第頁幼兒園中班實習總結(jié)幼兒園中班實習總結(jié)1

幼兒園中班這些孩子特性活潑開朗，但特性顯明，經(jīng)過一學年的幼兒園中班的學習生活，每個中班同學都有了很大的提高，本學期各項工作即將結(jié)束，在中班同學即將完成幼兒園中班學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒園中班同學身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：教化教學工作總結(jié)，我們分析幼兒園中班同學情景，依據(jù)《綱要》和新教材要求，仔細制定中班的學期工作安排，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教化活動，先后完成了近十個主題活動，開闊了幼兒園中班同學的視野，幫忙中班同學獲得了豐富的生活閱歷，為了協(xié)助主題活動，同時還組織了有意義的社區(qū)活動，如：“我向哥哥姐姐學習”、“我愛我家”、“我當解放軍”均收到良好的效果。我們注意發(fā)揮中班的班級的環(huán)境作用，定期更換中班的班級主題墻資料，為孩子開拓動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們中班還開展了班級教學觀摩，英語教學觀摩，早操表演、家長開放日活動，接待實習活動兩人，得到了觀摩者的好評。半年過去了，他們在各方面又有了很大的提高，

同時，贏得了家長的信任。

衛(wèi)生保健總結(jié)，我們班注意保教并重，細心關切每一位幼兒園中班同學，照看中班同學的生活，為中班同學供應衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每一天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；仔細組織好中班同學的兩餐一點；管理好幼兒園中班同學的一日生活；協(xié)作保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價。

家園工作總結(jié)，我們總是進取主動地與家長溝通聯(lián)系，仔細組織召開家長會，剛好向家長介紹幼兒園中班的工作情景和中班同學在園情景，向家長了解孩子的在家情景。我們還利用“家長園地”剛好向家長供應一些信息資料，幫忙家長隨時了解中班情景。對于有問題的中班同學，剛好與家長交換看法，取得一樣的教化方法。經(jīng)過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

這次的總結(jié)是倉促的，或許這個總結(jié)也是不全面的，可是總結(jié)就總結(jié)過去的勝利或者是失敗，總結(jié)過去，展望將來。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，仔細完成中班同學順當過渡到中班，不管是教化還是愛護方面讓孩子都有一個很大的提高。

幼兒園中班實習總結(jié)2

我是在池州市貴池區(qū)棠溪幼兒園實習的，轉(zhuǎn)瞬間第一個月的實習生活就這樣結(jié)束了。在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作與責任;更深刻了解和駕馭了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在教化保育工作方面與中班班、中班幼兒的區(qū)分。

在這次實習中我懂得了理解、愛惜孩子，要加懂得了耐性、細心和愛心的重要性，這正是我學習和努力的方向。我在實習中不斷體會到做老師難，做幼兒老師更難;也知道了自己的不足。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主子。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，引導他們，教化他們，這個世界才會更加和諧美妙。跟孩子們在一起讓我變得越來越活潑越來越愛笑，他們就像是一個個精靈，充溢了世界上最原始的漂亮。經(jīng)過實習，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，就象七彩云霞，放在一起，才會彰顯出絢麗的光線。

俗話：萬事開頭難。這開頭的第一個月里，我感到了很大的困難。剛剛進行實習生活的我除了在假期進行過見習之外，可以說毫無工作閱歷。面對新的環(huán)境，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知實習時的工作應當從哪里下手，站在旁邊看著老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。經(jīng)過時間漸漸的推移，我的驚慌的心理才漸漸退去。經(jīng)過一番思索之后，我確定主動去請教老師，之后，我才真正進入了幼兒老師的角色當中。

幼兒園中班實習總結(jié)3

時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。10月24日起我們便起先了我們?yōu)槠谝粋€月的見習生活，我們懷著新奇，激烈的心情前往湖北省省直機關第一幼兒園，這是一所與新中國同齡的，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊的幼兒園。在省一幼見習的三周中，我學到了很多，也明白了很多。

第一天踏入幼兒園的我們，感覺是那么的生疏，生疏的'幫著指導老師做事，生怕自己做不好?？粗粋€個可愛的孩子們，很想去親近他們，但額不知道該怎么去與他們溝通，他們用一雙雙新奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新老師，感覺和他們好有距離?？赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把，有點手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了。

三周的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作，同時也相識到了作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與保育老師，其他老師及家長的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習第一次完整地視察了幼兒園一日的生活，發(fā)覺訓練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習慣及自理實力也是一項重要的任務，也是一門值得重視的學問。

剛起先見習的時候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候，我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫，穿衣服的時候，我會主動去幫助他們脫，穿衣服?？墒聦嵅⒎侨绱?，經(jīng)過指導老師的指導后，我明白了我的這種行為導致的后果就是他們恒久都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。雖然我的動身點是關愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒老師心中應當有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原則。這些原則的動身點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的實力。孩子們都特別天真可愛，我很愛他們，也喜愛和他們一塊玩。他們從不會藏著，掩著，也不會藏著掩著，想哭就哭，想笑就笑，不會有任何苦惱。我每天和他們一起嬉戲，一起上課，一起做操，他們是那么的天真爛漫，活潑可愛。

幼兒園中班實習總結(jié)4

回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回來回于幼兒園與學校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充溢的。

尤其是每當幼兒園的小摯友叫我“喻老師”的時候，我感到特殊地驕傲?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真歡樂！

閑下來的時候，我會視察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發(fā)覺老師們特殊擅長引導孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特殊有耐性，這令我特別地敬佩。

這次的實習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！

漸漸地我體會到，幼師這個職業(yè)有著特別重大的責任。

因為我看到將來祖國的希望正駕馭在我們的手上，我們必需引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學習課內(nèi)外相關學問，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實習了，我發(fā)覺我還是喜愛小孩子的，不關乎專業(yè)，單純的喜愛。我明白幼教工作其實不簡單，才藝不說，你的思想，你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。

更為重要的是你要有耐性，有愛心，用你的耐性和愛心去引導孩子們，讓他們健康，歡樂的成長。

幼兒園中班實習總結(jié)5

x年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今日的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是_幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起翱翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。

我在實習中，更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻地了解和駕馭了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)分;同時也相識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

社會實踐的第一天，與老師和小摯友們在一起熟識環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺忽然回到了童年時間，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學方式，大致駕馭該年齡階段學生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培育了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，看法，實力，學問和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二非常的閑聊時間，也就是培育語言方面。語言實力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜愛說并有機會說并能拿到主動應答的環(huán)境。老師與幼兒的個別溝通，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特別意義。這里，老師首先引出小摯友感愛好的一個話題，然后由小摯友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異樣活躍，在大家都發(fā)表完自己的看法后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既剛好訂正了有些小摯友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的溝通，語言實力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

其次天，我?guī)椭Ｓ龁T打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒老師的助手，她協(xié)助老師負責幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進行教化，是幼兒教化工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不簡單。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是艷羨，多華蜜的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。

接下來的五天里，我進入了幼兒園各班級，參加幼兒上課、嬉戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒老師的工作狀況，體驗到了幼兒老師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡潔的圖畫，天啊!這須要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊!我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中，當一個天真的孩子真華蜜!故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說肯定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事競賽，這樣可以讓他們在嬉戲中熬煉表達實力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍!

應老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充溢新奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責任之重。給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告知自己要笑著上好人生中的