姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音都正確的是（

）A．躊躇（chóu）

賦閑（fù）

簌簌（sù）

差使（chā）B．交卸（xiè）

奔喪（sàng）

狼藉（jí）

揀定（jiǎn）C．典質(zhì)（zhì）

妥帖（tiě）

舉箸（zhù）

行李（xíng）D．柵欄（zhà）

游逛（guàng）

蹣跚（shān）

頹唐（tuí）2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．崎嶇

尷尬

誠慌誠恐

郁郁寡歡B．器宇

侏儒

廣袤無垠

粗制爛造C．平庸

犀利

頷首低眉

藏污納垢D．摧毀

憂郁

正襟威坐

暗然失色3、下列句中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．武術《武林雄風》中舞美的變換與動作招式的變化相得益彰，真實展現(xiàn)少林武術的精氣神。B．提燈會的燈具制作人自出心裁，燈具式樣多種，多數(shù)是以花草蟲魚、飛禽走獸為本，形態(tài)千姿，彩繪逼真。C．萬綠湖中的島嶼各具神態(tài)，各顯風姿，惟妙惟肖。D．凌晨2點，火神山醫(yī)院建設現(xiàn)場依舊燈火通明，車輛絡繹不絕，幾百名工人戴著口罩井然有序地忙碌著。4、下列句子中沒有語病的一項是(

)A．七集大型政論專題片《不忘初心繼續(xù)前進》全面展示了中國共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進。B．在常規(guī)能源中，水能的優(yōu)越性是無可比擬的，是取之不盡、用之不竭的再生能源。C．隨著收入水平的提高和健康意識的增強，使得不少消費者愿意為綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品付更高價格。D．在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界技能組織大會上，全體成員一致決定，2021年第46屆世界技能大賽在中國上海舉辦。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）_____________，志在千里；_____________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（2）牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。_______________，_______________。（王績《野望》）

（3）自古以來，“詩言志”，大自然的風花雪月成為文人墨客情感的載體、心意的寄托。如《錢塘湖春行》中的“________________，________________”，白居易借花草表達了對早春的喜愛之情；《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中的“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇軾借明月表達了對親人的美好祝愿。

（4）酈道元在《三峽》中，用江船的日行千里側(cè)面襯托江流之急的句子是：“__________，__________”二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成下面小題?！炯住勘鄙接薰撸昵揖攀?，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（選自《愚公移山》）【乙】昔有愚人，適①友人家，與主人共食，嫌淡而無味。主人既聞，乃益②鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故?！北∧褐良?，母已具食。愚人曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒唯食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味成在鹽中。”愚人食鹽不已，味?、?，反為其患。天下之事皆然，過則非唯無益，反害之。（選自《愚人食鹽》）

【注釋】①適。到……去；②益，增加；③味敗：口味敗壞。

1．請解釋下列加點字。

（1）雜然相許

（2）箕畚運于渤海之尾

（3）甚矣，汝之不惠

（4）遂自念曰

2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

（2）天下之事皆然，過則非唯無益，反害之。

3．對選文內(nèi)容的理解和寫法分析不正確的一項（

）A．“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”體現(xiàn)出愚公移山的信心。B．文章善用對比的手法。妻子與智叟語言對比，表現(xiàn)了妻子的擔憂、關心和智叟的諷刺；孀妻弱子與智叟對比，表現(xiàn)了孀妻弱子的熱情和智叟的冷漠。C．陰陽，古人以山南水北為陰，以山北水南為陽?！爸竿ㄔツ?，達于漢陰”中的“漢陰”指的是漢水的北岸。D．愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山。這一富有神話色彩的結局，包含了對愚公的肯定和頌揚。4．【甲】文中“愚公”的“愚”和【乙】文中“愚人”的“愚”有何不同，請結合文章內(nèi)容談一談。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）那個春天，很暖章月珍女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天做菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞地說那些是毒藥。說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍不住哭了。那個冬天，很冷……女兒五歲那年，有一天她（）對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀？她說：“我的奶奶一點都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了！每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子?！蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個是誰也無法替代的?！迸畠海ǎ┑拖铝祟^。女兒七歲時，上小學一年級。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，（）說：“我有這么個奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學們嘲笑，抬不起頭來！”我問怎么了，她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天經(jīng)過我們學校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學們都說她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因為你是她最親的人，你的身上流著她的血！你要想同學們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我情緒如此激動，不停地說：“媽媽，我錯了。”女兒九歲那年，有一天我送她去學校。遠遠地看見在學校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著奶奶，大聲喊著：“不許你們欺負我奶奶！”三個男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天，每個人也都會有生病的時候，想想看是不是？”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒面前說：“我們再也不欺負你奶奶了?！迸畠菏粴q那年，院子里開滿了鮮花。祖孫倆手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！看著祖孫倆燦爛的笑容，我笑了。那個春天，很暖……（選自《2015年中國精短美文精選》，有改動）1．“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程。請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當?shù)膬?nèi)容。五歲時七歲時覺得奶奶可笑，看不起奶奶九歲時十一歲時與奶奶一起做游戲，關愛奶奶

2．理解文中畫線句子的含意。

那個冬天，很冷……

3．文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點？請簡要分析。

4．“女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關于“成長”的思考？請結合原文，寫出兩點啟示。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩詞，回答問題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1．詩歌前兩句運用了借物起興的寫法。請你結合詩句具體內(nèi)容分析借的什么“物”，“興”的是什么。

2．請賞析詩歌最后兩句。六、語言表達（共10分）下面是某中學于2012年9月和2013年3月對該校初一學生消費觀念及消費現(xiàn)狀的調(diào)查結果。請你根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)擬一則一句話的標題新聞，寫在下面的空格中（不超過20字）調(diào)查項目2012年9月2013年3月以名牌消費為榮的學生比例75.8%10.6%擁有名牌運動服的學生比例62.3%26.1%過生日吃喝宴請的學生比例15.5%0.4%有愛吃零食習慣的學生比例57.2%6.8%

七、作文（共40分）近期，“中華傳統(tǒng)美食巡展”要在太原舉行，“晉小二刀削面”有幸入選，現(xiàn)在展區(qū)需要一個圖文相配的展板對刀削面進行介紹。文字部分大約200字左右。請你根據(jù)文中相關資料進行整理，完成文字介紹這一任務。要求：結構合理，內(nèi)容完整，層次清晰，特點突出，語言通順。山西刀削面①提到山西，煤、醋、面可以說是山西名片的代表，而刀削面是山西面食文化的招牌，堪稱“天下一絕”，有數(shù)百年的歷史?！笆澜缑媸吃谥袊袊媸吃谏轿鳌?。②自古以來，山西面食就以品種多樣和養(yǎng)生健身而著稱于世。山西面食歷史悠久，源遠流長，有據(jù)可考已有2000多年的歷史。刀削面全憑刀削，因此得名。用刀削出的面葉，中厚邊薄，棱鋒分明，形似柳葉；入口外滑內(nèi)筋，軟而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者歡迎。③刀削面對和面的技術要求較嚴，水、面的比例，要求準確。刀削面之妙妙在刀功。一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作時左手托住揉好的面團，右手持刀，手腕要靈，出力要平，用力要勻，對著湯鍋，嚓、嚓、嚓，一刀趕一刀，削出的面葉兒，一葉連一葉，恰似流星趕月，在空中劃出一道弧形白線，面葉落入湯鍋，湯滾面翻，又像銀魚戲水，煞是好看。高明的廚師，每分鐘能削二百刀左右，每個面葉的長度，恰好都是六寸。吃面前，能夠參觀廚師削面，無異于欣賞一次藝術表演。④刀削面的調(diào)料也是多種多樣的，有番茄醬、肉炸醬、羊肉湯、金針木耳雞蛋打鹵等，再配上應時鮮菜，如黃瓜絲、韭菜花、綠豆芽、煮黃豆、青蒜末、辣椒面等，滴上點老陳醋，十分可口。⑤刀削面起源于12世紀的山西太原，與抻面、撥魚、刀撥面并稱為山西四大面食，更與北京的炸醬面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔擔面一同被譽為我國著名的五大面食，真可謂“面食之王”。據(jù)《晉食縱橫·名食掌故》記載：“刀削面最早出自山西，是流行于民間的一種水煮面食，為面食中的佼佼者。在山西，無論是城市還是鄉(xiāng)村，特別是晉中平遙、介休、汾陽、孝義等地，家庭主婦、少女以及城市中不少‘婦男’都會制作?！痹谏轿鞲鞯氐牡断髅嬷校畛雒哪^于大同刀削面，可謂是“面食王中王”。⑥關于刀削面，還有一個故事。元朝時，統(tǒng)治者為了防止人民群眾造反，就沒收了各家各戶的金屬器皿，并做出相關規(guī)定，十戶用一把廚刀。切菜做飯輪流使用，用后再交回保管。一天中午，一老者的老婆將面和成面團，就讓老者去取廚刀，結果刀被人取走，老者只好回家等待。誰知老者剛出大門，被一件東西碰了腳，他低頭一看，原來是一塊薄鐵皮，撿起來揣在懷里。回家后，鍋