用了______分鐘。時(shí)間/min0123456789101112溫度/℃72747677787980808080818283狀態(tài)固

態(tài)固液共存液態(tài)(3)在方格紙上畫出熔化的圖象。

四、計(jì)算題（本大題共3小題，共22分）23.如圖是測(cè)小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分度值為1mm，圖中顯示了小車到達(dá)A、B、C三處秒表的時(shí)間，請(qǐng)你回答下面的問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______，需要用到的測(cè)量工具是______和______；

(2)為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)；

(3)據(jù)圖中信息vAB=______m/s，vBC=______m/s，由此可以看出小車下滑的過程中速度______。

(4)如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)則會(huì)使測(cè)到的AC段速度偏______(“大”或“小”)。24.小明的家與學(xué)校之間有一座山，每天上學(xué)的過程中，有五分之二的路程是上坡路，其余是下坡路。小明從家到學(xué)校要走36min，如果小明上坡行走速度不變，下坡行走速度也不變，而且上坡行走速度是下坡行走速度的三分之二，求：

(1)小明上學(xué)過程與放學(xué)過程平均速度之比；

(2)小明放學(xué)回家所需的時(shí)間。25.某科考隊(duì)員利用聲吶向海底發(fā)出信號(hào)，4秒后接收到回聲，則此處海深多少米？(聲音在海水中傳播的速度為1500m/s)五、綜合題（本大題共1小題，共4分）26.節(jié)日的舞臺(tái)上常用噴灑干冰烘托舞臺(tái)氛圍，請(qǐng)解釋此時(shí)所看到的“白霧”是如何形成的？參考答案和解析1.【答案】A

【解析】解：ABC、根據(jù)題意可知，塑料的熱脹冷縮程度比玻璃的大，夏天溫度升高，由于熱膨脹塑料尺的長(zhǎng)度變大，所以測(cè)量值比玻璃的實(shí)際值偏??；冬天由于塑料尺的收縮，尺子長(zhǎng)度變小，所以測(cè)量值比實(shí)際值偏大。因此對(duì)于同一塊玻璃的測(cè)量，其冬天的讀數(shù)比夏天大，所以A正確，BC錯(cuò)誤。

D、夏天用拉伸的塑料刻度尺測(cè)量時(shí)會(huì)使塑料尺的長(zhǎng)度變大，導(dǎo)致測(cè)量值偏小，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

塑料的熱脹冷縮程度比玻璃的大，夏天由于塑料尺的長(zhǎng)度變大，所以測(cè)量值偏??；冬天由于塑料尺的長(zhǎng)度變小，所以測(cè)量值偏大；夏天用拉伸的塑料刻度尺測(cè)量時(shí)會(huì)使塑料尺的長(zhǎng)度變大，導(dǎo)致測(cè)量值偏小。

本題主要考查對(duì)物體熱脹冷縮后微小長(zhǎng)度變化的判斷比較能力，解題關(guān)鍵是以玻璃的長(zhǎng)度為參照物，依據(jù)塑料尺的熱脹冷縮特性，判斷測(cè)量值與正常值之間的微小變化。

2.【答案】C

【解析】解：減小誤差的方法是多次測(cè)量求平均值；測(cè)量結(jié)果相差不大，說明沒有錯(cuò)誤數(shù)據(jù)；物理課本的長(zhǎng)度：L=28.14cm+28.15cm+28.16cm3=28.15cm。

故選：C。

在一般實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測(cè)量求平均值，求平均值要先觀察，如果存在錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，要把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)去掉，然后再對(duì)正確測(cè)量數(shù)據(jù)求平均值，在計(jì)算到比測(cè)量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應(yīng)保留與測(cè)量值相同的位數(shù)。

本題考查長(zhǎng)度的測(cè)量，要注意在多次測(cè)量求平均值時(shí)要先觀察數(shù)據(jù)有無錯(cuò)誤，還要注意得到的平均值也要估讀到分度值的下一位。

3.【答案】C

【解析】解：以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)員和傘一起向下運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員看到地面在運(yùn)動(dòng)，是把自己當(dāng)做參照物。因?yàn)榈孛婧瓦\(yùn)動(dòng)員或傘之間的位置發(fā)生了變化。

故選：C。

解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。

此題主要考查了有關(guān)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性?？疾榱擞嘘P(guān)參照物的選擇，在選擇參照物時(shí)，關(guān)鍵是看要描述哪個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)。

4.【答案】D

【解析】解：A、常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，故A正確；

B、使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，故B正確；

C、0℃的冰和0℃的水溫度相同，冷熱程度是相同的，故C正確；

D、體溫計(jì)使用前都要用力甩一下，把水銀甩下去，而常用溫度計(jì)則不需要，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

(1)溫度是表示物體冷熱程度的物理量；

(2)常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；

(3)攝氏溫度規(guī)定了兩個(gè)溫度：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度規(guī)定為100℃；

(4)使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；體溫計(jì)的量程為35℃～42℃，分度值為0.1℃，使用前，甩一甩，讀數(shù)時(shí)，可以離開人體。

本題考查對(duì)溫度概念的理解，以及對(duì)溫度計(jì)、體溫計(jì)使用方法的掌握，特別注意它們之間的區(qū)別。

5.【答案】D

【解析】解：用示數(shù)是38℃的體溫計(jì)測(cè)量體溫37.5℃的病人體溫時(shí)，由于縮口的作用，示數(shù)不會(huì)下降，所以仍保持38℃；

用示數(shù)是38℃的體溫計(jì)測(cè)量體溫38.5℃的病人時(shí)，水銀會(huì)從液泡內(nèi)膨脹上升，使示數(shù)增加到38.5℃。

故選：D。

體溫計(jì)有一個(gè)非常特殊的結(jié)構(gòu)就是在它靠近液泡的上方有一個(gè)小的縮口，它的作用是使上方的水銀無法自行回到液泡中，從而使體溫計(jì)的示數(shù)不經(jīng)過甩動(dòng)不會(huì)下降。因此，示數(shù)為38℃的體溫計(jì)，如果不甩，它的示數(shù)只能上升，不會(huì)下降。

了解體溫計(jì)縮口的作用，是判斷該題的關(guān)鍵，正是因?yàn)橛辛丝s口才使體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，也正是因?yàn)橛辛丝s口，才千萬(wàn)不要忘記用完甩一甩。

6.【答案】A

【解析】【分析】

由物態(tài)變化分析條件可知熔化、汽化、升華過程吸熱。

熟知物態(tài)變化中的吸熱放熱是解題關(guān)鍵。

【解答】

在物態(tài)變化過程中屬于吸熱的有：熔化、汽化、升華。故A正確。

故選A。

7.【答案】D

【解析】解：家用電燈泡用久了會(huì)發(fā)黑，這是由燈絲中的鎢在高溫下升華為鎢蒸氣，鎢蒸氣遇冷燈泡內(nèi)壁，在燈的內(nèi)壁上又凝華，即物態(tài)變化過程是先升華后凝華。

故選：D。

物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華。

掌握六種物態(tài)變化。能用物態(tài)變化解釋生活中的問題。

8.【答案】C

【解析】解：

A、玻璃泡接觸了容器底，視線沒有與液柱最高處相平。此方法錯(cuò)誤；

B、玻璃泡接觸了容器壁。此方法錯(cuò)誤；

C、溫度計(jì)放置位置、讀數(shù)方法規(guī)范。此方法正確；

D、視線沒有與液柱最高處相平。此方法錯(cuò)誤。

故選：C。

在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，正確的方法是：①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中；不要碰到容器底或容器壁；②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。

此題考查的是溫度計(jì)的使用，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。

9.【答案】C

【解析】解：月球上沒有空氣，而聲音不能在真空中傳播，所以宇航員不會(huì)聽到流星撞擊月球的聲音；

故選：C。

解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。

此題考查了聲音的傳播條件，知道真空中不能傳播聲音。

10.【答案】B

【解析】【分析】

此題結(jié)合特殊的液態(tài)物體考查學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的理解與認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真分析解答。

解決此題的關(guān)鍵是知道“白氣”是細(xì)小的小水珠，屬于液態(tài)，結(jié)合三種物質(zhì)狀態(tài)及液化的定義進(jìn)行分析判斷。

【解答】

A.人呼出的水蒸氣是氣體，而“白氣”是液體，故A不符合題意；

B.人呼出的水蒸氣遇冷液化變成小水滴，形成白氣，故B符合題意；

C.空氣中的水蒸氣遇冷液化形成霧，故C不符合題意；

D.二氧化碳是氣體，而“白氣”是液體，故D不符合題意。

故選B。

11.【答案】B

【解析】解：A、在噪聲聲源外加個(gè)外罩，是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，可以減弱噪聲，不符合題意；

B、樹木可以在傳播過程中減弱噪聲，當(dāng)砍掉馬路和住宅之間的樹，可以使是住宅區(qū)的噪聲更大，因此不能減弱噪聲，符合題意；

C、帶耳塞可以在人耳處減弱噪聲，不符合題意；

D、使裝有噪聲聲源的廠房門窗背向居民區(qū)是在傳播過程中減弱噪聲，可以減弱噪聲，不符合題意；

故選B．

解決此類題目要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行解答，知道防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治，根據(jù)選項(xiàng)判斷是否符合防治噪聲的途徑．

解決此類問題要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答，是中考的熱點(diǎn)．

12.【答案】琴弦的振動(dòng)；空氣

【解析】解：優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，我們聽到歌聲是通過空氣傳播，即空氣傳到很遠(yuǎn)的地方．

故答案為：琴弦的振動(dòng)，空氣．

要解答本題需掌握：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，空氣能傳播聲音．

本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生以及傳播的了解和掌握．

13.【答案】不能

次聲波

【解析】解：人的聽覺頻率的范圍是20Hz～20000Hz，蝴蝶每秒拍翅10次，即振動(dòng)的頻率是10Hz，不在人的聽覺范圍之內(nèi)，因此聽不見；把低于20Hz的聲音叫次聲波。

故答案為：不能；次聲波。

人耳的聽覺范圍是頻率在20Hz到20000Hz之間的聲音，超出這個(gè)范圍的聲音，人耳是聽不到的。超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音。

本題考查學(xué)生對(duì)超聲和次聲定義的掌握情況，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。

14.【答案】35℃～42℃

0.1℃

37.6℃

【解析】解：即便是生病，人的體溫一般也不會(huì)超過35～42℃的范圍，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃.明確一個(gè)大格和一個(gè)小格代表的示數(shù)，讀數(shù)時(shí)從絕對(duì)值小的向絕對(duì)值大的讀。

故本題的答案為：35～42℃，0.1℃，37.6℃

要解答本題需掌握：人的體溫一般也不會(huì)超過35～42℃的范圍，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃，以及體溫計(jì)的分度值是1℃。

本題主要考查學(xué)生對(duì)：體溫計(jì)的構(gòu)造以及讀數(shù)方法的了解和掌握。

15.【答案】汽化

吸

【解析】解：在發(fā)射火箭時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下建一大水池，讓火焰噴到水池里，這主要是利用水汽化時(shí)吸熱，從而保護(hù)發(fā)射臺(tái)。

故本題答案為：汽化，吸熱

要解答本題需掌握：汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，以及汽化吸熱。

本題主要考查學(xué)生對(duì)：汽化吸熱的特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。

16.【答案】云層

【解析】解：月亮躲進(jìn)云層研究的是月亮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它的運(yùn)動(dòng)情況是相對(duì)于云層而言的，所以參照物是云層。

故答案為：云層。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性的考查，一般有兩種考查思路：①告訴研究對(duì)象及其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選取參照物；②已知研究對(duì)象與參照物，確定物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。此題考查的是第一種類型。

參照物要選取物理情景中出現(xiàn)的物體為參照物。同樣一種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面，人們描述的方式不同，主要在于所選參照物的不同。我們說哪個(gè)物體運(yùn)動(dòng)了，都是選擇了一個(gè)假定為不動(dòng)的物體為參照物的。

17.【答案】m/s；km/h

【解析】解：速度表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，國(guó)際單位是m/s，交通運(yùn)輸中常用單位是km/h。

故答案為：m/s；km/h。

速度的國(guó)際單位和日常用單位是識(shí)記的內(nèi)容。

此題考查速度的國(guó)際單位和日常用單位，并要求記住它們之間的換算關(guān)系1m/s=3.6km/h。

18.【答案】升華

凝固

凝華

液化

凝華

熔化

【解析】【分析】

物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；

物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；

物體直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；

物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；

物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。

根據(jù)物體狀態(tài)的變化來分析。

此題考查的是生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，物態(tài)變化是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

【解答】

衛(wèi)生球變小，實(shí)質(zhì)上是變?yōu)榱藲鈶B(tài)，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；

鋼水澆鑄成鋼球是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，叫凝固；

霜是固體，是由水蒸氣遇冷形成的，是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，叫凝華；

霧是液態(tài)，是由水蒸氣遇冷形成的，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，叫液化；

雪是固體，是由水蒸氣遇冷形成的，是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，叫凝華；

冰消雪融，是固態(tài)的冰和雪變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化。

故答案為：升華；凝固；凝華；液化；凝華；熔化。

19.【答案】響度

音調(diào)

【解析】解：牛的叫聲比蚊子大是指的是聲音的響度大，蚊子的聲音比牛的叫聲音調(diào)高。

故答案為：響度；音調(diào)。

物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)；

聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；

音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。

解決此類問題要結(jié)合聲音特征中的音調(diào)和響度定義去分析解答。

20.【答案】響度；音調(diào)；音色

【解析】解：“震耳欲聾“反映了聲音的響度很大；“聲音刺耳“反映了聲音的音調(diào)很高；我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/p>

故答案為：響度，音調(diào)，音色．

解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．

解決此類問題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個(gè)因素．

21.【答案】(1)①溫度計(jì)的液泡接觸到了燒杯的底部；

②溫度計(jì)的液泡沒有全部浸沒在水中；

③48；

(2)①水的初溫太低；

②水的質(zhì)量較大或酒精燈的火焰較小

【解析】【分析】

此題考查了溫度計(jì)的使用方法及讀數(shù)。其中要求指出錯(cuò)誤，很多學(xué)生可能會(huì)誤認(rèn)為改正錯(cuò)誤，所以很容易在此處出錯(cuò)。并且考查了影響水沸騰加熱時(shí)間的因素。

要正確做此題，一定要掌握溫度計(jì)的使用方法。讀數(shù)時(shí)一定要認(rèn)清分度值有效糾錯(cuò)。水的質(zhì)量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小，都會(huì)造成加熱時(shí)間過長(zhǎng)。

【解答】

(1)①?gòu)腁圖看，溫度計(jì)的液泡碰到燒杯的底部了，這樣測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。

②讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的液泡未停留在水中，則溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)下降；

③溫度計(jì)的分度值為1℃，所以示數(shù)為48℃。

(2)水的質(zhì)量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小，都會(huì)造成加熱時(shí)間過長(zhǎng)。從圖中看，有蓋，所以可能是水的質(zhì)量過多，或酒精燈火焰小或水的初溫過低。

22.【答案】緩慢均勻受熱

80℃

3

【解析】解：(1)如果直接放在火上加熱，會(huì)導(dǎo)致海波受熱不均，有的地方熔化，有的地方還沒有達(dá)到熔點(diǎn)。為了使海波均勻受熱，采用水浴法。

(2)海波在0?6分鐘時(shí)，固態(tài)吸熱溫度升高，在6?9分鐘吸熱完成熔化，溫度保持不變。在10?12分鐘液態(tài)的海波吸熱溫度升高。

(3)用數(shù)學(xué)的描點(diǎn)法描出(0,72)(1,74)(2,76)(3,77)(4,78)(5,79)(6,80)(7,80)(8,80)(9,80)(10,81)(11,82)(12,83)各點(diǎn)，用平滑的線連接起來。

故答案為：(1)緩慢均勻受熱。(2)80℃；3.(3)如圖

(1)物質(zhì)的導(dǎo)熱能力不同，如果從物質(zhì)的底部并且用猛火加熱，會(huì)使物質(zhì)受熱不均勻，不同地方的溫度差很大，給實(shí)驗(yàn)帶來麻煩。

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，有物質(zhì)固態(tài)的升溫過程，有物質(zhì)的熔化過程，有物質(zhì)的液態(tài)升溫過程。

(3)利用數(shù)學(xué)的描點(diǎn)法描出時(shí)間和溫度的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，用平滑的線連接起來。

掌握晶體和非晶體物質(zhì)熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)操作過程，狀態(tài)變化，溫度變化，會(huì)描繪圖象。

23.【答案】v=st

刻度尺

停表

小

0.018

0.048

變大

大

【解析】解：(1)平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，計(jì)算公式為v=st，故該實(shí)驗(yàn)原理是v=st，測(cè)量路程的工具是刻度尺，測(cè)量時(shí)間的工具是停表；

(2)斜面坡度越大，小車沿斜面向下運(yùn)動(dòng)越快，計(jì)時(shí)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)較??；

(3)由圖知：AB段的距離為sAB=9.30cm?5.70cm=3.60cm，

BC段的距離為sBC=5.70cm?0.90cm=4.80cm，

tBC=15：35：23s?15：35：22s=1s，

tAB=15：35：22s?15：35：20s=2s，

vAB=sABtAB=3.60cm2s=1.80cm/s=0.018m/s；

vBC=sBCtBC=4.80cm1s=4.80cm/s=0.048m/s；

(4)過了A點(diǎn)后計(jì)時(shí)，所計(jì)時(shí)間偏小時(shí)，根據(jù)公式v=st可知，AC段的路程不變的情況下，測(cè)量的時(shí)間偏小，測(cè)量的速度就會(huì)偏大。

故答案為：(1)v=st；刻度尺；停表；(2)小；(3)0.018；0.048；變大；(4)大。

(1)公式v=st既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度，根據(jù)速度的定義公式可知，要測(cè)量速度就需要測(cè)量路程和時(shí)間，從而確定測(cè)量工具；

(2)若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些；

(3)由圖可讀出sAB、sBC，由秒表直接讀出tAB、tBC；用公式v=st計(jì)算速度；比較兩次的速度大小關(guān)系總結(jié)小車下滑的過程中速度變化情況；

(4)過了A點(diǎn)后